Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по математике (Л. Петерсон, 3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тесты по математике (Л. Петерсон, 3 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 3 класс. Тесты по математике..docx

библиотека
материалов

hello_html_c1df599.gifhello_html_c1df599.gifhello_html_c1df599.gifhello_html_7024f73f.gifhello_html_7024f73f.gif3 КЛАСС

Тест №1

Название компонентов и результатов

математических действий.


I вариант

1. Одно их чисел при сложении называется:

а) множитель

б) слагаемое

в) уменьшаемое

г) делимое

д) вычитаемое

2. Результат сложения называется:

а) частное

б) произведение

в) сумма

г) разность

3. Число, от которого отнимают называется:

а) делитель

б) вычитаемое

в) уменьшаемое

г) разность

д) множитель

4. Найди лишнее слово:

а) разность

б) делитель

в) делимое

г) частное

5. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо:

а) к вычитаемому прибавить разность

б) из суммы вычесть слагаемое

в) к сумме прибавить слагаемое

г) делимое разделить на частное

6. Чтобы найти уменьшаемое:

а) прибавь к разности вычитаемое

б) раздели делимое на частное

в) умножь разность на вычитаемое

г) вычти из разности вычитаемое

7. Чтобы найти вычитаемое:

а) сложи уменьшаемое и разность

б) вычти из уменьшаемого разность

в) раздели делимое на частное

г) вычти из суммы слагаемое

8. Чтобы найти неизвестный множитель, надо:

а) делимое разделить на частное

б) частное умножить на делитель

в) от суммы отнять слагаемое

г) произведение разделить на множитель

9. Чтобы найти неизвестное делимое, надо:

а) частное разделить на делитель

б) частное умножить на делитель

в) от суммы отнять слагаемое

г) к вычитаемому прибавить разность

10. Чтобы найти неизвестный делитель:

а) раздели делимое на частное

б) умножь делимое на частное

в) вычти из уменьшаемого вычитаемое

г) произведение раздели на множитель

11. Найди выражение, в котором записано частное чисел:

а) 81 - 9

б) 81 ׃ 9

в) 81 ∙ 9

г) 81 + 9

12. Запиши выражение и найди его результат:

а) сумма чисел 18 и 24 ______________________

б) разность чисел 42 и 18 ____________________

в) произведение чисел 6 и 8 __________________

г) частное чисел 72 и 8 _______________________



II вариант

1. Одно их чисел при делении называется:

а) множитель

б) слагаемое

в) уменьшаемое

г) делимое

д) вычитаемое

2. Результат умножения называется:

а) частное

б) произведение

в) сумма

г) разность

3. Число, которое отнимают называется:

а) делитель

б) вычитаемое

в) уменьшаемое

г) разность

д) множитель

4. Найди лишнее слово:

а) слагаемое

б) множитель

в) множитель

г) произведение


5. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо:

а) делимое разделить на частное

б) из суммы вычесть слагаемое

в) к сумме прибавить слагаемое

г) к вычитаемому прибавить разность

6. Чтобы найти уменьшаемое:

а) вычти из разности вычитаемое

б) умножь разность на вычитаемое

в) раздели делимое на частное

г) прибавь к разности вычитаемое

7. Чтобы найти вычитаемое:

а) вычти из суммы слагаемое

б) раздели делимое на частное

в) вычти из уменьшаемого разность

г) сложи уменьшаемое и разность

8. Чтобы найти неизвестный множитель, надо:

а) от суммы отнять слагаемое

б) произведение разделить на множитель

в) делимое разделить на частное

г) частное умножить на делитель

9. Чтобы найти неизвестное делимое, надо:

а) от суммы отнять слагаемое

б) к вычитаемому прибавить разность

в) частное разделить на делитель

г) частное умножить на делитель

10. Чтобы найти неизвестный делитель:

а) вычти из уменьшаемого вычитаемое

б) произведение раздели на множитель

в) раздели делимое на частное

г) умножь делимое на частное

11. Найди выражение, в котором записано произведение чисел:

а) 64 - 8

б) 64 ׃ 8

в) 64 ∙ 8

г) 64 + 8

12. Запиши выражение и найди его результат:

а) сумма чисел 17 и 35 ______________________

б) разность чисел 68 и 23 ____________________

в) произведение чисел 5 и 7 __________________

г) частное чисел 36 и 6 _______________________








Тест №2

Нумерация многозначных чисел


Часть 1

А 1. Найдите продолжение ряда чисел 98700, 87600, 76500, ….

а) 65400, 54300

б) 65400, 76500

в) 5400, 54300

А 2. Найди числа, которые в числовом ряду расположены между числами 397 и 401.

а) 397, 398, 399;

б) 398, 399, 400;

в) 399, 400, 401.

А 3. Разложи на разрядные слагаемые число 5731.

а) 5731=5000+730+1

б) 5731=5000+700+30+1

в) 5731=5000+700+31

А 4.Какие цифры нужно вставить на место пропусков, чтобы неравенство 170308<170..8 было истинным.

а) 31

б) 29

в) 30

А 5. Найди число, которое на 1 меньше числа 80000.

а) 70000

б) 79999

в) 7991

А 6. Сумма трёх слагаемых равна 623. Первое слагаемое – 20, второе слагаемое – 3. Найдите третье слагаемое.

а) 600

б) 60

в) 6000

А 7. Найдите верное неравенство.

а) 7130>7310

б) 371<317

в) 1370<1730

А 8. Найдите верную запись.

а) 38574=38 тыс. 574 ед.

б) 38574=385 тыс. 74 ед.

в) 38574=3 тыс. 8574 ед.

А 9. Найди число, которое на 1 десяток больше числа 80020.

а) 80030

б) 80120

в) 80021

А 10. Найдите число, в котором число десятков в 2 раза больше, чем число сотен.

а) 841

б) 481

в) 184


Часть 2

В 1. Сумма трёх слагаемых равна 6623. Первое слагаемое – 6000, второе слагаемое – 600. Найдите третье слагаемое. _______________________

В 2. Найдите число, в котором число сотен меньше числа десятков в 2 раза, а число десятков на 3 больше числа единиц. _______________

В 3. Найди число, которое меньше числа 88223 на 1 сотню и 1 единицу. __________

В 4. Произведение трёх множителей - 60000. Первый множитель – 100, второй – 20. Найдите третий множитель. _____________

В 5. Вставь пропущенное число, чтобы неравенство было верным: … : 10 < 3705

В 6. На сколько надо уменьшить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4. _______________

В 7. Запиши число, в котором число десятков тысяч больше числа единиц тысяч. _________________________


Тест №3

Сложение и вычитание многозначных чисел


I вариант

1.Найдите сумму чисел 2345 и 1234.

а) 4579;

б) 3577;

в) 3579.

2. Найдите разность чисел 5032 и 3476.

а) 1656;

б) 1565;

в) 1556.

3. Число 5301 больше числа 2345:

а) на 2956;

б) на 2965;

в) на 2659.

4. Увеличь число 9389 на 978.

а) 11367;

б) 10376;

в) 10367.

5. Сумма двух слагаемых равна 10000. Одно из слагаемых 9207. Найди разность.

а) 397;

б) 793;

в) 973.

6. Уменьшаемое 520, разность 17. Чему равно вычитаемое?

а) 503;

б) 507;

в) 513.

7. Вычитаемое 807, разность 5049. Найди уменьшаемое.

а) 4242;

б) 5856;

в) 5847.

II вариант

1. Найди сумму чисел 5424 и 3837.

а) 9251;

б) 8261;

в) 9261.

2. Найди разность чисел 40109 и 36327.

а) 4782

б) 3782;

в) 4882.

3. Число 52301 больше числа 37489

а) на 15913;

б) на 14812;

в) 14822.

4. Число 28719 меньше числа 340000

а) на 312291;

б) 321281;

в) 311281.

5. Увеличь число 89389 на 978.

а) 90357;

б) 89411;

в) 90367.

6. Уменьши число 81002 на 9384.

а) 71628;

б) 72618;

в) 71618.

7. Сумма двух чисел равна 100000. Одно из слагаемых 90803. Найди, чему равно другое слагаемое.

а) 9207,

б) 9197,

в) 9297.

8. Вычитаемое 807, разность 5049. Найди уменьшаемое.

а) 4242;

б) 5847;

в) 5856.

III вариант


1. Найди сумму чисел 13896 и 28544.

а) 41440;

б) 42440;

в) 42340.

2. Найди разность чисел 800081 и 77808.

а) 732273;

б) 723273;

в) 722273.




3. Число 600100 больше числа 99293

а) на 500797;

б) на 500807;

в) на 499807.

4. Уменьши число 801002 на 97384.

а) 703728;

б) 703618;

в) 703718

5. Если к неизвестному числу прибавить 7039, то в сумме получится 160041. Найди неизвестное число.

а) 153002;

б) 152992;

в) 153992.

6. Уменьшаемое 300054, вычитаемое неизвестно, разность 2846. Найди вычитаемое.

а) 32900;

б) 270208;

в) 297208.

7. Вычитаемое 5041, разность 30269. Найди неизвестное уменьшаемое.

а) 34310;

б) 35320;

в) 35310.

8. Найди значение выражения: 35270 - 4060 + 1978

а) 31332;

б) 29232;

в) 33188.

9. Реши задачу. В мастерской работает 646 человек, из них 287 мужчин. На сколько больше в мастерской работает женщин, чем мужчин?

а) на 88;

б) на 77;

в) на 72.



Тест №4

Величины и их измерение


I вариант

1.Найди правильную запись числа 5490 м в километрах и метрах.

а) 54 км 90 м;

б) 5 км 49 м;

в) 5 км 490 м.

2. Укажи количество килограммов в 6 ц 20 кг

а) 6020 кг;

б) 620 кг;

в) 602 кг.



3. Если 8 м уменьшить на 2 см, то получится:

а) 6 м;

б) 78 см;

в) 798 см.

4. В 4 часах

а) 400 мин;

б) 240 мин;

в) 24 мин.

5. Вставь в «окошко» верное число, чтобы равенство стало верным: 50, 5 или 500:

3т ц = 3 т 500 кг

6. Сравни, поставь знак < , > или =.

6 км 100 м … 6100 м.

7. Вычисли: 4т – 340м =.

а) 3 т 066 м;

б) 3 т 660 м;

в) 3 т 606 м.


II вариант


1. Найди правильную запись числа 345060 м в километрах и метрах.

а) 34 км 506 м;

б) 345 км 60 м;

в) 345 км 6 м.

2. Укажи количество килограммов в 4 т 9 кг

а) 4090 кг;

б) 409 кг;

в) 4009 кг.

3. В 12604 кг :

а) 126 т 4 кг;

б) 12 т 604 кг;

в) 12 т 64 кг.

4. Если 60 м уменьшить на 20 см, то получится:

а) 40 м;

б) 59 м 80 см;

в) 59 м 20 см.

5. В 9 часах:

а) 900 мин;

б) 530 мин;

в) 540 мин.

6. Вставь в «окошко» верное число, чтобы равенство стало верным: 60, 6 или 600

4 т ц = 4 т 600 кг

7. Сравни, поставь знак <, > или =.

4 м 3 дм … 403 дм




III вариант


1. Найди правильную запись числа 190030 г в килограммах и граммах.

а) 19 кг 30 г;

б) 190 кг 30 г;

в) 190 кг 3 г.

2. Укажи количество кг в 840 ц.

а) 8400 кг;

б) 84000 кг;

в) 840 кг.

3. Если 90 м уменьшить на 30 см, то получится:

а) 60 м;

б) 89 м 30 см;

в) 89 м 70 см.

4. В 1 часе 6 минутах:

а) 160 сек;

б) 660 сек;

в) 3960 сек.

5. Вставь в «окошко» верное число, чтобы равенство стало верным: 70, 7 или 700

6 т ц = 6 т 700 кг

6.Сравни, поставь знак < , > , = .

3 м 6 см … 36 дм

7. Вычисли: 7 т 43 кг – 24 ц 8 кг =

а) 495 кг;

б) 4 т 63 ц 5 кг;

в) 4 т 6 ц 35 кг.



Тест № 5

Периметр и площадь геометрических фигур


I вариант

1. Найди периметр треугольника со сторонами 4 см, 5 см, 7 см.

а) 14 см;

б) 15 см;

в) 16 см.

2. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 5 см.

а) 11 см;

б) 30 см;

в) 22 см.

3. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 6 см.

а) 13 см²;

б) 26 см²;

в) 42 см².

4. Найди длину стороны квадрата, периметр которого 24 см.

а) 4 см;

б) 12 см;

в) 6 см.

5. Найди площадь квадрата, если его периметр равен 28 см.

а) 14 см²;

б) 49 см²;

в) 16 см².

6. Найди длину прямоугольника, ширина которого 6 см, а площадь 54 см².

а) 8 см;

б) 48 см;

в) 9 см.

7. Длина прямоугольника12 см, а ширина на 5 см меньше длины. Найдите площадь этого прямоугольника.

а) 60 см²;

б) 84 см²;

в) 60 см.



II вариант

1. Найди периметр пятиугольника со сторонами 4 см, 6 см, 5 см, 7 см, 8 см.

а) 22 см;

б) 26 см;

в) 30 см.

2. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 10 см².

а) 8 см и 2 см;

б) 7 см и 3 см;

в) 2 см и 5 см.

3. Найди периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см.

а) 13 см ;

б) 26 см;

в) 36 см.

4. Найди площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.

а) 22 см²;

б) 24 см;

в) 24 см².

5. Найди длину стороны квадрата, периметр, которого 36 см.

а) 6 см;

б) 4 см;

в) 9 см.

6. Найди площадь квадрата, если его периметр равен 32 см.

а) 16 см²;

б) 64 см²;

в) 64 см.

7. Найди ширину прямоугольника, длина которого 9 см, а площадь – 36 см2.

а) 45 см;

б) 324 см;

в) 4 см.


8. Одна сторона прямоугольника 9 см, это на 6 см меньше его другой стороны. Вычисли площадь прямоугольника.

а) 27 см2;

б) 24 см2;

в) 135 см2.

9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см 5 мм и 2 см.

а) 9 см;

б) 13 см;

в) 22 см.


III вариант

1. Найдите периметр четырёхугольника со сторонами 1 см 3 мм, 2 см 5 мм, 3 см 7 мм и 9 мм.

а) 18 см 7 мм;

б) 8 см 4 мм;

в) 16 см 5 мм.

2. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 12 см².

а) 7 см и 5 см;

б) 8 см и 4 см;

в) 6 см и 2 см.

3. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 9 см 5 мм и 6 см.

а) 15 см 5 мм;

б) 31 см;

в) 31 см²;

4. Найдите сторону квадрата, периметр которого равен 1 м 2 дм 4 см.

а) 3 дм;

б) 31 дм;

в) 31 см.

5. Периметр прямоугольника 28 см, его ширина равна 4 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

а) 14 см²;

б) 40 см;

в) 40 см².

6. Найди длину прямоугольника, ширина которого 12 см, а площадь168 см².

а) 15 см;

б) 14 см;

в) 13 см.

7. Длина прямоугольника 18 см, это в 3 раза больше, чем ширина. Вычисли площадь прямоугольника.

а) 24 см²;

б) 48 см²;

в)108 см².

8. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см 4 мм и 6 мм.

а) 54 мм;

б) 120 мм;

в) 60 мм.


9*. Периметр квадрата 12 см. Из двух таких квадратов сложили прямоугольник. Найди площадь этого прямоугольника.

а) 9 см²;

б) 18 см²;

в) 36 см².


Тест №6

Умножение и деление


I вариант

1. Найди выражение, где сложение можно заменить умножением

а) 5 + 3 + 5 + 5 В) 4 + 4 + 4 + 4

6) 12 + 21 г) 8 - 2 – 2 - 2

2. Найди неизвестное число: 14 + 14 + □ =14 • 3

а) 14 б) 16 в) 3

3. Найди выражение, которое равно 7 • 4

а) 7 + 7 + 7 б) 7 + 4

в) 7 ∙ 3 + 3 г) 7∙ 3 + 7

4. Поставьте знак арифметического действия, чтобы равенство стало верным:

5 • 4 = 4 ... 5

а) - б) +

в) ∙ г) :

5. Вставь число, чтобы равенство стало верным: 7: □ = 1

а) 1 б) 7 в) 5

6. Сравните: 5 • 2 ... 5 + 2.

а) < б) > в) =

7. Реши задачу и выбери верный ответ. Сварили 5 банок варенья. В каждой банке по 3 литра варенья. Сколько варенья всего сварили?

а) 15 6) 25 в) 10

8. Реши задачу и выбери верный ответ. 12 тетрадей раздали поровну 4 ученикам. Сколько тетрадей получил каждый ученик?

а) 2 6) 4 в) 3

9. Реши задачу и выбери верный ответ. В лодке 2 весла. Сколько весел в 3 таких лодках?

а) 3 весла б) 6 весел в) 4 весла

10*. Вставь в «окошко» такое число, чтобы неравенство стало верным:

5 + 3 • 5 + 5 < 5 • □

а) 6 б) 3 в) 5


II вариант

1. Найди выражение, где сложение можно заменить умножением

а) 6 + 4 + 6 + 6 в) 7-2-2-2

б) 5 + 5 + 5 + 5 г) 24 + 42

2. Найди неизвестное число: 12 + 12 + □ = 12 • 3

а)3 6)12 в) 10

3. Найди выражение, которое равно 8 • 3

а) 8 + 3 в) 8 ∙ 2 + 3

б) 8 ∙ 2 + 8 г) 8 + 8 + 8 + 8

4. Поставьте знак арифметического действия, чтобы равенство стало верным:

6 • 3 = 3 ... 6

а) - б) +

в) • г) :

5. Вставь число, чтобы равенство стало верным: 8 : □ =1

а) 1 б) 4 в) 8

6. Сравните: 7 • 2 ... 7 + 2.

а) < б) > в) =

7. Реши задачу и выбери верный ответ. От пристани отплыли 4 лодки. В каждой - по 3 человека. Сколько человек отплыли от пристани?

а) 7 6) 11 в) 12

8. Реши задачу и выбери верный ответ. В вазы поставили 12 астр, по 3 астры в каждую вазу. Сколько потребовалось ваз?

а) 9 б) 5 в) 4

9. Реши задачу и выбери верный ответ. Сколько ушей у четырех мышей?

а) 4 6) 10 в) 8

10*. Вставь в «окошко» такое число, чтобы неравенство стало верным:

7 + 7 • 4 + 7 < 7 •

а) 6 б) 5 в) 7



Тест №7

Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями.


I вариант

1.Укажи правильные ответы примеров:

1) 250 · 4; 2) 300 · 4 3) 1200 : 10 · 20

а) 500 а) 120; а) 240;

б) 100; б) 1200; б) 120;

в) 1000; в) 2400; в) 2400.

2.Реши задачу, укажи правильный ответ.

В магазин привезли 14 ящиков картофеля по 20 кг в каждом ящике и 10 ящиков лука по 15 кг в каждом. Сколько кг картофеля и лука привезли в магазин?

а) 43 кг; б) 340 кг; в) 430 кг; г) 350 кг.

3. Выбери правильный ответ для выражения 4800 : 600

а) 7; б) 8; в) 69; г) 10.

4. Отметь правильное решение выражения 12 · 50 + 120 · 6

а) 320; б) 132; в) 1320.

5. Реши уравнение, укажи правильный ответ: х · 60 = 3600

а) 10; б) 6; в) 60; г) 100.

6. Укажи правильный ответ, получившийся в выражении: (4800 : 100 + 12) · 50

а) 300; б) 3000; в) 30000.

7. Одна двадцатая часа составляет

а) 30 мин; б) 10 мин; в) 3 мин.


II вариант

1. Укажи правильные ответы примеров:

1) 250 · 8 2) 400 · 6 3) 2500 : 10 · 20

а) 200 а) 240 а) 500

б) 2000 б) 1200 б) 5000

в) 20000 в) 2400 в) 2550

2. Реши задачу, укажи правильный ответ.

Лена купила 9 м шелковой ткани по 150 руб. за 1 м , а Алла – 4 м бархатной ткани по 430 руб. за 1 м. Сколько денег потратили обе девочки на ткань?

а) 3700 руб.; б) 3070 руб.; в) 2550 руб.; г)1900 руб.

3. Выбери правильный ответ для выражения 5600 : 200

а) 24; б) 25; в) 28; г) 30.

4. Отметь правильное решение выражения 12 ·55 + 120 : 60

а) 462; б) 662; в) 658.

5. Реши уравнение, укажи правильный ответ: х · 60 = 3600 : 10

а) 10; б) 6; в) 60; г) 100.

6. Укажи правильный ответ, получившийся в выражении: ( 900 : 3 + 4 · 200 ) : 100

а) 110; б) 11; в) 101; г) 111.

7. Реши задачу, укажи правильный ответ.

На базе было 28000 кг овощей. Двадцатую часть всех овощей отправили в магазин. Сколько кг овощей отправили в магазин?

а) 140 кг; б) 14кг ; в) 1400 кг; г) 14000кг.

8. Чтобы получить 5400, надо увеличить число 1800

а) в 30 раз; б) в 3 раза; в) в 300 раз.

9. Укажи число, которое больше числа 1600 в 4 раза:

а) 400; б) 6400; в) 64000.


III вариант

1. Укажи правильные ответы примеров:

1)3700 : 20 2) 510 · 6 3) 435 · 20 :10

а) 175; а) 360; а) 870;

б) 1850; б) 3060; б) 807;

в) 185. в) 3006. в) 87.

2. Реши задачу, укажи правильный ответ.

Магазин продал утром 2 ящика газированной воды, а вечером – 4 ящика. Всего магазин продал за день 600 бутылок воды. Сколько бутылок воды было продано утром и вечером в отдельности?

а) 400 утром и 200 вечером; в) 200 утром и 400 вечером;

б) 300 утром и 300 вечером; г) 250 утром и 350 вечером.

3. Выбери правильный ответ для выражения 56000 : 200

а) 240; б) 250; в) 280; г) 300.

4. Отметь правильное решение выражения 10 · 35 + 3600 : 60

а) 410; б) 510; в) 610.

5. Реши уравнение. Х – 20 ·7 = 3600 : 10

а) 10; б) 50; в) 500.

6. Укажи правильный ответ, получившийся в выражении:

((900 : 100 + 1) · 100 – 800 + 4 · 200) : 100 =

а) 200; б) 2; в) 10.

7. Реши задачу, укажи правильный ответ.

На базе было 28000 кг овощей. Четыре двадцатых всех овощей отправили в магазин. Сколько килограммов овощей отправили в магазин?

а) 560 кг; б) 5600 кг; в) 6500 кг.

8. Чтобы получить 9100, надо увеличить число 1300:

а) в 3 раз; б) в 70 раз; в) в 700 раз.

9. Укажи число, которое больше числа 2700 в 3 раза.

а) 81000; б) 900; в) 8100.

10. Выбери число, которое нужно записать в «окошки» левой и правой частей равенства 70000 : = 700 · , чтобы оно стало верным.

а) 1; б) 10; в) 7; г) 100.



Итоговый тест за 3 класс


I вариант

1. Числа, произведения которых равны 18:

а) 4 и 3

б) 6 и 3

в) 18 и 0

г) 9 и 2

2. Обведи кружком номер наиболее правильного ответа: число 48 делится

а) на 8

б) на 6

в) на 6 и 8

г) на 6, 8 и 9

3. Выражения с ответом 8

а) 8 х 1

б) 48 : 8

в) 4 х 2

г) 72 : 9

4. Выбери верные равенства.

а) 28 х 3 = 42 х 2

б) 39 х 2 = 19 х 4

в) 23 х 4 = 15 х 6

г) 19 х 3 = 28 х 2

5. Порядок действий указан правильно

1 2 3

а) 48:4+12·3

3 1 2

б) 48:(12+4)·3

3 2 1

в) 12+48:(3·4)

3 1 2

г) 12+48:3·4

6. 4 дм – это:

а) 4 см

б) 40 см

в) 400 см

г) 200 см

7. Длина прямоугольника 4 см, ширина 3 см. Периметр:

а) 7 см

б) 12 см

в) 14 см

г) 10 см

8. Число 708 замени суммой разрядных слагаемых.

а) 708 = 700 + 80

б) 708 = 700 + 8

в) 708 = 70 + 8

г) 708 = 70 + 80

9. При счёте между числами 538 и 542 стоят числа:

а) 538, 539, 540, 541, 542

б) 539, 540. 541

в) 537, 539, 541, 543

г) 541, 542, 543

10. Сумма чисел 490 и 40 равна:

а) 5 сот. 3ед.

б) сумме чисел 500 и 30

в) 450

г) разности чисел 560 и 30

11. Число 370 больше числа 120 на:

а) на 490

б) на 250

в) на 2 сот. 5 дес

г) на 150

12. Корнем уравнения 18 – х = 3 является:

а) х = 6

б) х = 21

в) х = 15

г) х = 54

13. Укажи верный ход решения задачи:

В саду посадили 8 рядов яблонь по 12 деревьев в каждом и 5 рядов груш по 10 деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили в саду?

а) 12 х 10 + 8 х 5

б) 12 х 8 + 10 х 5

в) 12 х 8 – 10 х 5

г) 5 х 10 + 8 х 12

14. Реши задачу и запиши ответ:

В 6 одинаковых домах 24 подъезда. Сколько подъездов в 12 таких же домах? _________________________



15. Реши задачу и укажи верный ответ:

Масса дыни 8кг. Сколько килограммов в 1/2 дыни?

а) 4кг

б) 16кг

в) 10кг

г) 6кг


II вариант

1. Числа, произведения которых равны 24:

а) 8 и 3

б) 6 и 3

в) 24 и 0

г) 4 и 6

2. Обведи кружком номер наиболее правильного ответа: число 42 делится

а) на 6

б) на 7

в) на 7, 6 и 9

г) на 6 и 7

3. Выражения с ответом 9:

а) 63 : 7

б) 3 х 3

в) 32 : 4

г) 1 х 9

4. Выбери верные равенства.

а) 23 х 3 = 34 х 2

б) 37 х 2 = 18 х 4

в) 12 х 6 = 24 х 3

г) 15 х 4 = 16 х 3

5. Порядок действий указан правильно:

2 1 3

а) 24 : 8 х 5 : 3

1 3 2 4

б) 49 : 7 + 5 х 6 – 31

3 1 2

в) 32 + (73 – 69) х 8

3 1 2

г) 64 – 16 : 8 + 8

6. 3 см – это:

а) 300 мм

б) 100 мм

в) 10 мм

г) 30 мм

7. Длина прямоугольника 5 см, ширина 4 см. Периметр:

а) 9 см

б) 18 см

в) 14 см

г) 20 см


8. Число 602 замени суммой разрядных слагаемых.

а) 602 = 600 + 20

б) 602 = 60 + 2

в) 602 = 600 + 2

г) 602 = 60 + 20

9. При счёте между числами 827 и 831 стоят числа:

а) 828, 829, 830

б) 827, 828, 829. 830, 831

в) 826, 828, 830, 832

г) 830, 831, 832

10. Сумма чисел 680 и 50 равна

а) 7 сот. 3ед.

б) сумме чисел 700 и 30

в) 370

г) разности чисел 740 и 10

11. Число 860 больше числа 140 на:

а) на 720

б) на 1000

в) на 7 сот. 2 дес.

г) на 800

12. Корнем уравнения 56 : у = 7 является:

а) у = 6

б) у = 8

в) у = 7

г) у = 5

13. Укажи верный ход решения задачи:

В первом классе 26 учеников, во втором – 24. 27 из них – мальчики. Сколько девочек в этих классах?

а) 26 + (27 – 24)

б) (24 + 27) – 26

в) (26 + 27) – 24

г) (26 + 24) – 27

14. Реши задачу и запиши ответ:

4 ящика с печеньем весят 28 кг. Сколько килограммов будут весить 9 таких же ящиков с печеньем? _________________________

15. Реши задачу и укажи верный ответ:

Длина ленты 9 м. Отрезали 1/3 часть. Сколько сантиметров ленты отрезали?

а) 6м

б) 27м

в) 3м

г) 12м



Выбранный для просмотра документ КАРТОЧКИ.docx

библиотека
материалов

Карточка №1

1. Выдели числа, которые состоят из десяток и сотен:

430

13

679

280

148

344

429

92

360



2. Выдели числа, которые состоят из сотен и единиц:

403

45

707

280

267

44

389

902

124



3. Реши примеры:

123 + 305 =

89 + 702 =

416 + 305 =

18 + 605 =

350 + 19 =

534 + 67 =

789 + 123 =

239 + 301 =

403 + 555 =



4. Реши примеры:

605 - 399 =

894 - 698 =

416 - 105 =

345 - 205 =

350 - 419 =

784 - 675 =

777 - 389 =

695 - 496 =

897 - 555 =



5. Вставь вместо многоточия … множитель, чтобы выражение стало верным:

... * 9 = 63

5 * ... = 45

... * 8 = 64

7 * ... = 28

... * 6 = 42

4 * ... = 32

8 * ... = 64

9 * ... = 54

3 * ... = 12



6. Вставь вместо многоточия … делитель, делимое или частное, чтобы выражение стало верным:

... : 9 = 6

45 : ... = 5

... : 8 = 8

27 : 3 = ...

... : 3 = 6

14 : ... = 2

16 : ... = 4

... : 9 = 3

32 : 8 = ...





7. Реши, соблюдая порядок арифметических действий:

16 : 4 + 8 - 5 * 2 =

45 : 9 - 4 + 3 * 5 =

72 : 8 - 18 : 3 + 10 =

90 : 9 - 5 * 2 + 23 =

54 - 32 : 8 - 14 : 7 =

72 : 9 + 24 : 8 * 3 =

46 : 2 - 20 : 5 - 3 + 14 =

64 : 8 - 15 - 2 * 4 + 20 =

32 : 8 - 56 : 8 + 12 =



8. Реши, соблюдая порядок арифметических действий:

36 : ( 4 + 2 ) + 5 * 7 =

81 : 9 - ( 4 + 3 ) * 7 =

12 : ( 8 - 5 ) + 3 * 10 =

92 + ( 9 - 4 ) * 2 - 24 =

( 64 - 32 ) : 8 - 21 : 7 =

56 : ( 9 - 2 ) + 8 * 3 =

46 : ( 20 - 18 ) + 5 * 3 + 22 =

( 64 - 8 ) : 7 + ( 15 - 2 ) * 4 =

32 : ( 8 - 6 ) : 8 + 12 =



9. Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":

10 мм ... 1 см 1 мм

1 дм 1 см 1 мм ... 111 мм

1 см 5 мм ... 16 мм

1 дм 1 см ... 11 см

15 мм ... 2 см

20 мм ... 2 см 2 мм

36 мм ... 3 см 6 мм

4 дм 3 мм ... 41 см

23 мм ... 3 см



10. Начерти прямоугольник, стороны которого равны 3 см и 6 см. Найди периметр прямоугольника.



11. Реши задачу:

Вова и Вася собирают марки. У Вовы есть 134 марки, а у Васи - на 64 марки больше, чем у Вовы. Сколько всего марок у ребят? 


12. Реши задачу:

В магазин привезли 589 пакета яблочного сока. Из них 234 пакета были большие, а остальные - маленькие. Сколько всего маленьких пакетов яблочного сока привезли в магазин? 


13. Реши задачу:

Ребята из первой бригады собрали 8 кг слив. Ребята из второй бригады собрали в 4 раза больше слив, чем ребята из первой бригады. Сколько всего кг слив собрали обе бригады? 


14. Реши задачу:

Коля купил в магазине книгу и тетрадь. Книга стоит 56 рублей, а тетрадь стоит в 7 раз дешевле книги. Сколько стоит тетрадь? 



Карточка №2



1. Выдели числа, которые состоят из десяток и сотен:

450

179

67

564

181

34

403

180

36



2. Выдели числа, которые состоят из сотен и единиц:

45

105

237

479

208

22

472

48

904



3. Реши примеры:

13 + 732 =

234 + 568 =

402 + 215 =

246 + 683 =

279 + 128=

269 + 567 =

358 + 84 =

289 + 367=

438 + 503 =



4. Реши примеры:

568 - 341 =

602 - 543 =

423 - 349 =

372 - 297 =

394 - 121 =

573 - 389 =

842 - 569 =

695 - 289 =

85 - 523 =



5. Вставь вместо многоточия … множитель, чтобы выражение стало верным:

... * 8 = 72

6 * ... = 36

... * 7 = 35

9 * ... = 81

... * 4 = 24

8 * ... = 32

8 * ... = 72

3 * ... = 24

6 * ... = 30



6. Вставь вместо многоточия … делитель, делимое или частное, чтобы выражение стало верным:

... : 7 = 8

50 : 10 = ...

... : 9 = 9

49 : ... = 7

... : 3 = 9

18 : 2 = ...

14 : ... = 2

... : 8 = 3

30 : 6 = ...



7. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

18 : 9 + 81 - 4 * 3 =

45 : 5 - 8 + 5 * 6 =

64 : 8 - 24 : 3 + 21 =

80 : 8 - 6 * 2 + 28 =

58 - 40 : 8 - 21 : 7 =

63 : 9 + 32 : 4 * 5 =

48 : 6 - 20 : 10 - 3 + 29 =

64 : 8 - 36 - 7 * 4 + 67 =

56 : 8 - 40 : 8 + 32 =



8. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

42 : ( 2 + 4 ) + 8 * 9 =

81 : 9 + ( 8 - 5 ) * 7 =

16 : ( 8 - 4 ) + 7 * 9 =

19 + ( 9 - 4 ) * 5 - 14 =

( 80 - 32 ) : 8 - 18 : 6 =

50 : ( 9 - 4 ) + 7 * 8 =

32 : ( 21 - 17 ) + 9 * 4 + 26 =

( 64 - 28 ) : 2 + ( 18 - 9 ) * 3 =

36 : ( 8 - 2 ) + 8 * 6 =



9. Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":

12 мм ... 1 см 1 мм

1 дм 1 см 8 мм ... 118 мм

1 см 5 мм ... 15 мм

2 дм 1 см ... 21 см

19 мм ... 2 см 1 мм

21 мм ... 2 см 3 мм

1 дм 36 мм ... 13 см 6 мм

3 дм 3 мм ... 31 см

34 мм ... 3 см



10. Начерти прямоугольник, стороны которого равны 8 см и 5 см. Найди периметр прямоугольника.



11. Реши задачу:

Нина и Валя собирали цветы на лугу. Нина собрала 203 цветка, а Валя - на 42 цветка меньше, чем собрала Нина. Сколько всего цветов собрала Валя? 


12. Реши задачу:

Мастер до обеда забил 324 гвоздя, а после обеда он забил ещё 268 гвоздей. Сколько всего гвоздей забил мастер в течении дня? 


13. Реши задачу:

Полина собрала с грядки 8 огурцов, а её старшая сестра Надя собрала огурцов в 5 раз больше, чем Полина. Сколько огурцов собрала Надя? 


14. Реши задачу:

Папа купил новый стол и стул. Стол стоит 56 рублей, а стул - в 8 раз дешевле стола. Какова стоимость стула? 



Карточка №3

1. Выдели числа, которые состоят из десяток и сотен:

370

205

383

234

170

980

382

92

940



2. Выдели числа, которые состоят из сотен и единиц:

429

207

734

404

222

428

347

803

140



3. Реши примеры:

493 + 173 =

129 + 384 =

393 + 248 =

384 + 287 =

338 + 268 =

539 + 267 =

389 + 257 =

234 + 358 =

368 + 115 =



4. Реши прмеры:

545 - 356 =

843 - 653 =

544 - 235 =

334 - 267 =

313 - 215 =

462 - 457 =

777 - 125 =

695 - 655 =

897 - 345 =



5. Вставь вместо многоточия … множитель, чтобы выражение стало верным:

... * 5 = 35

8 * ... = 48

... * 9 = 63

7 * ... = 49

... * 6 = 36

8 * ... = 72

9 * ... = 18

... * 5 = 50

4 * ... = 16



6. Вставь вместо многоточия … делитель, делимое или частное, чтобы выражение стало верным:

... : 3 = 8

81 : 9 = ...

... : 7 = 8

25 : ... = 5

28 : 3 = ...

18 : ... = 3

36 : ... = 4

... : 8 = 3

42 : ... = 6



7. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

24 : 4 + 39 - 6 * 2 =

49 : 7 - 7 + 42 : 6 =

64 : 8 - 24 : 3 + 32 =

72 : 8 - 5 * 6 + 44 =

154 - 35 : 7 - 24 : 6 =

70 : 7 + 27 : 9 * 5 =

78 : 2 - 20 : 4 - 13 + 38 =

72 : 8 + 59 - 2 * 8 - 32 =

40 : 5 - 64 : 8 + 18 =



8. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

36 : ( 5 + 4 ) + 8 * 3 =

90 : 9 - ( 3 + 7 ) * 9 =

12 : ( 6 - 3 ) + 4 * 9 =

45 + ( 18 - 9 ) * 3 - 14 =

( 60 - 30 ) : 5 - 24 : 8 =

18 : ( 9 - 7 ) + 8 * 8 =

44 : ( 20 - 16 ) + 7 * 6 + 23 =

( 64 - 8 ) : 7 + ( 26 - 24 ) * 8 =

30 : ( 8 - 6 ) : 5 + 32 =



9. Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":

122 мм ... 12 см 2 мм

1 дм 1 см ... 111 см

1 см 5 мм ... 14 мм

3 дм 1 см ... 31 см 1 мм

16 мм ... 16 см

20 мм ... 2 см 1 мм

46 мм ... 4 см 6 мм

5 дм 8 мм ... 58 см

22 мм ... 3 см



10. Начерти прямоугольник, стороны которого равны 7 см и 1 см. Найди периметр прямоугольника.



11. Реши задачу:

В первой группе детского сада есть 246 игрушек, а во второй группе на - 72 игрушки меньше, чем в первой. Сколько игрушек во второй группе детского сада? 




12. Реши задачу:

Одна книга состоит из 340 страниц, а во второй книге на 248 страниц больше, чем в первой. Сколько страниц во второй книге? 


13. Реши задачу:

Петя с папой ловили рыбу. Петя поймал 6 рыбок, а папа поймал в 8 раз больше, чем Петя. Сколько рыбок поймал папа? 


14. Реши задачу:

Маша и бабушка лепили пирожки. Бабушка слепила 32 пирожка, а Маша - в 4 раза меньше, чем бабушка. Сколько пирожков слепила Маша? 

Карточка №4


1. Выдели числа, которые состоят из десяток и сотен:

562

390

27

270

461

430

964

920

334



2. Выдели числа, которые состоят из сотен и единиц:

343

405

127

39

207

419

358

493

104



3. Реши примеры:

439 + 421 =

189 + 422 =

366 + 435 =

185 + 623 =

340 + 193 =

462 + 165 =

723 + 453 =

449 + 312 =

312 + 521 =



4. Реши примеры:

622 - 324 =

934 - 748 =

623 - 325 =

455 - 221 =

467 - 442 =

934 - 644 =

864 - 345 =

345 - 478 =

821 - 632 =



5. Вставь вместо многоточия … множитель, чтобы выражение стало верным:

... * 2 = 18

6 * ... = 42

... * 8 = 72

6 * ... = 24

... * 8 = 40

5 * ... = 35

9 * ... = 81

7 * ... = 70

4 * ... = 24



6. Вставь вместо многоточия … делитель, делимое или частное, чтобы выражение стало верным:

12 : 2 = ...

18 : ... = 3

... : 7 = 6

28 : .2 = ...

... : 3 = 9

16 : ... = 4

16 : ... = 8

... : 9 = 8

40 : 10 = ...



7. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

35 : 5 - 8 + 8 * 7 =

42 : 6 - 14 + 8 * 5 =

64 : 8 - 24 : 3 + 16 =

81 : 9 - 4 * 2 + 28 =

84 - 32 : 4 - 28 : 7 =

45 : 9 + 32 : 8 * 4 =

66 : 2 - 25 : 5 - 8 + 56 =

56 : 8 + 57 - 8 * 4 + 27 =

48 : 8 + 72 : 9 + 12 - 18 =



8. Реши уравнение, соблюдая порядок арифметических действий:

36 : ( 14 -11 ) + 6 * 8 =

90 : 9 + ( 5 + 3 ) * 8 =

18 : ( 9 - 6 ) + 8 * 9 =

94 + ( 9 - 7 ) * 6 - 28 =

( 60 - 32 ) : 7 + 21 : 3 =

56 : ( 9 - 1 ) + 9 * 4 =

56 : ( 20 - 12 ) + 5 * 7 + 45 =

( 90 - 1 ) : 9 + ( 17 - 14 ) * 8 =

30 : ( 8 - 3 ) : 6 + 34 =



9. Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":

11 мм ... 1 см 1 мм

1 дм 1 см 0 мм ... 111 мм

1 см 8 мм ... 16 мм

1 дм 1 см ... 110 см

18 мм ... 2 см

21 мм ... 2 см 3 мм

38 мм ... 3 см 7 мм

4 дм 3 мм ... 40 см

67 мм ... 6 см 7 мм



10. Начерти прямоугольник, стороны которого равны 5 см и 9 см. Найди периметр прямоугольника.



11. Реши задачу:

Петя и Саша собирают монеты. У Пети - 346 монет, а у Саши на 87 монет больше, чем у Пети. Сколько монет у Саши? 


12. Реши задачу:

В магазин привезли 489 коробки с печеньем и коробки с шоколадом, которых привезли на 124 штуки меньше, чем коробок с печеньем. Сколько коробок с шоколадом привезли в магазин? 


13. Реши задачу:

Коля собрал в саду 9 яблок. Его старший брат Андрей собрал в 4 раза больше яблок, чем Коля. Сколько яблок собрал Андрей? 


14. Реши задачу:

Папа принёс из огорода 56 помидор, а Маша принесла в 7 раз меньше помидор, чем папа. Сколько помидор принесла Маша? 

Выбранный для просмотра документ ТЕСТ многозначные.docx

библиотека
материалов

Тест 1 «Нумерация чисел»

  1. В каком числе всего 34 сотни?

а) 542 543 б) 243 000 в) 3456 г) 34 890

  1. Поставь знаки сравнения: 38 495 … 380 095 … 380 412.

а) < , > б) < , < в) > , <


  1. Расположи числа в порядке убывания: 10 385, 1335, 13 803, 10 853, 8003.

а) 10 385, 1335, 13 803, 8003, 10 853

б) 13 803, 10 853, 10 385, 1335, 8003

в) 13 803, 10 853, 10 385, 8003, 1335

г) 1335, 8003, 10 835, 10 385, 13 803


  1. Замени суммой разрядных слагаемых: 290 171.

а) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 70 + 1

б) 290 171 = 20 000 + 9 000 + 100 + 70 + 1

в) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 1


  1. Запиши число, которое состоит из 1 единицы V разряда, 2 единиц IV разряда, 3 единиц III разряда и 6 единиц I разряда.

а) 10 236 б) 12 306 в) 123 00


  1. Между какими числами стоит при счете число 45 000?

а) 45 001 и 45 004 б) 44 997 и 44 999 в) 44 999 и 45 001


Тест 1

  1. В каком числе всего 34 сотни?

а) 542 543 б) 243 000 в) 3456 г) 34 890

  1. Поставь знаки сравнения: 38 495 … 380 095 … 380 412.

а) < , > б) < , < в) > , <


  1. Расположи числа в порядке убывания: 10 385, 1335, 13 803, 10 853, 8003.

а) 10 385, 1335, 13 803, 8003, 10 853

б) 13 803, 10 853, 10 385, 1335, 8003

в) 13 803, 10 853, 10 385, 8003, 1335

г) 1335, 8003, 10 835, 10 385, 13 803


  1. Замени суммой разрядных слагаемых: 290 171.

а) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 70 + 1

б) 290 171 = 20 000 + 9 000 + 100 + 70 + 1

в) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 1


  1. Запиши число, которое состоит из 1 единицы V разряда, 2 единиц IV разряда, 3 единиц III разряда и 6 единиц I разряда.

а) 10 236 б) 12 306 в) 123 00


  1. Между какими числами стоит при счете число 45 000?

а) 45 001 и 45 004 б) 44 997 и 44 999 в) 44 999 и 45 001



Выбранный для просмотра документ тест взаимопроверка.docx

библиотека
материалов

Тест (взаимопроверка по образцу)

Тест. (Детям даётся тест на листочках)
1. Укажи правильную запись числа: девять тысяч пятнадцать.
а) 9 015
б) 90 015
в) 9 150
г) 915
2. Какое число следует за числом 24 567?
а) 24 667
б) 25 567

в) 24 568
г) 24 566
3. Какое число представлено в виде суммы разрядных слагаемых:
40 000+5 000+ 600+50+4
а) 405 654
б) 4 565
в) 54 654

г) 45 654
4. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 432 567?
а) 4

б) 5
в) 3
г) 2
5. Какое число содержит 572 единицы первого класса и 400 единиц второго класса.
а) 572 400
б) 572

в) 400 572
г) 400

Тест (взаимопроверка по образцу)

Тест. (Детям даётся тест на листочках)
1. Укажи правильную запись числа: девять тысяч пятнадцать.
а) 9 015
б) 90 015
в) 9 150
г) 915
2. Какое число следует за числом 24 567?
а) 24 667
б) 25 567

в) 24 568
г) 24 566
3. Какое число представлено в виде суммы разрядных слагаемых:
40 000+5 000+ 600+50+4
а) 405 654
б) 4 565
в) 54 654

г) 45 654
4. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 432 567?
а) 4

б) 5
в) 3
г) 2
5. Какое число содержит 572 единицы первого класса и 400 единиц второго класса.
а) 572 400
б) 572

в) 400 572
г) 400


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-275433
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>