Инфоурок Математика Другие методич. материалыТесты по математике 5 класс

тесты по математике 5 класс

Скачать материал

Тесты по математике  5 класс за 1 четверть

Составила: Мищенко Л.Н- учитель математики

1 вариант

 

1.Вычислите:      1541:23·3

A) 201;      B) 180;   C)   67;    D)   607;    E)  57.

2.Найдите значение выражения:    (29a-35):27  при a=4

A) 2;      B) 3;    C) 39;     D) 9;       E)  25.

3.Упростите выражение, применяя свойства сложения:  (716+x)+87

 A) x+750;    B) 703+x;              C)  803+x;     D) 793+x ;           E)   x+841.

4.Упростите:   25c45d·8

 A) 990cd ;     B)1125cd  ;      C)  900cd  ; D) 9000cd;     E) 1025cd.

5.Используя распределительное свойство умножения, раскройте скобки  и упростите: 15(y+9)-7y

A) 9+8y;        B) 8y+135 ;     C) 15y+135;      D) 15y+100;        E) 105+7y.

6.Решите уравнение:  130-4x=70

 A)  15;      B) 17;        C) 50;    D) 16 ;    E) 14.

7.Периметр прямоугольника 134см, его ширина 17см. Найдите длину прямоугольника.  

 A)  80см;             B)  10см ;     C)  11см;      D)  50см ;       E) 18см.

8.Сторона квадрата равна 76см. Найдите периметр квадрата.

A) 304см;        B) 204см;          C) 102см;      D)  306см;            E) 105см.

9.Найдите площадь прямоугольника, если длина 36см, а ширина в 3 раза меньше.

A) 324;      B) 756;       C) 400;       D) 432;        E) 532.

10.   Собственная скорость катера18км/ч.  Скорость течения реки 3км/ч. Время движения катера  4ч. Найдите какое расстояние пройдет  катер против течения реки.

A) 84км;      B) 60км;     C) 31км ;       D)  20км ;       E)  72км.

11.Для приготовления   смеси для рассады берут 1 часть торфа, 2 части перегноя и 5 частей земли. Сколько кг земли надо взять для приготовления 72кг смеси для рассады.

 A)  40кг ;       B) ;  48кг      C) 45кг;       D) 56кг  ;      E)  64кг

12.Найдите все делители числа 54.

 A)12, 24, 36…;   B) 1,6,12;     C) 1,2,3,6,9,18,27,54;    D) 1,2,3,27,8,12.54;  E) 1,8,12,3,4 .

13.Является ли первое число кратным второму?

а)   3 и 43;   б)112 и 11120;    в) 1120  и 112;    г)  15 и 8;    д) 16 и 3.

14.Вычислите удобным способом:  

A)  657;       B) 756;       C) 758;      D)  765;         E)  800.

15. .Решите уравнение: 5(11x-31)-9x=121

  A) 12;           B) 13;     C) 15;      D) 5;         E) 6.

16. Вычислите:  23·(96-58):19

A) 44;        B) 40;         C)4 8;          D) 46;         E) 36.

17.Упростите:8(2y+5)+4(6+7y)

A) 44y+64;           B) 34y+60;     C)  23y+11;      D)   16y+64;      E) 29y+46

18.Для праздника ребята склеили 96 фонариков за 2 дня. В первый день склеили фонариков в 3 раза больше, чем во второй. Сколько фонариков они склеили во второй день?

A)  24;     B) 32;      C)   48;       D)    72;           E)   21

19. Дан развернутый угол. Внутри угла провели луч, который разделил развернутый угол на два неравных угла. Один из получившихся углов больше другого в 3 раза. Найдите  величины этих углов.

A)   60° и 120°;    B)    40° и 140°;   C)  45° и 135°;         D)   150° и 30°;       E)  160° и 20°

20. Вычислите: 

A)  14;    B)  25;        C)   24;   D)    20;         E)  22

 

2 вариант

 

1.Вычислите:   432:12·4

  А)  144;        B) 140;       C)   306;        D) 46;          E) 58.

