Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тесты по произведениям русской литературы 19- 20 в.

Тесты по произведениям русской литературы 19- 20 в.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

(ХГУ им. Н.Ф. Катанова)

Институт искусств, музыкальный колледж













Специальность: 51.02.02 Социально-культурная деятельность

Вид: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений






ОД.02.02 Литература


Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине


Тестовые задания


(на правах рукописи)


















1 Тестовые задания разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины ОД.02.02 Литература, специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность


2. Разработчик (и):

А.Н. Лелекина, преподаватель ПЦК «Общеобразовательные дисциплины»


3. ПРИНЯТ на заседании ПЦК «Общеобразовательные дисциплины»


Председатель ПЦК «Общеобразовательные дисциплины» __________ Н.А. Орехова














































Тестовые вопросы к контрольному уроку (1 семестр)

  1. Вариант

Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 25 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа


1.Композиция – это:

а) организация всех элементов, частей и образов художественного произведения;

б) основной вопрос, поставленный в литературном произведении;

в) столкновение, противоборство персонажей.


2.Пьеса – это:

а) один из литературных родов, предполагающий создание художественного мира литературного произведения в форме сценического воплощения;

б) любое драматическое произведение без указания жанра, предназначенное для постановки на сцене;

в) драматический жанр, который строится на трагическом конфликте между героем и обстоятельствами.


3.Слово житие переводится с греческого и латинского как…

а) история

б) жизнь

в) святость


4.В жанре житие отсутствует

а) движение, рост, становление характера – святой неподвижен

б) герой-злодей

в) кончина Святого, поскольку Святой бессмертен, вечен в сознание людском

5.Главные герои комедии «Горе от ума»…

а) Чацкий, Фамусов

б) Хлестаков, Молчалин

в) Скалозуб, Чацкий


6.В образе полковника Скалозуба Грибоедов воссоздал тип…

а) человека, умного и благородного, сторонника свободной мысли

б) самовлюбленного и невежественного героя, закоренелого врага свободной мысли

в) подлеца и циника


7. В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» «ученостью не обморочили»…

а) Фамусова

б) Скалозуба

в) Молчалина


8. Почему не служит Чацкий?

а) он достаточно богат,

б) служить бы рад, прислуживаться тошно,

в) не успел найти подходящее место службы.


9.Какая из поэм не принадлежит А.С.Пушкину?

а) «Медный всадник»,

б) «Разбойники»,

в) «Полтава»,

10. Какое историческое лицо встречается на страницах повести «Капитанская дочка»:

а) Гринев,

б) Миронов,

в) Пугачев.


11. Онегин познакомился с Татьяной:

а) в Москве,

б) в Петербурге,

в) в деревне,


12. Какой герой романа «Евгений Онегин» охарактеризован следующими строками:

Деревенский сторожил

Лет сорок с ключницей бранился

В окно смотрел и мух давил.

а) Онегин,

б) Ленский,

в) отец Татьяны Лариной.


13.Ниже перечислены события романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»:

  1. исповедь Татьяны Лариной,

  2. знакомство Онегина с Ленским,

  3. преобразования Онегина в деревне,

  4. исповедь Онегина Татьяне,

  5. именины Татьяны.

Укажите последовательность этих событий в романе:

  1. 2, 1, 4, 3, 5

  2. 3, 1, 5, 4, 2

  3. 3, 2, 1, 5, 4


14.Судьба героя романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Печорина?

  1. выгодно женился;

  2. умер, возвращаясь из Персии;

  3. отправился служить на Кавказ


15.Кто подсказал Н.В.Гоголю сюжет комедии «Ревизор»?

  1. А.С.Грибоедов,

  2. А.С.Пушкин,

  3. В.Г.Белинский.


16.О ком в «Мертвых душах» Н.В.Гоголя сказано: «прореха на человечестве»?

  1. О Плюшкине,

  2. О Коробочке,

  3. О Чичикове.


17.Для какой цели Чичиков скупал «Мертвые души»?

  1. для того чтобы прослыть богачом;

  2. для того чтобы стать богатым;

  3. для того чтобы заложить их в опекунский совет в качестве живых;


18.Кому из героев поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» принадлежит следующее портретное описание:

«Он ему на это раз показался похожим на средней величины медведя…для довершения сходства фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями он ступал и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги».

  1. Ноздрев,

  2. Чичиков,

  3. Собакевич.

19. Какой герой романа «Евгений Онегин» охарактеризован следующими строками:

Деревенский сторожил

Лет сорок с ключницей бранился

В окно смотрел и мух давил.

  1. Онегин,

  2. Ленский,

  3. отец Татьяны Лариной.


20. Чей портрет описывает Н.В.Гоголь в своей поэме «Мертвые души»:

«Господин, не красавец, но и не дурной наружности. Ни слишком толст, ни слишком тонок, нельзя сказать, чтоб стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод».

  1. Чичиков,

  2. Ноздрев,

  3. Манилов.


21. Литературный жанр произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души»

  1. басня,

  2. поэма,

  3. повесть,


22. Герой поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» Чичиков, покинув Манилова, изменил маршрут:

  1. потому что испугался преследования,

  2. потому что Селифан, напившись, пропустил поворот,

  3. потому что был приглашен Коробочкой,


23. Чей портрет описывал Н.В.Гоголь в поэме «Мертвые души».

«Платье было совершенно неопределенное, похожее очень на женский капот, на голове колпак, какой носят деревенские дворовые бабы, …голос показался ему несколько сиплым»?

  1. Плюшкина,

  2. Манилова,

  3. Чичикова,


24. Повесть «Шинель» заканчивается…

а) покупкой долгожданной шинели

б) смертью главного героя

в) кражей шинели


25. Почему Чичиков был уволен с таможни?

  1. из-за ссоры с сослуживцами,

  2. не мог примириться с беззаконием, царившим на таможне,

  3. за кражу казенного имущества.


Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).



Тестовые вопросы к контрольному уроку (1 семестр)

  1. вариант


Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 25 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа


1. Роман – это:

  1. жанр эпоса, в котором основной проблемой является проблема личности, и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразные связи человека с окружающей его действительностью, всю сложность мира и человека;

  2. жанр эпоса, в котором на основе иносказания и на простых жизненных примерах объясняется какая-либо сложная философская, социальная или этическая проблема;

  3. жанр эпоса, в основе художественного метода которого лежит описание небольшого события и его авторская оценка.

2. Кульминация – это:

  1. элемент композиции, в котором художественный конфликт достигает критической точки своего развития и требует обязательного немедленного разрешения;

  2. элемент композиции, в котором возникает художественный конфликт;

  3. элемент композиции, котором происходит разрешение или снятие основного конфликта;


3.Жития раскрывали биографии

а) знаменитых патриархов и епископов

б) монахов

в) только тех лиц, которых церковь считала святыми


4. Основная тема литературы XIII-XIV вв. :

а) описания жизни и подвигов монахов

б) духовного воспитания людей

в) патриотизма русского народа


5. Сюжетную основу комедии «Горе от ума» составил…

а) драматический конфликт человека и общества

б) поиск нравственного стержня как основы человеческого существования

в) психологический конфликт в сознании человека


6. Представители старобарской Москвы в комедии «Горе от ума»

а) Скалозуб, Чацкий, Лиза

б) Хлестаков, Софья, Молчалин

в) Фамусов, Молчалин, Скалозуб


7. Кто пустил слух о сумасшествии Чацкого, героя комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»?

  1. Скалозуб,

  2. Фамусов,

  3. Софья .

8. А.С.Грибоедов писал:

«В моей комедии двадцать пять глупцов на одного здравомыслящего, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим». Кого имел в виду писатель?

  1. Скалозуба,

  2. Молчалина,

  3. Чацкого.



9. Жанр стихотворения А.С. Пушкина «Вольность»:

  1. элегия,

  2. ода,

  3. эпиграмма.

10. Кто из персонажей повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» является историческим лицом?

  1. Швабрин,

  2. Гринев,

  3. Пугачев.


11. Цикл «Повести Белкина» А.С.Пушкина включал

  1. «Метель»

  2. «Разбойники»

  3. «Граф Нулин»


12.Причина дуэли Ленского и Онегина:

  1. мнение Онегина о Татьяне,

  2. мнение Ленского о Татьяне,

  3. мнение Онегина об Ольге.

13.Ниже перечислены события романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»:

  1. исповедь Татьяны Лариной,

  2. знакомство Онегина с Ленским,

  3. преобразования Онегина в деревне,

  4. исповедь Онегина Татьяне,

  5. именины Татьяны.

Укажите последовательность этих событий в романе:

  1. 2, 1, 4, 3, 5

  2. 3, 1, 5, 4, 2

  3. 3, 2, 1, 5, 4



14. Воинское звание Максима Максимыча из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:

  1. поручик,

  2. прапорщик,

  3. штабс-капитан.

15. Глава романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени», описывающая дуэль Печорина с Грушницким?

  1. «Княжна Мэри»,

  2. «Максим Максимыч»,

  3. «Бэла».


16. Воинское звание Максима Максимыча из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:

а) поручик,

б) прапорщик,

в) штабс-капитан.


17.Судьба героя романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Печорина?

а) выгодно женился;

б) умер, возвращаясь из Персии;

в) отправился служить на Кавказ



18. Кому принадлежит портрет одного из персонажей романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»:

«Он казался лет пятидесяти: смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду»

  1. Максим Максимыч,

  2. Азамат,

в)Казбич

19.Назовите произведение, в котором высказано это суждение о молодом поколении:

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее – иль пусто, иль темно…

  1. «Горе от ума» А.С.Грибоедова,

  2. «Дума» М.Ю.Лермонтова,

в) «Бессонница» Ф.И.Тютчева


20.«Маленький человек» у Гоголя это…

а) гордый, обидчивый человек, чутко откликающийся на любое унижение его достоинства

б) человек, уничтоженный и стертый окружающими его обстоятельствами вплоть до полной утраты личности

в) человек, утративший гуманные качества своей души



21.К циклу «Петербургских повестей» Н.В.Гоголя не относится…

а) «Нос»

б) «Записки сумасшедшего»

в) «Женитьба»


22. Главный герой «Записок сумасшедшего»…

а) Акакий Акакиевич Башмачкин

б) Аксентий Иванович Поприщев

в) Майор Ковалев


23. Самую высокую цену при покупке «Мертвых душ» называет?

  1. Собакевич,

  2. Коробочка,

  3. Манилов..

24. Чей портрет описывает Н.В.Гоголь в поэме «Мертвые души»:

«Помещик это, еще вовсе не пожилой человек, имевший глаза сладкие, как сахар, и щуривший их всякий раз, когда смеялся…На взгляд он был человек видный; черты лица его были лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару…»

  1. Манилов,

  2. Коробочка,

  3. Ноздрев.



25. Какое наставление дал отец Чичикову?

  1. береги и копи копейку,

  2. береги честь смолоду,

  3. не брать в долг.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).












Тестовые вопросы к контрольному уроку (1 семестр)

3 вариант

Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 25 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа


1.Эпилог – это:

  1. дополнительный элемент композиции, отделенный от основного повествования и следующий после его завершения;

  2. дополнительный элемент композиции, предшествующий завязке;

  3. относительно короткий текст, помещенный автором перед началом произведения с целью кратко выразить содержание или идейный смысл следующего за ним произведение;


2.Тема художественного произведения - это:

  1. факты и явления жизни, которые писатель изображает, типические характеры и ситуации, отобранные автором и определенным образом преображенные в системе;

  2. основные эпизоды событийного ряда литературного произведения в их художественной последовательности, определенной композиции;

  3. главная обобщающая мысль литературного произведения или система таких мыслей, отображающая отношение автора к действительности;


3.Главной целью жития было…

а) сохранение воспоминаний и памяти о Святом

б) высказывание мнения автора об этом человеке

в) утверждения Святого как личности в истории


4. Жанр «Повести временных лет»?

  1. повесть,

  2. летопись,

  3. житие.



5. Для былин характерна:

  1. гипербола,

  2. иносказание,

  3. нравоучение.


6. К литературе эпохи борьбы с иноземными захватчиками относится…

а) « Домострой»

б) «Сказание о мамаевом побоище»

в) «Повесть о полку Игореве»


7.Создатели славянской письменности:

  1. Борис и Глеб,

  2. Петр и Павел,

  3. Кирилл и Мефодий,


8. К какому идейно-эстетическому направлению в литературе ХVIIIXIX принадлежит произведение Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»:

  1. классицизм,

  2. сентиментализм,

  3. романтизм,


9. Кто из писателей XVIII века впервые отрыто призвал к уничтожению крепостного права и самодержавия любыми средствами, включая народное восстание?

  1. Карамзин,

  2. Радищев,

  3. Ломоносов.


10. Грибоедов описывает Чацкого как…

а) глашатая «свободной мысли»

б) закоренелого противника самовыражения человека

в) воинствующего мракобеса и тирана



11. В лице Молчалина Грибоедов создал выразительный образ…

а) низкопоклонника и дельца

б) властного человека

в) борца за свободу мысли


12.Кому из персонажей комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» принадлежат слова: «Чины людьми даются, а люди могут обмануться»?

  1. Чацкому,

  2. Фамусову,

  3. Скалозубу.

13.Возраст Софьи из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»?

  1. 17

  2. 18

  3. 20

14.Какие строки относятся к стихотворению А.С.Пушкина

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»:

  1. «Поэт не тот, кто рифмы плесть умеет…»

  2. «Я лиру посвятил народу своему…»

  3. «Во глубине сибирских руд…»

15. К теме народного восстания А.С.Пушкин обращается в повести:

  1. «Станционный смотритель»,

  2. «Метель»,

  3. «Капитанская дочка».

16.Причина дуэли Ленского и Онегина:

а) мнение Онегина о Татьяне,

б) мнение Ленского о Татьяне,

в) мнение Онегина об Ольге.


17. Кто подсказал Н.В.Гоголю сюжет комедии «Ревизор»?

а) А.С.Грибоедов,

б) А.С.Пушкин,

в) В.Г.Белинский.


18.Определите, какому герою из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» принадлежит характеристика:

«Эталон идеальных фантазеров, не способных ни к действительному добру, ни к действительному злу, недалекий по уму, безличный, хвастливо-самолюбивый, завистливый, с необоснованным самомнением»:

  1. Грушницкий,

  2. Печорин,

  3. доктор Вернер.


19. Глава романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», описывающая знакомство Печорина с контрабандистами:

  1. «Княжна Мери»,

  2. «Бела»,

  3. «Тамань»,



20. Жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Мцыри»:

  1. стихотворение,

  2. поэма,

  3. баллада,

21. Назовите произведение, в котором высказано это суждение о молодом поколении:

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее – иль пусто, иль темно…

  1. «Горе от ума» А.С. Грибоедова,

б) «Дума» М.Ю. Лермонтова

в) «Пророк» А.С. Пушкина

22.«Маленький человек» у Гоголя это…

а) гордый, обидчивый человек, чутко откликающийся на любое унижение его достоинства

б) человек, уничтоженный и стертый окружающими его обстоятельствами вплоть до полной утраты личности

в) человек, утративший гуманные качества своей души


23.У кого из помещиков в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» был в поместье «храм уединенного размышления»?

  1. у Коробочки,

  2. у Манилова,

  3. у Ноздрева.


24. Какое наставление дал отец Чичикову?

а) береги и копи копейку,

б) честь смолоду,

в) не брать в долг.



24. Чей портрет описывает Н.В.Гоголь в поэме «Мертвые души»:

«Помещик это, еще вовсе не пожилой человек, имевший глаза сладкие, как сахар, и щуривший их всякий раз, когда смеялся…На взгляд он был человек видный; черты лица его были лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару…»

а) Манилов,

б) Коробочка,

в) Ноздрев.


Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).



Тестовые вопросы к контрольному уроку (3 семестр)

1 вариант


Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 25 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.


1. Эпиграф – это:

  1. вступление к литературному произведению или к его части, не связанное с развитием действия, но как бы предваряющее его рассказом о событии ему предшествующем;

  2. относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением или его частью, кратко выражающий основное содержание или идейный смысл;

  3. часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после изображаемых событий;


2. Сатира - это:

  1. один из видов комического, скрытая насмешка, основанная на том, что слово или выражение употребляется в значении, противоположном общепринятому;

  2. один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка;

  3. один из видов комического, изображение каких-либо недостатков, пороков человека и общества.


3.Тема художественного произведения - это:

а) факты и явления жизни, которые писатель изображает, типические характеры и ситуации, отобранные автором и определенным образом преображенные в системе;

б) основные эпизоды событийного ряда литературного произведения в их художественной последовательности, определенной композиции;

в) главная обобщающая мысль литературного произведения или система таких мыслей, отображающая отношение автора к действительности;


4. Из какой сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина приведен следующий отрывок:

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-был…, жил и, на свет глядючи, радовался. Всего у него было довольно: и крестьян, и хлеба, и скота, и земли, и садов. И был тот…глупый, читал газету «Весть» и тело имел мягкое, белое и рассыпчатое»?

  1. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»,

  2. «Дикий помещик»,

  3. «Медведь на воеводстве».


5. Сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина, в которой герои, оказавшись на острове, читают газету «Ведомости»

  1. «Как один мужик двух генералов прокормил»,

  2. «Дикий помещик»,

  3. «Богатырь»,


6.Кто из персонажей сказок Н.Е. Салтыкова-Щедрина «жил-дрожал и умирал-дрожал»?

  1. зравомысленный заяц,

  2. премудрый пескарь,

  3. карась-идеалист.



7. Первый роман Достоевского, сделавшим его литературной знаменитостью в 1845г., был…

а) роман «Идиот»

б) «Братья Карамазова»

в) роман «Бедные люди»


8. «Маленький человек» у Достоевского это…

а) гордый, обидчивый человек, чутко откликающийся на любое унижение его достоинства

б) человек, уничтоженный и стертый окружающими его обстоятельствами вплоть до полной утраты личности

в) человек, утративший гуманные качества своей души


9. Важную роль в понимании психологии героев романа «Преступление и наказание» играет…

а) система двойничества

б) механизм понимания ситуации, выделения важных и незначительных деталей для построения художественной реальности

в) обличение суровой действительности, в которой живут герои


10. Роман «Преступление и наказание» можно отнести к:

а) идеологическому роману

б) социально-бытовому

в) нравственно-романтическому.



11. Характерные черты композиции произведений Достоевского - …

а) динамизм, напряженная событийность и притом событийность хаотическая, беспорядочная, ошеломляющая всякого рода неожиданностями

б) выдвижение на первый план психологических портретов, формальная фабула

в) предпочтение плановой структуры, выверенность каждой линии сюжета, тщательная проработка эпизодов


12. Роман Достоевского «Преступление и наказание» :

а) о человеке, о главном герое Родионе Раскольникове

б) о деянии человека, поступке и последствиях этого поступка

в) о жизни закоренелого преступника и каторжника Родиона


13. Кем является Порфирий Петрович из романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»:

  1. следователем,

  2. судебным приставом,

  3. владельцем адвокатской конторы.


14. По теории Раскольникова, все люди делятся на…

а) выигравших и проигравших

б) победителей и побежденных

в) тварей дрожащих и право имеющих.


15. Художественная задача «Войны и мира» Л.Н.Толстого…

а) показать судьбу человека, испытавшего все тягости войны

б) раскрыть характер целого народа, с одинаковой силой, проявляющийся в мирной, повседневной жизни и в больших, этапных исторических событиях

в) изобразить поведение людей в мирные и военные периоды


16. Персонажи “Войны и мира” делятся на…

а) изменяющихся и застывших

б) положительных и отрицательных

в) хороших и дурных


17. Какому герою из романа Л.Н.Толстого «Война и мир» принадлежит следующее портретное описаие:

«Был неуклюж, толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными кранными руками, он, как говорится, не умел войти в салон и еще менее умел из него выйти…»:

  1. А.Болконского,

  2. Наполеон,

  3. П.Безухов,


18. Рассказ А.П. Чехова, в котором сатирически описано добровольное самоуничижение героя

  1. «Смерть чиновника»,

  2. «Хамелеон»,

  3. «Ионыч».

19. Кто главный герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч»?

  1. Червяков,

  2. Беликов,

  3. Старцев,


20. Укажите, в каком рассказе А.П.Чехова есть персонаж с фамилией Туркин?

  1. «Крыжовник»,

  2. «Палата № 6»,

  3. «Ионыч»,


21. Кому из героев А.П. Чехова принадлежит это портретное описание: «он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате»?

  1. Туркину из рассказа «Ионыч»,

  2. Беликову из рассказа «Человек в футляре»,

  3. Чимше – Гималайскому из рассказа «Крыжовник».


22 . Реалистичность художественных образов у Чехова достигается с помощью…

а) искренности, мягкосердечности главных героев

б) описания внутренних монологов героев

в) детализированного описания как героев, так и быта


23. В основе юмористических рассказов Чехова лежит…

а) ирония, доброта, оригинальность

б) гротеск, сатирическая гипербола

в) сатира, сарказм, чрезмерное преувеличение

24. «Маленький человек» в произведениях Чехова…

а) учится добиваться поставленных целей

б) превращается в «мелкого человека», утрачивая гуманистические качества

в) пытается заговорить, высказать свое мнение.


25.Чеховские драмы пронизывает атмосфера…

а) беспомощности человека перед обстоятельствами

б) неблагополучия, поэтому все герои несчастны

в) слащавости, смеха, наигранности.


Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).






















Тестовые вопросы к контрольному уроку (3 семестр)

2 вариант

Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 25 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа



1. Роман – это:

а) жанр эпоса, в котором основной проблемой является проблема личности, и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразные связи человека с окружающей его действительностью, всю сложность мира и человека;

б) жанр эпоса, в котором на основе иносказания и на простых жизненных примерах объясняется какая-либо сложная философская, социальная или этическая проблема;

в) жанр эпоса, в основе художественного метода которого лежит описание небольшого события и его авторская оценка.


2. Идея художественного произведения - это:

  1. авторское понимание темы;

  2. главная мысль произведения;

  3. последовательность событий, описываемых в произведении.


3. Афоризм – это:

  1. выразительная ироническая характеристика;

  2. художественное обоснование поступков персонажа;

  3. краткое изречение, содержащее в себе законченную философскую мысль, житейскую мудрость или нравоучение;


4. Сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина, в которой герои, оказавшись на острове, читают газету «Ведомости»

  1. «Дикий помещик»,

  2. «Как один мужик двух генералов прокормил»,

  3. «Богатырь»,


5 .Кто из персонажей сказок Н.Е. Салтыкова-Щедрина «жил-дрожал и умирал-дрожал»?

  1. зравомысленный заяц,

  2. премудрый пескарь,

  3. карась-идеалист.

6. Из какой сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина приведен следующий отрывок:

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-был…, жил и, на свет глядючи, радовался. Всего у него было довольно: и крестьян, и хлеба, и скота, и земли, и садов. И был тот…глупый, читал газету «Весть» и тело имел мягкое, белое и рассыпчатое»?

  1. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»,

  2. «Дикий помещик»,

  3. «Медведь на воеводстве».


7. Главный герой романа «Преступление и наказание»

а) князь Мышкин

б) Макар Девушкин

в) Родион Раскольников



8. По теории Раскольникова, все люди делятся на…

а) выигравших и проигравших

б) победителей и побежденных

в) тварей дрожащих и право имеющих.


9. Назовите имя героини из романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»:

«Это была ужасно похудевшая женщина, тонкая, довольно высокая и стройная, еще с прекрасными темно-русыми волосами и действительно с раскрасневшимися до пятен щеками. Глаза ее блестели в лихорадке».

  1. Катерина Ивановна,

  2. Соня,

  3. Лизавета.


10. Почему Мармеладов, герой романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», был уволен со службы?

  1. за пьянство,

  2. за растрату государственных средств.

  3. за обман.


11. В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» большую роль играет символика цвета. Какой это цвет?

  1. черный,

  2. серый,

  3. желтый,



12. Роман Ф.М. Достоевского о «положительно-прекрасном» человеке

а) «Преступление и наказание»

б) «Идиот»

в) «Подросток»


13. Кто является собеседником Раскольникова, когда он произносит фразу: «А что если это я старуху и Лизавету убил?». Он вдруг опомнился.

  1. Заметов,

  2. Порфирий Петрович,

  3. Разумихин,


14. Какое событие в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» является кульминационным:

  1. смерть Мармеладова;

  2. сон Раскольникова;

  3. исповедь, признание Раскольникова Соне;


15. Художественная задача «Войны и мира» Л.Н.Толстого…

а) показать судьбу человека, испытавшего все тягости войны

б) раскрыть характер целого народа, с одинаковой силой, проявляющийся в мирной, повседневной жизни и в больших, этапных исторических событиях

в) изобразить поведение людей в мирные и военные периоды


16. Персонажи “Войны и мира” делятся на…

а) изменяющихся и застывших

б) положительных и отрицательных

в) хороших и дурных


17. В каком сражении А. Балконский впервые увидел Наполеона:

  1. в Шенграбенском,

  2. в Аустерлицком,

  3. в Бородинском,



18. На примере какой семьи в романе «Война и мир» Л.Н.Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений?

  1. семьи Безуховых,

  2. семьи Болконских,

  3. семьи Ростовых,



19. Кого из романа Л.Н.Толстого «Война и мир» можно отнести к «ложным» патриотам?

  1. А. Курагина,

  2. капитана Тушина,

  3. Тихона Щербатого.



20. Кому из героев А.П. Чехова принадлежит это портретное описание: «он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате»?

  1. Туркину из рассказа «Ионыч»,

  2. Беликову из рассказа «Человек в футляре»,

  3. Чимше – Гималайскому из рассказа «Крыжовник».


21.Творчество Чехова – это призыв к:

а) духовному раскрепощению личности

б) познанию психологических сторон человека

в) искренним, теплым взаимоотношениям.



22. Кому из героев А.П. Чехова принадлежит это портретное описание: «он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате»?

  1. Туркину из рассказа «Ионыч»,

  2. Беликову из рассказа «Человек в футляре»,

  3. Чимше – Гималайскому из рассказа «Крыжовник».



23. В какой пьесе « вдруг раздается отдаленный звук, точно с неба, звук лопнувшей струны, замирающий и печальный»?

  1. «Ревизор» Н.В.Гоголя,

  2. «Вишневый сад» А.П.Чехов,

  3. «Гроза» А.Н.Островский.



24. А.П. Чехов тесно сотрудничал с театром

  1. «Современник»,

  2. «МХАТ»,

  3. «ТЮЗ».



25. Пословицы: «Мудрость города берет», «И сила уму уступает», «Где ум, там и толк» - возвеличивают:


  1. хитрость,

  2. ум и мудрость

  3. смелость.


Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).





























Тестовые вопросы к дифференцированному зачёту (5семестр)


Инструкция по выполнению работы: тест состоит из 30 заданий закрытого типа. На его выполнение отводится 120 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Вернитесь к пропущенным заданиям позже, если останется время. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один – правильный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

1. Эпиграф - это:

а) относительно короткий текст, помещаемый автором перед произведением или его частью и призванный кратко выразить идейный смысл следующего за ним текста

б) относительно самостоятельная часть литературного произведения, одна из единиц художественного членения текста

в) дополнительный элемент композиции, часть литературного произведения, отделенная от основного повествования с целью сообщения дополнительных сведений.


2. Идея художественного произведения – это:

а) зримое представление облика человека, предмета, явления;

б) главная обобщающая мысль литературного произведения, отражающая отношение автора к действительности;

в) факт и явления жизни, который писатель отображает, а так же типические характеры и ситуации, отображенные автором в системе данного произведения.


3. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым непременным сюжетом:

а) басня

б) баллада

в) сказка


4. Эпитет – это:

а) образное определение

б) скрытое сравнение

в) преувеличение


5. В строках Н. Заболоцкого:

Вытянув серебряные крылья

Через весь широкий небосвод…

Автор прибегает к:


а) метафоре

б) гиперболе

в) сравнению


7. Аллитерация - это:

а) повтор согласных звуков в строке, строфе, предложении

б) повтор гласных звуков

в) звукоподражание


8. Торжественное стихотворение, написанное возвышенным слогом, воспевающее кого-то или что-то.

а) ода

б) элегия

в) эпиграмма

9. Рифма с ударением на последний слог в строке:

а) мужская

б) женская

в) дактилическая


10. К какому литературному течению относили себя ниже перечисленные поэты и писатели: Д. Мережковский, З. Гиппиус, В. Брюсов, А. Белый:

а) символизм

б) футуризм

в) акмеизм

14. С начала 30-х годов XX века универсальным методом советской литературы становится метод:

а) романтизма

б) социалистического реализма

в) просветительского реализма


11. В каком из произведений М. Булгакова научный эксперимент по пересадке гипофиза приводи сначала к «потопу», а затем почти к «разрухе»:

а) «Мастер и Маргарита

б) «Роковые яйца»

в) «Собачье сердце»


12. Найдите «лишнего» персонажа романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»:

а) Берлиоз

б) Левий Матвей

в) доктор Борменталь


13. По портрету узнайте персонажа романа: «человек лет 27… Голова его была прикрыта повязкой с ремешком вокруг лба… Под левым глазом у человека был большой синяк, в углу рта – ссадина с запекшейся кровью. Приведенный с тревожным любопытством глядел…»

а) Иешуа

б) Левий Матвей

в) Понтий Пилат


14. Кто из перечисленных писателей не является автором антиутопий.

а) А. Платонов

б) Е. Замятин

в) И. Бунин


15. Узнайте героя романа «Мы» по одной детали внешнего облика: «улыбка – укус»:

а) Д - 503

б) R - 13

в) I – 330


16. Марина Цветаева стала эмигранткой в период:

а) 1-ой волны (1917-1922)

б) 2-ой волны (1937-1945)

в)3-ей волны (1972-1978)

17. Тяжелая судьба выпала на долю русских писателей ХХ века: революция, гражданская война, годы утверждения Советской власти , ВОВ и т.д. Какова судьба перечисленных ниже писателей: Н.Клюева, Н.Гумилева, О. Мандельштама, Д.Хармса:

а) эмигрировали из России

б) расстреляны или погибли в сталинских лагерях

в) отбывали сроки заключения в лагерях.


18.Автором книги «Царь-рыба», получивший нравственно- философское звучание, является:

а) Астафьев

б) Б.Пастернак

в) В.Распутин


19. «Не стоит село без праведника» - это идея рассказа А.И.Солженицына:

а) «Матренин двор»

б) «Один день Ивана Денисовича»

в) «Раковый корпус»


20.Кто из перечисленных писателей стал лауреатом Нобелевской премии:

а) В.Набоков

б) И.Бунин

в) А.Ахматова.


21. Героем какого произведения А.И.Солженицына является Иван Шухов?

  1. «Матренин двор»,

  2. «Архипелаг ГУЛАГ»,

  3. «Один день Ивана Денисовича»,

  4. «Раковый корпус».


22. В повести «Батальоны просят огня» Ю.В. Бондарева был впервые поставлен вопрос о…

а) средствах, которыми победа в войне была достигнута

б) высоком героизме русского народа

в) единстве народа и власти


23. Главная проблема повести «Батальоны просят огня» Ю.В. Бондарева это…

а) проблема нравственного выбора

б) проблема чести и долга

в) противоречие между судьбой конкретных людей на войне и судьбой стратегической операции


24. В своих произведениях К.М. Симонов особое внимание уделяет…

а) подробному описанию батальных эпизодов

б) нравственной и мировоззренческой основе поступков

в) документальному и фактологическому изображению событий происходивших в период войны



25. Одним из произведений К.Воробьева является…

а) «Творцы дорог»

б) «Убиты под Москвой»

в) «Бурыга»


26.Характерная черта прозы К.Воробьева это…

а) суровый драматизм и трагизм ситуаций

б) насыщенность философской проблематикой

в) умение нагнетать тревожное настроение


27. Главный герой повести "Убиты под Москвой"К.Воробьева это…

а) А. Соколов

б) подпоручик Ромашов

в) лейтенант Алексей Ястребов

28.Особенностью произведения «Волоколамского шоссе» Александра Бека является…

  1. творческая фантазия автора

  2. документальная точность

  3. нарушения хронологического порядка произведения


29.Главный герой «Волоколамского шоссе» Бауржан Момыш-Ула является…

  1. простым солдатом

  2. командиром батальона

  3. артиллеристом

30. Основным принципом композиции стиля Твардовского «Книги про бойца» является…

  1. полнота, яркость каждого эпизода

  2. логическая завершенность каждой главы

  3. последовательность, хронологическая точность


Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если работа выполнена без ошибок от 17 до 20 заданий (85-100%).

Оценка «хорошо» ставится, если выполнено без ошибок от 14 до 17 заданий (69-84%).

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выполнено без ошибок от 11 до 14 заданий (53-68%).

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выполнено менее 11 заданий (менее 52%).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-206673
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>