Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тесты по обществознанию на тему "История философии" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тесты по обществознанию на тему "История философии" (10 класс)

библиотека
материалов

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

I вариант


1. В переводе с греческого философия это:

а) наука об окружающем мире;

б) наука о природе;

в) любовь к мудрости;

г) любовь к людям;

д) наука о человеке.


2. Назовите философа, который считал, что в основе мира лежит огонь:

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Диоген;

г) Гераклит;

д) Сократ.


3. Автором атомистической теории был:

а) Анаксимен;

б) Анаксагор;

в) Фалес;

г) Демокрит;

д) Аристотель.

4. Назовите философов-материалистов:

а) Сократ;

б) Фалес;

в) Платон;

г) Анаксимен;

д) Демокрит.

5. Главный объект философского учения Сократа

а) звездное небо;

б) общество;

в) природа;

г) человек;

д) космос.

6. Сторонники религиозно-философской концепции в средние века представления о Боге сводили к четырем характеристикам:

а) Бог ни от кого не зависит;

б) Бог вечен;

в) Бог творец всего сущего;

г) Бог неизменен;

д) Бог зависит от природы.


7. Проповедь идеи смирения и отказа от земных благ - это:

а) тотемизм;

б) аскетизм;

в) атеизм,

г) реализм;

д) догматизм.


8. Основными идеями Августина Блаженного были:

а) идея Бога;

б) идея устройства мира в виде пирамиды;

в) устройство человека: единство природного и духовного;

г) идея греховности человека;

д) идея Божественного предопределения.


9. Английские просветители выделили следующие естественные права:

а) право на землю;

б) право на свободу;

в) право на жизнь;

г) право на труд;

д) право на собственность.


10. Назовите английских просветителей, авторов теории «естественного права»:

а) Ф Бэкон;

б) Т. Гоббс;

в) В. Шекспир;

г) Т. Мор;

д) Дж. Локк.


11. Основными идеями Ж. Ж, Руссо были:

а) теория «естественного права»;

б) идея о просвещенном монархе;

в) законодательная власть должна принадлежать народу;

г) теория общественного договора;

д) цель общественного договора - сохранение жизни.


12. Признание невозможности познания мира есть:

а) атеизм;

б) скептицизм;

в) феминизм;

г) агностицизм;

д) гуманизм.



13. Основными идеями Гегеля были:

а) разум образует три идеи: о душе, о мире, о Боге;

б) в основе мира лежит мировой дух;

в) вся мировая история делится на три эпохи;

г) природа- причина самой себя;

д) Абсолютная идея воплощается в природе, в обществе, в людях.


14. Ш. Монтескье считал, что на развитие общества оказывают влияние:

а) климат;

б) водные ресурсы;

в) характер почвы;

г) растительность;

д) размеры территории.


ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

II вариант


1. Основными чертами древнегреческой философии были:

а) связь теории с практикой;

б) энциклопедический характер;

в) научность;

г) поиск общего в устройстве мира;

д) наивно-созерцательный характер.


2. Назовите философа, который считал, что в основе мира лежит вода:

а) Архимед;

б) Аристотель;

в) Демокрит;

г) Пифагор;

д) Фалес.


3. Анаксимен считал, что в основе мира лежит:

а) воздух;

б) вода;

в) огонь;

г) земля;

д) атом.

4. Назовите философов-идеалистов:

а) Сократ;

б) Фалес;

в) Демокрит;

г) Анаксимен;

д) Платон.


5. Отрицательными типами государства, по Платону, были:

а) охлократия;

б) олигархия;

в) тирания;

г) тимократия;

д) демократия.


6. Основными идеями гуманистической философии были:

а) человек должен ненавидеть своё тело;

б) человек должен любить себя;

в) человек должен следовать своей природе;

г) человек должен отказаться от богатства;

д) человек должен стать творцом, равным Богу.


7. Философия, которая в средние века преподавалась в школах и университетах, называлась:

а) графика;

б) риторика;

в) мистика;

г) схоластика;

д) эклектика.

8. Основными идеями Фомы Аквинского были:

а) соотношение веры и знаний;

б) проповедь аскетического образа, жизни;

в) проповедь принципа «справедливой середины» в жизни человека;

г) идея Божественного предопределения;

д) проповедь любви к ближнему.


9. Выделите основные черты эпохи Просвещения:

а) принцип «справедливой середины» в жизни человека;

б) идея о суверенитете народа;

в) вера в возможности человеческого разума преобразовать мир;

г) идея Божественного предопределения;

д) естественные права человека.


10. Назовите представителей французского Просвещения:

а) Вольтер;

б) Гегель;

в) Монтескье;

г) Кант;

д) Руссо.


11. Теорию общественного догов ора разрабатывал:

а) Д. Дидро;

б) Ж. Ж. Руссо;

в) Вольтер;

г) Ж. Мелье;

д) Ш. Монтескье.


12. Учение о всеобщей связи и развитии мира называется:

а) логика;

б) диалектика;

в) космология;

г) агностицизм:

д) дедукция.


13. Основными идеями Канта были:

а) понятие «вещь в себе»;

б) признание невозможности познания мира;

в) идея о трех превращениях чистого духа;

г) о войне и мире;

д) о возможностях человеческого разума

14. Основными идеями Ш. Монтескье были:

а) законы должны быть проникнуты духом компромисса;

б) просвещенный монарх проведет реформы;

в) законы природы оказывают влияние на развитие общества;

г) если убрать Бога, не будет морали;

д) политическая свобода - это право делать то, что дозволено

законами.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-409280

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"