Инфоурок / Технология / Тесты / Тесты по профессии парикмахерское дело (11 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тесты по профессии парикмахерское дело (11 класс)

библиотека
материалов
  1. Составьте список инструментов и принадлежностей, необходмых для выполнения химической завивки:___________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Дайте понятие эмульгирования и поясните, для чего его необходимо выполнять:







  1. Какое действие на волосы оказывают красители второй группы?









  1. Как действуют красители первой группы на волосы?













  1. Опишите методику мелирования волос через фольгу?















  1. Начертите основные зоны деления волосяного покрова головы. Зоны обозначьте цифрами и подпишите название каждой из них.

















  1. Начертите и подпишите названия проборов используемых для деления волосяного покрова головы.



















  1. Дайте определения:

Стрижка волос-











  1. Перечислите виды срезов:









  1. Из чего состоит рабочее место парикмахера?



















  1. Дайте определение:

Контрольная прядь-





















  1. Обведите буквы правильных ответов. Для выполнения тушевки используется следующий инструмент:

А) филировочные ножницы;

Б) прямые ножницы;

В) машинка;

Г) бритва.



  1. Перечислите виды проборов:













  1. Дайте определения :

Снятие на пальцах-











Филировка-













Окантовка-













Сведение волос на нет-













Тушевка-







  1. На какие типы можно разделить все расчески, используемые в парикмахерской практике?

















  1. Каковы правила дезинфекции расчесок и щеток?













  1. Какие виды парикмахерских ножниц вы знаете? Укажите их назначение:

















  1. Как держат ножницы в нерабочем состоянии?

А) на втором и четвертом пальцах;

Б) на первом и четвертом пальцах;

В) на первом пальце;

Г) на четвертом пальце.



  1. Ножницы дезинфицируют:

А) в мыльном растворе;

Б)в спирте;

В)в растворе хлорамина;

Г) в дезинфекторе;

Д) над пламенем спиртовки.



















  1. Какие операции применяют при выполнении мужской стрижки под машинку?





















  1. Обведите буквы правильных ответов.

1)Каким методом выполняется простая равномерная стрижка?

А)прядь за прядью;

Б)прядь на прядь;

В) методом ступенчатой стрижки.

2)Чему приблизительно равен угол оттяжки прядей при выполнении простой равномерной стрижки?

А) 0

Б) 90

В) 180

Г) каждый раз разный.

3) Технология выполнения простой равномерной стрижки предусматривает выделение прядей:

А) горизонтальными проборами;

Б) вертикальными проборами;

В) радиальными проборами;

Г) диагональными проборами.



Вставьте слово:

Линия среза пр и выполнении простой равномерной стрижки параллельна ________



Вставьте в скобках цифры, обозначающие порядок выполнения простой равномерной стрижки:

Окантовка( );

Стрижка теменной зоны( );

Стрижка височных зон( );

Стрижка верхней затылочной зоны( );

Стрижка нижней затылочной зоны( ).



















  1. Перечислите основные виды подготовительных работ?













  1. Для чего необходимо осматривать кожу головы клиента до начала его обслуживания?









  1. Перечислите основные виды заключительных работ?















  1. Круглая щетка-брашинг предназначена для:

А) поднятия корней пряди;

Б) прочесывания по всей длине пряди;

В) прокручивания концов пряди;

Г) придания направления прядям.

26. Напишите названия 4 –х форм стрижки и примерно зарисуйте их.

















27.Какую аппаратуру применяют в парикмахерских? Ее назначение:















Этот урок был создан для учениц 10 х классов с целью выявления у них творческих навыков приобретенных в процессе обучения в учебном заведении. Задачи развития способности повторить прическу показанную в видео уроке, а также добавить собственного художественного колорита. В ходе этой работы видно что девочки постарались добавить свой художественный стиль и умение подать красоту прически.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-031826

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"