Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру по теме "Полезные ископаемые"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тесты по окружающему миру по теме "Полезные ископаемые"

библиотека
материалов

1.Горные породы состоят:

А) из минералов Б) зерен

1.Полевой шпат, слюда, кварц образуют:

А) алмаз б) гранит

В) мрамор г) песок

2. Грифель карандаша сделан:

А) из слюды б) графита

В) кварца г) гипса


2. Песок - это разновидность минерала:

А) кварца б) слюды

В) гипса в) апатита

3. Форма слюды:

А) овальная б) зерна

В) пластинка г) песчанка

3. Самый мягкий минерал - это:

А) гипс б) флюорит

В) тальк г) топаз

4. Самый твердый минерал:

А) топаз б) алмаз

В) золото г) корунд


4. Минерал, который называется камнем плодородия:

А) апатит б) алмаз

В) кальцит г) гипс

5. Поваренная соль – это минерал:

А) графит б) галит

В) слюда г) рубин


5.Мягкий минерал, который используют будущие скульпторы:

А) глина б) алмаз

В) гипс г) тальк

6. Каменные сосульки в пещере с потолка- это:

А) сталактиты Б) сталагмиты

6. Каменные сосульки в пещере, которые поднимаются со дна:

А) сталактиты Б) сталагмиты


1.Полевой шпат, слюда, кварц образуют:

А) алмаз б) гранит

В) мрамор г) песок

1.Горные породы состоят:

А) из минералов Б) зерен

2. Песок- это разновидность минерала:

А) кварца б) слюды

В) гипса в) апатита

2. Грифель карандаша сделан:

А) из слюды б) графита

В) кварца г) гипса


3. Самый мягкий минерал- это:

А) гипс б) флюорит

В) тальк г) топаз

3. Форма слюды:

А) овальная б) зерна

В) пластинка г) песчанка

4. Минерал, который называется камнем плодородия:

А) апатит б) алмаз

В) кальцит г) гипс

4. Самый твердый минерал:

А) топаз б) алмаз

В) золото г) корунд


5.Мягкий минерал, который используют будущие скульпторы:

А) глина б) алмаз

В) гипс г) тальк

5. Поваренная соль – это минерал:

А) графит б) галит

В) слюда г) рубин


6. Каменные сосульки в пещере, которые поднимаются со дна:

А) сталактиты Б) сталагмиты


6. Каменные сосульки в пещере с потолка- это:

А) сталактиты Б) сталагмиты


Тест « Чем различаются минералы»





1.Горные породы состоят:


А) из минералов Б) зерен



1.Полевой шпат, слюда, кварц образуют:


А) алмаз б) гранит

В) мрамор г) песок

2. Грифель карандаша сделан:


А) из слюды б) графита

В) кварца г) гипса


2. Песок - это разновидность минерала:


А) кварца б) слюды

В) гипса в) апатита

3. Форма слюды:


А) овальная б) зерна

В) пластинка г) песчанка


3. Самый мягкий минерал - это:


А) гипс б) флюорит

В) тальк г) топаз

4. Самый твердый минерал:


А) топаз б) алмаз

В) золото г) корунд



4. Минерал, который называется камнем плодородия:


А) апатит б) алмаз

В) кальцит г) гипс

5. Поваренная соль – это минерал:


А) графит б) галит

В) слюда г) рубин


5.Мягкий минерал, который используют будущие скульпторы:


А) глина б) алмаз

В) гипс г) тальк


6. Каменные сосульки в пещере с

потолка - это:


А) сталактиты Б) сталагмиты


6. Каменные сосульки в пещере, которые поднимаются со дна:


А) сталактиты Б) сталагмиты













Тест «Добыча полезных ископаемых»


1.Разведкой полезных ископаемых занимаются:


А) географы

Б) геологи

В) биологи

Г) туристы


2. Открытым способом в карьерах добывают:


А) нефть

Б) природный газ

В) глину

Г) гранит


3. Для добычи нефти строят:


А) шахты

Б) скважины


4. В шахтах глубоко под землей добывают:


А) известняк

Б) каменный уголь

В) глину

Г) торф


5. На болотах следует искать:


А) торф

Б) глину

В) песок

Г) гранит


6. В Соль-Илецке добывают:


А) нефть

Б) поваренную соль

В) торф

Г) известняк





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тесты по теме "Полезные ископаемые" можно использовать в качестве фронтальной или индивидуальной работы в третьем и четвертом классе (программа "Школа России"). При индивидуальном тестировании учителю можно работать по вариантам. Данный ресурс можно использовать как для повторения, так и для проверки знаний учащихся. Данный материал позволяет проверить всех учащихся по данной теме и организовать самопроверку.

Общая информация

Номер материала: 281670

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"