Русские
поэты 19 века о Родине, родной природе и о себе
Ф.И.
Тютчев, А.А. Фет, А.Н. Майков, И.С. Никитин, А.Н. Плещеев, И.З. Суриков
Задание
1. Вспомни
и запиши литературоведческие термины, определения которых приведены ниже.
1)Произведения
передающие мысли, чувства, переживания человека.______________________
2)Стихотворение,
в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым,
напряженным сюжетом. _____________________________________
3)Повторение
каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени (например,
чередование ударных и безударных слогов в стихе).
_________________________________
4)Созвучие
окончаний стихотворных строк._________________________________
5)Вид
художественных произведений: басня, повесть, рассказ и др.
_________________________
6)Слово
или выражение, употребленное в переносном смысле вместо другого слова, потому
что между обозначаемыми предметами есть сходство (скрытое сравнение). ___________________
7)Перенесение
человеческих черт на неодушевленные предметы и явления. ______________
8)Изображение
одного явления с помощью сопоставления его с другим.___________________
9)Художественное
определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет,
почувствовать отношение автора к нему, _________________________________
10)Написанное
стихами произведение, преимущественно небольшого объема, часто лирическое,
выражающее душевные переживания.____________________________________
Задание
2. К
словам, взятым из стихотворений русских поэтов 19 века и перечисленным в левой
колонке, подбери лексическое значение, приведенное в правой колонке.
Слова,
взятые из стихотворений русских поэтов 19 века
|
Лексическое
значение слов
|
1
|
Нудить
|
А
|
Сильный
шум с раскатами
|
2
|
Трезвон
|
Б
|
Заниматься
чем-нибудь усердно, находясь в движении, переходя от одного к другому.
|
3
|
Хлопотать
|
В
|
В
старину: человек, посылаемый куда-нибудь со срочным известием.
|
4
|
Пуще
(устар. и прост.)
|
Г
|
Дерево
или кустарник семейства ивовых, растущие обычно по берегам рек.
|
5
|
Наперекор
|
Д
|
Дубовый
лес, роща; лиственная роща.
|
6
|
Гласить
|
Е
|
Существо
маленького роста.
|
7
|
Гонец
|
Ж
|
Великан,
богатырь.
|
8
|
Грохот
|
З
|
Принуждать,
заставлять.
|
9
|
Лазурь
(устар.)
|
И
|
Ручное
орудие – изогнутый полукругом мелко зазубренный нож для срезывания злаков с
корня.
|
10
|
Дубрава
|
К
|
Содержать
в себе какое-нибудь утверждение.
|
11
|
Незримый
|
Л
|
То
же, что неумолчный (незатихающий, неумолкающий).
|
12
|
Исполин
|
М
|
Шест
с лопастью для гребли.
|
13
|
Роптать
|
Н
|
Шум,
переполох, скандал.
|
14
|
Немолчный
|
О
|
Светло-синий
цвет, синева.
|
15
|
Серп
|
П
|
Вспаханное
поле.
|
16
|
Буря
|
Р
|
Больше,
сильнее.
|
17
|
Завеса
|
С
|
Недоступный
зрению, скрытый, тайный.
|
18
|
Невеличка
|
Т
|
Выражать
недовольство, обиду, сетовать.
|
19
|
Настурция
|
У
|
Ивовый
кустарник.
|
20
|
Лозняк
|
Ф
|
То
же, что вопреки чему(кому)-нибудь.
|
21
|
Камыш
|
Х
|
Высокое
водное или болотное растение семейства осоковых.
|
22
|
Весло
|
Ц
|
Ненастье
с сильным разрушительным ветром.
|
23
|
Пашня
|
Ч
|
То,
что скрывает, закрывает собой что-нибудь.
|
24
|
Ракита
|
Ш
|
Однолетнее
садовое травянистое растение с яркими красно-желтыми цветками.
|
25
|
Соха
|
Щ
|
Сильный
ветер со снегом, вьюга.
|
26
|
Метель
|
Э
|
Примитивное
сельскохозяйственное орудие для вспашки земли.
|
27
|
Пелена
|
Ю
|
Сплошной
покров, то, что заволакивает, закрывает со всех сторон.
|
Задание
3. Редактору
литературного журнала принесли тексты стихотворений русских поэтов 19 века. В
отрывках из этих стихотворений отсутствуют некоторые эпитеты. Вспомни, что
такое эпитеты и восстанови их.
Эпитет
– это ____________________________________________________________________
Взбесилась
ведьма 1)________________________
И,
снегу захватя,
Пустила,
убегая,
В
2)______________ дитя. (Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…»)
Весна
идет, весна идет!
И
3) ___________ , 4) _________________, майских дней
5)
________________, 6)________________ хоровод
Толпится
весело за ней!.. (Ф. И. Тютчев. «Весенние воды»)
Как
весел грохот летних бурь,
Когда,
взметая прах 7) ______________________,
Гроза,
нахлынувшая тучей,
Смутит
8) ______________________ лазурь
И
опрометчиво-безумно
Вдруг
на дубраву набежит,
И
вся дубрава задрожит
Широколиственно
и шумно!.. (Ф. И. Тютчев. «Как весел грохот летних бурь…»)
Где
9)______________________ серп гулял и падал колос,
Теперь
уж пусто все – простор везде, -
Лишь
паутины 10) ____________________ волос
Блестит
на 11) ___________________________ борозде. (Ф. И. Тютчев. «Есть в осени
первоначальной…»)
Задание
4. Вспомни,
что такое сравнение. Какие сравнения встречаются в стихотворениях русских
поэтов 19 века? Соедини верные ответы.
Сравнение
– это___________________________________________________
Начало
строфы
|
Конец
строфы
|
1
|
Есть
в осени первоначальной
Короткая,
но дивная пора -
|
А
|
И
будто в золотой пыли
Стоит
за ней опушка леса. ( А.А. Фет)
|
2
|
А
уж от неба до земли,
Качаясь,
движется завеса,
|
Б
|
Потом
полетели, летуньи!
Я
мало их видел с тех пор! (А.Н. Майков)
|
3
|
И
целый-то день говоруньи,
Как
дети, вели разговор…
|
В
|
Точно
пеленою
Все
его одело. (И.З. Суриков)
|
4
|
Темный
лес что шапкой
Принакрылся
чудной
|
Г
|
Весь
день стоит как бы хрустальный,
И
лучезарны вечера… (Ф. И. Тютчев)
|
5
|
Месяца
лучами
Божий
храм облит;
|
Д
|
И
заснул под нею
Крепко,
непробудно… (И. З. Суриков)
|
6
|
И
сердце сильно так в груди
Стучит,
как будто ждет чего-то;
|
Е
|
Крест
под облаками,
Как
свеча горит. (И. С. Никитин)
|
7
|
И
под утро снегом
Поле
забелело,
|
Ж
|
Как
будто счастье впереди,
И
унесла зима заботы! (А.Н. Плещеев)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.