Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты по русскому языку

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ

Тематическая структура

1. Фонетика и графика

1.1 Звуки и буквы

1.1.1. умение различать буквы и звуки

1.1.2. различать гласные и согласные звуки

1.1.3. различать звонкие и глухие согласные звуки

1.1.4.различать твердые и мягкие согласные звуки

1.1.5. умение группировать звуки по заданному основанию

1.2. Алфавит

1.2.1. знать последовательность букв в русском алфавите

1.2.2.умение пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации

2. Состав слова (морфемика)

2.1 однокоренные слова

2.1.1. различать родственные (однокоренные) слова и формы слова

2.2 Части слова

2.2.1.различать корень как главную часть слова

2.2.2. различать окончание, как часть слова, изменяющую форму слова

2.2.3.различать приставку и суффикс, как части слова, образующие новые слова

2.2.4.2.6 подбирать слова к заданной схеме состава слова

3. Лексика

3.1 выявлять слова, значение которых требует уточнения

4. Морфология

4.1. Имя существительное

4.1.1 род имён существительных

4.1.2 число имён существительных

4.1.3. определять грамматические признаки имён существительных

4.2 Имя прилагательное

4.2.1 род имён прилагательных

4.2.2 число имён прилагательных

4.3 Глагол

5.Предложение, словосочетание, слово

5.1 устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении

5.2 квалифицировать предложения по цели высказывания

5.3 находить главные члены предложения

6. Орфография и пунктуация

6.1 Орфограммы

6.1.1 гласные после шипящих

6.1.2. заглавная буква

6.1.3. безударные гласные в корне

6.1.4. сочетания чк, чн

7. Развитие речи

умение самостоятельно озаглавливать текст

Содержание тестовых материалов

1. Фонетика и графика

1.1 Звуки и буквы

1.1.1. умение различать буквы и звуки

1. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Умение различать звуки и буквы

Слово, в котором звуков больше, чем букв

 яблоко

 мандарин

 банан

 апельсин

2. Задание {{ 2 }} ТЗ № 2

Умение различать буквы и звуки

Слово, в котором букв больше, чем звуков

 соль

 ёжик

 кино

 домик

3. Задание {{ 6 }} ТЗ № 6

При произношении гласного звука воздух # ...# препятствие.

Правильные варианты ответа: не встречает; ни встречает; невстречает;

4. Задание {{ 7 }} ТЗ № 7

При произношении согласного звука воздух ... препятствие

Правильные варианты ответа: встречает; встричает;

5. Задание {{ 8 }} ТЗ № 8

гласных букв

10

гласных звуков

6


8

6. Задание {{ 9 }} ТЗ № 9

В этом предложении гласных:

Собака Жучка резвится на снегу.

 11

 12

 14

7. Задание {{ 10 }} ТЗ № 10

В этом предложении согласных

Собака Жучка резвится на снегу.

 14

 11

 15

8. Задание {{ 11 }} ТЗ № 11

Буква, которая обозначает согласный звук:

 а

 и

 б

 э

9. Задание {{ 14 }} ТЗ № 14

Слово, в котором количество звуков и букв не совпадает

 пенал

 метель

 листья

 трамвай

10. Задание {{ 15 }} ТЗ № 15

В слове ЛОШАДЬ:

 6 звуков, 5 букв;

 7 звуков, 7 букв;

 5 звуков, 6 букв;

11. Задание {{ 16 }} ТЗ № 16

В этом слове звуков меньше, чем букв:

 пальто

 дятел

 зайка

12. Задание {{ 17 }} ТЗ № 17

Буква , которая не обозначает звука

 н

 к

 ю

 ь

 у

13. Задание {{ 18 }} ТЗ № 18

Слово, состоящее из одного слога:

 небо

 конь

 Уля

 кошка

1.1.2. различать гласные и согласные звуки

14. Задание {{ 3 }} ТЗ № 3

Количество гласных звуков в русском языке:

 10

 6

 8

 9

15. Задание {{ 4 }} ТЗ № 4

Гласная буква, которая в начале слова обозначает два звука:

 а

 о

 е

 ы

16. Задание {{ 5 }} ТЗ № 5

Буква, которая обозначают гласный звук

 в

 к

 с

 у

17. Задание {{ 12 }} ТЗ № 12

Буква, которая обозначает мягкий согласный звук:

 щ

 м

 р

 ф

18. Задание {{ 13 }} ТЗ № 13

Слово, в которым есть гласная буква Э:

 муз…й

 ча…ка

 …таж

19. Задание {{ 65 }} ТЗ № 65

Разделительный ь знак пишется после согласной буквы перед гласными ... .

Правильные варианты ответа: ё; е; и; ю; я; я, е, ё, ю, и;

20. Задание {{ 106 }} ТЗ № 106

В слове ОБРАЗОВАНИЕ ... слогов.

Правильные варианты ответа: 6; ШЕСТЬ;

1.1.3. различать звонкие и глухие согласные звуки

21. Задание {{ 108 }} ТЗ № 108

На конце этого слова произношение и написание одинаковые:

 сосе... (д, т)

 творо...(г,к)

 моти...(в, ф)

 наве...(з, с)

1.1.4.различать твердые и мягкие согласные звуки

22. Задание {{ 25 }} ТЗ № 25

Слово, где нужно вставить ь знак после согласной буквы

 буквар...

 пенал...

 август...

23. Задание {{ 26 }} ТЗ № 26

Слово, где не нужно вставить ь знак после согласной буквы:

 ден...ки

 морков...

 мебел...

 карандаш...

24. Задание {{ 37 }} ТЗ № 37

В слове пропущен Ь знак

 птич…ка

 синен…кий

 пляж…ный

25. Задание {{ 64 }} ТЗ № 64

Мягкость согласного на конце слова обозначает ... знак.

Правильные варианты ответа: ь; мягкий;

26. Задание {{ 66 }} ТЗ № 66

мягкий знак - показатель мягкости

серенький

разделительный ь знак

листья


воюют

27. Задание {{ 67 }} ТЗ № 67

Слово, в котором пишется разделительный мягкий знак

 зелене...ет

 пол...но

 пал...ма

 вороб...и

28. Задание {{ 68 }} ТЗ № 68

Слово, в котором пишется мягкий знак - показатель мягкости

 греч...ка

 пал...то

 крыл...я

 удоч...ка

29. Задание {{ 99 }} ТЗ № 99

Слово, где "Ь" - разделительный

 пальцы

 деньги

 сильный

 Дарья

1.1.5. умение группировать звуки по заданному основанию

30. Задание {{ 78 }} ТЗ № 78

Слова с двойными согласными надо ... .

Правильные варианты ответа: запоминать; запаминать;

31. Задание {{ 79 }} ТЗ № 79

При переносе слов с ... согласными: одну согласную надо оставить на одной строке, а другую - перенести.

Правильные варианты ответа: двойными;

32. Задание {{ 80 }} ТЗ № 80

Cлово с двойными согласными:

 ак...робат

 кос...мос

 кал...ендарь

 хок...ей

33. Задание {{ 81 }} ТЗ № 81

Подходящие по смыслу слова с двойной согласной:

Состояние, когда человеку не спится - ...

бессоница

Свободный проезд, прорытый под землёй - ...

туннель

День недели - ...

суббота


троллейбус

34. Задание {{ 82 }} ТЗ № 82

Подходящие по смыслу слова с двойными согласными:

Работа в … проходит быстро и интересно.

группе

… - заразная болезнь.

грипп

Я прочитала интересный …

рассказ


повесть

1.2. Алфавит

1.2.1. знать последовательность букв в русском алфавите

35. Задание {{ 41 }} ТЗ № 41

Число букв в русском алфавите:

 20

 30

 33

36. Задание {{ 42 }} ТЗ № 42

Правильный вариант расположения букв в порядке алфавита:

 н, о, п, р, у, ф, ц, щ, ш

 и, й, к, л, м, н, о, п, р,

 р, с, т, ч, щ, ы, ъ, ь, э, я

1.2.2.умение пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации

37. Задание {{ 23 }} ТЗ № 23

Последовательность имён в алфавитном порядке:

5: Эрдени

3: Долгор

1: Аюр

2: Бадма

4: Цырен

38. Задание {{ 43 }} ТЗ № 43

Правильный вариант расположения слов в алфавитном порядке:

 берёза, вечер, гнездо, рама

 берёза, вечер, ива, гнездо

 берёза, гнездо, вечер, рама

39. Задание {{ 44 }} ТЗ № 44

Правильный вариант расположения городов в алфавитном порядке:

2: Бугульма

3: Казань

4: Лениногорск

1: Альметьевск

5: Москва

40. Задание {{ 46 }} ТЗ № 46

Группа слов, расположенных в алфавитном порядке

 Белые, красивый, летали, над, озеро, чайки.

 Весёлые, бегали, по, ребятишки, берег.

2. Состав слова (морфемика)

2.1 однокоренные слова

2.1.1. различать родственные (однокоренные) слова и формы слова

41. Задание {{ 24 }} ТЗ № 24

Фамилии образованы от слов:

волк

Волков

нос

Носов

сахар

Сахаров


Луков

2.2 Части слова

2.2.1.различать корень как главную часть слова

2.2.2. различать окончание, как часть слова, изменяющую форму слова

2.2.3.различать приставку и суффикс, как части слова, образующие новые слова

2.2.4.2.6 подбирать слова к заданной схеме состава слова

3. Лексика

3.1 выявлять слова, значение которых требует уточнения

4. Морфология

4.1. Имя существительное

4.1.1 род имён существительных

42. Задание {{ 91 }} ТЗ № 91

Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос ... .

Правильные варианты ответа: кто?; кто;

43. Задание {{ 92 }} ТЗ № 92

Имена существительные обозначают ... .

Правильные варианты ответа: предметы; придмет; предмет;

44. Задание {{ 93 }} ТЗ № 93

Имена существительные чаще являются главным членом предложения - ... .

Правильные варианты ответа: подлежащим; под#######;

45. Задание {{ 101 }} ТЗ № 101

Имя существительное:

 приехать

 веселый

 интересно

 учение

46. Задание {{ 107 }} ТЗ № 107

Соответсвие имени существительного с числом

единственное число

муравей, воробей

множественное число

муравьи, воробьи


муравьи, воробей

4.1.2 число имён существительных

47. Задание {{ 94 }} ТЗ № 94

Имена существительные:

Лютой зимой срубили красавицу ёлку и привезли в школу.

 лютой

 привезли

 ёлку

 и

4.1.3. определять грамматические признаки имён существительных

4.2 Имя прилагательное

4.2.1 род имён прилагательных

48. Задание {{ 96 }} ТЗ № 96

Имя прилагательное в предложении:

Рощами называют небольшие леса.

 рощами

 называют

 небольшие

 леса

4.2.2 число имён прилагательных

4.3 Глагол

49. Задание {{ 95 }} ТЗ № 95

Это глагол:

На окнах мороз разрисовал узоры.

 на

 окнах

 разрисовал

 мороз

50. Задание {{ 103 }} ТЗ № 103

Глаголом является слово:

 зима

 зимний

 зимовка

 зимовать

5.Предложение, словосочетание, слово

51. Задание {{ 69 }} ТЗ № 69

Правильный вариант переноса слов

 уголь - ки

 у-гольки

 угол-ьки

 уго-льки

52. Задание {{ 70 }} ТЗ № 70

Правильный вариант переноса слов:

 апель - син

 а-пельсин

 апе-льсин

 апельс-ин

5.1 устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении

53. Задание {{ 21 }} ТЗ № 21

Это предложение:

 в, жили, три, домике, медведя

 В домике жили три медведя.

 Медведя, жили, в домике, три

54. Задание {{ 40 }} ТЗ № 40

Упорядочение предложений, чтобы получился рассказ:

3: Там было много душистых ягод.

1: Летом Вася и Юра жили в лагере.

2: Мальчики часто ходили в рощу.

55. Задание {{ 47 }} ТЗ № 47

Признак количества слогов в слове

 сколько в слове согласных;

 сколько в слове гласных;

 сколько в слове звуков

56. Задание {{ 48 }} ТЗ № 48

Сколько в слове ..., столько и слогов.

Правильные варианты ответа: гласных;

57. Задание {{ 49 }} ТЗ № 49

Слова для переноса делятся по ... .

Правильные варианты ответа: слогам;

58. Задание {{ 50 }} ТЗ № 50

Слово, которое состоит из двух слогов:

 тень

 стриж

 осина

 дружба

59. Задание {{ 51 }} ТЗ № 51

Слово, которое нельзя переносить

 крайний

 змейка

 оса

 сказка

60. Задание {{ 52 }} ТЗ № 52

Группа слов, которую можно назвать предложением:

 Из тёплые края летят птицами.

 На берёзах грачи свили гнёзда.

 Ласточка лепят гнездо под крыша.

 Весна, птицы, края, гнёзда.

61. Задание {{ 59 }} ТЗ № 59

Предложений в тексте:

Маша идёт в школу у неё в руках портфель там книги и тетради вот и школа скоро будет звонок на урок.

 4

 5

 6

62. Задание {{ 60 }} ТЗ № 60

Правильно составленное из данных слов предложение:

Пушистый, белый, и, тихо, на, воздухе, землю, снег, кружится, ложится, в

 Пушистый снег белый кружится в воздухе.

 Пушистый белый снег кружится в воздухе.

 Снег пушистый белый в воздухе кружится.

 Снег пушистый кружится белый в воздухе.

63. Задание {{ 71 }} ТЗ № 71

В предложения подходят по смыслу слова:

Осенью желтеют … .

листья

В лужах купаются … .

воробьи

Весной так чудно поют …!

соловьи


муравьи

64. Задание {{ 97 }} ТЗ № 97

Подходящие по смыслу слова для следующих предложений:

Возле дорожки выросла … ель.

пушистая

По узкой тропке … заяц.

скакал

Испекла … румяный колобок.

старуха


кудрявая

5.2 квалифицировать предложения по цели высказывания

65. Задание {{ 53 }} ТЗ № 53

Предложение, в конце которого нужно поставить восклицательный знак:

 Вдали виден белый парус…

 Как жарко на улице…

 Какая на вкус морская вода…

 Цветут сады...

66. Задание {{ 55 }} ТЗ № 55

Если в предложении содержится вопрос, то в конце его ставится ... .

Правильные варианты ответа: вопросительный знак; ?;

67. Задание {{ 56 }} ТЗ № 56

Если в предложении о чём-либо сообщается, то в конце предложения ставится ... .

Правильные варианты ответа: точка; .;

68. Задание {{ 57 }} ТЗ № 57

Если предложение произносится с сильным чувством, то в конце его ставится ....

Правильные варианты ответа: восклицательный знак; !;

5.3 находить главные члены предложения

69. Задание {{ 54 }} ТЗ № 54

Предложение, в котором слово ПЕРЧАТКА является главным членом предложения:

 На перчатке вышит узор.

 Мальчик потерял любимую перчатку.

 Тёплая перчатка хорошо согревает руку.

 Перчатка новая

70. Задание {{ 61 }} ТЗ № 61

Это главные члены предложения:

На огороде выросла вкусная морковь.

 на огороде выросла

 вкусная морковь

 морковь выросла

 выросла вкусная

71. Задание {{ 102 }} ТЗ № 102

В этом предложении правильно выделены подлежащее и сказуемое:

На вершине сосны стучал дятел.

 сосны стучал

 стучал дятел

 На вершине стучал

 на вершине дятел

6. Орфография и пунктуация

6.1 Орфограммы

6.1.1 гласные после шипящих

72. Задание {{ 19 }} ТЗ № 19

В это слово надо вставить букву Я:

 м...чик

 туч...

 рощ...

 ч...йник

73. Задание {{ 29 }} ТЗ № 29

Это шипящий согласный

 м

 ч

 р

 ц

74. Задание {{ 30 }} ТЗ № 30

ж…, ш… пиши с буквой ...

Правильные варианты ответа: и;

75. Задание {{ 31 }} ТЗ № 31

ч…, щ… пиши с буквой ...

Правильные варианты ответа: а;

76. Задание {{ 32 }} ТЗ № 32

ч…, щ… пиши с буквой ...

Правильные варианты ответа: у;

77. Задание {{ 33 }} ТЗ № 33

ч…к, ч…н, р…щ пиши без

Правильные варианты ответа: ь;

78. Задание {{ 34 }} ТЗ № 34

Слова, в которых есть сочетания с шипящей

жи

животное

чк

ручка

щу

щука


ночёвка

79. Задание {{ 35 }} ТЗ № 35

Слова, в которых есть сочетания с шипящей

ча

чайка

ща

щавель

ши

машинист


чугун

80. Задание {{ 36 }} ТЗ № 36

Предложение, в котором пропущена буква И

 Чинить кр…шу.

 Поздравить с…на.

 Сломать пруж…ну.

6.1.2. заглавная буква

81. Задание {{ 20 }} ТЗ № 20

Это слово пишется с заглавной буквы:

 БОРЯ

 БАРАБАН

 ВОЛК

82. Задание {{ 83 }} ТЗ № 83

Имена, отчества, фамилии людей, клички животных пишутся ... .

Правильные варианты ответа: с большой буквы; большой буквы; заглавной буквы;

83. Задание {{ 84 }} ТЗ № 84

Названия городов, деревень, рек, озёр, морей, улиц пишется с ... .

Правильные варианты ответа: большой буквы; бальшой буквы; заглавной буквы;

84. Задание {{ 85 }} ТЗ № 85

Слово, которое пишется с большой буквы:

 (м М) ...урка

 (к К) ...орова

 (у У) ...точка

 (с С) ...обака

85. Задание {{ 86 }} ТЗ № 86

Имена собственные, которые являются главными членами предложения

Собака Шарик любит своего хозяина Серёжу.

 Собака

 Шарик

 хозяина

 Серёжу

86. Задание {{ 87 }} ТЗ № 87

Имена собственные, которые обозначают отчества

 Чарушин

 Сергеевич

 Евгений

 Карлсон

87. Задание {{ 88 }} ТЗ № 88

Имена собственные, которые обозначают фамилии

 Александр

 Мартыновна

 Незнайка

 Цыбиков

88. Задание {{ 89 }} ТЗ № 89

Имена собственные в алфавитном порядке

1: село Берёзовка

3: писатель Заходер

4: журнал "Мурзилка"

5: город Пушкин

6: собака Рекс

2: река Волга

89. Задание {{ 90 }} ТЗ № 90

Соответствие в предложениях подходящих по смыслу слов

У леса стоит деревня … .

Гунда

Рядом течёт река … .

Уда

Почтальон … жил в деревне Простоквашино.

Печкин


Матроскин

6.1.3. безударные гласные в корне

90. Задание {{ 22 }} ТЗ № 22

Cлово c ударением на первом слоге:

 ученик

 Москва

 книга

91. Задание {{ 27 }} ТЗ № 27

Слово, в котором ударение падает на третий слог:

 радио

 статуя

 магазин

92. Задание {{ 28 }} ТЗ № 28

Слово, в котором надо писать гласную О

 л...сица

 п...суда

 стр...на

93. Задание {{ 38 }} ТЗ № 38

Слово, в котором безударная гласная О

 к...пуста

 р…бота

 дев…чка

 р…бочий

94. Задание {{ 39 }} ТЗ № 39

Слово, в котором ударение падает на второй слог:

 помощник

 магазин

 алфавит

 якорь

95. Задание {{ 45 }} ТЗ № 45

Слово, в котором безударная гласная а

 к...пуста

 х...роший

 т...варищ

 м...роз

96. Задание {{ 72 }} ТЗ № 72

Слово, в котором ударение падает на первый слог:

 магазин

 машина

 лисица

 звонят

97. Задание {{ 73 }} ТЗ № 73

Правильно утверждение

Чтобы проверить безударную гласную, надо изменить слово так, чтобы безударная гласная стояла ... .

Правильные варианты ответа: под ударением; подударением;

98. Задание {{ 74 }} ТЗ № 74

Проверочное слово к слову ТЕМНО:

 тёмный

 темнота

 темнеет

 темнеть

99. Задание {{ 75 }} ТЗ № 75

Слово с безударной гласной а:

 м…ря

 к...льцо

 кр..ты

 тр..ва

100. Задание {{ 76 }} ТЗ № 76

Лишнее слово:

 м…рской

 х…лодный

 с…довый

 сп…ртивный

101. Задание {{ 77 }} ТЗ № 77

Лишнее слово:

 т… жёлый

 пр…мой

 в…сёлый

 гл…дит

102. Задание {{ 98 }} ТЗ № 98

Слово, в котором безударная гласная проверяется ударением

 см.льчак

 н.род

 в.робей

 с.бака

103. Задание {{ 104 }} ТЗ № 104

Родственное (однокоренное) слово к слову ПЕРО:

 перепелка

 перья

 переделывать

 переписка

104. Задание {{ 105 }} ТЗ № 105

В этом слове пишется буква а

 к.рова

 гор.д

 п.суда

 сп.сибо

6.1.4. сочетания чк, чн

105. Задание {{ 63 }} ТЗ № 63

В сочетаниях ЧК, ЧН, ЩН после Ч и Щ мягкий знак (ь) ... .

Правильные варианты ответа: не пишется; непишется;

7. Развитие речи

умение самостоятельно озаглавливать текст

106. Задание {{ 58 }} ТЗ № 58

Текст - это два и более предложений, связанных по ... .

Правильные варианты ответа: смыслу;

107. Задание {{ 62 }} ТЗ № 62

Последовательность предложений в таком порядке, чтобы получился рассказ "Лучший подарок".

3: Папа подарил Кате русские народные сказки.

4: Поиграла Катя с куклой и уложила её спать.

5: Открыла Катя книгу и стала читать.

2: Мама подарила куклу.

1: У Кати был день рождения.


Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров123
Номер материала ДВ-462940
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх