Тесты по окружающему миру "Природа России" (5 класс)

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест №1. Раздел «Земля и человечество». Тема: Мир глазами астронома

1. Что такое астрономия?

А) наука о веществах                                              В) наука о живой природе

Б) наука о небесных, или космических, телах     Г) наука о погоде

2. Вселенная – это:

А) пространство вокруг Земли, где движется Луна       

Б) пространство вокруг Солнца, где обращаются планеты       

В) необъятное пространство со звёздами, планетами и другими небесными телами

3. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют:

А) Солнечную систему        В) Космос

Б) Вселенную                       Г) созвездие

4. Солнце – это:

А) планета     Б) звезда         В) спутник Земли     Г) созвездие      Д) комета

5. На какой схеме правильно показано взаимное расположение Солнца, Земли и Луны?

6. Отметь небесные тела.

А) звезда        Б) планета      В) самолёт    

Г) комета       Д) птица         Е) спутник планеты

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест №2. Раздел «Земля и человечество». Тема: Планеты Солнечной системы

1. Сколько планет в Солнечной системе?

А) 5     В) 8     Б) 9     Г) 10

2. В каом ряду планеты перечислены в порядке их удаления от Солнца?

А) Юпитер, Венера, Земля, Сатурн, Марс, Уран, Нептун, Меркурий 

Б) Нептун, Уран,Сатурн, Юпитер, Марс, Земля, Венера, Меркурий

В) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

3. Какая планета Солнечной системы самая большая?

А) Земля        В) Сатурн      Б) Меркурий

Г) Юпитер     Д) Венера       Е) Марс

4. У каких планет обнаружены кольца?

А) Нептун     В) Сатурн      Б) Меркурий

Г) Юпитер     Д) Уран          Е) Марс

5. В каком варианте правильно названы схемы?

 

                        № 1                                                                № 2

А) № 1- смена дня и ночи, № 2 – смена времён года     

Б)  № 1- смена времён года, № 2 – смена  дня и ночи

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест №3. Раздел «Земля и человечество».

Тема: Звёздное небо – Великая книга Природы

1. Сколько созвездий современные астрономы выделяют на небе?

А) 44              Б) 55               В) 88               Г) 99

2. Какая звезда является помощницей путешественников?

А) Сириус     Б) Полярная звезда               В) Альдебаран          Г) Регул

3. В каких созвездиях звёзды образуют фигуру в виде ковша?

А) в созвездии Большая Медведица

Б) в созвездии Малая Медведица

В) в созвездии Большой Пёс

4.В каком созвездии находится звезда Сириус?

А) в созвездии Телец

Б) в созвездии Малая Медведица

В) в созвездии Большой Пёс

5. Самая яркая звезда на небе – это…

А) Сириус     Б) Полярная звезда               В) Альдебаран          Г) Регул

6. Что такое Плеяды?

А) скопление звёзд в созвездии Телец

Б) звёзды, окружающие Сириус

В) звёзды ковша Малой Медведицы

7. В созвездии Тельца особенно хорошо виден оранжевый «глаз». Это звезда…

А) Сириус     Б) Полярная звезда               В) Альдебаран          Г) Регул

  

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест № 12. Раздел «Природа России». Тема: Зона арктических пустынь

1. Где расположена зона арктических пустынь?

А) на островах Арктики      В) вдоль берегов северных морей

Б) у Северного полюса        Г) на льду океана

2. Узнай явление по описанию.

Это явление можно увидеть полярной ночью в Арктике. В небе появляется свечение, напоминающее разноцветный, переливающийся занавес.

А) НЛО                                  В) Млечный путь

Б) Полярное сияние             Г) гроза

3. Какие растения НЕ растут в арктической пустыне?

А) полярный мак      Б) роза            В) орешник   Г) дуб             Д) мох

4. Подпиши названия птиц, обитающих в зоне арктических пустынь.

                        

________________               ______________       ______________

4. Отметь признаки приспособленности белого медведя к условиям жизни в Арктике.

А) ноги, превратившиеся в ласты              Б) густая длинная шерсть   

В) белый цвет меха                                      Г) широкие лапы

Д) мощные клыки, похожие на сабли       Е) подкожный жир

5. Заполни пропуски в цепях питания зоны арктических пустынь.

А) РАЧКИ – ________________  –  ЧАЙКИ

Б) РЫБА – ________________  –    БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ

6. Какой заповедник находится в зоне арктических пустынь?

А) Ильменский заповедник           

Б) Дальневосточный морской заповедник          

В) заповедник «Остров Врангеля»

Г) Приокско-Террасный заповедник

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест № 12. Раздел «Природа России». Тема: Зона арктических пустынь

1. Где расположена зона арктических пустынь?

А) на островах Арктики      В) вдоль берегов северных морей

Б) у Северного полюса        Г) на льду океана

2. Узнай явление по описанию.

Это явление можно увидеть полярной ночью в Арктике. В небе появляется свечение, напоминающее разноцветный, переливающийся занавес.

А) НЛО                                 В) Млечный путь

Б) Полярное сияние             Г) гроза

3. Какие растения НЕ растут в арктической пустыне?

А) полярный мак      Б) роза            В) орешник   Г) дуб             Д) мох

4. Подпиши названия птиц, обитающих в зоне арктических пустынь.

                        

________________               ______________       ______________

4. Отметь признаки приспособленности белого медведя к условиям жизни в Арктике.

А) ноги, превратившиеся в ласты              Б) густая длинная шерсть   

В) белый цвет меха                                      Г) широкие лапы

Д) мощные клыки, похожие на сабли       Е) подкожный жир

5. Заполни пропуски в цепях питания зоны арктических пустынь.

А) РАЧКИ – ________________  –  ЧАЙКИ

Б) РЫБА – ________________  –    БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ

6. Какой заповедник находится в зоне арктических пустынь?

А) Ильменский заповедник           

Б) Дальневосточный морской заповедник          

В) заповедник «Остров Врангеля»

Г) Приокско-Террасный заповедник

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №13. Раздел «Природа России». Тема «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь                         

б) южнее арктических пустынь

 2. Тундра расположена…

а) на равнинах          б) на возвышенностях         в) в горах

3. В тундре…

а) ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжительности

б) длинная суровая зима и жаркое лето

в) длинная суровая зима и короткое прохладное  лето

 4. Главное занятие коренного населения тундры - …

а) рыболовство         б) оленеводство        в) земледелие

5. Растения тундры…

а) высокие, с мощными корнями и широкими листьями                      

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями

 6. К тундровым растениям относятся…

а) верблюжья колючка, саксаул, кактус              

б) кедр, осина, пальма

в) карликовая ива, мох ягель, черника

 7. В тундре обитают…

а) тюлени, моржи, киты                 

б) песцы, лемминги, волки

в) верблюды, лошади, коровы

8. Укажи верную цепь питания:

а) растения --- лемминги --- полярные совы                   

б) комары, мошки --- полярные куропатки --- песцы

в) растения --- кречеты --- волки

9. Тундровый заповедник расположен…

а) на полуострове Ямал              

б) на полуострове Таймыр

в) на Кольском полуострове

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №13. Раздел «Природа России». Тема «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь                         

б) южнее арктических пустынь

 2. Тундра расположена…

а) на равнинах          б) на возвышенностях         в) в горах

3. В тундре…

а) ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжительности

б) длинная суровая зима и жаркое лето

в) длинная суровая зима и короткое прохладное  лето

 4. Главное занятие коренного населения тундры - …

а) рыболовство         б) оленеводство        в) земледелие

5. Растения тундры…

а) высокие, с мощными корнями и широкими листьями                      

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями

 6. К тундровым растениям относятся…

а) верблюжья колючка, саксаул, кактус              

б) кедр, осина, пальма

в) карликовая ива, мох ягель, черника

 7. В тундре обитают…

а) тюлени, моржи, киты                 

б) песцы, лемминги, волки

в) верблюды, лошади, коровы

8. Укажи верную цепь питания:

а) растения --- лемминги --- полярные совы                   

б) комары, мошки --- полярные куропатки --- песцы

в) растения --- кречеты --- волки

9. Тундровый заповедник расположен…

а) на полуострове Ямал              

б) на полуострове Таймыр

в) на Кольском полуострове

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №14. Раздел «Природа России». Тема «Лесная зона»

1. Природная зона лесов состоит из…

а) пяти частей                       б) двух частей

в) трех частей                       г) одной части

      2. Природные зоны России с севера на юг расположены так…

а) тундра, арктическая зона, зона лесов

б) арктическая зона, зона лесов, тундра

в) арктическая зона,  тундра, зона лесов

      3. Самую большую территорию занимают…

а) смешанные леса               б) хвойные леса        в) широколиственные леса

      4. В тайге растут…

а) пихты, ели, лиственницы           б) дубы, сосны, ели

в) березы, липы, лиственницы

       5. Лесным исполином называют…

а) благородного оленя         б) лося            в) медведя

       6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

а) овцебык, морж, розовая чайка              

б) краснозобая казарка, кречет, стерх

в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка

       7. Экологические проблемы лесной зоны связаны…

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой             

б) с неблагоприятными погодными условиями

в) с участившимися лесными пожарами

      8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

а) Таймырский                                 б) Кандалакшский

в) Приокско-Террасный                  г) остров Врангеля

      9. Фитонциды – это…

а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий

 10. Охрана лесов – это…

а) обязанность государства             в) забота самих обитателей леса   

б) обязанность государства и долг каждого гражданина

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №14. Раздел «Природа России». Тема «Лесная зона»

1. Природная зона лесов состоит из…

а) пяти частей                       б) двух частей

в) трех частей                       г) одной части

      2. Природные зоны России с севера на юг расположены так…

а) тундра, арктическая зона, зона лесов

б) арктическая зона, зона лесов, тундра

в) арктическая зона,  тундра, зона лесов

      3. Самую большую территорию занимают…

а) смешанные леса               б) хвойные леса        в) широколиственные леса

      4. В тайге растут…

а) пихты, ели, лиственницы           б) дубы, сосны, ели

в) березы, липы, лиственницы

       5. Лесным исполином называют…

а) благородного оленя         б) лося            в) медведя

       6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

а) овцебык, морж, розовая чайка              

б) краснозобая казарка, кречет, стерх

в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка

       7. Экологические проблемы лесной зоны связаны…

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой             

б) с неблагоприятными погодными условиями

в) с участившимися лесными пожарами

      8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

а) Таймырский                                 б) Кандалакшский

в) Приокско-Террасный                  г) остров Врангеля

      9. Фитонциды – это…

а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий

 10. Охрана лесов – это…

а) обязанность государства             в) забота самих обитателей леса   

б) обязанность государства и долг каждого гражданина

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №15. Раздел «Природа России». Тема «Степная зона»

1. В какой части нашей страны расположена зона степей?

а) на севере    б) на востоке             в) на юге        г) на западе

 2. Каким цветом на карте природных зон закрашена зона степей?

а) розовым                 б) зеленым        в) желтым               г) коричневым

3. Характерный признак зоны степей – это…

а) сплошной травянистый растительный покров

б) отсутствие сплошного растительного покрова

в) обилие мхов, лишайников, кустарников

4. К степным птицам относятся…

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки               

б) ястребы, кедровки, сойки

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги

5. Для растений степи характерны…

а) стелющиеся корни, крупные листья           

б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки

в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

 6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины

б) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство

в) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей

7. Какая из цепей питания характерна для степи?

а) ежевика --- лемминг --- песец                      

б) водоросли --- рачки --- сайка --- гагарка

в) растения --- заяц-беляк --- рысь

г) растения --- суслик --- пустельга

8. Основным занятием населения степей является…

а) земледелие          б) рыболовство       в) оленеводство

9. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные:

а) кречет, стерх, краснозобая казарка                  

б) пион тонколистный, журавль-красавка, степная дыбка

в) зубр, филин, женьшень

10. Некоторые участки степей охраняются в заповедниках…

а) Таймырский                                                         в) Остров Врангеля

б) Даурский, Ростовский, Оренбургский             в) Приокско-Террасный,

11.  Для степи характерны…

а) продолжительное засушливое лето, короткая холодная зима, ветры-суховеи, короткие ливневые дожди, черноземные почвы

б) теплое лето, холодная зима, достаточное количество осадков, древесная растительность

в) короткое прохладное лето, долгая суровая зима, сильные холодные ветры, многолетняя мерзлота

12. Степь – это…

а) ледяная пустыня              б) холодная безлесная равнина

в) тайга                                  г) сухая безлесная равнина

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тес №16. Раздел «Природа России». Тема «Пустыни»

1. Пустыни занимают…

а) огромную территорию в центральной части России             

б) небольшую территорию по берегам северных морей

в) небольшую территорию на юго-западе страны

2. В пустыне…

а) жаркое продолжительное лето и прохладная короткая зима

б) короткое прохладное лето и длинная продолжительная зима

в) ярко выделяются все четыре времени года

3. Пустыни России…

а) каменные               б) песчаные   в) глинистые             г) солончаковые

 4. В пустыне…

а) выпадает большое количество осадков в виде дождя и снега          

б) выпадает малое количество осадков

в) чаще всего осадков не бывает

 5. Растения пустыни…

а) высокие, широколиственные                

б) невысокие, с узкими листьями и корнями-луковицами

в) невысокие, с узкими тонкими листьями и длинными корнями

г) высокие, хвойные

 6. Животные пустыни…

а) в основном, некрупные низкорослые, имеют защитный желтый окрас, быстро передвигаются, чаще ведут ночной образ жизни

б) крупные, имеют подкожный слой жира и густой длинный мех

в) в основном, низкорослые (грызуны) и птицы

 7. К растениям пустыни относятся…

а) ковыль, полынь, тюльпан                       б) морошка, брусника, черника

в) колосняк, солянка, джузгун                   г) берёза, смородина, папоротник

8. К животным пустыни относятся…

а) корсак, сайгак, тушканчик                     б) рысь, белка, олень

в) морж, тюлень, медведь                           г) лемминг, песец, куропатка

 9. Экологическими проблемами пустыни являются

а) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство           

б) неумеренное орошение, неумеренный выпас скота, браконьерство

в) неумеренный выпас оленей, загрязнение почв нефтью, разрушение почв тяжелой техникой, браконьерство

     10. Пустынный заповедник назывется…

а) Баргузинский                    б) Черные земли      

в) Приокско-Террасный      г) Таймырский

11*. В каждой группе найдите лишний объект, подчеркните

а) саксаул, корсак, солянка, джузгун

б) песок, ветер, бархан, такыр

в) тушканчик, песчанка, кобылка, хомяк

г) благородный олень, лось, медведь, зубр

12*.  Напиши названия животных, которые приспособились к условиям жизни в пустыне.

а) большую часть года проводят в спячке - ______________________

б) могут подолгу обходиться без воды - _________________________

в) настигают добычу быстрым бегом - __________________________

г) ведут ночной образ жизни - _________________________________

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тест №17. Раздел «Природа России». Тема «У Чёрного моря»

1. Черноморское побережье Кавказа расположено…

а) в арктической зоне страны                     б) в лесной зоне страны

в) в субтропической зоне страны               г) в степной зоне страны

2. Субтропики России – это…

а) обширная зона в центре страны            

б) обширная зона на востоке страны                   

в) небольшая зона на побережье северных морей

г) небольшая зона на побережье Черного моря

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан           б) ель, сосна  в) ольха, липа            г) берёза, осина

4. На Черноморском побережье обитают насекомые…

а) оводы, комары, мошки,              

б) цикады, богомолы, олеандровые бражники

в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки

5. В Черном море у побережья обитают животные…

а) киты, морские черепахи, тюлени                     

б) медузы, крабы, морские коньки

в) крокодилы, анаконды, котики

6. В парках и на  улицах городов Черноморского побережья выращивают:

а) кипарисы, пальмы, магнолии               

б) липы, джузгун, маки

в) полынь, типчак, ель

7. Черное море относится к морям какого океана?

а) Индийского                      б) Атлантического

в) Северно-Ледовитого       г) Тихого

8. О каком животном идет речь в описании: «Это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей?

а) морской конек                  б) кит

в) дельфин                             г) морская черепаха

9. Какое растение описывается так: «Дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу»?

а) бук              б) каштан                   в) тис              г) самшит

10. В субтропической зоне:

а) умеренно-жаркое лето и теплая зима               

б) жаркое лето и умеренно-холодная зима          

в) умеренно-теплое лето и холодная зима           

11*.  В каждой группе найдите лишний объект и подчеркните.

а) краб, морской конёк, дельфин, богомол

б) кипарис, пальма, пихта, магнолия

в) абрикос, бук, персик, слива

г) иглица, каштан, самшит, тис

12*.  В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи, напишите

а) ива --- белая куропатка --- кречет          _____________________________

б) дуб --- сойка --- сова                               _____________________________

в) растения --- тушканчик --- сова             _____________________________

г) сайка --- тюлень --- белый медведь        _____________________________

д) растения --- косуля --- барс                    _____________________________

е) растения --- суслик --- орел-беркут       _____________________________

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тест №18. Раздел «Родной край – часть большой страны».

Тема «Поверхность нашего края»

1. Что НЕ относится к формам земной поверхности?

А) равнина    б) озеро    в) холм     г) гора      д) овраг     е) река

2. Углубление на поверхности земли, имеющее крутые осыпающиеся склоны, называется…

а) балка                      б) холм                      в) овраг

3. Углубление на поверхности земли с пологими, поросшими растениями склонами, называется…

а) балка                      б) карьер                    в) овраг

4. Возвышенность, имеющая вершину высотой до 200 м, называют…

а) холм                       б) гора            в) плоскогорье

5. Котлован, где добывают полезные ископаемые, называется…

а) траншея                 б) карьер                    в) террикон

6. Горы, созданные людьми, называют…

а) холмы                    б) плоскогорья                      в) терриконы

7. Что из перечисленного ниже имеет отношение к проблеме мусора?

а) Неправильная распашка земли              б) Свалка                  

в) Образование оврага                                г) Карьер

8. На каком рисунке показана правильная распашка склона?

А) №1 Распашка поперёк склона

Б) №2 Распашка вдоль склона

	А		Б

 

9. Что требуется для борьбы с оврагами?

А) Вырубка лесов                 Б) Распашка земли вдоль склонов

В) Установка поперёк оврагов плетней из ивовых кольев и прутьев

Г) Посадка деревьев и кустарников по краям оврагов

10. Какое участие в охране поверхности земли можешь принять ты?

________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тест №18. Раздел «Родной край – часть большой страны».

Тема «Поверхность нашего края»

1. Что НЕ относится к формам земной поверхности?

А) равнина    б) озеро    в) холм     г) гора      д) овраг     е) река

2. Углубление на поверхности земли, имеющее крутые осыпающиеся склоны, называется…

а) балка                      б) холм                      в) овраг

3. Углубление на поверхности земли с пологими, поросшими растениями склонами, называется…

а) балка                      б) карьер                    в) овраг

4. Возвышенность, имеющая вершину высотой до 200 м, называют…

а) холм                       б) гора            в) плоскогорье

5. Котлован, где добывают полезные ископаемые, называется…

а) траншея                 б) карьер                    в) террикон

6. Горы, созданные людьми, называют…

а) холмы                    б) плоскогорья                      в) терриконы

7. Что из перечисленного ниже имеет отношение к проблеме мусора?

а) Неправильная распашка земли              б) Свалка                  

в) Образование оврага                                г) Карьер

8. На каком рисунке показана правильная распашка склона?

А) №1 Распашка поперёк склона

Б) №2 Распашка вдоль склона

	А		Б

 

9. Что требуется для борьбы с оврагами?

А) Вырубка лесов                 Б) Распашка земли вдоль склонов

В) Установка поперёк оврагов плетней из ивовых кольев и прутьев

Г) Посадка деревьев и кустарников по краям оврагов

10. Какое участие в охране поверхности земли можешь принять ты?

________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тест №19. Раздел «Родной край – часть большой страны».

Тема «Водоёмы нашего края»

1. Хранилища воды называют…

а) низменности                     б) водоемы                в) плато

2. Где перечислены только естественные (природные) водоёмы…

а) пруд, озеро, канал           

б) ручей, море, река

в) водохранилище, океан, пруд

3. Какие океаны омывают Россию?

а) Индийский, Тихий,  Атлантический               

б) Северный Ледовитый, Тихий,  Атлантический

в) Северный Ледовитый, Индийский, Тихий,  Атлантический

4. Водоёмы – это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды            

б) место обитания животных и растений

в) украшение Земли

5. С водоёмами связана жизнь следующих птиц:

а) утки, лебеди, цапли

б) трясогузки, совы, кукушки

в) орлы, аисты, кедровки

6. Вспомните  схему реки, подпишите её части (исток, русло, устье притоки)

ФИ _________________________________ Дата _______________________

Тест №19. Раздел «Родной край – часть большой страны».

Тема «Водоёмы нашего края»

1. Хранилища воды называют…

а) низменности                     б) водоемы                в) плато

2. Где перечислены только естественные (природные) водоёмы…

а) пруд, озеро, канал           

б) ручей, море, река

в) водохранилище, океан, пруд

3. Какие океаны омывают Россию?

а) Индийский, Тихий,  Атлантический               

б) Северный Ледовитый, Тихий,  Атлантический

в) Северный Ледовитый, Индийский, Тихий,  Атлантический

4. Водоёмы – это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды            

б) место обитания животных и растений

в) украшение Земли

5. С водоёмами связана жизнь следующих птиц:

а) утки, лебеди, цапли

б) трясогузки, совы, кукушки

в) орлы, аисты, кедровки

6. Вспомните  схему реки, подпишите её части (исток, русло, устье притоки)

 

ФИ _______________________________ Дата ____________________

Тест. Тема «Лес и луг – природные сообщества»                           

1. Лес называется природным сообществом,  потому что…

а) в лесу рядом друг с другом  растут разнообразные растения

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой

в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселен животными

2. В лесу растения образуют ярусы:

а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кустарники

б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний - кустарники

в) верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники

3. На деревьях обитают…

а) белки, дятлы, кедровки               б) мыши, зайцы, медведи

в) кроты, лоси, черви

4. В лесной подстилке живут…

а) ежи, кроты, землеройки              б) бактерии, насекомые и их личинки

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши

5. К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, бледные поганки, желчные грибы            

б) дождевики, пороховки, шампиньоны рыжеющие

в) лисички, рыжики, маслята

 6. На лугу растут…

а) только травянистые растения

б) мхи и лишайники           

в) травянистые растения, кустарники

7. На лугу живут…

а) лебеди, рябчики, шелкопряды              

б) шмели, совы, глухари

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки

8. Растениями луга являются…

а) тимофеевка, клевер, нивяник                б) ландыш, крапива, черника

в) пион, типчак, ковыль

9. Санитарами леса и луга называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла            

б) пчел, кабанов, соек

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов

10. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) желуди             мыши            совы

б) мятлик           мыши            совы

в) остатки растений           дождевой червь           трясогузка

ФИ _______________________________ Дата ____________________

Тест. Тема «Лес и луг – природные сообщества»                           

1. Лес называется природным сообществом,  потому что…

а) в лесу рядом друг с другом  растут разнообразные растения

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой

в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселен животными

2. В лесу растения образуют ярусы:

а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кустарники

б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний - кустарники

в) верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники

3. На деревьях обитают…

а) белки, дятлы, кедровки               б) мыши, зайцы, медведи

в) кроты, лоси, черви

4. В лесной подстилке живут…

а) ежи, кроты, землеройки              б) бактерии, насекомые и их личинки

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши

5. К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, бледные поганки, желчные грибы            

б) дождевики, пороховки, шампиньоны рыжеющие

в) лисички, рыжики, маслята

 6. На лугу растут…

а) только травянистые растения

б) мхи и лишайники           

в) травянистые растения, кустарники

7. На лугу живут…

а) лебеди, рябчики, шелкопряды              

б) шмели, совы, глухари

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки

8. Растениями луга являются…

а) тимофеевка, клевер, нивяник                б) ландыш, крапива, черника

в) пион, типчак, ковыль

9. Санитарами леса и луга называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла            

б) пчел, кабанов, соек

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов

10. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) желуди             мыши            совы

б) мятлик           мыши            совы

в) остатки растений           дождевой червь           трясогузка

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест №4. Раздел «Земля и человечество». Тема: Мир глазами географа

1. География – это …

А) наука о веществах                                              В) наука о живой природе

Б) наука о небесных телах                                      Г) одна из наук о Земле

2. Найди и отметь фрагмент политической карты мира.

А)                 Б) 

3. Узнай карту по её описанию.

На этой карте изображены две половинки земного шара. Эта карта показывает форму Земли лучше, чем обычная карта мира.

А) Физическая карта мира                          В) Карта полушарий

Б) Политическая карта мира                      Г) Карта звёздного неба     

4. Одна из первых географических карт России называлась:

А) «Великий план»  Б) «Большой чертёж» 

В) «Книга к большому чертежу»

5. Масштаб показывает:

А) каковы размеры карты              

Б) какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте

6. К географическим объектам НЕ относятся:

А) материки              Б) океаны      В) звёзды      

Г) Солнце и Луна     Д) острова     Е) реки

ФИ ____________________________________________ Дата __________________

Тест №5. Раздел «Земля и человечество». Тема: Мир глазами историка

1. История – это …

А) одна из наук о Земле                  В) наука о прошлом людей

Б) наука о космических телах         Г) наука о живой природе

2.Что относится к историческим источникам?

Б)

А)       В)                                      г)

Д)                                           Е)

3. Что такое архив?

А) хранилище документов  Б) собрание книг 

В) коллекция старинных предметов

4. Предметы старины хранятся:

А) в библиотеках      Б) в музеях     В) на складах

5. Что изучает археология?

А) документы, хранящиеся в архивах                  

Б) жизнь великих учёных

В) древние предметы, сооружения

6. Узнай по описанию.

Они появились на Руси около тысячи лет назад. В них год за годом велись записи о событиях того времени. Сейчас с их помощью учёные-историки узнают о прошлом нашей Родины.

А) Дневники             В) Календари

Б) Летописи              Г) Компьютеры

ФИ _____________________________________ Дата ___________________

Тест №6. Раздел «Земля и человечество». Тема: Когда и где?

1. Век – это …

А) 10 лет              В) 100 лет            Б) 1000 лет          Г) 1 год

2. Десять веков составляют:

А) год                  В) столетие          Б) тысячелетие

3. В России принято летоисчиление:

А) от года основания Москвы

Б) от начала правления царя Петра Первого

В) от Рождества Христова

4. Что можно определить по исторической карте?

А)  особенности местности и характер поверхности: равнины , горы, водоемы и т.д.

Б) место происходивших когда-либо событий в истории

В) территории государств, их столицы, размеры, расположение

 5. В каких случаях год и век соотнесены неверно?

А) 1147 год – XII век    Б) 1703 год – XIX век

В) 1242 год – XV век    г) 1380 год – XIV век

6. В каком фрагменте ленты времени допущена ошибка?

A)

Годы	1601 – 1700	1701 – 1800	1801 - 1900
Века	XVII	XVIII	XIX

Б)

Годы	1601 – 1700	1701 – 1800	1801 – 1900
Века	XVII	XVIII	XXI

ФИ _____________________________________ Дата ___________________

Тест №6. Раздел «Земля и человечество». Тема: Когда и где?

1. Век – это …

А) 10 лет              В) 100 лет            Б) 1000 лет          Г) 1 год

2. Десять веков составляют:

А) год                  В) столетие          Б) тысячелетие

3. В России принято летоисчиление:

А) от года основания Москвы

Б) от начала правления царя Петра Первого

В) от Рождества Христова

4. Что можно определить по исторической карте?

А)  особенности местности и характер поверхности: равнины , горы, водоемы и т.д.

Б) место происходивших когда-либо событий в истории

В) территории государств, их столицы, размеры, расположение

 5. В каких случаях год и век соотнесены неверно?

А) 1147 год – XII век    Б) 1703 год – XIX век

В) 1242 год – XV век    г) 1380 год – XIV век

6. В каком фрагменте ленты времени допущена ошибка?

A)

Годы	1601 – 1700	1701 – 1800	1801 - 1900
Века	XVII	XVIII	XIX

Б)

Годы	1601 – 1700	1701 – 1800	1801 – 1900
Века	XVII	XVIII	XXI