2.Найдите значение выражения:     b:9·15-96   при  b=72

   A)   203;          B) 13;           C) 24;          D) 18;         E) 43.

3.Упростите выражение, применяя свойство сложения:   637+(y+64)

  А)  700+y;           B) 701+y;         C) 731+y;        D) y+518;       E) 711+y.

4.Упростите:   8a3b·125

   A)  300ab;           B) 3000ab;           C) 320ab;          D) 800ab;     E)  405ab.

5.Используя распределительное свойство умножения, раскройте скобки  и упростите: 18(5+x)+12x

 A)  90-6x;    B) 100+75x;          C) 90+30x;     D) 90+12x;      E)  18x+90.

6.Решите уравнение:   74-8z=2

  A)  9;         B) 7;     C)  12;   D) 10;          E) 3.

7.Периметр прямоугольника 208см, ширина  8см. Найдите длину прямоугольника.

A) 65см;         B)  94см;          C) 96см;          D) 97см;                E) 52см.

8.Сторона квадрата равна 102см. Найдите периметр квадрата.

   A) 408см;            B) 204см;         C) 144см;          D) 208см;         E) 306см.

9.Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 15см, а длина на 32см больше.

    A) 805;          B) 300;         C)  905;            D) 505;         E)   705.

10.Собственная скорость катера 23км/ч. Скорость течения реки 2км/ч. Найдите, какое расстояние пройдет  катер по течению реки, если время движения 3ч.

 A) 20км;       B) 21км;            C) 75км;          D)  46км;              E) 180км.

11. Для приготовления  смеси  для рассады берут 1 часть торфа, 2 части перегноя и 5 частей земли. Сколько кг перегноя  надо взять для приготовления 72кг смеси для рассады.

 A)  20кг ;       B)   18кг;      C) 25кг;       D) 36кг  ;      E)  34кг

12.Найдите все делители числа 64.

    A)  1,4,2,8,32,…   B) 1,8,28;   C)   1,14,28;         D) 1,2,4,8.16,32,64;    E) 2,4,8,14.

13.Является ли первое число кратным второму?

 A) 51 и 17;      B)  63 и 4;   C)  34 и 8;  D) 71 и 9;   E)  10 и 3.

14.Вычислите удобным способом:  

A)  255;          B) 235;          C)  51;           D)  352;         E) 325 .

15. Решите уравнение:    (27x-81):3=18

     A) 9;          B) 13;          C)   5;        D)    8;          E) 11.

16. Вычислите: 414: (109-86)·76

   A) 1268;        B)  1228;       C)  1368;        D) 1638;    E)  1836.

17.Упростите: 12(3x+8)+5(2x-1)

A)    31x+96;           B)  46x+91;     C) 41x+17;    D) 51x+96;     E) 40x+86

18.До обеда магазин продал хлеба в 2 раза больше, чем после обеда. Сколько хлеба продал магазин в этот день, если до обеда он продал 84 кг?

A)168кг;       B) 252кг;    C) 2565кг;    D)   126кг;     E)   130кг

19. Дан развернутый угол. Внутри угла провели луч, который разделил развернутый угол на два неравных угла. Один из получившихся углов больше другого в 4 раза. Найдите  величины этих углов.

A)   60° и 120°;    B)    40° и 140°;   C)  45° и 135°;         D)   150° и 30°;       E)  36°  и 144°

20.Вычислите:

A)  119;      B)  289;    C) 829;  D)   81;       E)  34

 

 

 

 

3 вариант.

 

1.Вычислите: 552:46·5

 A)  52          B) 102;           C) 60;          D)  57;         E)  32.

2. Найдите значение выражения:   (346-25c):19  при  c=7

  A)13 ;         B)    18;         C) 9;                   D)  3 ;                     E)   49.

3. Упростите выражение, применяя свойство сложения:  (442+x)+56

   A) x+504;    B)  x+460;      C) x+474   D) 498+x ;     E) x+484  .

4. Упростите:125x·7·8y

 A)  1400xy;           B)   700xy;        C)  14000xy;     D) 2250xy     E) 7000xy

5. Используя распределительное свойство умножения, раскройте скобки и упростите: 22(y+4)-19y

 A)  41y+88;      B) 41y+4;        C) 22y+88;      D) 3y+4;       E) 3y+88 .

6.Решите уравнение:   49-3x=34

    A) 17;       B) 13;       C) 10;       D) 5;          E) 11.

7.Найдите периметр прямоугольника, если его длина равна 102см, а ширина в 2 раза меньше.

A)   108см;         B) 206см;         C)   408см;      D)   208см;       E)    306см;

8.Сторона квадрата равна 108см. Найдите периметр квадрата.

    A)  204см;   B)  702см;     C) 207см;        D) 432см;       E) 108см.

9.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 42см, а ширина на 18см меньше.

   A) 204;        B) 1080;        C) 1008;          D) 804;          E)  600.

10.Собственная скорость катера 18км/ч. Скорость течения реки 3км/ч. Найдите расстояние  катера по течению реки, если катер плывет 5ч.

   A) 210 км;             B)105км;         C) 301км;      D)  150км       E)  141км.

11. Для приготовления   смеси для рассады берут 1 часть торфа, 2 части перегноя и 5 частей земли. Сколько кг торфа надо взять для приготовления 72кг смеси для рассады.

 A)  9кг ;       B)   18кг;      C) 15кг;       D) 6кг  ;      E)  14кг

12.Найдите все делители числа 36.

A) 1,2,3,4, 6,9,12,18,36;       B) 2,9,18,36,54;      C) 9,18,12;      D)  4,9,6,18;     E) 18,,36.

13.Является ли первое число кратным второму:

  A)10 и 7;        B)  60 и 12;        C) 7и 3;          D) 12 и 5;        E)   121 и 13.

14.Вычислите удобным способом:  

  A) 630;         B)  358;          C)  360;            D)  120;        E)   306.

15. Решите уравнение:   5y+3(7y+18)=106

 A) 12;       B) 6;        C) 2;      D) 5;           E) 3.

16. Вычислите:  1066: (181-99)·62

  А) 108;        B) 806;       C)  208;        D) 146;      E)  608.

17.Упростите: 24(m+2)+6(5m-2)

A)  75m+30;    B)   54m+36;    C)   36m+54;  D)  72m+30;  E) 52m+35

18.В одной пачке  36 тетрадей, а в другой на 7 тетрадей меньше. Все тетради надо разложить поровну в 5 одинаковых пачек. Сколько тетрадей будет в каждой такой пачке?

A)   10;    B)   12;      C)    13;     D)  15;    E)   17

19. Дан развернутый угол. Внутри угла провели луч, который разделил развернутый угол на два неравных угла. Один из получившихся углов больше другого в 5 раз. Найдите  величины этих углов.

A)  120° и  60°;     B)    30° и 150°;   C)  140° и 40°;    D) 45° и 134°;     E)  130° и 50°

20. Вычислите:

A)     56;     B)  18;   C)  2;   D)  16;   E)  65

 

 

4 вариант.

1.Вычислите: 728:52·7

A)104;   B)107;      C) 24;     D)98;          E) 34.

2.Найдите значение выражения:    75+114: (27-b)  при  b=8

  A)81;          B)16;      C) 24;    D) 4;       E) 14.

3.Упростите выражение, применяя свойство сложения: 239+(y+14)

  A) 252+y;        B) 262+y;          C) 242+y;       D) 270+y;         E) 253+y.

4.Упростите:   15a9·4b

  A)  420ab;     B)   540ab;     C)     480ab;      D)      504ab;       E)     545ab     .

5.Используя распределительное свойство умножения, раскройте скобки и упростите: 46(x-3)+14x

A) 60x-138;         B) 86x-3;       C) 46x-138;       D) 70x-138;        E) 70x -3.

6.Решите уравнение:   7y-25=45

A) 17;       B) 15;       C)  10;    D) 3;           E) 7.

7. Найдите периметр прямоугольника, если его ширина равна 55см, а длина  в 3 раза больше.

A) 240см;      B)220см;          C) 215см;         D) 230см;       E)245см.

8. Сторона квадрата равна 205см. Найдите периметр квадрата.

A) 500см;         B) 625см;       C)125см;       D) 705см;      E) 820см.

9.Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 14см, а длина в 8 раз больше.

A)  480;     B) 320;    C)  1008;         D) 1568;      E) 1448

10.Собственная скорость катера 23км/ч. Скорость течения реки 3км/ч. Найдите расстояние  катера против течения реки,  если время движения 2ч.

 A)   18км;    B) 20км;    C) 26км;      D)   40км;        E) 25км.

11. Для приготовления   смеси для рассады берут 1 часть торфа, 2 части перегноя и 5 частей земли. Сколько кг земли надо взять для приготовления  64кг смеси для рассады.

 A)  40кг ;       B) ;  48кг      C) 45кг;       D) 56кг  ;      E)  64кг

12.Найдите все делители числа 45.

A)1,15,30;      B)1,3,5,9,15,45;        C) 1,3,5,15;     D)15,30,45…;    E) 5,9,15.

13.Является ли первое число кратным второму?

 A) 115 и 23;     B) 15 и 8;    C) 125 и 16;      D)111 и 8;      E) 503 и 4.

14.Вычислите удобным способом:

    A) 129;   B) 192;    C) 211;        D) 190;      E)  182.

15. Решите уравнение: 8x+4(13x+32)=308

  A) 14;          B) 7;          C) 8;    D) 4;       E) 3.

16. Вычислите:  848: (69+37)·31

 A) 246;    B) 178;     C)     248;      D)   284;     E)  814.

17.Упростите: 4(15x+8)+3(6x-5)

A)   86x+17;       B)   30x+56;   C) 78x+17;   D) 72x+56;       E)   87x+78

18. В магазин привезли 5 ящиков с красками. В каждом ящике 144 коробки, а в каждой коробке 12 тюбиков с красками. Сколько тюбиков привезли в магазин?

A)  8600;     B)  720;    C) 8640;  D)    1728;    E)  60

19. Дан развернутый угол. Внутри угла провели луч, который разделил развернутый угол на два неравных угла. Один из получившихся углов больше другого в 9 раз. Найдите  величины этих углов.

A)  120° и  60°;     B)    16° и 174°;   C)  140° и 40°;    D) 18° и 162°;     E)  130° и 50°

20. Вычислите:

A)    6;         B)    15;       C)   18;   D)  28;      E)  26

 

 

 

Коды ответов по математике 5 классы-1 четверть

 

в/в

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

A

B

C

D

B

A

D

A

D

B

C

C

B

B

E

D

A

A

C

B

2

A

C

B

B

C

A

C

A

E

C

B

D

A

A

C

C

B

D

E

C

3

C

C

D

E

E

D

E

D

C

B

A

A

B

C

C

B

B

D

B

E

4

D

A

E

B

A

C

B

E

D

D

A

B

A

B

E

C

C

C

D

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тесты по математике  за 2 четверть

1 вариант.

1.Найдите НОД чисел 35 и 60.

A) 3                       B) 7              C) 5             D) 2                E) 12

2.Найдите НОК чисел 81, 90 и 135.

A) 810                    B) 135          C) 270                D) 360          E) 162

3.Решите задачу: В составе товарного поезда 12 платформ. На всех платформ погрузили машины, на  из них погрузили легковые машины. На сколько платформ погрузили легковые  машины?

A) 3                   B) 6             C) 4                 D) 2                    E) 7

4.Найдите НОД чисел 48,240 и 264.

A) 48                   B) 24             C) 12                 D) 36                    E) 8

5.Решите задачу: В депо 48 пассажирских поездов, что составляет  всех вагонов, имеющихся в депо. Сколько всего вагонов имеется в депо?

A) 36                   B) 24             C) 60                 D) 63                   E) 64

6.Найдите НОК чисел 36,54 и 81.

A) 324                   B) 162             C) 180                 D) 243                   E) 216

7.Длина прямоугольника 27см, а его ширина равна  его длины. Найдите ширину прямоугольника.

A) 45см                   B) 15см             C) 3см                 D) 8см               E) 30см.

8.Сократите дроби:

A)          B)           C)        D)       E)

9.Запишите смешанные числа в виде неправильной  дроби:   

A) ;  B)   C); D);  E)

10.Сократите дробь:  

A)             B)            C)                D)                E)

11.Решите задачу, и ответ запишите в виде смешанного числа: Пешеход за 4 часа прошел 22км. С какой скоростью шел пешеход?

A)  км/ч     B) км/ч          C) км/ч         D)  км/ч        E) км/ч

12.Выразите в килограммах и ответ записать в виде смешанного числа:

        1кг 500г; 3кг 120г

A) ; B) ; C); D) ; E)

13. Решите уравнение: 299-540:а=29

A) 2;  B)  212;  C)   3;   D)  22 ;    E) Нельзя решить

14.Назовите все делители числа 26:

A). 0,1,2,13,26;     B)   1,2,13,26;        C).2,13,26;     D). 1,2,13;          E). 13, 26

15.Укажите пару взаимно-простых чисел:

A) 14 и 75;    B)  5 и 25;    C)  6 и 20;       D)  45 и 35;    E)  6 и 40.

 

16.Какие цифры надо вставить вместо *, чтобы число 100*2 делилось на 3?

 

A) 9;       B) 3,6;     C) 3;      D) 3,6,9;          E) 6,9

17. Из чисел 108,125 и  294 выберите все пары взаимно простых чисел.

A)   108  и 294;       B)  125 и 294;      C)  108 и 125, 125 и 294; D)  108, 125,294;      E)таких чисел нет.

18. Разложите число 765 на простые множители.

A)  1·3·3·5;  B)  5·9·17;    C) 3·15·17;     D)    3·3·5·17;         E) 5·17·3·1.

19.Найдите значение выражения, упростив его: 39x+18x-27x+56, при  x=12

A)  30х+56;      B)  416;     C)  1032;       D)     98;        E) 428

20. Укажите  два числа, НОК которых  равен 120.

A)  12; 40       B) 12;4      C)     60;15         D)   10;6        E) 30;4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 вариант.

1.Найдите НОД чисел 80 и 32.

A) 16             B)  8             C)  4                D)  32               E) 80

2.Найдите НОК чисел 25, 75 и 120.

A) 150            B)   600             C)  300                D)   120               E) 360

3.Решите задачу: В гирлянде 48 шаров,  всех шаров составляют красные и зеленые шары. Красные шары составляют  всех шаров. Сколько зеленых шаров в гирлянде.

A)18            B) 4          C) 16                D)  8               E) 12

4.Найдите НОД чисел 26, 65 и 130.

A) 65            B) 13             C) 26                D)   130               E) 5

5.Решите задачу: На спортивной базе 35 мужских велосипедов, что составляет  всех велосипедов. Сколько всего велосипедов на спортивной базе?

A) 30            B)  48             C) 64                D)   56               E) 35

6.Найдите НОК чисел 18,24 и 27.

A) 108           B)  96             C) 48                D)   54               E) 216

7.Ширина прямоугольника 15см, что составляет  его длины. Найдите длину прямоугольника.

A) 18см           B)  9см             C) 8см                D)   27см               E) 30см

8.Сократите дроби: 

A) ;   B ; C)D)    ;  E)

9.Записать смешанные числа в виде неправильных дробей:

A)  ; B; C)  ;D) ; E)

10.Сократите дробь:  

A)             B             C) 4                D)                  E) 2

11.Решите задачу и ответ записать в виде смешанного числа: Длина прямоугольника равна 6см, площадь 21см. Найдите ширину прямоугольника.

A)              B           C)               D)             E)

 

12.Выразите в метрах, и ответ запишите в виде смешанного числа:

1м 6дм; 4м 38дм

A) ;   B) C)D) E) 1060м;4038м

 

13. Решите уравнение: 19-x:56=108-99

A) 560;  B)  10;  C)   3;   D)  22 ;    E) 9

14.Из данных чисел 5,15,20,45,105 и 135 выберите число, имеющее наибольшее количество делителей среди данных чисел.

A)  105     B)  135      C)     20      D)   45       E) 120

15.Выберите три числа, наибольший делитель которых равен 18

 A) 12, 36, 9;    B) 0, 96, 36;    C)  198, 36, 90;       D)  45 и 90;    E) 0,90, 45 .

 

16.При каких натуральных х дробь  будет правильной

 A) 4,5,6,…;       B) 1, 2, 3;     C) 1,2,3,4;      D) 0,1,2,3;          E) 4,3,2.

17. Из чисел 72, 2100 и 343 выберите  пары взаимно простых чисел.

A)   таких чисел нет;       B)  72 и 2100;      C)  343 и 2100;  D) 72 и 343;  E)таких чисел нет.

18. Разложите число 975 на простые множители.

A)  3·3·5·13;  B)  5·15·13;    C) 3·5·5·13;     D)    1·5·5·13;         E) 5·17·3·1.

19.Найдите значение выражения, упростив его: 39x+18x-27x+56, при  x=12

A)  30х+56;      B)  416;     C)  1032;       D)     98;        E) 428

20. Вычислите:  244215:243

A)    105;    B)    10005;   C)  1005;    D)    15;      E) 1105.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 вариант.

1.Найдите НОД чисел 39 и 65.

A) 3             B) 15             C) 13                D)   65               E) 39

2.Найдите НОК чисел 28, 35 и 70.

A) 70            B)  140             C) 280                D)  105               E) 135

3.Решите задачу: В рулоне было 45м ткани,  м его израсходовали на пошив рубашек. Сколько метров ткани осталось?

A)   5м            B) 50м          C) 30м                D)   40м               E) 42м

4.Найдите НОК чисел 88, 132 и 198.

A) 792           B) 594             C) 264                D)   440               E) 1188

5.Решите задачу: Путешественник проехал расстояние, равное 140км.этого расстояния он проехал на автобусе, а остальное на мотоцикле. Сколько километров путешественник проехал на мотоцикле?

A)   56км            B)  40км            C) 196км              D)   100км             E) 80км

6.Найдите НОК чисел 15, 42 и 105.

A) 105           B)  315             C) 210               D)   542               E) 15

7.В оркестре 32 музыканта. Из них  домбристы. Сколько домбристов в оркестре?

A)12          B)  88            C) 20                D)  24             E) 30

8.Сократите дроби: 

A) ;   B ; C) D)    ;  E)

9.Запишите неправильные дроби в виде смешанного числа: 

A);B) ; C);D) ;Е)

10.Сократите дробь:  

A) 2            B)  3             C)                D)                  E)

11.Решите задачу и ответ записать в виде смешанного числа: Пешеход идет со скоростью 10км/ч, проходит путь 15км. За какое время он пройдет это расстояние?

A)   B)              C)               D          E)

12.Выразите в часах, и ответ запишите в виде смешанного числа:

1ч15мин; 3ч 45мин

A; B)   C) ; D)  ;     E)  

13.Сократите дроби и приведите их к НОЗ: 

A)B) ; C)    ;   D)      ;      E)

14.Найдите значение выражения: 245:7-224:16+35·11

A)    389;   B)   441;   C)  398;      D)    399;       E)  406.

15.Из чисел  286,  33460,   545 и   8840 выпишите те числа, которые делятся на 2,5 и 10.

A) 8840;       B)   33460; 8840;      C)    33460;        D)     545;          E) все числа

16.Решите уравнение: 9·(x-4)=207

A)      27;    B)     23;    C)    17;      D)    37;      E) 24

17.Катер проплыл расстояние 50км за 4 часа. Найдите скорость катера.

A)       12км/ч;       B)   км/ч;       C)     км/ч;     D)     км/ч;       E)   км/ч

18.Какие числа являются делителями числа 24?

A) 1, 2, 3, 4;      B)    4, 6, 8;    C)     12, 24;    D)   8, 24;     E)  1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24.

19. Вместо * напишите такое число, чтобы выполнялось равенство:

A)    24;       B)    19;       C) 40;           D)   51;          E) 43

20. При каких натуральных n дроби  будут правильные?

A)   6, 7;         B)  5, 6, 7, 8, 9;              C)   5, 6, 7, 8;           D)   4, 5, 6, 7, 8, 9;    E)  нет таких чисел.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 вариант.

1.Найдите НОД чисел 42 и 56

A) 6             B)  14             C) 7                D)   21               E) 8

2.Найдите НОК чисел 18, 24 и 27.

A) 162;            B)  72;            C) 216;                D)   108;               E) 96

3.Решите задачу: В коробке было 24 конфеты, их раздали ребятам. Сколько конфет осталось в коробке?

A)  18;           B) 6;         C)  4;                D)   19;               E) 10;

4.Найдите НОК чисел 15, 42 и 105.

A) 105;           B) 315;            C) 210;                D)   300;               E) 3.

5.Решите задачу: На спортивных соревнованиях 8 учеников получили награды, что составило всех учеников, участвовавших в соревнованиях. Сколько учеников приняло участие в соревнованиях?

A)  4            B) 40            C) 44              D)   36             E) 42

6.Найдите НОК чисел 81, 90 и 135.

A) 135           B)  9             C)  270               D)   810               E) 1620

7.В тетради 48 страниц, всех страниц исписаны. Сколько страниц в тетради чистые?

A) 28         B) 2            C) 30                D)   24             E) 20

8.Сократите дроби: 

A. ;   B ; C. D.    ;  E.

9.Запишите неправильные дроби в виде смешанного числа: 

A);B) ; C);D) ;Е)

 

10.Сократите дробь:  

A) 2            B)  3             C)               D               E)

 

 

11.Решите задачу и ответ записать в виде смешанного числа: Пешеход проходит 29км за 7ч. С какой скоростью идет пешеход?

A)   B)        C)               D        E)

 

12.Выразите в часах, и ответ запишите в виде смешанного числа:

3ч20мин; 2ч 25мин

A; B)   C) ; D)  ;   E)  

13.Сократите дроби и приведите их к НОЗ: 

A) ;   B) C)   ;    D)    ;           E)

14.При каких натуральных n дроби   будут правильные?

A)     1, 2, 3, 4;    B) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;    C) 4, 5, 6, 7, 8, 9;    D)  5, 6, 7, 8;   E) нет таких чисел.

 

15.Какие из чисел делятся на 3: 8568; 7776; 8694;  9963; 9087;  4986?

A)     7776; 5306; 9963; 4986;  B)   все;     C)   9963;       D) 8568; 7776; 8694; 99663;   E) только 9087

16.Разложите на простые множители число 162

A)  81·2;   B) 33·16;    C) 2·34;   D) 9·18;    E) 3·2·16·18.

17.Решите уравнение: 1210: (х-14)=11

A)  120;           B) 124;      C)  110;       D)    114;            E) 96.

18.Выполните умножение: 208·806

A)   167648;        B)      1665484;      C)  17888;      D) 165548;            E) 22568

19.  При каких натуральных х будет выполняться равенство:

A)  1;     B)     5;         C)    2;        D)   4;        E) 3

20.Миша и Алла идут рядом. Длина одного шага Аллы 40см, а Миша 60см. Сколько шагов пройдет Миша до того места, когда их шаги совпадут?

A)  240;    B)  2;     C) 120;     D)   3;            E)  10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коды ответов:

 

 

1вариант

 

2 вариант

 

3 вариант

 

4 вариант

1

C

1

A

1

C

1

B

2

A

2

B

2

B

2

C

3

D

3

C

3

D

3

A

4

B

4

B

4

A

4

C

5

E

5

D

5

B

5

D

6

A

6

E

6

C

6

D

7

B

7

D

7

A

7

E

8

A

8

B

8

D

8

A

9

B

9

C

9

E

9

B

10

C

10

E

10

C

10

B

11

C

11

B

11

E

11

D

12

A

12

D

12

A

12

A

13

A

13

A

13

C

13

C

14

B

14

B

14

E

14

D

15

A

15

C

15

A

15

B

16

D

16

B

16

A

16

C

17

C

17

D

17

C

17

B

18

D

18

C

18

E

18

A

19

B

19

B

19

D

19

D

20

A

20

C

20

A

20

B

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по математике 5 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Мищенко Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 22.12.2014 1956
    • DOCX 229.1 кбайт
    • 29 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мищенко Людмила Николаевна
    Мищенко Людмила Николаевна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20732
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Я, Мищенко Людмила Николаевна, работаю в школе учителем математики. Учитель, на мой взгляд, это самая благороднейшая профессия, требующая от человека, посвятившего ей жизнь, неиссякаемой жизненной энергии, большого творческого потенциала, душевной щедрости, безграничной любви к детям и верности своему делу. Быть учителем в наше время трудно! Но о своем выборе я не жалела никогда, потому что он сделан неслучайно! Любовь к этой профессии во мне зажгла моя мама, которая больше сорока лет проработала в школе учителем русского языка и литературы.С детства наблюдала за жизнью и трудом своей мамы, как она готовилась к урокам, проверяла тетради, переживала за своих учеников, если у них что-то не получалось или радовалась за их успехи и многое другое. Все это меня просто очаровывало, завораживала и я решила, что тоже буду учителем.С детства любила играть с друзьями в школу, выбирая для себя игровую роль учителя, и при этом получала радость. В школе я училась в математическом классе. Любовь к математике помогли обрести и мои учителя. Они учили меня думать, искать пути решения, рассуждать, доказывать, познавать новое и неизведанное. После окончания Челябинского Государственного Университета, по специальности математика, свою работу я начала в Крымской средней школе Денисовского района Костанайской области. Первые шаги, победы, разочарования, мои ученики…они учили меня быть сильной, учить своему предмету, прививая новые знания им, находить новые пути, как в обучении, так и в общении с ребятами. Уже 13 год я работаю в средней школе №1, теперь уже школе – лицее №1. Шагая в ногу со временем, нужно многое изучить, освоить, искать возможность саморазвития и самосовершенствования. И я, словно ученик, учусь всегда и везде. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового. И моя главная задача, как учителя, заключается в том, что бы научить школьника и учиться, и самостоятельно, активно действовать, принимать решения, и гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, воспитать в школьнике Человека, способного быть честным и добрым, стойким и мужественным, умеющим преодолевать трудности, с которыми он встретится во взрослой жизни. Я считаю, что профессия учителя – нелёгкая, но я еще ни разу не пожалела, что выбрала именно эту профессию! В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своей работы – это доставляет мне и радость, и огромное удовольствие.

Тест по математике по программе 5-6 классов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4612
71
31.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Харичкова Анастасия Сергеевна

Учитель

Тест на два варианта по программам 5-6 классов. Отлично подойдет для подготовки к ВПР, проведения проверочных работ, для работы в классе, или для домашних заданий. Ответы входят в разработку.

Краткое описание методической разработки

 

 

 

Тест на два варианта по программам 5-6 классов. Отлично подойдет для подготовки к ВПР, проведения проверочных работ, для работы в классе, или для домашних заданий. 

Ответы входят в разработку. 

 

 

Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данные тесты проводятся в конце четверти, для контроля знаний.Тесты за 1 четверть  охватывают следующие темы:действия с натуральными числами, упрощение буквенных выражений и нахождение значения выражений, знания распределительного, переместительного и сочетательного свойств сложения и умножения, также содержат задания на знания формул нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата, на знание формул движения(скорости, пути и времени), в тестах есть задачи на части, есть задания на делители и кратное, есть задания, связанное с видами углов.В тестах за 2 четверть следующие темы:нахождение НОД и НОК, несколько простых задач на дроби, сокращение дробей, перевод неправильной дроби в смешанное число и наоборот, а также уравнение, вычислительные примеры.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 583 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 106 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональное благополучие младших школьников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 145 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов