Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Тесты по ОБЖ на темы "Устройство временных укрытий", "Добывание огня, разведение костра"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тесты по ОБЖ на темы "Устройство временных укрытий", "Добывание огня, разведение костра"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Тесты по темам «Устройство временных укрытий», «Добывание огня, разведение ко...
Какие требования необходимо соблюсти при выборе места для стоянки Наличие топ...
2. Каким факторам необходимо уделять особое внимание при выборе места для сто...
3. Какие виды временных укрытий изображены на этом слайде? Шалаш односкатный....
4. Какие виды зимних укрытий вы знаете? Иглу. Снежная пещера. Снежная нора. Т...
5. Какие существуют способы добывания огня без спичек? С помощью линзы (увели...
6. Каково значение костра? 1. обогреться, просушить одежду и обувь; 2. пригот...
7. Каким должно быть место разведения костра? Место разведения костра должно...
8. Укажите номер костра «нодья» 1. 2. 3. 4.
9. Какой тип костра может быть жаровым? «Таежный». «Шалаш». «Нодья». «Звездны...
10. Где нельзя разводить костер? 1. непосредственно около деревьев, 2. на уча...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тесты по темам «Устройство временных укрытий», «Добывание огня, разведение ко
Описание слайда:

Тесты по темам «Устройство временных укрытий», «Добывание огня, разведение костра» Составитель – учитель ОБЖ МБОУ сош №30 г. Электроугли МО Сичевая В.А.

№ слайда 2 Какие требования необходимо соблюсти при выборе места для стоянки Наличие топ
Описание слайда:

Какие требования необходимо соблюсти при выборе места для стоянки Наличие топлива для костра. Наличие питьевой воды. Безопасность места стоянки. Живописная природа. 1. Какие требования необходимо соблюсти при выборе места для стоянки

№ слайда 3 2. Каким факторам необходимо уделять особое внимание при выборе места для сто
Описание слайда:

2. Каким факторам необходимо уделять особое внимание при выборе места для стоянки без укрытия? Защите от ветра. Защите от кровососущих насекомых. Защите от Солнца.

№ слайда 4 3. Какие виды временных укрытий изображены на этом слайде? Шалаш односкатный.
Описание слайда:

3. Какие виды временных укрытий изображены на этом слайде? Шалаш односкатный. Шалаш двускатный. Тент Навес односкатный.

№ слайда 5 4. Какие виды зимних укрытий вы знаете? Иглу. Снежная пещера. Снежная нора. Т
Описание слайда:

4. Какие виды зимних укрытий вы знаете? Иглу. Снежная пещера. Снежная нора. Траншея.

№ слайда 6 5. Какие существуют способы добывания огня без спичек? С помощью линзы (увели
Описание слайда:

5. Какие существуют способы добывания огня без спичек? С помощью линзы (увеличительного стекла). Трением. При помощи двух камней твердой породы.

№ слайда 7 6. Каково значение костра? 1. обогреться, просушить одежду и обувь; 2. пригот
Описание слайда:

6. Каково значение костра? 1. обогреться, просушить одежду и обувь; 2. приготовить пищу; 3. подать сигнал спасателям; 4. почувствовать себя более защищенным, успокоиться.

№ слайда 8 7. Каким должно быть место разведения костра? Место разведения костра должно
Описание слайда:

7. Каким должно быть место разведения костра? Место разведения костра должно быть не далее 10 м от водного источника. Место разведения костра необходимо очистить от травы, листьев, неглубокого снега. В ненастную погоду надо разводить костер под деревом, крона которого должна превышать основание костра на 6 м.

№ слайда 9 8. Укажите номер костра «нодья» 1. 2. 3. 4.
Описание слайда:

8. Укажите номер костра «нодья» 1. 2. 3. 4.

№ слайда 10 9. Какой тип костра может быть жаровым? «Таежный». «Шалаш». «Нодья». «Звездны
Описание слайда:

9. Какой тип костра может быть жаровым? «Таежный». «Шалаш». «Нодья». «Звездный».

№ слайда 11 10. Где нельзя разводить костер? 1. непосредственно около деревьев, 2. на уча
Описание слайда:

10. Где нельзя разводить костер? 1. непосредственно около деревьев, 2. на участках с сухим камышом, тростником, мхом или травой, 3. на вырубках, где имеются остатки лесных горючих материалов (сухих веток, листьев и т. п.). 4. на торфяниках.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тесты, оформленные в виде компьютерной презентации, помогают провести проверку теоретических знаний учащихся и способствуют накоплению текущих оценок, что немаловажно, т.к. по программе в неделю проводится одно занятие. В ответах на тесты, демонстрируемых с помощью мультимедийного проектора, принимают учащиеся, сидящие за одной партой. У учителя есть возможность наблюдать, как проводится эта работа - есть ли ведомый и ведущий в паре, или работа происходит на равных в поисках компромисса.

Общая информация

Номер материала: ДВ-185693

Похожие материалы