Инфоурок Начальные классы ТестыТесты по математике 2 класс

Тесты по математике 2 класс

Скачать материал

2 класс

Тест №1

Повторение изученного в 1 классе

 

I вариант

1. Число 12 можно записать суммой чисел:

а) 7 и 7

б) 6 и 6

в) 8 и 8

2. Ошибка допущена в неравенстве:

а) 10

б) 85

в) 9

3. Найди правильный ответ: 90 – (50 – 20).

а) 20

б) 60

в) 10

4. Найди правильную запись: из числа 17 вычесть сумму чисел 8 и 3.

а) 17 – 8 + 3

б) 17 – (8 – 3)

в) 17 – (8 + 3).

5. Восстанови пропущенные знаки действий: 67 …3….10 = 74

а) –, +

б) +, +

в) +, -

6. Найди уравнение, решением которого является число 9.

а) 60 – х = 50

б) 40 – х = 31

в) у – 10 = 1

7. К 4 дм прибавь 20 мм. Вырази ответ в сантиметрах.

а) 60 см

б) 24 см

в) 42 см

8. Укажите верное решение задачи.

В салатнице лежало 7 огурцов, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?

а) 5+7=12 (помидоров)

б) 7-5=2 (помидора)

в) 7+5=12 (помидоров)

9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.

а) 8 см

б) 16 см

в) 10 см

10*. Решите задачу. Раздали 8 открыток 4 ученикам. Сколько открыток полу­чил каждый ученик?

а) 3 открытки

в) 1 открытку

б) 2 открытки

 

II вариант

1. Число 14 можно записать суммой чисел:

а) 7 и 7

б) 6 и 6

в) 8 и 8

2. Ошибка допущена в неравенстве:

а) 8

б) 8

в) 105+4

3. Найди правильный ответ: 80 – (60 – 40).

а) 20

б) 60

в) 10

4. Найди правильную запись: из числа 15 вычесть сумму чисел 7 и 4.

а) 15 – 7 + 4

б) 15 – (7 – 4)

в) 15 – (7 + 4)

5. Восстанови пропущенные знаки действий: 56 …4….30 = 82

а) –, +

б) +, +

в) +, -

6. Найди уравнение, решением которого является число 7.

а) 70 – х = 60

б) 60 – х = 53

в) у – 10 = 3

7. К 6 дм прибавь 30 мм. Вырази ответ в сантиметрах.

а) 90 см

б) 36 см

в) 63 см

8. Укажите верное решение задачи.

В столе лежало 7 перцев, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?

а) 7+5=12 (помидоров)

б) 7-5=2 (помидора)

в) 5+7=12 (помидоров)

9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.

а) 10 см

б) 20 см

в) 12 см

10*. Решите задачу. Ученикам раздали 8 открыток по 2 открытки каждому. Сколько учеников получили открытки?

а) 3 ученика

б) 8 учеников

в) 4 ученика

 

 

 

Тест №2

Сложение и вычитание в пределах 100.

I вариант

 

1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 78:

а) 77

б) 88

в) 79

2. Укажи число, в котором 5 десятков:

а) 5

б) 50

в) 500

3. Укажи тот ряд чисел в котором числа расположены в порядке убывания:

а) 35, 64, 73, 12, 2

б) 67, 51, 30, 25, 14

в) 5, 30, 48, 60, 100

4. Сумма чисел 35 и 12 равна:

а) 47

б) 23

в) 13

5. Разность чисел 48 и 30 равна:

а) 78

б) 34

в) 18

6. Выражение с ответом 80:

1) 73 + 17

2) 99 – 19

3) 64 + 26

7. Найди значение выражения: 20+30-40+70-60+20+50

а) 90

б) 70

в) 100

8. Найди значение Х:    25+Х=40

а) 15

б) 65

в) 5

9. В магазине за день продали 20 взрослых портфелей, а детских – на 8 меньше. Сколько детских портфелей продали за день? Укажи правильный ответ:

а) 28 портфелей;

б) 12 портфелей;

в) 32 портфеля.

10*. Из чисел 50, 12, 45, 79, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 3 и меньше 6.________________

 

 

 

 

II вариант

1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 56:

а) 55

б) 66

в) 57

2. Укажи число, в котором 7 десятков:

а) 7

б) 70

в) 700

3. Укажи тот ряд чисел, в котором числа расположены в порядке возрастания:

а) 35, 64, 73, 12, 2

б) 67, 51, 30, 25, 14

в) 5, 30, 48, 60, 100

4. Сумма чисел 48 и 11 равна:

а) 59

б) 37

в) 12

5. Разность чисел 37 и 20 равна:

а) 57

б) 24

в) 17

6. Выражение с ответом 60:

1) 53 + 17

2) 77 – 17

3) 42 + 36

7. Найди значение выражения: 30+40-10+20-50+10+60

а) 100

б) 90

в) 60

8. Найди значение Х:  23-Х=3

а) 26

б) 3

в) 20

9. В одном бидоне 15 литров молока, а в другом бидоне 12 литров молока. На сколько литров молока в первом бидоне больше, чем во втором бидоне? Укажи правильный ответ:

а) 27л

б) 3л

в) 2л

10*. Из чисел 60, 22, 54, 87, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 4 и меньше 7.________________

 

 

 

 

 

 

Тест №3

по итогам II четверти

I вариант

 

1. Укажи число , которое пропущено в данном ряду: 47, 48, …, 50, 51.

а) 60

б) 49

в) 48

2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 34 является число:

а) 33

б) 34

в) 35

3. Укажи количество десятков и единиц в числе 58 .

а) 8дес. 5ед.

б) 58дес.

в) 5дес. 8ед.

4. Число 14 больше, чем 6 …

а) на 8

б) на 20

в) на 7

5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 5:

а) 4

б) 13

в) 14

6. Выбери неверную запись:

а) 1м = 100см

б) 1дм = 10 см

в) 1см = 1 мм

7. Выбери верную запись:

а) 4см 5мм = 54мм

б) 4см 5мм = 9мм

в) 4см 5мм = 45мм

8. Число 15 состоит из двух слагаемых:

а) 8 и 6

б) 9 и 5

в) 9 и 6

9. Сумма чисел 28 и 7 равна:

а) 34

б) 35

в) 36

10. Разность чисел 54 и 8 равна:

а) 48

б) 47

в) 46

 

 

 

11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 13 – 5 + 4.

а) 11

б) 12

в) 13

12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 44 + 6 – 23.

а) 33

б) 23

в) 27

13. Укажи номер выражения, в котором получится 16:

а) 40 – 24

б) 9 + 8

в) 21 – 6

14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 4см.

а) 12см

б) 8см

в) 16см

15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

Бабушка испекла внуку 16 пирожков. За обедом он съел 5 пирожков, а за ужином 4 пирожка. Сколько пирожков осталось?

а) 15 пирожков

б) 7 пирожков

в) 8 пирожков

II вариант

 

1. Укажи число, которое пропущено в данном ряду: 67, 68, …, 70, 71.

а) 70

б) 69

в) 68

2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 27 является число:

а) 26

б) 27

в) 28

3. Укажи количество десятков и единиц в числе 47.

а) 4дес. 7ед.

б) 47дес.

в) 7дес. 4ед.

4. Число 13 больше, чем 7 …

а) на 7

б) на 20

в) на 6

5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 6.

а) 3

б) 15

в) 14

 

 

6. Выбери неверную запись:

а) 1м = 1дм

б) 1дм = 10 см

в) 1м = 100 см

7. Выбери верную запись:

а) 6см 3мм = 9мм

б) 6см 3мм = 36мм

в) 6см 3мм = 63мм

8. Число 14 состоит из двух слагаемых:

а) 8 и 6

б) 9 и 4

в) 9 и 6

9. Сумма чисел 27 и 6 равна:

а) 34

б) 33

в) 32

10. Разность чисел 44 и 8 равна:

а) 36

б) 37

в) 35

11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 14 – 6 + 3.

а) 13

б) 12

в) 11

12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 46 + 4 – 23.

а) 23

б) 27

в) 33

13. Укажи номер выражения, в котором получится 17:

1) 40 – 23

2) 9 + 7

3) 23 – 5

14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 3см

1) 6 см

2) 9 см

3) 12 см

15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В шкафу стояло 18 книг. На первой полке стояло 6 книг, а на второй 3 книги. Сколько книг стояло на третьей полке?

1) 7 книг

2) 9 книг

3) 15 книг

 

 

 

 

 

Тест №4

Сложение и вычитание двузначных чисел

I вариант

1. Представь число 54 в виде суммы разрядных слагаемых

а) 58 – 4

б) 50 + 4

в) 40 + 14

2. Сравни числа 95 и 105

а) 95 = 105

б) 95

в) 95 105

3. Разность чисел 54 и 28 равна

а) 16

б) 82

в) 26

4. Сумма чисел 56 и 17 равна

а) 72

б) 63

в) 73

5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 48, а одно из слагаемых равно 16.

а) 32

б) 64

в) 21

6. Число 32 больше 8

а) на 4

б) на 14

в) на 24

7. Корень уравнения х -2 9 = 16 равен

а) 13

б) 45

в) 33

8. Сравни величины длины 1м и 25см

а) 1 м = 25 см

б) 1 м 25 cм

в) 1 м cм

9. Периметр квадрата со стороной 7 см равен

а) 21 см

б) 14 см

в) 28 см

10. Реши задачу и выбери верный ответ. У Зои было 100 рублей. Она купила сметану за 36 рублей, масло за 24 рубля. На остальные деньги Зоя купила колбасу. Сколько стоит колбаса?

а) 60 рублей

б) 40 рублей

в) 12 рублей

 

 

II вариант

1. Представь число 63 в виде суммы разрядных слагаемых

а) 66 – 3

б) 60 + 3

в) 50 + 13

2. Сравни числа 99 и 101

а) 99 = 101

б) 99

в) 99 101

3. Разность чисел 54 и 9 равна

а) 6

б) 63

в) 45

4. Сумма чисел 63 и 29 равна

а) 91

б) 82

в) 92

5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 67, а одно из слагаемых равно 15.

а) 52

б) 82

в) 42

6. Число 54 больше 9

а) на 25

б) на 35

в) на 45

7. Корень уравнения 34 –х = 18 равен

а) 52

б) 16

в) 42

8. Сравни величины длины 9 см и 6 дм

а) 9 см = 6 дм

б) 9 см 6 дм

в) 9 см

9. Периметр квадрата со стороной 5 см равен

а) 15 см

б) 10 см

в) 20 см

10. Реши задачу и выбери верный ответ. В трех клетках было 60 кроликов. В одной клетке было 18 кроликов, в другой – 22, а остальные кролики были в третьей клетке. Сколько кроликов в третьей клетке?

а) 40 кроликов

б) 20 кроликов

в) 18 кроликов

 

 

Тест №5

Измерение величин.

I вариант

1. Время измеряют:

а) в килограммах, граммах

б) в сантиметрах, метрах, дециметрах

в) в часах, минутах, секундах

2. Выбери неверную запись:

а) 51 мм = 5 см 1 мм

б) 34 мм = 3 см 4 мм

в) 86мм

3. Выбери верное утверждение:

а) 3м 4 дм = 34 дм

б) 3м 4 дм 34 дм

в) 3м 4 дм

4.Укажи, где при сравнении пропущен знак

а) 50 мм … 5см

б) 1 см 5 мм …7 мм

в) 4 см 6 мм … 64 мм

5. Вырази в сантиметрах: 7 дм =…

а) 70 см

б) 17 см

в) 7 см

6. Выбери нужный знак: 1ц…100кг

а)

б)

в) =

 

7. Прямоугольник – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.

 

8. Квадрат – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.

 

9* . Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 3 см.

а) 3 см

б) 12 см

в) 6 см

 

10*. Выбери число, которое указывает количество треугольников на рисунке:

а) 6

б) 3

в) 5

 

 

 

II вариант

1. Длину измеряют:

а) в килограммах, граммах

б) в сантиметрах, метрах, дециметрах

в) в часах, минутах, секундах

2. Выбери неверную запись:

А) 91 мм = 9 см 1 мм

В) 23мм

Б) 45 мм 4 см 4 мм

3.Укажи, где при сравнении пропущен знак :

а) 40 мм … 4см

б) 2 см 3 мм … 32 мм

в) 1 см … 7 мм

4. Выбери верное утверждение:

а) 2м 3 дм = 23 дм

б) 2м 3 дм 23 дм

в) 2м 3 дм

5. Вырази в сантиметрах: 20 мм =…

а) 2см

б) 20 см

в) 200см

6. Выбери нужный знак: 200 кг…2 ц

а)

б)

в) =

 

7. Квадрат – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.

 

8. Прямоугольник – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.

 

9*. Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 2 см.

а) 2 см;

б) 8 см;

в) 6 см .

10*. Выбери число, которое указывает количество прямоугольников на рисунке:

а) 2;

б) 3;

в) 4.

 

 

 

 

Тест №6

Решение задач

 

1.Маше купили 18 тетрадей в клетку и 32 тетради в линейку. К концу учебного года она исписала 34 тетради. Сколько чистых тетрадей осталось у Маши?

а) 28

б) 18

в) 16

2. Мама купила 8 яблок и 6 апельсинов, а мандаринов столько, сколько яблок и апельсинов вместе. Сколько всего фруктов купила мама?

а) 32

б) 28

в) 26

3. У Саши было 12 цветных карандашей. Ему подарили еще 16 карандашей. А он 8 карандашей подарил сестренке. Сколько карандашей осталось у Саши?

а)19

б) 20

в) 23

4. На озере плавали 16 гусей, к ним прилетели еще 18 уток. Потом 6 птиц улетели. Сколько птиц осталось на озере?

А) 28

Б) 30

В) 27

Г) 23

5. Купили 12 кг гречки и 6 кг манки, а гороха столько, сколько гречки и манки вместе. Сколько гороха купили?

а) 14

б) 18

в)19

6. У Ани было 100 рублей. Она купила книгу за 60 рублей и ручку за 20 рублей. Сколько рублей сдачи должна получить Аня?

а) 20

б) 21

в)30

7. С трех грядок собрали 26 кг клубники. С первой грядки 8 кг, со второй 6 кг. Сколько килограммов клубники собрали с третьей грядки?

а) 12

б) 15

в) 13

8. В поход пошли 27 второклассников и 24 третьеклассников. Было 26 девочек. Сколько было мальчиков?

а) 24

б) 25

в) 27

 

 

 

Тест №8

по итогам 3 четверти

 

I вариант

1. Выбери верную запись:

а) 8см 7мм = 15мм

б) 4см = 40мм

в) 69мм = 15см

2. Вычисли сумму чисел: 48 + 36

а) 74

б) 72

в) 84

3. Вычисли разность чисел: 83 – 56

а) 23

б) 37

в) 27

4. Сумма чисел 56 и 44 равна:

а) 12

б) 100

в) 90

5. Разность чисел 100 и 38 равна:

а) 62

б) 72

в) 78

6. Какое число пропущено в выражении: 63 + □ = 90

а) 17

б) 27

в) 37

7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:

13 + 26 + 7 + 34.

а) 70

б) 90

в) 80

8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 72 – ( 17 + 5 )

а) 40

б) 50

в) 60

9. Укажи номер выражения, в котором получится 23:

а) 50 – 23

б) 9 + 14

в) 45 – 23

10. Укажи верное неравенство:

1) 46 – 30 94 – 80

2) 9 + 6

3) 37 – 8 43 – 13

 

 

11. Найди периметр квадрата со сторонами 7см

а) 14см

б) 21см

в) 28см

12. Найди значение Х в уравнении: Х + 46 = 90

а) Х = 56

б) Х = 54

в) Х = 44

13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 3см, 7см

а) 25см

б) 24см

в) 26см

14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В первом наборе 20 открыток, во втором на 4 больше, а в третьем столько, сколько в первом и втором вместе. Сколько открыток в третьем наборе?

а) 36 открыток

б) 24 открыток

в) 44 открытки

 

II вариант

 

1. Выбери верную запись:

а) 7см 8мм = 15мм

б) 57мм = 12см

в) 6см = 60мм

2. Вычисли сумму чисел: 57 + 36

а) 81

б) 93

в) 83

3. Вычисли разность чисел: 72 – 46

а) 26

б) 36

в) 34

4. Сумма чисел 67 и 33 равна:

а) 34

б) 90

в) 100

5. Разность чисел 100 и 36 равна:

а) 74

б) 64

в) 76

6. Какое число пропущено в выражении: 57 +  = 90

а) 43

б) 33

в) 23

7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:

12 + 23 + 8 + 37

а) 70

б) 90

в) 80

8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 83 – ( 17 + 6 )

а) 60

б) 70

в) 50

9. Укажи номер выражения, в котором получится 24:

а) 8 + 16

б) 47 – 22

в) 50 – 24

10. Укажи верное неравенство:

а) 9 + 6

б) 37 – 8 43 – 13

в) 46 – 30 94 – 80

11. Найди периметр квадрата со сторонами 6см

а) 12см

б) 24см

в) 18см

12. Найди значение Х в уравнении: Х + 36 = 80

а) Х = 56

б) Х = 54

в) Х = 44

13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 4см, 8см

а) 28см

б) 27см

в) 26см

14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В первой книге 30 страниц, во второй на 6 больше, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?

1) 36 страниц

2) 54 страниц

3) 66 страниц

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест №9

Числа в пределах 1000

 

I вариант

1.Отметь самое маленькое двузначное число.

а) 99

б) 10

в) 19

2.Найди самое большое двузначное число.

а) 99

б) 10

в) 100

3. Числу 500 предшествует число… .

а) 501

б) 499

в) 600

4. Соседи числа 800.

а) 801 и 802

б) 790 и 791

в) 799 и 801

5. Укажи число, которое состоит из 3 сотен 5 десятков 2 единиц.

а) 352

б) 523

в) 325

6. Отсутствуют десятки в числе… .

а) 480

б) 68

в) 408

7. Сравни числа: 205 * 502.

а)

б) =

в)

8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 925.

а) 9 + 2 +5

б) 900 + 20 +5

в) 90 + 20 + 5

9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады помидоров посадили 70, рассады огурцов 80, а остальная рассада - свёкла. Сколько рассады свёклы посадили школьники?

а) (190 – 70) + 80 = 200 (р.)

б) 190 + 70 – 80 = 180 (р.)

в) 190 - (70 + 80) = 40(р.)

10*. Найди верное выражение, значение которого равно 60.

а) 480 – 80 – 1 – 90 + 1 + 90

б) 650 – 50 – 1 – 90 + 1 + 30

в) 720 + 80 – 1 – 700 + 1 – 40

II вариант

1.Отметь самое маленькое трёхзначное число.

а) 99

б) 999

в) 100

2.Найди самое большое трёхзначное число.

а) 999

б) 100

в) 900

3. Числу 700 предшествует число… .

а) 701

б) 699

в) 690

4. Соседи числа 500.

а) 501 и 502

б) 490 и 491

в) 499 и 501

5. Укажи число, которое состоит из 5 сотен 6 десятков 2 единиц.

а) 526

б) 652

в) 265

6. Отсутствуют единицы в числе… .

а) 204

б) 24

в) 240

7. Сравни числа: 906 * 609.

а)

б) =

в)

8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 341.

а) 3 + 4 +1

б) 300 + 40 +1

в) 30 + 40 + 1

9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады огурцов посадили 80, свёклы 40, а остальная рассада - помидоры. Сколько рассады помидоров посадили школьники?

а) (190 – 80) + 40 = 150 (р.)

б) 190 + 80 – 40 = 230 (р.)

в) 190 - (80 + 40) = 70(р.)

10*. Найди верное выражение, значение которого равно 40.

а) 920 – 80 – 1 +40 + 1

б) 235 – 30 – 5 – 90 + 1 + 30

в) 560 + 40 – 1 – 500 + 1 – 60

 

 

Тест №10

Табличное умножение и деление

 

I вариант

1.Если один множитель умножить на второй множитель, то получится…

а) … делимое

б) … делитель

в) …произведение

2. Деление – это действие, обратное:

а) сложению

б) умножению

в) вычитанию

3.Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 3.

а) ○○○○○○

б) ○○ ○○○

в) ○○ ○○ ○○

4.Выбери верное равенство.

а) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 5

б) 8 + 8 + 8 + 5 + 8 = 8 ∙ 5

в) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 ∙ 2

5.Найди выражение, которое равно 8 ∙3

а) 8 + 3

б) 8 – 2 + 8

в) 8+ 8 + 8

6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:

а) на 0

б) на 10
в) на 1

7. Выбери верный ответ. Сварили 5 банок варенья. В каждой банке по 3 литра варенья. Сколько варенья всего сварили?

а) 5

б) 15

в) 10

8. Выбери верный ответ. В шкафу 24 книги. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?

а) 4

б) 5

в) 6

9*. У Сережи в коллекции 27 марок, а у Наташи в 3 раза меньше. Выбери выражение для общего числа марок у ребят.

а) 27 : 3

б) 27 : 3 + 27

в) 27 - 27 : 3

10*. Укажи ряд чисел, которые делятся на 3.

а) 4, 6, 9, 18, 27

б) 3, 9, 12,15,24

в) 6, 9,15, 21, 28

 

II вариант

1. Если произведение разделить на множитель, то получится…

а) … делимое

б) … множитель

в) …делитель

2. Деление – это действие, обратное:

а) сложению;

б) вычитанию;

в) умножению.

3. Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 4.

а) ○○○○○○○○

б) ○○ ○○○○

в) ○○ ○○ ○○ ○○

4.Выбери верное равенство.

а) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 ∙ 4

б) 7 + 7 + 7 + 7 + 6 + 7 = 7 ∙ 6

в) 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 4

5.Найди выражение, которое равно 6 ∙2.

а) 6 + 2

б) 6 – 2 + 6

в) 6+ 6+ 6

6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:

а) на 10

б) на 1
в) на 0

7. Выбери верный ответ. От пристани отплыли 4 лодки. В каждой - по 3 человека. Сколько человек отплыли от пристани?

а) 7

б) 12

в) 11.

8. Выбери верный ответ. В шкафу 20 книг. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?

а) 4

б) 6

в) 5

9*. В куске 36 м ткани. Из этой ткани сшили 5 сарафанов. На каждый сарафан пошло по 4 м.Выбери выражение количества оставшейся ткани.

а) (36 – 5) ∙ 4

б) 36 + 5 ∙ 4

в) 36 – 4 ∙ 5

10*. Укажи все числа, которые делятся на 2.

а) 4, 6, 9, 10, 12

б) 8,11,13,16, 19

в) 4, 6, 8, 12, 16

 

Итоговый тест за 2 класс

 

I вариант

 

1. Вычисли сумму чисел: 59 и 36

а) 95

б) 85

в) 23

2. Вычисли разность чисел: 72 и 27

а) 99

б) 45

в) 55

3. Сумма чисел 82 и 18 равна:

а) 64

б) 100

в) 90

4. Разность чисел 100 и 38 равна:

а) 62

б) 72

в) 78

5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 42 + 24 + 18 + 6

а) 70

б) 80

в) 90

6. В выражении 100 –  = 42 пропущено число:

а) 142

б) 58

в) 62

7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 8:

а) 14 : 2

б) 16 : 2

в) 18 : 2

8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 8 · 2 + 20

а) 36

б) 34

в) 30

9. Укажи выражение, которое решено верно:

а) 0 · 72 = 72

б) 15 · 0 = 0

в) 45 · 0 = 45

10. Укажи верную запись:

а) 38 – 20 = 9 + 8

б) 15 + 8

в) 48 + 6 70 – 18

 

 

11. Найди значение Х в уравнении: Х + 66 = 88

а) Х = 32

б) Х = 12

в) Х = 22

12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см

а) 14 см

б) 11 см

в) 7 см

13. Периметр квадрата 12 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.

а) 6 см

б) 4 см

в) 3 см

14. Реши задачу, выбери правильный ответ.

14 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?

а) по 6 карандашей

б) по 7 карандашей

в) по 12 карандашей

15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.

На выполнение домашнего задания по математике ученик потратил

35 минут. Задачу он решал 10 минут, примеры 14 минут. Сколько минут он потратил на решение уравнений?

а) 35 – 10 + 14 = 39 (мин.)

б) 35 + 10 – 14 = 31 (мин.)

в) 35 – (10 + 14) = 11 (мин.)

II вариант

1. Вычисли сумму чисел: 57 и 25.

а) 32

б) 82

в) 72

2. Вычисли разность чисел: 53 и 38.

а) 91

б) 25

в) 15

3. Сумма чисел 73 и 27 равна:

а) 46

б) 100

в) 90

4. Разность чисел 100 и 36 равна:

а) 64

б) 74

в) 76

5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 37 + 34 + 13 + 6

а) 70

б) 80

в) 90

 

6. В выражении 100 –  = 43 пропущено число:

а) 143

б) 57

в) 63

7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 7:

а) 12 : 2

б) 14 : 2

в) 16 : 2

8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 9 · 2 + 20

а) 36

б) 31

в) 38

9. Укажи выражение, которое решено верно:

а) 0 · 18 = 0

б) 39 · 0 = 39

в) 0 · 54 = 54

10. Укажи верную запись:

а) 15 + 8

б) 48 + 6 70 – 18

в) 38 – 20 = 9 + 8

11. Найди значение Х в уравнении: Х + 54 = 76

а) Х = 12

б) Х = 32

в) Х = 22

12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см

1) 9 см

2) 14 см

3) 18 см

13. Периметр квадрата 16 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.

1) 4 см

2) 6 см

3) 3 см

14. Реши задачу, выбери правильный ответ.

16 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?

а) по 7 карандашей

б) по 8 карандашей

в) по 14 карандашей

15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.

На покупку канцтоваров Асель потратила в магазине 36 тенге. Тетрадь она купила за 10 тенге, блокнот за 14 тенге. Сколько тенге она заплатила за ручку?

1) 36 – 10 + 14 = 40 (тг.)

2) 36 + 10 – 14 = 32 (тг.)

3) 36 – (10 + 14) = 12 (тг.)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по математике 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 828 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2016 33297
    • DOCX 170.5 кбайт
    • 632 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Легостаева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Легостаева Ирина Владимировна
    Легостаева Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 53231
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 303 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции