Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру

Тесты по окружающему миру


  • Начальные классы

Название документа Итоговый контрольный тест по окружающему миру 3 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый контрольный тест по окружающему миру 3 класс


1. Как называется наука, изучающая живую природу:

а) астрономия б) экология б) биология в) анатомия


2. Что отличает человека от других живых существ:

а) движение б) рост в) разум г) дыхание


3. Что относится к характеристике страны:

а) цвет кожи

б) государственные символы

в) национальные песни

г) жизнь под одной крышей


4. Укажи культурное травянистое растение:

а) лук б) крапива в) осот г) одуванчик


5. Что не относится к телам:

а) луна б) камень в) соль г) карандаш


6. Какое животное относится к группе насекомых:

а) паук б) дождевой червь в) стрекоза г) рак


7. Какой орган относится к кровеносной системе:

а) почки б) лёгкие в) сердце г) мозг


8. Какое полезное ископаемое используется как топливо:

а) глина б) известняк в) торф г) гранит


9. Из чего делают бензин:

а) из торфа б) из нефти в) из железной руды г) из природного газа


10. Какое растение относится к зерновым культурам:

а) капуста б) рожь в) тимофеевка г) клевер




Название документа Тест по окружающему миру в 3 классе.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по окружающему миру в 3 классе.

1 вариант.

  1. На каком материке находится страна, в которой вы живете? _______________________

  2. Напишите столицу России _____________________________________________________

В каком географическом направлении находиться ваша местность по отношению к столице России? _______________________________________________________________

  1. Напиши:

Самый южный материк ___________________________________

Самый холодный океан ___________________________________

Самый маленький материк ________________________________

Материк, который омывают 4 океана _______________________

  1. Что такое масштаб карты?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подчеркни объекты неживой природы

Моль, окно, звезда, камень, трава, одуванчик, река, солнце, лось, паук, кирпич, грузовик.

  1. Опиши словами погоду дня:

ЮЗ +3ᵒСhttp://www.art-apple.ru/albums/userpics/16376/weathericon500.jpg

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

В какое время года может быть такой день? _____________________________________________

  1. Сравните пары показателей температуры. При какой температуре воздух холоднее?



-35ᵒС

-20ᵒС

-20ᵒС

-5ᵒС

-5ᵒС

+5ᵒС

+5ᵒС

+20ᵒС



  1. Что это?

  • Многолетний режим погоды, характерный для этой местности – это_____________

  • Состояние атмосферы в данном районе в определенный момент времени или за сутки, неделю, месяц – это ____________________________.

  • Верхний плодородный слой земли – это _______________________.

  • Пространства с близкими показателями климата, их 7: экваториальный, 2 тропических, 2 умеренных, 2 полярных – это ________________________________.



  1. Что образуется в почве благодаря растениям и животным? ___________________________

  2. Напиши все известные тебе природные зоны

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Тест по окружающему миру в 3 классе.

2 вариант.

  1. На каком полушарии находится страна, в которой вы живете? _______________________

  2. Напишите главный город вашей области __________________________________________

В каком географическом направлении находиться ваша местность по отношению к главному городу вашей области? _________________________________________________

  1. Напиши:

Самый южный океан ___________________________________

Самый холодный материк ___________________________________

Самый большой материк ________________________________

Материк, который почти посередине пересекает экватор _______________________

  1. Что такое масштаб карты?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подчеркни объекты живой природы:

Моль, окно, звезда, камень, трава, одуванчик, река, солнце, лось, паук, кирпич, грузовик.

  1. Опиши словами погоду дня:http://www.art-apple.ru/albums/userpics/16376/weathericon500.jpg

СВ -20ᵒС

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

В какое время года может быть такой день? _____________________________________________

  1. Сравните пары показателей температуры. При какой температуре воздух теплее?



-35ᵒС

-20ᵒС

-20ᵒС

-5ᵒС

-5ᵒС

+5ᵒС

+5ᵒС

+20ᵒС



  1. Что это?

  • Многолетний режим погоды, характерный для этой местности – это_____________

  • Состояние атмосферы в данном районе в определенный момент времени или за сутки, неделю, месяц – это ____________________________.

  • Верхний плодородный слой земли – это _______________________.

  • Пространства с близкими показателями климата, их 7: экваториальный, 2 тропических, 2 умеренных, 2 полярных – это ________________________________.



  1. Основное свойство почвы - ___________________________

  2. Напиши все известные тебе природные зоны

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Название документа тест окруж мир 3 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольный тест по окружающему миру 3 класс

Вариант 1

1.Что не относится к живой природе?

  1. Машина

  2. Собака

  3. Клён

2. Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей средой?

  1. Биология

  2. Психология

  3. Экология

3. Каким веществом является вода?

  1. Твердым

  2. Газообразным

  3. Жидким

4. Что является символом государства?

  1. Гимн

  2. Президент

  3. Достопримечательности

5. Какое вещество имеет определенную форму?

  1. Твердое

  2. Жидкое

  3. Газообразное

6. В каком продукте есть крахмал?

  1. В яблоке

  2. В картофеле

  3. В моркови

7. Что человек выдыхает?

  1. Кислород

  2. Углекислый газ

  3. Воздух

8. Как называется способность человека представлять предметы, которых перед ним нет?

  1. Память

  2. Воображение

  3. Мышление

9. Какое вещество повышает плодородность почвы?

  1. Перегной

  2. Песок

  3. Глина

10. Какая группа растений – самая многочисленная?

  1. Лишайники

  2. Хвойные растения

  3. Цветковые растения




Контрольный тест по окружающему миру 3 класс

Вариант 2


1.Что не относится к неживой природе?

  1. Гриб

  2. Вода

  3. Звезды

2. Что помогает человеку сохранять информацию?

  1. Мышление

  2. Память

  3. Воображение

3. Что является основным законом нашей страны?

  1. Правила

  2. Кодекс

  3. Конституция

4. Какая наука изучает внутренний мир человека?

  1. Биология

  2. Психология

  3. Экология

5. Какое вещество занимает всё предоставленное ему пространство?

  1. Твердое

  2. Жидкое

  3. Газообразное

6. Какое вещество добавляют, когда варят компот?

  1. Соль

  2. Сахар

  3. Крахмал

7. Что человеку нужно для процесса дыхания?

  1. Кислород

  2. Углекислый газ

  3. Азот

8. Какого цвета вода?

  1. Белого

  2. Голубого

  3. Без цвета

9. К каким телам относятся камни?

  1. Жидким

  2. Твердым

  3. Газообразным

10. какая группа растений имеет все части – корни, стебли, листья?

  1. Хвойные растения

  2. Папоротники

  3. Цветковые растения



Название документа тест по окружающему миру 2 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест по окружающему миру. 2 класс.

Вариант 1.

1Укажи предмет живой природы.

А. СолнцеБ.Камни

В. ЛунаГ.Грибы

2Укажи какое общее свойство есть у льда и песка.

А.При нагревании превращаются в воду Б. Твёрдые вещества

В.Прозрачные веществаГ. Бесцветныевещества

3Укажи группу, в которой перечислены только домашние животные.

А. Оса, волк, бобёр, заяц.Б. Коза, индюк, лисица, шакал.

В. Овца, корова, курица, собака. Г. Слон, кролик, жираф, пчела.

4Отметь признак птиц.

А.Шерсть Б.Шесть ног

В. Перья Г. Чешуя

5Укажи верное действие в ситуации: если ты один дома и в дверь позвонили чужие.

А. Открывать дверь только тому, кто сообщит тебе зачем он пришёл.Б. Никому неоткрывать дверь

В. Открывать дверь только тому, кто назовёт тебя по имени.

Г.Открывать дверь только тому, кто ласково с тобой разговаривает.

6Как называется страна, в которой мы живём? ______________________

7О каком времени года идёт речь?

Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее. Лёд сковал реки, замёрзла почва. Земля покрыта мягким снежным одеялом. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.

Ответ:__________________________________________











Итоговый тест по окружающему миру. 2 класс.

1Укажи предмет неживой природы.

А. РыбаБ. Озеро

В.ТраваГ.Насекомое

2В какой группе перечислены только травянистые растения.

А.Сосна, дуб, клён. Б.Ель, орешник, одуванчик.

В.Подорожник, репейник, крапива. Г.Липа, рябина, осока.

3Укажи группу, в которой перечислены только дикие животные.

А. Лошадь, заяц, лев, собака. Б.Оса, волк, бобёр, заяц.

В. Воробей, тигр, индюк, коза. Г. Овца, корова, курица, собака.

4Шерсть является признаком:

А.насекомых Б.рыб

В. птицГ. зверей

5Укажи, что должен предпринять любой заболевший человек.

А. Обратиться к врачу.

Б. Спросить совета у приятеля.

В. Лечиться народными средствами.

Г. Выпить лекарство, которое есть в домашней аптечке.

6Как называется столица Российской Федерации?____________________

7О каком времени года идёт речь?

С каждым днём становится теплее. Тает снег, журчат по дорогам ручьи, на реках начинается ледоход. Осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях набухают почки, зацветают первоцветы.

Ответ:___________________________________________



8Укажи группу, в которой перечислены только домашние животные.

А. Оса, волк, бобёр, заяц.Б. Коза, индюк, лисица, шакал.

В. Овца, корова, курица, собака. Г. Слон, кролик, жираф, пчела.

9Укажи верное действие в ситуации: если ты один дома и в дверь позвонили чужие.

А. Открывать дверь только тому, кто сообщит тебе зачем он пришёл.Б. Никому неоткрывать дверь

В. Открывать дверь только тому, кто назовёт тебя по имени.

Г.Открывать дверь только тому, кто ласково с тобой разговаривает.

10Как называется страна, в которой мы живём? ______________________























































Ответы к тесту.

Вариант 1.

1

2

3

4

5

6

7

Г

Б

В

В

Б

Россия

Зима



Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

Б

В

Б

Г

А

Москва

Весна



Название документа тест по окружающему миру 4 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по окружающему миру.

4 класс 1 полугодие.

Фамилия, имя_____________________________________________

Покажи ۷ вариант правильного ответа.

1. К живой природе относятся:

1) Человек, растения, грибы, микробы;

2) Солнце, Земля, воздух, человек и всё то, что сделано его руками;

3) Солнце, небо, облака, Земля, воздух, камни


2.Что означает слово «традиция»?

1) Повседневное занятие.

2) Семейное занятие.

3) Нормы поведения, обычаи, обряды, которые переходят от одного поколения к другому и сохраняются в обществе длительное время.


3.Почему в районах Крайнего Севера нет растительности?

1) нет животных, питающихся растениями

2) растительность уничтожена людьми

3) люди не занимаются посадкой растений

4) земля не успевает освобождаться от снега и льда


4. Лес называют природным сообществом, потому что...

1) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

2) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;

3) весь лес - от верхушек деревьев до земли - заселен животными.


5.Что из перечисленного является мерой по охране водоемов:

1) Вырубка лесов для строительства дач.

2) Очистка городских сточных вод.

3) Выброс отходов заводов в реки и водоемы.


6. Какие из перечисленных рек протекают по территории нашей области. Подчеркни их.

1.Волга. 2.Амур. 3.Дон 4.Енисей. 5.Зея. 6.Деркул.


7. Отметь знаком « +» признак кустарников:

1) Один мягкий сочный стебель.

2) Несколько мягких сочных стеблей.

3) Один твёрдый одревесневший стебель.

4) Несколько твердых одревесневших стеблей.


8.Откуда организм получает энергию:

а) с пищей;

б) от солнца?

  1. Укажи стрелками, к какой группе относятся изображённые животные, как они зимуют.

насекомые

hello_html_m7a4bc9fc.png

активно охотятся

птицы

butterfly49

застывают

земноводные

hello_html_m6016822f.jpg

в стадии куколки

млекопитающие

hello_html_m2ff9e8d2.jpg

зимуют там, где и гнездятся


10.Как нужно беречь зрение? Отметь знаком « +» правильные ответы.

  1. Читай и пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать в глаза.

  2. Следи за тем, чтобы при письме свет падал справа.

  3. Больше читай справа и лежа – этим ты сэкономишь время и силы.

  4. Когда смотришь телевизор, сиди от экрана не ближе, чем за 2-3 м.



Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров932
Номер материала ДВ-237288
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх