Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру для 1, 2 класса

Тесты по окружающему миру для 1, 2 класса

  • Начальные классы

Название документа Тест по окружающему миру 1 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Раскрась билет в нужный цвет, чтобы каждое слово попало в нужный поезд.

hello_html_763e11d8.pnghello_html_46f0c4.pnghello_html_m11ee6869.png

Живая природа Неживая природа Объекты природы


□ Медведь

□ Автомобиль

□ Сорока

□ Страус

□ Кукла

□ Яблоня

□ Снежинка

□ Человек

□ Трава

□ Деревья


□ Снеговик

□ Солнце

□ Вода

□ Туча

□ Мотоцикл

□ Кенгуру

□ Цветы

□ Роса

□ Снег

□ Компьютер

□ Лёд

□ Лампа

□ Сосна

□ Кресло

□ Холодильник

□ Бегемот

□ Черепаха

□ Велосипед

□ Мебель

□ Луна

  1. Напиши 5 имён девочек:

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________


Напиши 5 имён мальчиков:

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________


  1. В каком помещении школы дети могут взять почитать книги?

  1. □ В спортзале. 2. □ В столовой. 3. □ В библиотеке. 4. □ В мед.кабинете.


  1. Напиши, какие правила поведения в школе ты знаешь?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

  1. Выбери из перечисленных признаки осени:


□ Идёт снег

□ Стрекозы откладывают личинки

□ Идет листопад

□ Распускаются зеленые листочки

□ Идёт дождь

□ Становится холоднее

□ Птицы стоят гнёзда и выводят птенцов

□ Птицы улетают в тёплые края

□ Насекомые прячутся

□ Животные готовят запасы на зиму

  1. Напиши месяца осени _____________________________________________________

  2. Напиши 3 овоща _________________________________________________________

  3. Подчеркни названия грибов, которые бы ты собрал в лесу себе в корзинку. hello_html_48cf7d10.png

Подосиновик, мухомор, маслята, рыжики, бледная поганка, лисички, опята, груздь.



  1. Подпиши профессии этих людей.

hello_html_m62f760da.pnghello_html_m3692a19.pnghello_html_m1f8faa98.pnghello_html_m514e3ffe.pnghello_html_48cf67f4.pnghello_html_71f5f064.png

__________________________________________________________­­______________



  1. Как получился хлеб? Расставь цифры от 1 до 7 в нужной последовательности.

Мука

Зерно

Перемалывание на мельнице

Посев в землю

Выпечка

Уборка урожая

Хлеб










Распредели по столбикам, раскрасив - если Дикие животные,

или - если Домашние животные

Дикие животные Домашние животные



☼ Кошка

☼ Лось

☼ Волк

☼ Корова

☼ Ягненок

☼ Куница

☼ Тетерев

☼ Курица

☼ Лошадь


☼ Лиса

☼ Баран

☼ Кенгуру

☼ Кролик

☼ Тигр

☼ Шакал

☼ Кит

☼ Слон

☼ Бегемот


☼ Медведь

☼ Ёжик

☼ Свинья

☼ Ворона

☼ Собака

☼ Бегемот

☼ Коза

☼ Заяц






  1. Напиши 5 названий птиц.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________



  1. Распредели названия птиц по группам

Перелётные птицы Зимующие птицы

Лебедь□

Журавль□

Ласточка□

Клёст□

Синичка□

Ворона□

Воробей□

Грач□

Скворец□

Соловей□

Кукушка□

Снегирь□

Цапля□

Трясогузка□

























  1. Почему птицы улетают на юг? Выбери нужный ответ.

□ Птицам хочется попутешествовать.

□ Становится холодно.

□ Лягушки становятся несъедобными.

□ Водоемы замерзают.

□ Корма становится много.

□ Насекомых становится мало.



  1. Угадай явления природы

Опадение листьев осенью__________________________________________


Разноцветное коромысло над рекой повисло_____________________________



Вился, вился белый рой, сел на землю - стал горой. ____________________



С неба падают зимою и кружатся над землёю лёгкие пушинки. ____________________



Не колючий, светло-синий по кустам развешан ... ____________________



  1. Подчеркни, какие животные осенью не делают запасов на зиму.



Медведь, мышка,

лиса, волк,

заяц, олень,

белка, лось,

ёжик, рыба



  1. Подпиши дорожные знаки.

hello_html_7b0bf17b.png

hello_html_m2718a8b8.png

hello_html_m19d7ab12.png

hello_html_f37e47e.png

hello_html_m19d7ab12.png

hello_html_4515aae2.png



  1. Раскрась светофор.

hello_html_m4d79edae.png



  1. Подпиши , кто работает на этих машинах

hello_html_103d0e07.pnghello_html_m2c988d2c.pnghello_html_m354bd52f.png

__________________________________________________________________________

  1. Соедини линиями органы чувств человека с их значением для человека.

hello_html_mbf2b93b.pnghello_html_42b4e3f2.pnghello_html_d09c23b.pnghello_html_106e761c.pnghello_html_3f2f3f1c.png

    • Глаза

    • Нос

    • Уши

    • Кожа

    • Язык

    • Обоняние

    • Вкус

    • Осязание

    • Зрение

    • Слух

    Помогает

    видеть

    предметы


    Помогает слышать

    звуки

    Помогает чувствовать

    вкус пищи

    Помогает ощущать холод, боль, прикосновение

    Помогает различать

    запахи

    Почему зверей называют млекопитающими?

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________





  1. Напиши, какое время показывают часы.

hello_html_740e2d33.pnghello_html_m35901e5f.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_60be70e8.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_294abb7c.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_58c9ef20.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_1a6fd544.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_1dd6a5ca.gifhello_html_4c6d19bd.gifhello_html_740e2d33.pnghello_html_740e2d33.pnghello_html_740e2d33.pnghello_html_740e2d33.pnghello_html_740e2d33.png


___часов_ ____часов_ ___часов_ __часов_ ____часов_ ____часов_

  1. Соедини детенышей со своими родителями .

    Цыплёнок

    Утка

    Кот

    Утенок

    Кошка

    Конь

    Щенок

    Курица

    Селезень

    Поросёнок

    Корова

    Пёс

    Жеребёнок

    Овца

    Хряк

    Телёнок

    Собака

    Петух

    Ягнёнок

    Лошадь

    Бык

    Котёнок

    Свинья

    Баран

  2. Как называется страна, в которой ты живёшь?

______________________________________

_______________________________________



  1. Подчеркни признаки зимы.



  1. Напиши названия зимних месяцев

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________



  1. Ответь да или нет:

Утонет ли в воде гвоздь?___________________

Пропускает ли воду глина? __________________ А песок? _________________________

Может ли вода растворять некоторые вещества? ____________________________

Фамилия________________________________________

  1. Когда рождаются медвежата?

 май февраль декабрь

  1. Чем покрыто тело млекопитающих

 перьями шерстью чешуёй

  1. Распредели по группам питания

Насекомоядные хищники травоядные всеядные

hello_html_6ac93667.pnghello_html_m350d2c27.pnghello_html_6acfa34c.pnghello_html_2aa8bc28.pnghello_html_m154860cc.pnghello_html_m76d027a.pnghello_html_4be5402a.pnghello_html_4345d19a.pnghello_html_m627808f5.png

  1. Чем покрыто тело рыбы?

 волосами перьями шерстью чешуёй

  1. На каких рисунках изображён правильный полив комнатных растений?

hello_html_m38869176.png

  1. Укажи хвойное растение, которое сбрасывает хвою на зиму

 кедр сосна лиственница ель

  1. Укажи лишнее животное

 корова бегемот жираф сорока

  1. Соедини название с частью тела

hello_html_4be7cc6b.png









Хвост Плавник Голова Чешуя Рот Глаза

  1. Какие права имеет ребёнок в нашей стране.

hello_html_m315b1988.pnghello_html_1c6ea385.pnghello_html_m781bf8c3.png

_____________ ____________________ _______________________



  1. Столица нашей Родины ___________________________

  2. Президент нашей страны __________________________

  3. С какого месяца начинается весна? ___________________________

  4. Подчеркни продукты, вредные для здоровья

hello_html_54cd68b3.pnghello_html_m191293ea.pnghello_html_f4e05a1.pnghello_html_m4a565e8e.pnghello_html_77c5f29d.pnghello_html_m39698352.png



Название документа Тест по окружающему миру 2 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif



Фамилия___________________________________________

1. Отметь свойства воды:

Растворяет все вещества □ Растворяет некоторые вещества

Замерзает □ Не замерзает

Имеет цвет □ Бесцветная

Имеет свою форму □ Принимает форму сосуда

Жидкость □ Твердая □ Пар

2. Какая вода в реках:

а) соленая; б) стоячая; в) пресная.

3. Начало реки

а) приток; б) исток; в) устье.

4. Углубление, где течёт река

а) выемка; б) долина; в) русло.

5. Ледоход происходит

а) высоко в горах; б) на болоте; в) на реке.

6. Почему вода в реках никогда не кончается:

а) потому что ее очень много;

б) потому что существует круговорот воды в природе;

в) потому что ее все время подливают

7. Подпиши части реки и нарисуй ее течение стрелкой

Безымянный

8. Какие водоёмы с солёной водой:

а) Родник б) Море в) Река г) Океан д) Колодец е) Озеро

9. Каким цветом на карте и глобусе изображают моря, озёра, океаны?

а) синим или тёмно-синим; б) зелёным; в) жёлтым.

10. Место, где река впадает в другой водоём.

а) устье; б) приток; в) исток.

11. У насекомых количество ног.

а) 6; б) 8; в) 4.

12. У пауков количество ног.

а) 6; б) 8; в) 4.

13. Тело каких животных покрыто скользкой чешуей?

а) земноводных б) пресмыкающихся в) рыб

14. Из чего сделаны: шкаф, стол, карандаш?

а) металла б) глины в) древесины



15. Кустарниками называют растения, у которых:

а) гибкий стебель б) несколько стволов в) один главный ствол

16. Ель, лиственницу, сосну называют:

а) хвойными деревьями б) лиственными деревьями

17. Лягушка и жаба относятся к группе:

а) пресмыкающихся б) рыб в) земноводных

18. Главный отличительный признак птиц:

а) животные, имеющие оперение б) животные, ухаживающие за потомством

в) животные, умеющие летать

19. К несъедобным грибам относятся:

а) белый гриб, рыжик б) маслёнок, сыроежка в) ложные опёнки, бледная поганка

20. Что относится к живой природе:

а) человек, растения, животные, грибы и микробы

б) Солнце, воздух, вода, Земля, человек и то, что создано его руками

в) Солнце, небо, облака, вода, горы, дождь, снег

21. К неживой природе относятся:

а) человек, растения, животные, грибы и микробы

б) Солнце, небо, облака, Земля, горы, камни, вода, дождь, снег

в) Солнце, Земля, воздух, вода, облака, человек и то, что создано его руками

22. Соедини название животного и подходящее по смыслу слово.

  • Волк всеядные

  • Медведь зерноядный

  • Хомяк травоядный

  • Заяц хищный.

23. Напиши название группы животных:

  • Шесть ног, летают или ползают - …………………………………

  • Тело покрыто чешуёй, живут в воде, плавают - …………………….

  • Тело покрыто перьями, две ноги, большинство летают - ………………………….

  • Тело покрыто шерстью, четыре ноги - ……………………………………………….

24.Напиши название группы животных по названию пищи, которую они употребляют.

  • Питаются только растениями - …………………………………………

  • Питаются только другими животными - ………………………………

  • Питаются животной и растительной пищей - …………………………….

  • В питании преобладают семена растений - ……………………………….

Слова для справок: всеядные, зерноядный, травоядный, хищный.

25. Зачеркни «лишнее» слово.

  • Заяц, ёж, лиса, шмель.

  • Трясогузка, паук, скворец, сорока.

  • Бабочка, стрекоза, енот, пчела.

  • Кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук.

  • Кузнечик, божья коровка, синица, комар.

  • Таракан, муха, пчела, майский жук.

  • Стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка.



26. Угадай животное по его корму.






Они очень любят обгрызать кору деревьев и кустарников. Просто жить без этого не могут.






И они тоже грызут всё, что им по зубам, - грибы, шишки, корешки разные. Поэтому они и называются грызунами.








Это хищник. Но охотится он не так уж часто. Его меню – орехи, ягоды, рыба, мелкие зверьки. Может отыскать грибы, выкопать из земли корешки растений. Встретив в лесу заросли малины, будет есть ягоды. А найдёт гнездо диких пчёл – с большой охотой примется за мёд.



27. Распредели животных по группам в таблице:

Стрекоза, муха, журавль, крот, заяц, рысь, орёл, муравей, бабочка, лось, сорока, бурундук, уклейка, сом, щука, медведь, бобр, дрозд, карась.

Насекомые

Рыбы

Птицы

Звери

















28. Напиши, кто как готовится к зиме.

Медведь - ………………………………………………………………….…………

Ласточка - …………………………………………………………………….……...

Заяц - ……………………………………………………………………………………..

Белка - ……………………………………………………………………..…………………

Ёж - ……………………………………………………………………….…………………

Лягушка - …………………………………………………………………….………………..

29. Запиши ответ одним словом:

Из какого органа растения образуются плоды? ...................................................................

Назови орган растения, который растет вверх ………………………………………………..

Какой орган растения растет вниз, находится в почве……………………………………….

Части растения, которые находятся в плодах. Ими растение размножается………………

Какой орган образуется из цветка ………………………………………………………

Части растения, которые растут на стволе. С их помощью растение питается и дышит……………………………





30. Восстановите схему размножения: Икринки —> ? -> лягушка

а) личинки б) мальки в) головастики

31. Бабочка появляется на свет из :

а) Яйца б) Гусеницы в) Куколки

32. Для какой птицы люди строят весной домики?

а) Для грача; б) для жаворонка; в) для воробья; г) для скворца; д) для дрозда;

33. Какая перелетная птица не строит собственного гнезда?

а) Дрозд; б) чайка; в) пеночка; г) зяблик; д) стриж; е) кукушка.

34. Составь цепь питания: лягушка комар цапля

……………………………………………………………………………………………………

Напиши по 2-3 названия

35. Растения леса_________________________________________________

36. Животные леса___________________________________________________

37. Животные водоемов_______________________________________________

38. Растения водоемов _____________________________________________________

39. Растения луга_____________________________________________________

40. Животные луга _________________________________________________

41. Почему птицы улетают на юг осенью?

……………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

42. Перечисли

Деревья………………………………………………………………………………………..

Кустарники ……………………………………………………………………………………

Травы…………………………………………………………………………………………..

Звери ……………………………………………………………………………………………

Птицы …………………………………………………………………………………………..

Насекомые………………………………………………………………………………….

Рыбы ………………………………………………………………………………………..

43. Перечисли правила поведения на природе…………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тест по окружающему миру для 1 класса Программа "Начальная школа XXI века" Автор учебника:

Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. 1 класс: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений. Представлены два теста по окружающему миру, которые предназначены для самостоятельной работы детей.

Тест для 1 класса является итоговым. Задачи: 1. Разделять объекты природы, относящиеся к живой и неживой природе; 2. Определять сезонные изменения в природе, их особенности и взаимосвязь. 3. Проверить правила дорожного движения.4. Проверить знания детей о животных и растениях. 5. Определить уровень усвоения прав ребенка . В тесте для 2 класса выявляются знания учащихся по темам "Вода. Река". "Животные и растения".


Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров795
Номер материала 303824
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх