Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тесты по общей биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тесты по общей биологии

библиотека
материалов

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА. АНТРОПОГЕНЕЗ

Задание 1: Выберите верный ответ

1. Основная заслуга Ч. Дарвина состоит в: 1) формулировании биогенетического закона 3) разработке теории естественного отбора

2) создании первой эволюционной теории 4) создании закона наследственных рядов

2. По Ч. Дарвину движущими силами эволюции являются:

1) борьба за существование 2) наследственная изменчивость 3) естественный отбор 4) все перечисленное

3. Ведущую роль в эволюции играет следующий вид изменчивости: 1) определенная 2) модификационная 3) групповая 4) мутационная

4. Способность живых существ производить большое количество потомков и ограниченность мест обитания и жизненных ресурсов являются непосредственными причинами: 1) наследственной изменчивости 2) борьбы за существование 3) вымирания 4) видообразования

5. Наиболее напряженной формой борьбы за существование Ч. Дарвин считал:

1) борьбу с неблагоприятными условиями 3) межвидовую

2) внутривидовую 4) все перечисленные формы в равной степени

6. Наследственная изменчивость в процессе эволюции:

1) создает новые виды 3) закрепляет созданный в процессе эволюции материал

2) доставляет материал для эволюции 4) сохраняет наиболее полезные изменения

7. Естественный отбор действует на уровне: 1) отдельного организма 2) популяции 3) вида 4) биоценоза

8. Движущая форма отбора обычно приводит к:

1) уничтожению особей с отклонениями от прежней нормы реакции 3) расширению прежней нормы реакции

2) сужению прежней нормы реакции 4) сдвигу прежней нормы реакции

9. Результатом действия естественного отбора не является:

1) приспособленность организмов к среде обитания 3) борьба за существование

2) многообразие органического мира 4) совершенствование организации живых существ

10. Изоляция – это фактор эволюции, который:

1) не влияет на скорость видообразования 3) не препятствует смешиванию популяции внутри вида

2) замедляет процесс формирования приспособленности 4) ускоряет эволюционный процесс

11. Гомологичными органами являются: 1) лапа кошки и нога мухи 3) чешуя рептилий и перья птиц

2) глаз человека и паука 4) крыло бабочки и крыло птицы

12. Аналогичными органами являются: 1) жабры рака и жабры рыбы 3) листья березы и иголки кактуса

2) лапа собаки и крыло птицы 4) все перечисленные пары

13. Микроэволюция приводит к образованию новых: 1) семейных групп 2) подвидов и видов 3) родов 4) отрядов и семейств

14. Крупные систематические группы в процессе эволюции возникают, как правило, путем:

1) ароморфоза 2) идиоадаптации 3) общей дегенерации 4) направленной эволюции

15. К идиоадаптации следует отнести: 1) многоклеточность 3) игольчатые листья растений пустынь

2) 4-х камерное сердце млекопитающих 4) все перечисленное

16. Примером ароморфоза является: 1) уплощение тела у донных рыб 3) отсутствие кишечника у паразитических червей

2) покровительственная окраска 4) возникновение полового процесса

17. Рудиментарным органом человеческого организма является: 1) аппендикс 3) копчиковый отдел позвоночника

2) третье веко 4) все перечисленное

18. К обезьянолюдям относят: 1) кроманьонца 2) австралопитека 3) питекантропа 4) неандертальца

19. В эпоху великого оледенения жили: 1) кроманьонцы 2) неандертальцы 3) синантропы 4) все перечисленные

20. Человек умелый, изготавливавший из камня орудия труда, относится к

1) древнейшим людям 2) древним людям 3) обезьянолюдям 4) новым людям

Задание 2: Выберите верное утверждение

  1. Естественный отбор – единственный направляющий фактор эволюции

  2. Существование рудиментов и атавизмов – одно из важнейших подтверждений происхождения человека от животных

  3. Мышца, которая позволяет некоторым людям двигать ушами и кожей головы, является атавизмом

  4. Рудименты появляются только у отдельных особей вида на определенных этапах развития

  5. Теория абиогенеза предполагает возможность происхождения живого только от живого

  6. Коацерваты – это первые древние живые существа

  7. В протерозойскую эру существовали только одноклеточные организмы

  8. В меловом периоде возникают и распространяются покрытосеменные растения

  9. У человекообразных обезьян, как и у человека, по 46 хромосом

  10. Неандертальцы – древнейшие люди

Задание 3: Закончите фразу

  1. Бинарную номенклатуру латинских названий в научную практику ввел __________________________________________.

  2. Критерием естественного отбора является полезность признака для ___________________________________________.

  3. Совокупность факторов внешней среды, в которой существует вид, - это __________________________________ критерий вида.

  4. Элементарной единицей вида является - ______________________________.

  5. Расхождение признаков организмов ходе их эволюции от общего предка называется _____________________________________.

  6. Органы, сходные по внешнему виду и выполняющие одинаковые функции, называют ____________________________________.

  7. _____________________________ - это возникновение в ходе эволюции у отдельных групп организмов частных приспособлений к определенным условиям внешней среды.

  8. Органы, не функционирующие у взрослых особей и являющиеся для них лишними, называются ____________________________.

  9. Добавочные соски на теле человека являются ______________________________________.

  10. Биогенетический закон сформулирован _____________________________________.

  11. Жизнь на Земле появилась около _________________________ лет назад.

  12. По типу питания первые организмы были _____________________________________.

  13. Выход растений на сушу произошел в ____________________ периоде ____________________________эры.

  14. Первыми наземными растениями были _______________________________________.

  15. Предками современных человекообразных обезьян считаются ________________________________.

  16. Питекантропа, синантропа и гейдельбергского человека относят к __________________________________ людям.

  17. Объем мозга древних людей достигал ________________________________.

  18. Первыми овладели членораздельной речью _______________________________________.

  19. _______________________________________ - ископаемые люди современного типа.

  20. Основные систематические единицы располагаются в следующем порядке: царство, ____________________________, род и вид.

ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ


Задание 1: Выберите верный ответ

1. К биотическим факторам относится: 1) газовый состав атмосферы 2) температура 3) соленость почвы 4) ни один из перечисленных

2. Экологический фактор, выходящий за пределы выносливости, называется:

1) стимулирующим 2) лимитирующим 3) абиотическим 4) антропогенным

3. Взаимодействие актинии и рака-отшельника называется: 1) симбиозом 2) паразитизмом 3) комменсализмом 4) конкуренцией

4. Конкуренция – это отношения между: 1) хищниками и жертвами 3) паразитами и хозяевами

2) видами со сходными потребностями 4) живыми организмами и абиотическими факторами

5. В результате взаимосвязи хищник – жертва:

1) происходит вымирание популяции жертвы 3) резко увеличивается численность популяции хищника

2) снижается численность популяции жертвы 4) происходит экологическое разобщение видов

6. Отношения паразита и хозяина состоят в том, что паразит:

1) не приносит вреда хозяину 3) приносит вред, но обычно не приводит к гибели хозяина

2) приносит хозяину пользу 4) приводит к гибели хозяина

7. Природным сообществом называется:

1) группа популяций различных видов, обитающих совместно 3) особи одной популяции на одной территории

2) популяции одного вида, населяющие разные территории 4) особи одной возрастной группы, населяющих одну территорию

8. Продуктивностью экосистемы называется: 1) ее суммарная биомасса 3) суммарная биомасса продуцентов

2) прирост этой биомассы за единицу времени 4) суммарная биомасса консументов

9. Наибольшая биомасса в биоценозе луга у: 1) зеленых растений 2) бактерий 3) травоядных животных 4) плотоядных животных

10. Наименьшее число видов входит в биоценоз: 1) тропического леса 2) степи 3) широколиственного леса 4) тундры

11. К гетеротрофным организмам относятся: 1) фотосинтетики 2) хемосинтетики 3) продуценты 4) ни один ответ не верен

12. К автотрофным организмам относятся: 1) редуценты 2) консументы 3) продуценты 4) все перечисленные

13. Гниющей листвой питаются: 1) продуценты 2) симбионты 30 редуценты 4) консументы

14. Редуцентами в пищевых цепях чаще всего являются: 1) низшие растения 2) высшие растения 3) беспозвоночные животные 4) грибы и бактерии

15. Пастбищная пищевая цепь начинается с: 1) животных 2) растений 3) бактерий 4) грибов

16. Экологической сукцессией называется:1) периодические колебания численности популяции 3) постепенная смена структуры и состава экосистемы

2) сужение ареала вида 4) упрощение организации при переходе к паразитизму

17. Живым веществом называется:

1) биомасса продуцентов, переходящая на второй уровень в цепи питания 3) совокупность всех живых организмов Земли

2) масса, образованная телами погибших организмов 4) все перечисленное

18. К газовой функции живого вещества относится: 1) выделение кислорода растениями при фотосинтезе 3) восстановление азота бактериями

2) выделение углекислого газа при дыхании 4) все перечисленное

19. Благодаря окислительно-восстановительной функции живого вещества:

1) в почве и гидросфере образовались соли 3) поддерживается относительно постоянный газовый состав атмосферы

2) химические элементы накапливаются в организмах 4) происходят все перечисленные процессы

20. Почва представляет собой: 1) живое вещество 2) биогенное вещество 3) косное вещество 4) биокосное вещество


Задание 2: Выберите верное утверждение

  1. Абиотические факторы среды связаны с деятельностью человека

  2. Природные биогеоценозы – саморегулирующиеся системы

  3. Искусственные природные сообщества, созданные человеком, более устойчивы, нежели естественные

  4. Экологическая изоляция – это разрыв единого ареала вида на не сообщающиеся между собой части

  5. Растения продуценты поглощают кислород и в процессе фотосинтеза преобразуют его в органические вещества

  6. На суше пищевые цепи короче, чем в водной среде

  7. По правилу экологической пирамиды хищников в экосистеме всегда больше, чем растительноядных

  8. Биомасса консументов в наземных экосистемах значительно меньше, чем биомасса продуцентов

  9. Биосфера включает в себя всю гидросферу

  10. Современная атмосфера Земли биогенного происхождения


Задание 3: Закончите фразу

  1. Факторы среды, которые воздействуют на организм, называются __________________________________факторами.

  2. Наилучшее сочетание благоприятных условий называется ____________________________________________.

  3. Наиболее губительным для живых организмов является излучение в ___________________________________ части спектра.

  4. Такие взаимоотношения между популяциями, когда каждый вид извлекает пользу из связи с другим, называются ___________________________________.

  5. ___________________________________ - это такая форма связи в популяциях, при которой один или несколько организмов получают необходимые питательные вещества от организма хозяина.

  6. Размножение микроорганизмов в желудке коровы может служить примером ________________________________________.

  7. Любая совокупность организмов разных видов и компонентов природы, связанных круговоротом веществ, называется __________________________________.

  8. Искусственно созданная экологическая система называется ________________________________________.

  9. Потребители органического вещества называются ____________________________________________.

  10. Организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, называются ________________________________.

  11. Перенос энергии от растения через ряд организмов называется _______________________________________________________.

  12. При переходе от одного звена пищевой цепи к другому теряется около _________________________________% энергии.

  13. Термин «биосфера» впервые употребил ____________________________________, а учение о биосфере в начале ХХ столетия было создано _________________________________.

  14. Мировой океан составляет около _________________________% поверхности суши.

  15. Атмосфера простирается вверх до __________________км; ее нижний слой называется _______________________________.

  16. Споры бактерий и грибов обнаруживаются на высоте до ________________________________.

  17. Нижняя граница обитания живых существ проходит в литосфере на глубине _______________________________.

  18. Мелкие обитатели водной взвеси называются _______________________________, а обитатели дна - ________________________.

  19. Азот атмосферы включается в круговорот веществ благодаря деятельности ____________________________ бактерий, а возвращается в атмосферу благодаря деятельности _________________________________ бактерий.

  20. Скопления кальция и кремния в земной коре обусловлены ________________________________функцией живого вещества.



ОСНОВЫ ЦИТОЛОГИИ


Задание 1: Выберите верный ответ

1. Эукариоты: 1) способны к хемосинтезу 3) не имеют многих органоидов

2) имеют ДНК кольцевой формы 4) имеют ядро с собственной оболочкой

2. В клетках прокариот имеются: 1) ядра 2) рибосомы 3) митохондрии 4) все перечисленные органоиды

3. Общим признаком животной и растительной клетки является:

1) гетеротрофность 2) наличие митохондрий 3) наличие хлоропластов 4) наличие жесткой клеточной стенки

4. В лейкопластах: 1) осуществляется синтез белка 3) находятся пигменты красного и желтого цвета

2) осуществляется процесс фотосинтеза 4) накапливается крахмал

5. В митохондриях происходит: 1) накопление синтезируемых клеткой веществ 3) формирование третичной структуры белка

2) клеточное дыхание с запасанием энергии 4) темновая фаза фотосинтеза

6. Клеточный центр участвует в: 1) синтезе белков 2) хранении генетической информации 3) делении клетки 4) синтезе рибосом

7. Биопилимерами являются: 1) белки 2) полисахариды 3) нуклеиновые кислоты 4) все перечисленные

8. Все особенности строения белка определяются:

1) аминокислотным составом молекулы белка 3) количеством аминокислотных звеньев в молекуле белка

2) последовательностью аминокислот в белковой цепи 4) ни одним из вышеперечисленных признаков

9. Нуклеотиды в нити молекулы ДНК соединяются следующей связью:

1) ковалентной 2) водородной 3) пептидной 4) дисульфидными мостиками

10. Комплементарные пары нуклеотидов удерживаются следующими связями:

1) ковалентной 2) водородной 3) пептидной 4) дисульфидными мостиками

11. Урацил образует комплементарную связь с: 1) аденином 2) тимином 3) цитозином 4) гуанином

12. Среди молекул РНК наименьшие размеры имеет: 1) т-РНК 2) и-РНК 3) р-РНК 4) размеры всех видов РНК одинаковы

13. Из общего содержания РНК клетки на долю и-РНК приходится примерно: 1) 0,5-1% 2) 10% 3) 50% 4) 90%

14. Хромосомы состоят из: 1) ДНК 2) ДНК и белков 3) РНК 4) РНК и белков

15. Транскрипция – это:

1) синтез молекулы и-РНК по матрице одной из цепей ДНК 3) доставка аминокислот к рибосомам во время синтеза белка

2) перенос информации с и-РНК на белок во время его синтеза 4) процесс сборки белковой молекулы

16. РНК-полимераза катализирует процесс: 1) синтеза и-РНК по матрице одной из цепей ДНК 3) расплетания нитей ДНК

2) присоединения аминокислот к соответствующей т-РНК 4) редупликации ДНК

17. Гликолизом называется: 1) совокупность всех процессов энергетического обмена в клетке 3) полное расщепление глюкозы

2) бескислородное расщепление глюкозы 4) полимеризация глюкозы с образованием гликогена

18. Гликолиз протекает: 1) на мембранах эндоплазматической сети 3) в цитоплазме

2) на митохондриальных мембранах 4) в ядре

19. Синтез АТФ в клетке происходит в процессе: 1) гликолиза 2) фотосинтеза 3) клеточного дыхания 4) всех перечисленных

20. Синтез АТФ в клетке может происходить в отсутствии: 1) АДФ 2) Н3РО4 3) О2 4) необходимы все перечисленные вещества


Задание 2: Выберите верное утверждение

  1. Каждая клетка многоклеточного организма возникает из одной зародышевой клетки в результате многократного деления

  2. Вирусы и фаги не имеют клеточного строения

  3. В состав вирусов обязательно входит ДНК

  4. Пептидной называют связь между углеродом карбоксильной группы и азотом аминогруппы в молекуле белка

  5. Белки – основной источник энергии в клетке

  6. ДНК клетки находится только в ядре

  7. Митохондрии – органоиды, свойственные исключительно животным клеткам

  8. Генетический код универсален для всех живых существ

  9. В процессе фотосинтеза растение выделяет углекислый газ и синтезирует глюкозу

  10. При фотосинтезе кислород выделяется в результате расщепления молекул воды


Задание 3: Закончите фразу

  1. К прокариотам относятся _________________________________________ и _______________________________________.

  2. _______________________________ доказал, что клетка происходит только от клетки.

  3. Наружный слой оболочки животных клеток называется _____________________________________.

  4. Толщина плазмолеммы составляет приблизительно ____________________________________.

  5. ________________________________ - это захват плазматической мембраной капель жидкости с растворенными в них питательными веществами.

  6. Выпячивания внутренней мембраны хлоропластов называются __________________________________.

  7. На мембранах гладкой эндоплазматической сети синтезируются ______________________ и _____________________________.

  8. ____________________________, образующиеся в ______________________________, принимают участие в переваривании различных органических частиц, попавших в клетку, а также ее отживших органоидов.

  9. Пептидные связи необходимы для удерживания ___________________________ структуры белка.

  10. Утрата белковой молекулой своей структуры называется ______________________________________.

  11. В состав АДФ входит азотистое основание - ______________________, пятиуглеродный сахар - ____________________________ и __________________________ кислоты.

  12. Совокупность всех реакций, обеспечивающих построение клетки и обновление ее состава, называется _______________________.

  13. Перенос информации с и-РНК на белок во время его синтеза называется _______________________________________.

  14. Для кодирования аминокислот, образующих клеточные белки, существует ____________________________триплетов ДНК.

  15. Перенос аминокислот в рибосомы осуществляют молекулы _________________________________.

  16. При гликолизе одной молекулы глюкозы образуется __________________________АТФ.

  17. Из энергии падающего на него света зеленый лист использует примерно _______________________%.

  18. Процесс расщепления молекул воды в хлоропластах под воздействием света называется ________________________________.

  19. В темновой фазе фотосинтеза, протекающей в ___________________________, используются ____________________________ и __________________________________, синтезированные во время световой фазы.

  20. Ферменты обладают чувствительностью к ________________________ и ___________________________ среды, а также ____________________________________.

РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ



Задание 1: Выберите верный ответ

1. Очередность стадий митоза следующая: 1) метафаза – телофаза – профаза - анафаза 3) профаза – метафаза – телофаза – анафаза

2) профаза – метафаза – анафаза – телофаза 4) телофаза – профаза – метафаза – анафаза

2. Самой продолжительной фазой митоза является: 1) профаза 2) метафаза 3) анафаза 4) телофаза

3. При митозе расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки происходит в:

1) профазе 2) метафазе 3) анафазе 4) нет верного ответа

4. При митозе деление цитоплазмы клетки происходит в: 1) интерфазе 2) профазе 3) метафазе 4) телофазе

5. Удвоение хромосом происходит в: 1) интерфазе 2) профазе 3) метафазе 4) телофазе

6. Редукция числа хромосом происходит во время:

1) анафазы митоза 2) 1-го деления мейоза 3) 2-го деления мейоза 4) во всех перечисленных случаях

7. В профазе митоза происходит: 1) удвоение содержания ДНК 3) спирализация хромосом

2) синтез ферментов, необходимых для деления клетки 4) все перечисленные процессы

8. Перекрест хромосом происходит в процессе: 1) митоза 2) мейоза 3) репликации ДНК 4) транскрипции

9. В анафазе митоза происходит расхождение: 1) дочерних хромосом 3) негомологичных хромосом

2) гомологичных хромосом 4) органоидов клетки

10. Бивалентами называются: 1) перетяжки в хромосомах, к которым прикрепляются нити веретена деления

2) половинки хромосом, которые расходятся во время митоза

3) слившиеся гомологичные хромосомы при мейозе 4) деспирализованные, невидимые в микроскоп хромосомы

11. Биологическое значение мейоза заключается в обеспечении:

1) генетической стабильности 3) генетической изменчивости

2) регенерации тканей и увеличения числа клеток в организме 4) бесполого размножения

12. В результате митоза образуются: 1) соматические клетки 2) яйцеклетки 3) сперматозоиды 4) все перечисленные клетки

13. При образовании гамет у человека редукционное деление происходит на стадии:

1) размножения 2) роста 3) созревания 4) формирования

14. Яйцеклетки: 1) подвижны 3) в процессе созревания уменьшаются в размерах

2) лишены большей части органоидов клетки 4) в процессе созревания покрываются одной или несколькими оболочками

15. Из перечисленных животных самая крупная яйцеклетка у: 1) осетра 2) лягушки 3) ящерицы 4) курицы

16. Самой ранней стадией развития зародыша является: 1) морула 2) нейрула 3) бластула 4) гаструла

17. Нервная система образуется из: 1) эктодермы 2) энтодермы 3) мезодермы 4) нет верного ответа

18. Из эктодермы образуется: 1) мышцы 2) легкие 3) скелет 4) органы чувств

19. Из мезодермы образуется: 1) легкие 2) нервная система 3) кровеносная система 4) органы чувств

20. Из энтодермы образуется: 1) волосы, перья, чешуя 2) легкие 3) мышцы 4) кости


Задание 2: Выберите верное утверждение

  1. Мейоз – это тип деления, в результате которого образуются гаметы

  2. Митоз по продолжительности длиннее мейоза

  3. В конце интерфазы ядерная оболочка распадается, ядрышко исчезает

  4. Из клетки, имеющей 16 хромосом, в результате митоза образуются две клетки с 8 хромосомами в каждой

  5. У животных в яйцеклетках цитоплазмы больше, чем у сперматозоидов

  6. В эмбриогенезе повторяются взрослые стадии предковых форм

  7. Первая стадия зародышевого развития называется гаструлой

  8. Разнояйцовые близнецы рождаются в результате оплодотворения двух яйцеклеток двумя сперматозоидами

  9. У всех животных – гермафродитов размножение происходит в результате самооплодотворения

  10. партеногенез – это вариант бесполого размножения

Задание 3: Закончите фразу

  1. Последовательность событий в клетке с момента ее возникновения до деления на дочерние или гибели называется ___________________________________________________________.

  2. Деспирализация хромосом происходит в период ____________________________________.

  3. Деспирализованные, невидимые в микроскоп хромосомы называются ___________________________________.

  4. Удвоение ДНК называется ___________________________________________.

  5. Обмен идентичными участками гомологичных хромосом называется _________________________________ и происходит в _____________________ делении мейоза, которое называется ___________________________________.

  6. Клетки тела животных и человека называют ___________________________________.

  7. Клетки кожи образуются в результате _________________________________________.

  8. Процесс образования мужских и женских гамет называется ___________________________ и ____________________________.

  9. При созревании яйцеклетки на каждую полноценную клетку образуется три ____________________________________________.

  10. Примерный диаметр яйцеклетки млекопитающих составляет ________________________________.

  11. В сперматозоиде человека содержится _________________________ набор хромосом.

  12. Оплодотворенная яйцеклетка называется ____________________________.

  13. У человека гетерогаметным является ____________________________ пол.

  14. Индивидуальное развитие особи называется ________________________, а историческое развитие вида - ____________________.

  15. Полость внутри бластулы называется _____________________________.

  16. Двуслойное строение зародыша хордовых характерно для стадии ____________________________________.

  17. Формирование органов будущего животного начинается на эмбриональной стадии, которая называется _____________________.

  18. Опорно-двигательная и половая системы в онтогенезе развиваются из зародышевого листка, который называется ____________________________________.

  19. Для рыб характерен ____________________________________способ оплодотворения.

  20. Для земноводных характерен _______________________________ тип развития.




ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ



Задание 1: Выберите верный ответ

1. При Менделеевском моногибридном скрещивании доля особей хотя бы с одним рецессивным геном во втором поколении будет равна: 1) 25% 2) 50% 3) 75% 4) 100%

2. Сколько типов гамет образуют дигетерозиготные особи: 1) один 2) два 3) четыре 4) нет верного ответа

3. Для выявления гетерозиготности гибридной особи нужно скрестить ее с:

1) носителем доминантного гена 3) гомозиготой по рецессивному аллелю

2) носителем рецессивного аллеля 4) гомозиготой по доминантному аллелю

4. Сцепленными называются гены, находящиеся в: 1) одной хромосоме 3) половых хромосомах

2) гомологичных хромосомах 4) аутосомах

5. Причиной нарушения закона сцепленного наследования является:

1) независимое расхождение гомологичных хромосом в 1-ом делении мейоза 3) перекрест хромосом во время мейоза

2) независимое расхождение хроматид во 2-ом делении мейоза 4) все перечисленные процессы

6. Генеалогический метод изучения наследственности человека состоит в изучении:

1) хромосомных наборов 3) родословной людей

2) развития признаков у близнецов 4) обмена веществ у человека

7. К мутационной изменчивости относятся: 1) изменения в хромосомах 3) изменения, передающиеся по наследству

2) изменения в генах 4) все перечисленное

8. Мутации чаще всего являются: 1) полезными 2) безразличными 3) вредными 4) доминантными

9. Точечные мутации представляют собой:

1) утрату части хромосом 3) отрыв части хромосомы и перемещение ее в новое положение

2) поворот участка хромосомы на 180˚ 4) замену, выпадение или вставку одной или нескольких нуклеотидных пар в молекуле ДНК

10. Мутации проявляются фенотипически: 1) всегда 3) только в гомозиготном состоянии

2) только в гетерозиготном состоянии 4) никогда

11. Полиплоидия заключается в:

1) изменении числа отдельных хромосом 3) изменении структуры хромосом

2) кратном изменении гаплоидных наборов хромосом 4) изменении структуры отдельных генов

12. При заболевании болезнью Клайнфельтера в клетках обнаруживается следующее число хромосом: 1) 45 2) 46 3) 47 4) 48

13. Мутация, вызывающая серповидноклеточную анемию, по типу относится к:

1) генным 2) хромосомным 3) геномным 4) соматическим

14. Основным источником комбинативной изменчивости является:

1) перекрест хромосом в профазе 1-го деления мейоза

2) независимое расхождение гомологичных хромосом в анафазе 1-го деления мейоза

3) независимое расхождение хроматид в анафазе 2-го деления мейоза

4) все перечисленные процессы в равной степени

15. Модификационная изменчивость: 1) не наследуется 3) является массовой

2) носит адаптивных характер 4) обладает всеми перечисленными свойствами

16. Цитоплазматическая изменчивость связана с наследованием признаков:

1) лизосом 2) рибосом 3) аппарата Гольджи 4) митохондрий

17. Продуктивность животных в условиях улучшенного кормления и ухода улучшается, что иллюстрирует изменчивость:

1) мутационную 2) модификационную 3) комбинативную 4) соотносительную

18. Межлинейная гибридизация культурных растений приводит к:

1) сохранению прежней продуктивности 3) повышению продуктивности

2) выщеплению новых признаков 4) закреплению признаков

19. Аутобридинг – это: 1) скрещивание между особями одной породы 3) близкородственное скрещивание

2) скрещивание различных видов 4) нет верного ответа

20. Гибриды, возникающие при скрещивании различных видов:

1) отличаются бесплодностью 3) дают плодовитое потомство при скрещивании с себе подобными

2) отличаются повышенной плодовитостью 4) всегда бывают женского пола


Задание 2: Выберите верное утверждение

  1. Чистые линии растений – это растения, в потомстве которых при самоопылении не наблюдается разнообразия по изучаемому признаку

  2. Скрещивание растений, относящихся к разным родам, называется отдаленной гибридизацией

  3. Группы генов, расположенные в одной хромосоме, наследуются независимо

  4. Неполовые хромосомы называются аутосомами

  5. Модификационная изменчивость не связана с изменением генотипа и последующим поколениям не передается

  6. Геномными называются мутации, приводящие к изменению числа хромосом

  7. Норма реакции наследуется

  8. Гетерозисом называют явление перехода генов в гетерозиготное состояние при неродственном скрещивании

  9. Определенная изменчивость не передается по наследству

  10. Неопределенная изменчивость носит массовый характер


Задание 3: Закончите фразу


  1. Свойство организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития называется ______________________________________.

  2. Случайное ненаправленное изменение частот аллелей в популяции называется ______________________________________.

  3. Совокупность всех генов организма составляет его __________________________________.

  4. Скрещивание, при котором родительские формы отличаются друг от друга по одному изучаемому признаку, называют ____________________________________.

  5. Признаки, не проявляющиеся у гибридов 1-го поколения называются ____________________________________________.

  6. Особи, в потомстве которых не обнаруживается расщепления, называются _______________________________________.

  7. Влияние одного гена на развитие многих признаков называется ___________________________________________________.

  8. При Менделеевском дигибридном скрещивании число классов по генотипу во 2-м поколении равно _____________________.

  9. Гомозиготные особи с доминантными признаками образуют ______________________типов гамет.

  10. При массовом скрещивании двух гомозиготных форм доля гетерозигот во 2-м поколении будет равна ___________________%.

  11. Массу семян растений относят к ________________________________признакам.

  12. Разнообразие фенотипов, возникающих у организмов под влиянием условий среды, называется ___________________________.

  13. _________________________ - это возникающие случайно стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены.

  14. ____________________________ можно вызвать искусственно, воздействуя на растения колхицином.

  15. Наследственную изменчивость подразделяют на_____________________________ и ___________________________________.

  16. _______________________________изменчивость играет роль главного поставщика наследственных изменений.

  17. Н.И. Вавилов выделил ______________центров единообразия и происхождения культурных растений, древнейшим из которых считается _________________.

  18. Инбридинг – это _________________________________ скрещивание.

  19. Причина стерильности отдаленных гибридов лежит в отсутствии парности ______________________хромосом.

  20. Растения и животные, геном которых был изменен в результате генной инженерии, называют ____________________________.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров923
Номер материала ДВ-458733
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх