339720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыТесты по обществознанию на тему "История философии" (10 класс)

Тесты по обществознанию на тему "История философии" (10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

I вариант


1. В переводе с греческого философия это:

а) наука об окружающем мире;

б) наука о природе;

в) любовь к мудрости;

г) любовь к людям;

д) наука о человеке.


2. Назовите философа, который считал, что в основе мира лежит огонь:

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Диоген;

г) Гераклит;

д) Сократ.


3. Автором атомистической теории был:

а) Анаксимен;

б) Анаксагор;

в) Фалес;

г) Демокрит;

д) Аристотель.

4. Назовите философов-материалистов:

а) Сократ;

б) Фалес;

в) Платон;

г) Анаксимен;

д) Демокрит.

5. Главный объект философского учения Сократа

а) звездное небо;

б) общество;

в) природа;

г) человек;

д) космос.

6. Сторонники религиозно-философской концепции в средние века представления о Боге сводили к четырем характеристикам:

а) Бог ни от кого не зависит;

б) Бог вечен;

в) Бог творец всего сущего;

г) Бог неизменен;

д) Бог зависит от природы.


7. Проповедь идеи смирения и отказа от земных благ - это:

а) тотемизм;

б) аскетизм;

в) атеизм,

г) реализм;

д) догматизм.


8. Основными идеями Августина Блаженного были:

а) идея Бога;

б) идея устройства мира в виде пирамиды;

в) устройство человека: единство природного и духовного;

г) идея греховности человека;

д) идея Божественного предопределения.


9. Английские просветители выделили следующие естественные права:

а) право на землю;

б) право на свободу;

в) право на жизнь;

г) право на труд;

д) право на собственность.


10. Назовите английских просветителей, авторов теории «естественного права»:

а) Ф Бэкон;

б) Т. Гоббс;

в) В. Шекспир;

г) Т. Мор;

д) Дж. Локк.


11. Основными идеями Ж. Ж, Руссо были:

а) теория «естественного права»;

б) идея о просвещенном монархе;

в) законодательная власть должна принадлежать народу;

г) теория общественного договора;

д) цель общественного договора - сохранение жизни.


12. Признание невозможности познания мира есть:

а) атеизм;

б) скептицизм;

в) феминизм;

г) агностицизм;

д) гуманизм.



13. Основными идеями Гегеля были:

а) разум образует три идеи: о душе, о мире, о Боге;

б) в основе мира лежит мировой дух;

в) вся мировая история делится на три эпохи;

г) природа- причина самой себя;

д) Абсолютная идея воплощается в природе, в обществе, в людях.


14. Ш. Монтескье считал, что на развитие общества оказывают влияние:

а) климат;

б) водные ресурсы;

в) характер почвы;

г) растительность;

д) размеры территории.


ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

II вариант


1. Основными чертами древнегреческой философии были:

а) связь теории с практикой;

б) энциклопедический характер;

в) научность;

г) поиск общего в устройстве мира;

д) наивно-созерцательный характер.


2. Назовите философа, который считал, что в основе мира лежит вода:

а) Архимед;

б) Аристотель;

в) Демокрит;

г) Пифагор;

д) Фалес.


3. Анаксимен считал, что в основе мира лежит:

а) воздух;

б) вода;

в) огонь;

г) земля;

д) атом.

4. Назовите философов-идеалистов:

а) Сократ;

б) Фалес;

в) Демокрит;

г) Анаксимен;

д) Платон.


5. Отрицательными типами государства, по Платону, были:

а) охлократия;

б) олигархия;

в) тирания;

г) тимократия;

д) демократия.


6. Основными идеями гуманистической философии были:

а) человек должен ненавидеть своё тело;

б) человек должен любить себя;

в) человек должен следовать своей природе;

г) человек должен отказаться от богатства;

д) человек должен стать творцом, равным Богу.


7. Философия, которая в средние века преподавалась в школах и университетах, называлась:

а) графика;

б) риторика;

в) мистика;

г) схоластика;

д) эклектика.

8. Основными идеями Фомы Аквинского были:

а) соотношение веры и знаний;

б) проповедь аскетического образа, жизни;

в) проповедь принципа «справедливой середины» в жизни человека;

г) идея Божественного предопределения;

д) проповедь любви к ближнему.


9. Выделите основные черты эпохи Просвещения:

а) принцип «справедливой середины» в жизни человека;

б) идея о суверенитете народа;

в) вера в возможности человеческого разума преобразовать мир;

г) идея Божественного предопределения;

д) естественные права человека.


10. Назовите представителей французского Просвещения:

а) Вольтер;

б) Гегель;

в) Монтескье;

г) Кант;

д) Руссо.


11. Теорию общественного догов ора разрабатывал:

а) Д. Дидро;

б) Ж. Ж. Руссо;

в) Вольтер;

г) Ж. Мелье;

д) Ш. Монтескье.


12. Учение о всеобщей связи и развитии мира называется:

а) логика;

б) диалектика;

в) космология;

г) агностицизм:

д) дедукция.


13. Основными идеями Канта были:

а) понятие «вещь в себе»;

б) признание невозможности познания мира;

в) идея о трех превращениях чистого духа;

г) о войне и мире;

д) о возможностях человеческого разума

14. Основными идеями Ш. Монтескье были:

а) законы должны быть проникнуты духом компромисса;

б) просвещенный монарх проведет реформы;

в) законы природы оказывают влияние на развитие общества;

г) если убрать Бога, не будет морали;

д) политическая свобода - это право делать то, что дозволено

законами.










Общая информация

Номер материала: ДВ-409280

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.