Инфоурок Музыка ТестыТесты по музыке по программе Г. Сергеевой, Е.Д. Критской

Тесты по музыке по программе Г. Сергеевой, Е.Д. Критской

Скачать материал

Тесты по музыке за 1 полугодие 2015-2016 учебного года

в 7 классе (по программе В.О.Усачёва, Л. В. Школяр)

 

Тесты разработала учитель музыки МБОУ «Супоневская СОШ №2» Моргунова Е.А.

 

Цель работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Особенности драматургии сценической музыки», знание понятий: классика, классическая музыка, классика жанра, стиль, интерпретация, обработка, разновидности стиля. Выявить уровень усвоения театральных жанров – опера, балет, их классификацию и драматургию. Роль оркестра в музыке.

 

Срок проведения: 18.12.2015

Работа содержит 34 заданий с тремя вариантами ответов, в 2 вариантах. В каждом варианте задания равносильные. На выполнение отводится 45 минут.

Вариант 1

1.Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие   непревзойдённую ценность для мировой и национальной культуры

А) популярная музыка  Б) лёгкая музыка  В) классическая музыка Г) эстрадная музыка

 

2. Основа драматургии любого музыкального спектакля – это…

А) этапы сценического действия            Б) драма               В) либретто               Г) конфликт

 

3. Краткое изложение музыкального спектакля…

А) либретто      Б) сценарий      В) пересказ             Г) изложение

 

4. Этапы сценического действия (исключить лишнее и упорядочить этапы)

А) кульминация      Б) завязка     В) развязка    Г) адажио    Д) экспозиция    Е) развитие

 

5. Музыкальным образом называют…

А) замысел композитора   Б)  музыкальный язык   В) мелодия 

 Г) обобщённое представление о действительности, выраженное в звуках

 

6. Музыкальное представление, содержание которого выражено в пении…

А) балет                       Б)  опера                             В) песня                          Г) симфония

 

7. Оркестровое вступление к опере, балету, музыкальному спектаклю – это…

А) пьеса                         Б) романс                      В) увертюра                        Г)  либретто

 

8. Оперу «Иван Сусанин» написал…

А) П.И. Чайковский    Б) М.И. Глинка     В) Н.А. Римский-Корсаков     Г) А.П. Бородин

 

9. Напишите второе название оперы «Иван Сусанин»

 

10. Сольный номер в опере – это…

А) дуэт   Б) трио  В) ария  В) каватина

 

11. Оперу «Князь Игорь» написал…

А) С.С. Прокофьев           Б) М.И. Глинка            В) В. Гаврилин            Г) А.П. Бородин 

 

 12. Какая патриотическая поэма Древней Руси положена в основу оперы «Князь Игорь»?

А) Слово о полку Игореве

Б) Сказание о невидимом граде Китеже

В) Былина «Садко»

13.Какие из перечисленных фрагментов опер относится к опере «Князь Игорь», а какие к опере «Иван Сусанин»? (распредели на две колонки)

«Улетай на крыльях ветра», хор «Славься», «Плач Ярославны», «Половецкие пляски», Ария Сусанина, Ария князя Игоря, хор «Пойте песни славы хану», песня Вани.

 

14. Музыкальный спектакль, содержание которого выражено в танце, мимике, движении-это…     

А) мюзикл                Б) серенада               В) опера             Г) балет

15. Режиссёр балетного спектакля – это…

А) драматург                Б) балетмейстер                   В) дирижёр                     Г) хормейстер

16.Танец втроем в балете называется…

А) Па-де-де                       Б) Гран-па                В) Па-де-труа                   Г) Фуэте

17.Танец в балетном спектакле, включающий в себя движения, распространённые в народной и бытовой культуре –это …

А) лирический    Б) народный    В)     классический  Г) характерный

18. Балет «Ярославна» написал: (выбрать букву правильного ответа)

А) Б.Тищенко      Б) С.С. Прокофьев     В) А.Бородин      Г) М.Мусоргский

 

 

 

19. Руководит и управляет симфоническим оркестром в музыкальном спектакле …

А) драматург   Б) балетмейстер   В) дирижёр  Г) хормейстер

20. Какие из перечисленных танцев- польские…

А) Камаринская                      Б) Мазурка                    В) Полька                  Г) Полонез

21.Как называют человека, который пишет музыку?

А) сочинитель                  Б) музыковед                В) композитор                Г) продюсер

22. Мелодия, похожая на человеческую речь – это…

А) речитатив              Б) выкрик            В) свистящий звук        Г) прищёлкивание языком

23. Повторение начальной темы или ее части в конце произведения называется…

А) вариация                           Б) рондо                          В) реприза                   Г) экспозиция                                                                                                                       

24. «Мажор» - это:
А) грустный лад                 Б) название оперы                 В) веселый лад

25. Какого номера нет в опере:
А) арии                     Б) па-де-де                В) дуэта                    Г) увертюра

26. Кем был Ф. Шаляпин…

А) певец            Б) композитор                 В) художник                Г) поэт

27. Самый низкий мужской голос…

А) тенор                                                  Б) бас                                          В) баритон

28. Самый высокий женский голос – это…

А) сопрано                                  Б)    меццо-сопрано                         В)контральто

29. Перечислить композиторов, входивших в содружество «Могучая кучка»

_____________   _______________  _______________  _______________  ______________

 

30. Композитор, сочинивший первую национальную американскую оперу – это…

А) М.И. Глинка             Б) Д. Гершвин               В) Ж. Бизе                       Г) И. С. Бах

 

31. Что не относится к духовной музыке?

А) серенада                 Б) месса                            В) молитва                    Г) стихира

 

32.Пауза – это:

А) знак молчания              Б) сила звучания в музыке            В) высота звука, голоса

 

 Часть В

 

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

   Имя 

Фамилия 

·         Александр Порфирьевич

А) Гершвин

·         Михаил Иванович

Б) Тищенко

·         Петр Ильич

В) Глинка

·         Джорж

Г) Рахманинов

·         Вольфганг Амадей

Д) Кабалевский

·         Николай Андреевич

Е) Моцарт

·         Иоганн Себастьян

Ж) Бетховен

·         Дмитрий Борисович

З) Бах

·         Людвиг Ван

И) Римский-Корсаков

      10. Борис Иванович

К) Чайковский

11.Жорж

Л) Бородин

 

12.Александр Порфирьевич

М) Бизе

 

 

·         Соедините фамилии композиторов и названия их произведений.

 

1) Бородин                        А) «Лунная» соната

2) Бах                                 Б) опера «Князь Игорь»

3) Тищенко                        В) симфония № 40

4) Моцарт                           Г) балет «Ярославна

5) Глинка                           Д) опера «Кармен»

6) Бетховен                        Е) «Высокая месса»

7) Бизе                               Ж) опера «Иван Сусанин»

 

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

   

1) РИТМ                                           А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ                                  Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР                                         В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП                                           Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА                               Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД                                              Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР                                     Ж) главная мысль музыкального произведения

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по музыке по программе Г. Сергеевой, Е.Д. Критской"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 267 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2016 2339
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моргунова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Моргунова Елена Анатольевна
    Моргунова Елена Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47237
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на скрипке

Преподаватель игры на скрипке

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 267 человек

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов