Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТесты по математике 4 класс

Тесты по математике 4 класс

Скачать материал

 

Тест по математике для учащихся 4-х классов

 

  Время выполнения теста – 40 минут.

  За каждое выполненное задание выставляются следующие баллы:

      задания 1-3, 5-7, 9-11, 13-15    -  1 балл

      задания 4, 8                                - 3 балла

      задание 12                                  - 2 балла

      задание 16                                 -  4 балла.

   Оценивание работ:

    23-24 балла    -  «5»

    20-22 балла    -  «4»

    16-19 баллов  -  «3»

    до 15 баллов   - «2»

ВАРИАНТ 1

1.  Как правильно записать число девяносто тысяч семьдесят?

1) 90 070        2) 900 700      3) 9 070 000   4) 9 000 007

2. Выбери число, которое на 9 меньше, чем 9154?

1) 906             2) 9163           3) 9145           4) 82 386

3. Какое число нужно прибавить к трем тысячам, чтобы получилось 5000?

1) 4997           2) 4700           3) 2000           4) 8000

4. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

В маленьком бидоне 3 литра молока, а в большом в 4 раза больше. Сколько литров молока в шести больших бидонах?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какое действие выполняется последним в выражении:

5 212 036 – (28 175 : 35 + 403 ∙ 208 – 1242 : 18) ∙ 7?

1) вычитание 2) сложение   3) деление    4) умножение

6. Выбери правильное значение выражения: 254 ∙ 0 + 254 : 1.

1) 1                 2) 0                  3) 254            4) 508

7. Найди частное чисел 5236 и 17. Запиши ответ.

__________________________________________________________________

8. Вычисли: 6 ч 55 мин + 2 ч 48 мин.

__________________________________________________________________

9. 15 мин – это:

1) 90 с           2) 9000 с          3) 150 с          4) 900 с

10. Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 83?

1) 83             2) 84                 3) 82                4) 81

11. запиши число 90 307 в виде суммы разрядных слагаемых.

__________________________________________________________________

12. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

В классе 16 девочек, что на 3 человека больше, чем мальчиков. Сколько человек в классе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Как найти площадь участка прямоугольной формы, если его длина 18 м, ширина 9 м? Выбери выражение.

1) (18 + 9) ∙ 2      2) 18 : 9          3) 18 + 9           4) 18 ∙ 9

14. Увеличь 630 на 5. Отметь правильный ответ.

1) 635                  2) 625             3) 126               4) 3150

15. Сколько метров в  километра?

1) 1 м                  2) 5 м              3) 200 м            4) 500 м

16. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

Из двух поселков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Расстояние между поселками 24 км. Первый шел со скоростью 3 км/ч, а второй – со скоростью 5 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


 

ВАРИАНТ 2.

1.  В виде суммы разрядных слагаемых: 2000 + 30 + 4 записано число.

1) 234              2) 2304            3) 2 000 304    4) 2034

2. Вычитаемое равно 56, а разность 28. Найди уменьшаемое.

1) 84                2) 28                3) 2                  4) 1568

3. На сколько нужно разделить 64 000, чтобы получилось 800?

1) 8000            2) 800              3) 80 000         4) 80

4. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

В буфет привезли 30 кг яблок и 2 ящика груш по 10 кг в каждом. Сколько килограммов фруктов привезли в буфет?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В каком из примеров последним действием надо выполнять вычитание?

1) 23 567 + 480 : 8 ∙ 70                              2) (23 567 – 480 : 8) ∙ 70                            3) (47 026 + 480) : 8 – 3 ∙ 70                     4) (480 : 8 – 23 567) ∙ 70

6. Выбери правильное значение выражения: 222 : 1 + 788 ∙ 0.

1) 1000            2) 222              3) 788              4) 0

7. Найди частное чисел 3312 и 16. Запиши ответ.

__________________________________________________________________

8. Вычисли: 5 ч 47 мин + 2 ч 58 мин.

__________________________________________________________________

9. Укажи, как правильно выразить 86 ц 30 кг в тоннах и килограммах.

1) 8 т 630 кг    2) 8 т 63 кг     3) 86 т 30 кг    4) 8 т 603 кг

10. Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 68?

1) 68                2) 69                3) 67                4) 66

11. запиши число 30 608 в виде суммы разрядных слагаемых.

__________________________________________________________________

12. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

В одном ряду 10 кустов крыжовника, а смородины в 2 раза меньше. Сколько кустов смородины в трех рядах?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Как найти площадь прямоугольника со сторонами 17 см и 18 см?

1) 17 + 18        2) (17 + 18) ∙ 2       3) 17 ∙ 18         4) 17 ∙ 4 + 18 ∙ 4

14. Увеличь 36 на 9. Отметь правильный ответ.

1) 27                2) 45                3) 324              4) 4

15. У Саши было 40 марок.  всех марок он отдал. Сколько марок отдал Саша?

1) 5                  2)                   3) 8                  4) 1

16. Реши задачу. Запиши решение и ответ.

За 4 мин вертолет пролетел 20 км. Какое расстояние пролетит он за 30 мин, если его скорость увеличится на 3 км/мин?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Анализ тестовой работы по математике

учащихся 4-х классов за 2010/2011 уч.год.

1.      В классе -_____человек.

2.      Работу выполняли -____чел.;  _______%.

3.      Выполнили работу на «5» -____чел.;  _______%;

                                      «4» -____чел.;  _______%;

                                      «3» -____чел.;  _______%;

                                      «2» -____чел.;  _______%.

4.      Выполнили все задания правильно -____чел.;  _______%.

5.      Выполнили

1задание:              верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

2        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

3        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

4        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

5        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

6        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

 

7        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

8        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

9        задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

10    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

11    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

12    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

13    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

14    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

15    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

16    задание:           верно -____чел.;  _______%.

                       ошиблись -____чел.;  _______%.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по математике 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 637 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2016 607
    • DOCX 18.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Удовыченко Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Удовыченко Людмила Николаевна
    Удовыченко Людмила Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 152055
    • Всего материалов: 83

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе