Тесты по русскому языку

Олимпиада по русскому языку 1 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 35 минут.

1. Какая схема подходит к изображенной картинке?

А)                               Б)                                  В)                              Г)       

                                                 

2. Что кричит девочка? Выбери верный вариант ответа.

А) УА                                                           Б) АЙ

В) ОЙ                                                           Г) АУ

3. Сложи пазл.

Какая птица изображена на картинке? Сколько слогов в этом слове?

А) 1                                                            Б) 3

В) 2                                                            Г) 4

4. Рассмотри картинки. Составь из них пары так, чтобы слова внутри каждой пары имели противоположное значение.

А) 1б, 2г, 3а, 4в                                                    Б) 1 г, 2в, 3а, 4б

В) 1в, 2г, 3а, 4б                                                    Г) 1 г, 2в, 3б, 4а

5. Отгадай загадку. Какая схема подходит к слову-отгадке?

                            

6. Разгадай ребус.

В каком предложении встречается слово-отгадка?

А) Лось питается зеленым листом.

Б) Паслись гусь с гусятами на лугу.

В) В лесу высокие сосны и ели.

Г) Около ели лиса.

7. Соедини слова левого и правого столбика так, чтобы получились новые слова.

А) 1а, 2в, 3б, 4г                                          Б) 1б, 2а, 3в, 4г

В) 1б, 2г, 3в, 4а                                          Г) 1б, 2г, 3а, 4в

8. Какая буква пропущена? Выбери верный вариант ответа.

         

А) е                                                                Б) и

В) ы                                                               Г) э

9. Соотнеси схемы и рисунки. Найди ошибку?

10. Выбери правильно написанное предложение.

А) У Димы жывет Кот дымок.                                               

Б) У димы живет кот Дымок.

В) У Димы живет кот Дымок.                                                       

Г) У Димы жывет Кот Дымок.

Олимпиада по русскому языку 2 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. Какого вида речи не существует?

 А)                        Б)                       В)                      Г)    

      

2. Собери пазл.

Какое животное изображено на картинке? Сколько слогов в этом слове?

А) 1                                                            Б) 3

В) 2                                                            Г) 4

3. В каком слове число букв и звуков совпадает?

А)                      Б)                      В)                           Г)    

4. Каким местоимением можно заменить все эти слова?

А) оно                                                        Б) вы

В) она                                                         Г) он

5. Буратино подбирал к словам антонимы. В какой паре он допустил ошибку?

А                                                                         Б

                        

В                                                                        Г

                       

6. Продолжи высказывание.

Речь одного лица обращенная к слушателям или к самому себе называется…

А) речью про себя                                    Б) диалогом

В) монологом                                            Г) репликой

7. Отгадай загадку.

Сколько в загадке встречается имен существительных?

А) 3 имени существительных

Б) 4 имени существительных

В) 5 имен существительных

Г) 6 имен существительных

8. Разгадай ребус.

Подбери к слову-отгадке однокоренное слово.

А) лист                                                         Б) липкий

В) лисица                                                     Г) линза

9. В каком варианте перечислены все глаголы в форме множественного числа?

А) смотрит, дышат, лепит                                               

Б) поют, выключают, заходит

В) моют, строят, вышивают                                                      

Г) светит, чирикает, летит

10. Выбери предложение, которое подходит к схеме: подлежащее + сказуемое + второстепенный член.

А) Падают золотые листья.                                               

Б) Медленно падают снежинки.

В) Закончились выходные дни.                                                       

Г) Лиза читает книгу.

Олимпиада по русскому языку 3 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. Отгадай загадку.

В каком значении употребляется слово-отгадка?

А) школьный предмет                             Б) часть обуви

В) орган человека                                    Г) средство общения

 2. Выбери слово с нулевым окончанием.

А)                             Б)                                          В)                                   Г)

3. Какие слова не образуют словосочетание?

А) кричит страшный                                 Б) красивый цветок

В) сладкая булочка                                    Г) быстро бегает

4. Расшифруй слово.

Подсказка: числа обозначают место буквы в алфавите.

А) лягушонок                                             Б) невидимка

В) магнитофон                                           Г) мороженое

5. Закончи высказывание.

Имя числительное - это часть речи, которая обозначает…

А) признак предмета

Б) действие предмета

В) количество предметов, а также порядок предметов при счете

Г) предмет

6. Что не могут обозначать имена собственные?

А                                    Б                               В                             Г

7. Соглашаясь или не соглашаясь с утверждениями, ты сможете по стрелкам добраться до буквы, которая и является решением этой головоломки.

8. Разгадай ребус.

Какое слово получиться, если прочесть слово-отгадку от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы.

А) барк                                                    Б) краб

В) парк                                                    Г) брак

9. Сопоставь фразеологизмы с их значениями.

1                          2                            3                                             4

   

а                                      б                                  в                         г

  одновременно               бездельничать         очень мало       потерпеть неудачу

выполнит два дела                        

А) 1г, 2а, 3в, 4б                                       Б) 1б, 2г, 3а, 4в

В) 1в, 2г, 3а, 4б                                       Г) 1в, 2а, 3г, 4б

10. Какое слово подходит к схеме?

А) землянка

Б) бессмертный

В) солнечный

Г) лампочка

Олимпиада по русскому языку 4 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. В каком слове мягкий знак – разделительный?

А) ночью                               Б) деталь  

В) пальто                              Г) васильки

2. Белоснежка приготовила гномам обед. В названиях блюд все согласные звуки твёрдые. Какое блюдо лишнее?

А) уха                         Б) рагу   

В) котлета                 Г) компот  

3. «Гйоой мявйу нже».

В этом предложении каждая буква заменена следующей в алфавите. Расшифруйте предложение. 

 А) Мишка любит мёд.             Б) Винни любит мёд.                 

 В) Вилли  любит сон.              Г) Витька любит мёд.             

4.  Звонят во все колокола. Сколько звуков [о] в этом предложении?

А) 5                        Б) 4

В) 6                        Г) 0           

5. Яша утверждает, что его фамилия состоит из его имени и названия крупного хищного животного семейства кошачьих. Какая фамилия у Яши?

А) Яковлев                            Б) Лисяков   

В) Медведяков                      Г) Яшкин                           

6. В каком глаголе слово «нет» повторяется 100 раз?

                                               А) простудился                      Б) остыл

                                     В) стонет                                 Г) отнекивается  

7.  Соотнесите фразеологические выражения с подходящими по смыслу наречиями:

1) Рукой  подать	а) беспомощно
2) Бежать во весь дух	б) быстро
3) Работать не покладая рук	в) близко
4) Как без рук	г) неустанно

А) 1в2б3г4а              Б) 1г2а3б4в              

В) 1а2б3в4г              Г) 1б2в3г4а  

8. Прочитайте предложение, которое зашифровано в таблице:

К	Й	Г	А	И
Ы	И	О	Н	Б
З	Ч	М	Е	Ю
Я	У	Ш	Т	Л

А) Велик и могуч наш язык.

Б) Как красив русский язык.

В) Наш язык неисчерпаемо богат.

Г) Любите наш могучий язык.

9. Сколько местоимений в этом тексте?

Однажды я шёл по лугу. Ко мне пристала ласточка. Она кружилась около меня. Ласточка задела меня за плечо и жалобно кричала, словно я отнял у нее птенца, и она просила отдать его обратно. Я не понимал, что ей нужно, и рассказал о ласточке деду. Он посмеялся надо мной и разъяснил мне загадку. Человек идёт по лугу и спугивает сотни насекомых. Ласточка уже не ищет их в траве. Она летает около человека и ловит их на лету.

А) 15                   

Б) 10                   

В) 16

Г) 17

10. Найдите в словах предложения продолжение предложения:

Жили в доме две дикие кошки и ... .

А) лисы                Б) медведи                                      

В) мышки            Г) ежи  

Олимпиада по русскому языку 5 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Как называется часть слова без окончания?

А) корень                      Б) приставка

В) основа                      Г) суффикс

2. В каком примере выделенное слово используется в прямом значении?

А) золотые руки          Б) золотое кольцо

В) золотые волосы       Г) золотой характер

3. Укажите словосочетание, в котором главное слово является именем существительным.

А) рисовать портрет     Б) красный карандаш

В) читать книгу            Г) смотреть кинофильм

4. Отметьте глагол, который относится к типу спряжения, отличающемуся от типа спряжения остальных глаголов:

А) стелить                     Б) обидеть

В) писать                      Г) читать

5. Разгадайте загадку. Какой схеме соответствует слово-отгадка?

Молочно-зелёный

Пробился росток,

Он первый весенний

В природе цветок!

А)             Б)

В)            Г)

6. Красная Шапочка собралась в гости к бабушке, но забыла к ней дорогу. Помогите девочке добраться до бабушки. Для этого идите по тропинке, которая состоит из слов без орфографических ошибок. В каком домике живёт бабушка Красной Шапочки?

А) 1                               Б) 2

В) 3                               Г) 4

7. Подсчитайте в четверостишии количество слов, в которых происходит оглушение согласных.

Кошка тихо поёт у огня,

Лазит на дерево ловко,

Ловит и рвёт, догоняя меня,

Пробку с продетой веревкой.

А) 1                               Б) 2

В) 3                               Г) 4

8. Лексическое значение какого слова сформулировано неверно?

А) Фауна – животный мир.

Б) Адресат – тот, кому адресовано письмо, телеграмма и т.п.

В) Экспонат – предмет, выставляемый для обозрения в музее или на выставке.

Г) Багряный – светло-синий, цвета ясного неба.

9. Решите головоломку. Чтобы узнать, какая буква скрывается за каждым числом, используйте картинки и разгадайте ключ. В этом ключе под одинаковыми цифрами скрываются одинаковые буквы. Составьте ответ, используя буквы под указанными номерами. Сколько звуков в слове-ответе?

Ключ:

1.           2.

3.              4.

5.

Ответ:

А) 7 (семь)           Б) 8 (восемь)

В) 9 (девять)        Г) 10 (десять)

10. Выполните арифметические действия.

1. К номеру склонения слова дочь прибавьте количество звуков в слове ель.

2. От полученной суммы отнимите количество имён прилагательных в предложении Мария была умной, доброй и воспитанной девушкой.

3. Умножьте полученное число на количество букв в слове метель.

4. Полученное произведение разделите на количество букв в фамилии автора басни «Ворона и лисица».

Какой итог получился?

А) 2 (два)             Б) 3 (три)

В) 6 (шесть)         Г) 9 (девять)

Олимпиада по русскому языку 6 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно?

А) трое мальчиков       Б) трое девочек

В) трое волчат              Г) трое суток

2. В каком из предложений с прямой речью допущена ошибка при расстановке знаков препинания?

А) «Завтра, Катя, мы идём к доктору», – сказала мама дочери.

Б) Потом Елена Ивановна спросила у него: «Это точно?»

В) «Ой, как здорово»! – воскликнула Света.

Г) Иван выкрикнул: «Мы сделаем это за три дня!»

3. Определите, к какому стилю относится предложенный текст.

Лев – вид хищных млекопитающих, один из четырёх представителей рода пантер. Является наряду с тигром самой крупной из ныне живущих кошек – масса некоторых самцов может достигать 250 кг. Львы населяют в основном саванны, но иногда могут перебираться в кустарниковую местность или лес.

А) публицистический   Б) официально-деловой

В) научный                   Г) художественный

4. Вставьте предложенные слова в текст в правильной последовательности.

а) лексическое значение      б) многозначными

в) однозначными                 г) переносное значение

То, что обозначает слово, есть его ___________ ¹. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются ___________ ². Слова, имеющие несколько лексических значений, называются ___________ ³. Слова, помимо прямого значения, могут иметь ___________ ⁴.

А) 1г2в3б4а                  Б) 1г2б3в4а

В) 1а2в3б4г                  Г) 1а2б3в4г

5. Решите головоломку. Ключ к ней – это первая буква фрукта или овоща, которые вы видите на картинках.

Какое лексическое значение имеет получившееся слово?

А) Сигнальный щит, на котором автоматически показываются какие-либо результаты.

Б) Мебель в виде ящика с крышкой для хранения каких-либо вещей.

В) Мебель для сидения в виде длинной доски на четырёх ножках.

Г) Хирургический нож.

6. Буквы а и о решили поиграть в прятки. Помогите их вернуть на свои места. Вставьте буквы а и о в отрывок из текста в правильной последовательности.

Летняя з…ря¹ разг…рается². Луч солнца к…снулся³ верхушек деревьев сада. Нежные р…стки⁴ овощей расправляют свои лепестки.

А) 1о2а3а4а                  Б) 1а2о3а4о

В) 1а2о3о4о                  Г) 1о2а3о4а

7. Замените выделенные слова фразеологизмами.

1. Мы побежали домой очень быстро.	а) сломя голову
2. Я полностью прочитал роман «Война и мир».	б) не покладая рук
3. До их дома очень близко.	в) рукой подать
4. Ученики на уроке русского языка работают без перерыва.	г) от корки до корки

А) 1г2б3в4а                  Б) 1а2б3в4г

В) 1г2а3в4б                  Г) 1а2г3в4б

8. Соотнесите изображенные на картинках устаревшие предметы со словами, обозначающими их названия.

1.   2.     3.      4.

а) лапти               б) кафтан             в) забрало           г) кольчуга

А) 1б2а3в4г                  Б) 1б2в3а4г

В) 1г2а3в4б                  Г) 1г2в3а4б

9. Фразеологизм от горшка два вершка содержит название не существующей в наши дни меры длины. Скольким сантиметрам был равен один вершок (примерно)?

А) 2,54 см                     Б) 4,4 см

В) 30,48 см                    Г) 160934 см

10. Решите головоломку. Чтобы узнать, какая буква скрывается за каждым числом, используйте картинки. Учитывайте, под одинаковыми цифрами скрываются одинаковые буквы. Сколько имён существительных из этой головоломки употребляются только во множественном числе?

1	2	3	4	5	6	7		8	9	6
10	3	11	3	2	9		12	9	5	3
13	3	11	14	3	15		16	14	17	18
19	7	20	19	6	20		16	18	7	14

А) 2                      Б) 4

В) 6                      Г) 8

Олимпиада по русскому языку 7 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Укажите глагол совершенного вида.

А) вышивали                Б) вышивают

В) вышьют                    Г) будут вышивать

2. В каком слове есть только твердые звуки?

А) яма                           Б) прыгать

В) шило                        Г) мел

3. Укажите вариант ответа, в котором допущена орфографическая ошибка.

А) бассейн                    Б) аллея

В) галлерея                  Г) колонна

4. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: А), Б), В) или Г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам.

                            А)     Б)      В)      Г)

Вид…мый          е        и       е        и

Чита…мый          и       е        е        и

Отвлека…мый    и       е        и        е

Слыш…мый       е        и       и        е

5. Соотнесите пословицы из левого столбика с их синонимами из правого столбика.

1. чему быть, того не миновать	а) шила в мешке не утаишь
2. тайное всегда становится явным	б) что посеешь, то и пожнёшь
3. как аукнется, так и откликнется	в) что будет, то будет
4. в гостях хорошо, а дома лучше	г) дома и стены помогают

А) 1в2а3б4г                  Б) 1в2б3а4г

В) 1г2а3б4в                  Г) 1г2б3а4в

6. Укажите предложение, в котором союз да имеет соединительное значение.

А) И после Мишки у Суворова побывало немало коней, да лучше Мишки никого не было.

Б) Светит месяц, да не греет.

В) А Васька слушает да ест.

Г) Сладок медок, да не по две ложки в рот.

7. Решите ребус. Определите способ образования слова-отгадки.

А) суффиксальный       Б) суффиксально-постфиксальный

В) постфиксальный      Г) приставочно-постфиксальный   

8. Буквы перепутались – помогите им вернуться на место! Начинайте составлять слово с самой большой по размерам буквы. Какое лексическое значение имеет данное слово?

А) Декоративное освещение зданий, улиц, парков по случаю какого-либо торжества.

Б) Изящество, красота в движениях.

В) Готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

Г) Предмет или обстоятельство, уличающее кого-нибудь в чём-нибудь.

9. Зачёркивая буквы Д, Б, М, С, Л, вы получите фразеологизм. Какое значение он имеет?

Д	В	Б	Т	Д	И	Р	М	Д	С
М	Д	А	С	Т	С	Л	Д	Л	Д
Л	С	Л	Д	М	Ь	Б	О	Д	М
Ч	Д	Б	М	Л	Д	С	Б	К	И

А) Обманывать кого-либо, вводить в заблуждение.

Б) Побить, отругать, наказать.

В) Быть в плохом настроении.

Г) Сильный голод, который вынуждает человека предпринимать какие-то крайние действия.

10. Верны ли эти утверждения? За каждый положительный ответ ставьте 1 балл, за каждый отрицательный – 0 баллов. Сколько баллов в сумме получилось?

1. Причастия бывают прошедшего и будущего времени.

2. В предложении причастный оборот является одним членом предложения – обстоятельством.

3. Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

4. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида.

5. Наречия на -о (-е), образованные от качественных имён прилагательных, могут иметь степени сравнения.

6. Синтаксис – раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки.

7. В слове баловать ударение падает на первый слог.

8. В составе фразеологизмов деепричастия на письме запятыми не выделяются.

9. В слове ель букв больше, чем звуков.

10. Сочинительные союзы употребляются как в простом, так и в сложном предложении: они могут связывать однородные члены предложения, части сложного предложения и предложения в тексте.

А) 4                               Б) 5

В) 6                               Г) 7

Олимпиада по русскому языку 8 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.

А) Он учитель.                      Б) Наш двор как сад.   

В) Бедность не порок.           Г) Пекин столица Китая.

2. Укажите неверное утверждение.

Сказуемое может быть …

А) простым именным            Б) составным глагольным

В) составным именным          Г) простым глагольным

3. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола (инфинитивом).

А) Любить природу – значит охранять Родину.

Б) Вы когда уезжаете в командировку?

В) Десять делится на два.

Г) Прибывшие расходились по комнатам.

4. Какое из представленных имён существительных в форме родительного падежа множественного числа имеет нулевое окончание? Учитывайте, что в задании имена существительные представлены в форме именительного падежа единственного числа.

А) стол                                   Б) полотенце

В) дом                                    Г) абрикос

5. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?

А) акац…я, дезинфиц…ровать, сестриц…н, ц…рк

Б) ш..рты, ж…лтый, ш…рох, кош…лка

В) меж…гровой, пред…стория, с…скать, сверх…нтересный

Г) г…реть, тв…рить, з…рька, накл…нить

6. Все гласные решили уехать в отпуск. Вместо себя они оставили смайлик (☺). Помогите восстановить фразеологизмы. Какой из них имеет значение «запомнить раз и навсегда»? Учитывайте, что пустая клеточка – это пробел между словами, а смайлик (☺) – любая гласная.

А) 1            Б) 2

В) 3            Г) 4

7. Решите ребус. Какая характеристика соответствует отгаданному слову?

А) действительное причастие настоящего времени

Б) действительное причастие прошедшего времени

В) страдательное причастие настоящего времени

Г) страдательное причастие прошедшего времени

8. Все профессии важны, все профессии нужны. Соотнесите устаревшие профессии с их изображениями на картинках.

1.  2.  3.    4.

а) мельник                    б) палач               в) скоморох                  г) фонарщик

А) 1б2а3г4в                           Б) 1а2б3в4г

В) 1б2а3в4г                            Г) 1в2б3г4в

9. Назовите одним словом данные понятия. В каких из отгаданных слов ударение падает на последний слог?

1. Свободное от работы время.

2. Составленный в определённом порядке перечень каких-нибудь однородных предметов (книг, экспонатов, товаров и т.п.).

3. Соглашение, обычно письменное, о взаимных обязательствах.

4. Многостворчатые шторы или ставни из узких пластинок, скреплённых между собой неподвижно или поворачивающихся, применяемые для регулирования освещения и воздушного потока.

А) 1                                        Б) 1, 2

В) 1, 2, 3                                 Г) 1, 2, 3, 4

10. Верны ли эти утверждения? За каждый положительный ответ ставьте 1 балл, за каждый отрицательный – 0 баллов. Сколько баллов в сумме получилось?

1. Предложение В дверь постучали является неопределённо-личным.

2. Невежа – это малообразованный, малосведущий человек.

3. Согласные звуки [ж, ш, ц] твёрдые и не имеют мягкой пары.

4. Наречие издалека образовано приставочным способом.

5. Никогда не разделяются запятой фразеологические обороты с повторяющимися союзами и … и, ни … ни.

6. В словосочетании сдерживать чувства зависимое слово выражено глаголом.

7. Имя существительное путь относится ко II склонению.

8. Простая форма сравнительной степени прилагательного образуется путём присоединения формообразовательных суффиксов -ее (-ей), -е, -ше к основе начальной формы прилагательного.

9. Местоимение себя является возвратным.

10. По значению имена числительные делятся на количественные, собирательные и порядковые.

А) 4                               Б) 5

В) 6                               Г) 7

Олимпиада по русскому языку 9 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. В каком слове не пишется удвоенная согласная.

А) а…ея                                 Б) га…ерея

В) анте…а                              Г) коло…а

2. В каком слове есть звук [в]?

А) всё-таки                             Б) плов

В) время                                 Г) ловкий

3. Определите, какой частью речи выражен обособленный член предложения.

Месяц, золотясь, спускался к степи.

А) имя прилагательное          Б) причастие

В) деепричастие                     Г) глагол

4. Укажите бессоюзное сложное предложение, в котором на мете скобок ставится двоеточие.

А) Не пугала её тяжёлая работа ( ) пугало неизведанное.

Б) После дождя Нина раскрыла окно ( ) в комнату ворвался свежий воздух.

В) Я, входя, громко кашлянул ( ) ты даже не оглянулась.

Г) И тут произошло необъяснимое ( ) я шагнул в комнату и очутился в совершенно ином мире.

5. Укажите правильные варианты постановки ударения.

1. а) кашлянуть             б) кашлянуть

2. а) дремота                 б) дремота

3. а) осведомиться        б) осведомиться

4. а) откупорить           б) откупорить

А) 1а2б3а4а                  Б) 1а2б3а4б

В) 1б2б3а4а                  Г) 1б2а3б4б

6. В русском языке очень много фразеологизмов, в которых упоминаются части тела человека. Соотнесите начало фразеологизмов из левого столбика с изображениями-окончаниями этих фразеологизмов из правого столбика.

1. чёрт дёрнул за	а)
2. с гулькин	б)
3. навострить	в)
4. бросить пыль в	г)

А) 1а2в3г4б                           Б) 1в2а3б4г

В) 1в2а3г4б                            Г) 1а2в3б4г

7. Двигайтесь по стрелочкам от слова к его лексическому значению. В конце вы сможете добраться до буквы, которая и является ответом для этого задания.

8. Среди представленных картинок найдите тот фрукт, который имеет нулевое окончание в форме родительного падежа множественного числа.

А)          Б)

В)            Г)

9. Разгадайте ребус. Какой схеме соответствует полученное слово?

А)                Б)

В)              Г)

10. Соотнесите высказывания лингвистов и писателей с названием конкретных разделов науки о языке.

1. Как пишет человек – с ошибками или без них, характеризует его как личность: правильное письмо – показатель общего развития и общей культуры человека (М. М. Разумовская).	а) лексикография
2. …Неточность произношения становится ошибкой, искажающей смысл сказанного (Н. Н. Асеев).	б) орфография
3. Самая изменчивая часть языка – это словарь. Как хороший барометр, откликается словарь на все изменения жизни (А. Е. Супрун).	в) пунктуация
4. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться (К. Г. Паустовский).	г) орфоэпия

А) 1г2б3в4а                  Б) 1б2г3в4а

В) 1г2б3а4в                   Г) 1б2г3а4в

Олимпиада по русскому языку 10 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Какое слово является однозначным?

А) акварель                            Б) крыло

В) игла                                   Г) дискуссия

2. В каком слове согласный перед е произносится мягко?

А) модель                               Б) декларация

В) бизнес                                Г) кодекс

3. Какое слово состоит из 4 морфем?

А) покрылось                        Б) разогнал

В) висевшая                           Г) поблёскивали

4. Какое из предложений является риторическим вопросом?

А) Как долго ты будешь в Москве?

Б) Как я не заметил, как прошла жизнь?
В) Мария, где ты была вчера?
Г) Какой иностранный язык ты изучал в школе?

5. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?

А) пр…амбула, пр…стиж, пр…милый, пр…добрый

Б) двух…ярусный, с…есть, в…юга, медал…он

В) ц…ркуль, ц…плёнок, агитац…я, ц…ган

Г) соч…тание, выч…тать, бл…стать, нат…рать

6. В каком предложении на месте всех пропусков ставится запятая?

А) Он приезжает редко и ненадолго __ но __ когда он приезжает __ то всё в доме становится праздничным.

Б) Наша учительница говорила __ что __ если много читать __ так обязательно будешь грамотным.

В) Он __ всегда подтянутый __ прямой __ ловкий и точный в движениях __ гордился своим училищем.

Г) Он был ни рыба __ ни мясо __ а странный субъект.

7. Перед вами картинка, на которой «зашифрован» известный фразеологизм. Укажите к нему все синонимы.

1. Пускать пыль в глаза.

2. Обвести вокруг пальца.

3. Морочить голову.

4. Втирать очки.

А) 1                                        Б) 1, 2

В) 1, 2, 3                                 Г) 1, 2, 3, 4

8. Разгадайте ребусы. Соотнесите полученные слова с частями речи, которыми они являются.

1.

2.

3.

4.

а) имя существительное                   б) имя прилагательное

в) имя числительное                        г) наречие

А) 1а2г3б4в                                     Б) 1г2а3б4в

В) 1а2г3в4б                                     Г) 1г2а3в4б

9. Разгадайте криптограмму. Криптограмма – это зашифрованный текст, в котором все буквы заменены числами. За одинаковыми числами скрываются одинаковые буквы. Чтобы догадаться, каким числом заменена та или иная буква, решите задания ключа.

Ключи:

 – незначительное различие в однородных свойствах чего-либо, оттенков чего-либо.

 – местность, отдалённая от центра; окраина.

 – лицо, занимающееся частной торговлей, осуществляющее торговое предпринимательство.

 – правовое положение, состояние.

Криптограмма:

Какое лексическое значение имеет зашифрованное слово?

А) Дипломатический документ, излагающий взгляды правительства по какому-либо вопросу.

Б) Общее согласие по спорному вопросу.

В) Застой в производстве, торговле и т.п.

Г) Случай, служащий примером, оправданием для последующих случаев этого же рода.

10. Верны ли эти утверждения? За каждый положительный ответ ставьте 1 балл, за каждый отрицательный – 0 баллов. Сколько баллов в сумме получилось?

1. Безличными называются односоставные предложения, в которых нет и не может быть подлежащего.

2. Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, связанный с действием и состояние, и отвечает на вопросы косвенных падежей.

3. По цели высказывания предложения делятся на 3 группы: повествовательные, вопросительные и побудительные.

4. Глагол терпеть относится к I спряжению.

5. Обращение – это слово или несколько слов, которые называют того, к кому обращена речь.

6. В русском языке различают 3 типа речи: повествование, описание, рассуждение.

7. Согласные, которые состоят из шума и голоса, называются звонкими.

8. После шипящих и ц в суффиксах имён существительных и имён прилагательных под ударением пишется о, без ударения – е.

9. Числительные оба, обе относятся к собирательным.

10. Слово подоконник образовано приставочно-суффиксальным способом.

А) 5                               Б) 6

В) 7                              Г) 8

Олимпиада по русскому языку 11 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?

А) эти руки                            Б) завершилось строительство

В) покачивалась в воде          Г) висели держась

2. Вставьте предложенные слова в предложения таким образом, чтобы утверждения получились верными.

1. По количеству грамматических основ предложения делятся на _______ и _______.

2. По эмоциональной окраске предложения могут быть _______ и _______.

3. По наличию второстепенных членов предложения бывают _______ и _______.

4. По строению грамматической основы простые предложения делятся на _______ и _______.

а) восклицательными, невосклицательными

б) распространёнными, нераспространёнными

в) простые, сложные

г) двусоставные, односоставные

А) 1г2б3а4в                  Б) 1г2а3б4в

В) 1в2б3а4г                  Г) 1в2а3б4г

3. Укажите вид тропа, использованный в предложении:

Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял.

А) литота                               Б) гипербола

В) сравнение                          Г) аллегория

4. Определите вид односоставного предложения.

Мело весь месяц в феврале.

А) безличное                          Б) неопределённо-личное

В) определённо-личное         Г) назывное

5. В каком ряду в каждом слове пишется та же буква, что и в первом?

А) хрИзантема, ц…вилизация, ст…ллаж, сув…ренный

Б) увЕртюра, эксп…диция, эксп…римент, цер…мония

В) целлОфан, ск…ворода, рез…нанс, пир…мида

Г) плАстмасса, р…весник, р…внина, мини…тюра

6. Соотнесите функции языка с процессами их реализации.

1. Номинативная	а) превращение текста в произведение искусства
2. Фатическая	б) воздействие на адресата: побуждение к действию, запрет делать что-либо и пр.
3. Эстетическая	в) называние понятий, сформированных в результате познавательной деятельности человека
4. Регулятивная	г) установление контакта: начало разговора, привлечение внимания собеседника в процессе общения и др.

А) 1г2в3б4а                           Б) 1г2в3а4б

В) 1в2г3б4а                            Г) 1в2г3а4б

7. Разгадайте ребус. Сколько звуков в отгаданном слове?

А) 6                                        Б) 7

В) 8                                         Г) 9

8. Разгадайте криптограмму. Криптограмма – это зашифрованный текст, в котором все буквы заменены числами. За одинаковыми числами скрываются одинаковые буквы. Чтобы догадаться, каким числом заменена та или иная буква, решите задания ключа.

Ключи:

 – клеветническое, порочащее кого-нибудь измышление.

 – строго установленная норма, допустимая доля чего-либо.

 – мнение, суждение, резко расходящиеся с обычными, общепринятыми, противостоящие здравому смыслу.

Криптограмма:

Какое лексическое значение имеет зашифрованное слово?

А) Истолкование, разъяснение смысла чего-нибудь.

Б) Человек, противоположный кому-нибудь по убеждениям, свойствам, вкусам.

В) Общее согласие по спорному вопросу.

Г) Склад ума; мироощущение, мировосприятие.

9. Писатели очень часто прибегают к словотворчеству. Что касается загаданного слова, то оно стало популярным благодаря писателю, чей портрет вы видите ниже. Именно этим словом был назван один из его рассказов. Интересен тот факт, что данный писатель придумал это слово не сам, а заимствовал из оптимистичной народной колыбельной. Так о каком слове идёт речь? Подсказка: это слово имеет значение «то, что вызывает сильный страх, ужас».

А) страсти-мордасти              Б) тютелька

В) лясы                                   Г) бикини

10. Так звали двух легендарных древнегреческих героев, братьев-близнецов, родившихся у бога Зевса и смертной Леды. Первый из них был бессмертен, а второму суждено было умереть. Однако между братьями возникла очень крепкая дружба. Когда смертный брат погиб, то бессмертный решил поделиться с ним частью своего бессмертия. Зевс дал ему добро, но с условием, что впоследствии братья будут один день находиться среди живых, другой – в мире усопших. Имена братьев легли в основу античного фразеологизма, который имеет значение «верная и неразлучная дружба». О каких героях и о каком фразеологизме идёт речь?

А) Филемон и Бавкида          Б) Гог и Магог

В) Орест и Пилад                   Г) Кастор и Поллукс