Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по русскому языку для 4 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты по русскому языку для 4 класса

библиотека
материалов




















Тестовые задания

по русскому языку

для 4 класса









Составителили: учитель начальных классов высшей категории

Аймаганбетова Дина Толеновна,

учитель начальных классов высшей категории

Шилменбетова Юлия Сежофэйевна















Тематические тесты

Фонетика

Вариант 1

1. Отметьте гласные буквы:

А) п, ф,к.

Б) т, с, ш.

В) х, ц, ч.

Г) о, у, и

2.Отметьте согласные звуки:

А) [з], [с].

Б) [а], [у].

В) [е], [и].

Г) [о], [э].

3. Эти буквы не обозначают звук:

А) з, с.

Б) Д, т.

В) ь, ъ.

Г) ш, ж.

4. Это слово состоит из двух звуков:

А) они.

Б) я.

В) ель.

Г) нас.

5. Звуки [м], [н] являются

А) глухими непарными.

Б) звонкими непарными.

В) звонкими парными.

Г) глухими парными.

6. Эти согласные звуки бывают только мягкими:

А) [б], [в], [г].

Б) [ч], [щ], [й].

В) [п], [ф], [к].

Г) [т], [ш], [с].

7. Укажи звонкие, парные согласные звуки:

А) [к], [л].

Б) [м], [н].

В) [в], [г].

Г) [р], [с].

8. Укажи слово в котором три звука:

А) Ясли

Б) юла

В) як

Г) яма

9. В этом слове звуков меньше, чем букв

А) стоят

Б) поют

В) трость

Г) яма

10. В русском языке гласных звуков:

А) 4.

Б) 5.

В) 6.

Г) 7.

11. Укажи слово , которое состоит только из твёрдых согласных:

А) замок.

Б) ребёнок.

В) люди.

Г)свечи.

12.Укажи слово, в котором буква не обозначает звук:

А) лицо.

Б) волна.

В) ель.

Г) дни.

13.В этом слове количество букв и звуков совпадает:

А) ягода.

Б) яркие.

В) печень.

Г) печенье

14. В русском языке согласных букв:

А) 20.

Б) 21.

В) 22.

Г) 23

15. Гласные бывают:

А) звонкие, глухие.

Б) парные, непарные.

В) ударные, безударные.

Г) мягкие, твёрдые.

16.Укажите букву, которая обозначает два звука, в позиции после ъ, ь, на стыке с другой гласной или в начале слова:

А) ё.

Б) и.

В) э.

Г) ы.

17.[и]- ... звук, [й]- ... звук. Определите правильный вариант ответа:

А) [й] - гласный звук, [и] - согласный звук.

Б) [и] - гласный звук, [й] - согласный звук.

В) [и] - гласный звук, [й] - гласный звук.

Г) [и] - согласный звук, [й] - согласный звук.

18. Укажите шипящие буквы:

А) ч, щ.

Б) ф, в.

В) х, т.

Г) ь, ъ.

19. Укажите согласный звук

А) [а]

Б) [й]

В) [о]

Г) [и]

20.Укажите всегда мягкий звук:

А) [й].

Б) [ц].

В) [ш].

Г) [м].

Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

а

в

б

б

б

в

в

в

в

а

в

г

б

в

а

б

а

б

а


















































Тематические тесты

Фонетика

Вариант 2

1. Укажите гласные звуки:

А) [ч], [щ].

Б) [х], [ц].

В) [ш], [ж].

Г) [а], [о].

2. Укажите согласные буквы:

А) ы, э, е.

Б) у, о, а.

В) л, р, м.

Г) я, ё, ю.

3. Эти буквы не обозначают звук:

А) з, с.

Б) Д, т.

В) ь, ъ.

Г) ш, ж.

4. Это слово состоит из двух звуков:

А) он

Б) я.

В) ел

Г) нас.

5. Звуки [л], [р] являются

А) глухими непарными.

Б) звонкими непарными.

В) звонкими парными.

Г) глухими парными.

6. Эти согласные звуки бывают только твёрдыми:

А) [б], [в], [г].

Б) [ч], [щ], [й].

В) [п], [ф], [к].

Г) [ж], [ш], [ц].

7. Укажите звонкие, непарные согласные звуки:

А) [к], [л].

Б) [м], [н].

В) [в], [г].

Г) [р], [с].

8. Укажите слово, котором три звука:

А) яд

Б) яма

В) елка

Г) юла

9. В этом слове звуков меньше, чем букв

А) соль

Б) солю

В) солью

Г) солит

10. Укажите, каких звуков больше в русском языке:

А) гласных

Б) согласных

В) шипящих

Г) всегда твердых согласных

11. Это слово состоит только из мягких согласных:

А) торф.

Б) тени.

В) буква.

Г) слово.

12.Отметьте согласные буквы, не имеющие пары:

А) д, т.

Б) ч, щ.

В) з, с.

Г) ж, ш.

13. Назовите слово, в котором звуков столько же, сколько букв:

А) лён.

Б) соль.

В) рожь.

Г) юг.

14. В русском языке согласных букв:

А) 20.

Б) 21.

В) 22.

Г) 23

15. Гласные бывают:

А) звонкие, глухие.

Б) парные, непарные.

В) ударные, безударные.

Г) мягкие, твёрдые.

16.Укажите букву, которая обозначает два звука, в позиции после ъ, ь, на стыке с другой гласной или в начале слова:

А) ю

Б) и.

В) э.

Г) ы.

17. [и]- ... звук, [й]- ... звук. Определите правильный вариант ответа:

А) [й] - гласный звук, [и] - согласный звук.

Б) [и] - гласный звук, [й] - согласный звук.

В) [и] - гласный звук, [й] - гласный звук.

Г) [и] - согласный звук, [й] - согласный звук.

18. Укажите шипящие буквы:

А) ь, ъ

Б) ф, в.

В) х, т.

Г) ч, щ

19. Определите буквы, которые не обозначают звуков:

А) я, ю.

Б) ъ, ь.

В) ё, е.

Г) э, е.

20.Укажите всегда твердый звук:

А) [й].

Б) [ч].

В) [ж].

Г) [в].

Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

в

в

б

б

г

б

а

а

б

б

б

а

б

в

а

б

г

б

в


















































Тесты на изученные орфограммы

Вариант 1

1. Отметьте слова, которые пишутся с маленькой буквой:

А) (К,к)азахстан, (К,к)араганда.

Б) (К,к)орова, (К,к)ошка.

В) (К,к)устанай, (К,к)аскелен.

Г) (К,к)итай, (К,к)рым.

2. Укажите имена существительные, которые пишутся с большой буквы:

А) (С,с)обака, (Т,т)елёнок.

Б) (С,с)лон, (П,п)ингвин.

В) (Ж,ж)ираф, (Л,л)ягушка.

Г) (А,а)йгуль, (3,з)оя.

3. Найдите ряд существительных, которые пишутся с большой буквы:

А) (К,к) азахстан, (Р,р) оссия.

Б) (К,к) ошка, (С,с) обака.

В) (Г,г) ород, (О,о) кеан.

Г) (У) лица, (Д, д) ом.

4. Выберите строку, где допущена ошибка.

А) Сосед Вася.

Б) Собака Бим.

В) Белый Гриб.

Г) Отличница Фариза.

5. Имена людей, клички животных, названия городов, озёр, рек . . . :

А) пишутся. в скобках

Б) пишутся с маленькой буквы.

В) пишутся. с большой буквы

Г) пишутся в кавычках.

6. Найдите верный вариант правила.

А) Жи - ши пишутся с буквой ы.

Б) Жи - ши пишутся с буквой и.

В) Жи - ши пишутся с буквой е.

Г) Жи - ши пишутся с буквой а.

7. Укажите ряд слов, в котором пишется буква а:

А) ч...сы, ч...совой.

Б) ч...лан, ч...до.

В) ж...знь, маш...нист.

Г) щ...ка, щ...риться.

8. Определите слова, где пропущена буква и:

А) ч...жой, ч...сы.

Б) маш...на, лыж....

В) ч...до, ч...лки.

Г) ч...лан, ч...шка

9. Определите слова, где пропущена буква у:

А) ч...ща, ч...сы.

Б) маш...на, лыж....

В) ч...до, ч...лки.

Г) ч...шка, ч...шка

10. Ч...сы, ш...нель, ж ...вот, ящ...к, ош...бка. Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах:

А) а, и, и, и, и.

Б) а, е, а, ы, и.

В) а, ы, а, ы, и.

Г) а, е, а, и, ы.

11. Найдите ряд парных согласных букв

А) а- я, о – ё, у- ю,

Б) Б-п, в –ф, г – к, д – т, з – с, ж – ш

В) ж, ш, ч, щ, с, з, ц

Г) р, л, м, н,

12. Чтобы правильно написать парную согласную в конце слова надо . . .

А) запомнить слово

Б) проверить слово

В) вставить слово

Г) изменить слово

13. В этом слове пропущена буква з:

А) про...ьба.

Б) ве...ёлый.

В) вы...ота.

Г) сколь...кий.

14. В этом слове пропущена буква ж:

А) кро...ка.

Б) руба...ка.

В) бума...ка.

Г) ладо... ка.

15. К словам горо.., ска...ка, гри..., но... подбери ряд проверочных слов:

А) городской, сказки, грибки, ножки

Б) города, сказы, грибы, ножи

В) городки, сказочка, грибочки, ножик

Г) городочек, сказ, грибок, ножичек

16. Что такое ударный гласный?

А) Гласный произносится легко

Б) Гласный произносится свободно

В) Гласный, на который падает ударение

Г) Гласный, который не произносится

17. Найди проверочное слово к слову полянка

А) полёвка

Б) полевой

В) поля

Г) поле

18. Укажите слово, в корне которого пишется буква о:

А) зап...х.

Б) с...сна.

В) п...стух.

Г) п...кет.

19. На месте пропуска в предложении впиши букву а:

А) Солнцем залиты д...лины.

Б) По степи бежали стада в.. .лов.

В) Отд...лённые горы были ясно видны.

Г) Из кустов выбежал в...лк.

20. Отметьте глагол с пропущенной безударной буквой и в корне:

А) бл.. .стеть на солнце.

Б) раст.. .реть краски.

В) бл.. .стать убранством.

Г) пост...лить ковёр.


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

б

г

а

в

в

б

а

б

в

а

б

г

г

в

б

в

г

б

в

в


















































Тесты на изученные орфограммы

Вариант 2

1. Отметьте слова, которые пишутся с прописной буквы.

А) (Д, д)ом, (У, у)лица.

Б) (Ш, ш)кола, (И, и)грушка.

В) (К, к)орова, (Т, т)елёнок.

Г) (А, а)слан, (А, а)йжан.

2. Отметьте существительное, которое пишется с маленькой буквой:

А) (К,к)арина.

Б) (М,м)адина.

В) (Г,г)ульдина.

Г) (Д,д)олина.

3. Определите ряд существительных, которые пишутся с большой буквы:

А) (з)емля, (п)ланета, (з)вёзды.

Б) (а)стана, (р)айымбек, (а)лпамыс.

В) (о)город, (я)блоко, (к)рыжовник.

Г) (с)ловарь, (к)нига, (т)етрадь.

4. Выберите строку, где допущена ошибка

А) Вкусная Конфета

Б) Девочка Джамиля.

В) Город Тараз

Г) улица Абая

5. Определите, как пишутся имена людей, клички животных, названия городов, озёр, рек:

А) пишутся с большой буквы.

Б) пишутся с маленькой буквы.

В) пишутся в скобках.

Г) пишутся в кавычках.

6. Найдите верный вариант правила.

А) Ча – ща пишутся с буквой и.

Б) Ча – ща пишутся с буквой ю.

В) Ча – ща пишутся с буквой а.

Г) Ча – ща пишутся с буквой у.

7. Укажите ряд слов, в котором пишется буква у:

А) ч...сы, ч...совой.

Б) ч...лан, ч...до.

В) ж...знь, маш...нист.

Г) щ...тка , щ.. .вель.

8. Определите слова, в которых пропущена буква и

А) ж...лоба, ж...лость.

Б) ч...рный, ж...лтый;

В) ш...рокий, тиш...на.

Г) ш...рсть, ш...сть.

9. Определите слова, где пропущена буква а:

А) ч...ща, ч...сы.

Б) маш...на, лыж....

В) ч...до, ч...лки.

Г) ч...лан, ч...до

10. Ч...до, ш...на, ж ...вотное, щ...ка, ч ...йка, . Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах:

А) а, и, и, и, и.

Б) а, е, а, ы, и.

В) у, и, и, у, а.

Г) а, е, а, и, ы.

11. Б-п, в –ф, г – к, д – т, з – с, ж – ш – что за пары букв?

А) глухие согласные

Б) звонкие согласные

В) парные согласные

Г) гласные

12. Чтобы проверить парную согласную, нужно . . .

А) найти проверочное слово так, чтобы безударный стал ударный

Б) запомнить правописание

В) изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный

Г) изменить слово

13. Укажите слова, где пропущена буква з:

А) по...уда, пи...ать.

Б) но...ок, пе...ня.

В) ли...а, ко...а.

Г) сала...ки, ска...ка.

14. К словам голо..ка, шу...ка, моро..., тру... подбери ряд проверочных слов:

А) головной, шубки, моросить, труд

Б) голова, шубы, морозы, труды

В) головки, шубки, морозки

Г) головёшка, шубочка, мороз, трудовой

15. Найдите слово, в котором пропущена буква б:

А) ре(п,б)ка.

Б) шу(п,б)ка.

В) ша(п,б)ка.

Г) та(п,б)очки.

16. Что такое безударный гласный

А) безударный гласный произносится с большей силой.

Б) безударный гласный произносится с меньшей силой.

В) безударный гласный произносится легко и свободно.

Г) безударный гласный не произносится

17. Найди проверочное слово к слову водичка

А) вода

Б) водянистый

В) воды

Г) водяной

18. Найдите слова, в которых безударные гласные проверены верно:

А) земля - земли.

Б) трава - трава.

В) гора - гора.

Г) стена - стена

19. Укажите ряд слов, где пропущены безударные гласные в корне:

А) р...ки, п...ля.

Б) горо...а, заво...ы.

В) гри. . .ы, зу...ы..

Г) нет фла...а, нет дру...а.

20. В слове этого предложения пропущена буква безударная буква о.

А) В классе светл...е парты.

Б) В углу расположился ж.. .лтый шкаф.

В) В классе ст.. .ит новый стол.

Г) На стене висит ч...рная доска.


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

г

б

а

а

в

б

в

а

в

в

в

г

б

б

б

в

а

а

в


















































Тесты на изученные орфограммы №2

Вариант 1

1. Укажи слово в котором пишется мягкий знак

А) печ...

Б) силач...

В) скрипач...

Г) плач...

2. В этом слове пропущена буква ь (мягкий знак):

А) И вдруг скрипач... заиграл.

Б) Осенних лесов... мне не забыть!

В) Весной с крыш... капает весёлая капель.

Г) Дуб растёт у поля, оберегая рож...

3. Ноч..., вещ..., ключ... Укажите правильный вариант пропущенных букв:

А) ь, ь, ь.

Б) ъ, ь, ь.

В) ь, ь,...

Г) ь, ъ, ь.

4. Укажи слово с мягким знаком

А) туч...ка.

Б) ласточ...ка.

В) сил...ный

Г) лич...ный

5. Отметь слово, где на конце пишется мягкий знак

А) крепыш ...

Б) ландыш ...

В) камыш ...

Г) рисуеш...

6. Отметьте слово, где пропущена буква ь (мягкий знак)

А) с...ел.

Б) под...ехал.

В) в...ехал.

Г) лист...я.

7. Найдите слово, где пропущена буква ъ (твёрдый знак):

А) брат...я.

Б) дерев...я.

В) воскресен...е.

Г) об...явление.

8.Укажите правильный вариант пропущенных букв:

Я с... ем пирожок. Сем... раз отмерил. Санки с... ехали с горки.

А) ь, ь, ь.

Б) ъ, ъ, ъ.

В) ъ, ь, ъ.

Г) ь, ъ, ъ.

9. Разделительный мягкий знак пишется перед буквами:

А) а, ы, у.

Б) э, и, о.

В) е, ё, и, я, ю.

Г) у, а, и

10. Это слово пишется с буквой ъ:

А) вороб...и, в...юга

Б) п...ют, ш...ют

В) в...езд, об...ём

Г) осен...ю, лист...я

11. Укажи ряд непроиносимых согласных

А) р, т, л, м

Б) в, д, т, л

В) г, к, т, в

Г) ж, ш, с, м

12. Укажите слово с непроизносимой согласной:

А) радос...ный.

Б) прекрас.... ный.

В) вкус...ный.

Г) чудес...ный.

13. В этом слове нет непроизносимой согласной:

А) грус...ный.

Б) лес...ница.

В) мес...ный.

Г) напрас...ный.

14. Найди проверочное слова к ряду слов: мес...ный, радос...ный, грус...ный

А) местность, радостно, грустно

Б) место, радость, грусть

В) местность, радоваться, грустить

Г) места, радоваться, горе

15. Отметьте слово с двойной согласной:

А) а(п,пп)ельсин, а(п,пп)орт

Б) ба(н,нн)ан, а(п,пп)рель

В) а(п,пп)етит, а(п,пп)ликация

Г) ме(т,тт)ро, а(п,пп)тека.

16. Укажите слово с двумя буквами -мм- в корне:

А) дра...а,

Б) телегра...а.

В) ко...ната.

Г) кли...ат.

17. Укажите слово, в котором пишется одна буква н:

А) анте...а

Б) ва...ая

В) ра..а

Г) то...а

18.Укажите правильное утверждение. При переносе ...

А) слова не переносятся по слогам.

Б) можно переносить одну букву.

В) слова переносятся по слогам.

Г) буква й отделяется от предыдущей гласной.

19. Назовите правильно разделённое для переноса слово:

А) по-дпилить.

Б) подп-илить.

В) под-пилить.

Г) подпили-ть.

20. Гусь. соль, семь, дверь. Определите, можно ли разделить для переноса эти слова:

А) можно.

Б) иногда можно.

В) нельзя.

Г) иногда нельзя.


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

г

в

в

г

г

г

в

в

в

б

а

г

б

в

б

в

в

в

в


















































Тесты на изученные орфограммы №2

Вариант 2

1. В этом слове после буквы ч пишется ь (мягкий знак):

А) ключ ...

Б) реч ....

В) мяч ...

Г) обруч

2. В этом предложении в слове не пишется буква ь (мягкий знак):

А) Дорога шла через рож...

Б) Вот пролетела летучая мыш...

В) Тихо пробежал маленький ёж...

Г) Я сварила фруктовый кисел...

3. Печ..., реч..., врач... Укажите правильный вариант пропущенных букв:

А) ь, ь, ь.

Б) ъ, ь, ь.

В) ь, ь,...

Г) ь, ъ, ь.

4. Найдите слово с пропущенной буквой ь (мягкий знак):

А) печ...ка.

Б) доч...ка.

В) точ...ка.

Г) пис...мо.

5. Отметь слово, где на конце пишется мягкий знак

А) малыш ...

Б) говориш...

В) камыш ...

Г) шалаш...

6. Укажите слово, где пропущен ь (мягкий знак):

А) с...ехал.

Б) в...ехал.

В) солов...и.

Г) об...явление.

7. Укажите слово, в котором пропущен ъ (твёрдый знак):

А) друз...я.

Б) лист...я.

В) с...езд.

Г) в...юга.

8.Укажите правильный вариант пропущенных букв:

Я с... ем пирожок. Сем... раз отмерил. Санки с... ехали с горки.

А) ь, ь, ь.

Б) ъ, ъ, ъ.

В) ъ, ь, ъ.

Г) ь, ъ, ъ.

9.Разделительный твердый знак пишется перед буквами:

А) а, ы, у.

Б) э, и, о.

В) е, ё, я.

Г) ю, у, а.

10.Определите слова, в которых пропущена буква ъ (твёрдый знак):

А) дерев...я, сынов...я.

Б) с...ел, под...езд.

В) п...ём, б...ём.

Г) пал...то, кон...ки.

11. Укажи ряд непроиносимых согласных

А) г, к, т, в,

Б) р, т, л, м

В) в, д, т, л

Г) п, т, к, н

12. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный:

А) вкус...ный.

Б) интерес...ный.

В) яс…ный.

Г) учас...ник.

13. В этом слове нет непроизносимой согласной:

А) здра...ствуй.

Б) ненас...ный.

В) несчас...ный.

Г) опас...ный.

14. Найди проверочные слова к ряду слов: мес...ный, радос...ный, грус...ный

А) местность, радостно, грустно

Б) место, радость, грусть

В) местность, радоваться, грустить

Г) местечко, радостно, грустить

15. Найдите слова, в которых пишутся двойные согласные:

А) ок(н,нн), до(м,мм)ик, сло(н,нн)ик.

Б) бра(т,тт)ик, о(т,тт)ец, сли(в,вв)а.

В) дво(р,рр)ик, теле(ф,фф)он, ша(п,пп)ка.

Г) ва(н,нн)а, су(б,бб)ота, гру(п,пп)а.

16.Укажите слово, в котором пишутся две буквы ж:

А) во(ж, жж)дь.

Б) до(ж, жж)дь.

В) во(ж, жж)и.

Г) пиро(ж, жж)ок.

17. Укажите слово, в котором пишется одна буква с:

А) ко(с,сс)а (девичья).

Б) ка(с,сс)а.

В) Ро(с,сс)ия.

Г) ра(с,сс)вет.

18. Найдите правильный ответ:

А) слова не переносятся по слогам.

Б) одну букву можно переносить на другую строку.

В) нельзя переносить одну букву на другую строку.

Г) при переносе буква й отделяется от гласной буквы.

19. Это слово правильно разделено на слоги:

А) не-на-висть.

Б) не-нав-исть.

В) не-нави-сть.

Г) не-на-вис-ть.

20. Угол, ель, май, юла. Определите, можно ли разделить для переноса эти слова:

А) можно.

Б) иногда можно.

В) нельзя.

Г) иногда нельзя.


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

б

в

в

г

б

в

в

в

в

б

в

г

г

б

г

в

а

в

а

в


















































Тесты по программе (1 четверть)

І вариант

1. Слова одной и той же части, но противоположные по значению, называются …
а) синонимами

б) омонимами

в) антонимами

г) паронимы

2. Найдите предложение, в составе которого есть синонимы:

а) Много спать - мало жить.

б) Ученье - свет, неученье - тьма.

в) Любишь брать, люби и отдавать.

г) Обман и ложь – орудие злых.

3.  Укажите ряд антонимов:

А) истина - правда.

Б) соединение - разъединение.

В)враг - недруг.

Г) рассвет - утро.

4. Найдите ряд синонимов:

а) жара, холод.

б) рассвет, полночь.

в) утро, вечер.

г) пурга, вьюга.

5. Укажи строчку, в которой прилагательное употреблено в переносном значении:

а) золотой характер

б) золотая монета

в) золотое кольцо

г) золотое украшение

6. Маленькое дело лучше большого безделья. Подчёркнутые слова - это...

а) синонимы

б) антонимы

в) омонимы

г) фразеологизмы.

7. Укажите ряд омонимов:

а) красивый наряд - наряд милиции

б) длинная дорога - длинный путь.

в) тёмная ночь - раннее утро.

г) высокий каблук - низкий каблук.

8. Укажи строчку, в которой даны многозначные слова:

а) голова, диван, кран.

б) язык, молоко, дорога

в) ручка, кран, ключ

г) стол, язык, диван

9. Укажи строчку, в которой все слова устаревшие:

а) дискета, фермер, глаза

б) ямщик, космонавт, дорога

в) лекарь, очи, лакей.

г) тетрадь, очки, шкаф

10. Подберите антоним к слову мелкий:

а) яркий

б) легким

в) крупный

г) тихий.

11. Выбери верное утверждение: 
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает… 
а) действие предмета

б) признак предмета

в) предмет

г) количество предметов

12.  Обведи номер строки, в которой дано верное утверждение.

а) существительные изменяются по числам, родам и падежам.

б) существительные изменяются по числам и падежам.

в) существительные изменяются по родам и падежам.

г) существительные изменяются по числам и родам .

13. Укажите существительные среднего рода:

а) клён, деревья

б) точно, облако

в) слово, небо

г) ясно, облачно

14.Укажите слова, употреблённые в мужском роде:

а) краска, сумка.

б) бумага, буква.

в) кабинет, художник.

г) небо, поле.

15.Назовите слова, употреблённые в женском роде:

а) голова, шея.

б) ухо, брюхо.

в) шарф, слог.

г) стакан, учебник.

16. Определите существительные, отвечающие на вопрос кто?

а) пустыня, суша.

б) месяц, луна.

в) мышь, кот.

г) звезда, солнце.

17. Укажи существительное во множественном числе в родительном падеже 
а) красного шарфа 
б) много конфет 
в) с шумными ребятами 
г) спелые помидоры

18. Определи падеж существительных «устроиться на диване, гулять в парке» 
а) дательный

б) винительный

в) предложный

г) именительный

19. У имён существительных какого рода окончания –а, -я
а) мужского рода

б)  среднего рода

в) женского рода

г) мужского и среднего рода

20. Какой падеж отвечает на вопросы кем? чем? 
а)  родительный

б)  творительный

в)  дательный

г)  предложный


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

г

б

г

а

б

а

в

в

в

в

а

в

в

а

в

б

в

в

б


















































Тесты по программе (1 четверть)

ІІ вариант

1.Слова одной и той же части, близкие по значению, называются

а) синонимами

б) омонимами

в) антонимами

г) паронимами

2. Укажите предложение с антонимами.

а) Храбрый побеждает, а трусливый погибает.

б) Враг, противник силён, пока не повален.

в) Мы оставили Трезора без присмотра, без надзора.

г) Обман и ложь - орудие злых.


3. Найдите ряд антонимов:

а) тихий - спокойный.

б) мягкий - твёрдый.

в) прохладный - холодный.

г) тяжёлый - увесистый.

4. Найдите строчку синонимов:

а) хорошо - плохо.

б) днём - ночью.

в) широко - узко.

г) противник – враг

5.Укажи строчку, в которой прилагательное употреблено в переносном значении:

а) железный характер

б) железная лопата

в) железная ограда

г) железный лом

6. Счастье всегда на стороне отважных, смелых. Подчёркнутые слова - это...

а)синонимы.

б) антонимы.

в) омонимы.

г) фразеологизмы.

7. Найдите ряд омонимов:

а) плохо ему - хорошо ей.

б) красивый жест - ужасный поступок.

в) сосновый бор - бор-машина.

г) ночная луна - новый месяц.

8. Укажи строчку, в которой даны многозначные слова:

а) ручка, кран, ключ

б) язык, молоко, дорога

в) голова, диван, кран.

г) стол, язык, диван

9. Укажи строчку, в которой все слова устаревшие:

а) ямщик, космонавт, дорога

б) лекарь, очи, лакей

в) дискета, фермер, глаза.

г) тетрадь, очки, шкаф

10. Укажите антоним к слову громадный:

а) высокий.

б) огромный.

в) большой.

г) крошечный.

11. Выбери верное утверждение: 
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает… 
а) действие предмета

б) предмет

в) признак предмета

г) количество предметов

12.  Выбери строку, в которой дано верное утверждение.

а) существительные изменяются по числам, родам и падежам;

б) существительные изменяются по родам и падежам.

в) существительные изменяются по числам и падежам;

г) существительные изменяются по родам и числам .

13.Укажите имена существительные, употреблённые в женском роде:

а) мороз, снег.

б) палец, конец.

в) ученик, учитель.

г) тётя, внучка.

14.Укажите слова, употреблённые в мужском роде:

а)форма, фамилия.

б) шуба, шерсть.

в) фрукт, флаг.

г) письмо, радио.

15. Укажите существительные, употреблённые в среднем роде:

а) облако, яблоко.

б) день, пень.

в) лист, урок.

г) песня, коса.

16.Найдите ряд одушевлённых имён существительных:

а) платок, пальто.

б) ведро, окно.

в) лошадь, утка.

г) стол, мел.

17. Укажите существительное в родительном падеже множественного числа с окончанием (-ов
а) яблок…          

 б)  килограмм…
в) сапог…              

г)  мест…

18.Укажи словосочетания, где в окончаниях существительных пишется буква «Е» 
а) шагать по дорог…  

б) готовить урок… 
в) подарить дочер…    

г) нуждаться в помощ…

19. У имён существительных какого рода окончания –о, -е. 
а) мужского рода

б)  среднего рода

в) женского рода

г) мужского и женского рода

20. Какой падеж отвечает на вопросы о ком? о чём? 
а)  родительный

    б)  творительный
в)  дательный              

г)  предложный

Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

б

г

а

а

в

а

б

г

б

а

г

в

а

в

б

а

б

г

















































Тесты по программе (2 четверть)

І вариант

1.  Выберите слова, которые являются именами  существительными:

А)  небо, стол, книга, учебник, поле, река;

Б) плывёт, поёт, замолчал, лает, чирикает;

В) красивый, светло-голубой, резной, хлопотливый.

Г) пел, красит, зеленый, тетрадь, мишка

2.  Выбери строку, в которой дано верное утверждение.

А) существительные изменяются по числам, родам и падежам;

Б) существительные изменяются по числам и падежам.

В) существительные изменяются по родам и падежам;

Г) существительные изменяются по родам и числам.

3. Выбери верное утверждение: 
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает… 
А) действие предмета,

Б) предмет,

В) признак предмета

Г) количество предметов

4. Выберите имена существительные, которые относятся к 1-му склонению:

А) конь, лось, пенал, карандаш, лес, лист, поле, село;

Б) тетрадь, рожь, дочь, лошадь, степь;

В) малина, ягода, тишина, пшеница, дядя.

Г) мышь, рама, дол, торт, лень

5. Укажи имя существительное 3-го склонения:

А) у яблони

Б) под  дубом

В)  из-за ели

Г) в воде

6. У имён существительных какого рода окончания –о, -е. 
А) мужского рода

Б)  среднего рода

В) женского рода

Г) женского и мужского рода

7.  Какое имя существительное может быть только в форме множественного числа?

А) выходные

Б) каникулы

В) праздники

Г) облака

8. Укажи словосочетания, где в окончаниях существительных пишется буква «Е» 
А) шагать по дорог…

Б) готовить урок…

В) подарить дочер…

Г) лежать в кроват…

9.Какой падеж отвечает на вопросы о ком? о чём? 
А)  родительный

Б)  творительный

В)  предложный

Г) именительный

10. Укажи падеж существительных в словосочетанияхотправились в лес, взлетели в воздух, падает на землю.
А)  родительный падеж

Б)  винительный падеж

В)  предложный падеж

Г) дательный падеж

11. Выбери верное утверждение: 
Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает… 
А) действие предмета,

Б) предмет,

В) признак предмета

Г) количество предметов

12. Найдите прилагательное 
А) синий

Б) синеть

В) синева

Г) посинеть

13. Укажи род прилагательногосладкое варенье 
А) женский

Б) мужской

В)  средний

14.  Найди строку, в которой дано верное утверждение.

А) имена прилагательные согласуются с существительным в падеже;

Б) имена прилагательные согласуются с существительным в падеже и числе;

В) имена прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже;

Г) имена прилагательные согласуются с существительным в роде.

15. Выберите необходимые окончания к данным прилагательным:

Зимн…   буран, дремуч…   лес,     храбр…   заяц

А)   –ий (-ый)

Б)   –ее (-ое)

В) – яя (-ая)

Г) - ой (-ый)

16. Что такое местоимение?

А) часть речи, которая называет предмет;

Б) часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его;

В) часть речи, которая обозначает предмет

Г) часть речи, которая называет предмет, но не указывает на него;

17. Каким членом предложения может являться местоимение? 
А) главным 
Б) второстепенным 
В) главным и второстепенным

18.  Укажи строку, в которой все личные местоимения стоят в одном падеже.

А) её, нас, тебя, мне, меня, ему;

Б) ей, вам, тебе, нам, им, мне, ему;

В) она, о нём, для него, к ним, с вами.

19. В каком падеже стоят местоимения для него, без тебя 
А)  в творительном 
Б)  в предложном 
В)  в родительном

Г) в дательном

20. Сколько в предложении местоимений?

Дети, вы можете завтра поехать с нами на прогулку в лес.

А)  2     Б)  3        В) 1           г) 4

Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

б

в

в

б

б

а

в

б

в

а

в

в

а

б

в

б

в

а

Тесты по программе (2 четверть)

ІІ вариант

1.  Выберите слова, которые являются именами  существительными:

А) плывёт, поёт, замолчал, лает, чирикает;

Б) ученик, ученица, школа, стол, картина, план;

В) красивый, светло-голубой, резной, хлопотливый.

Г) пел, красит, зеленый, тетрадь, мишка

2. Выбери верное утверждение: 
Имя существительное - это часть речи, которая обозначает… 
А) действие предмета

Б) признак предмет

В) предмета

Г) количество предметов

3.  Выбери строку, в которой дано верное утверждение.

А) существительные изменяются по числам, родам и падежам;

Б) существительные изменяются по родам и падежам.

В) существительные изменяются по числам и падежам;

Г) существительные изменяются по родам и числам.

4. Выберите имена существительные, которые относятся к 2-му склонению:

А) конь, лось, пенал, карандаш, лес, лист, поле, село;

Б) тетрадь, рожь, дочь, лошадь, степь;

В) малина, ягода, тишина, пшеница, дядя.

Г) мышь, рама, дол, торт, лень

5. Укажи имя существительное 1-го склонения:

А) у яблони

Б) под  дубом

В)  из-за ели

Г) в зеркале

6. Какой род существительных относятся к 3-му склонению. 
А) мужской род

Б)  средний род

В) женский род

Г) мужской и средний род

7.  Какое имя существительное может быть только в форме единственного числа?

А) солнце

Б) каникулы

В) ручка

Г) праздники

8. Какое окончание необходимо дописать в данных существительных:

Подошёл к рощ. .  был в деревн.  ., пишет в тетрадк.  .

А)  -е

Б)  -и

В) -а

Г) -о

9.Какой падеж отвечает на вопросы кем? чем? 
А)  родительный

Б)  творительный

В)  предложный

Г) дательный

10. Определи падеж существительных «устроиться на диване, гулять в парке» 

А) дательный

Б) винительный

В) предложный

Г) именительный

11. Выбери верное утверждение: 
Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает… 
А) действие предмета

Б) признак предмета

В) предмет

Г) количество предметов

12. Найдите прилагательное 
А) белить

Б) белый

В) белизна

Г) белок

13. Укажи род прилагательного летнее солнце
А) женский      

Б) мужской        

В)  средний

14.  Найди строку, в которой дано верное утверждение.

А) имена прилагательные согласуются с существительным в падеже;

Б) имена прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже;

В) имена прилагательные согласуются с существительным в падеже и числе;

Г) имена прилагательные согласуются с существительным в роде.

15. Выберите необходимые окончания к данным прилагательным:

Зимн…   солнце, дремуч…   дерево,     храбр…   сердце

А)   –ий (-ый)

Б)   –ее (-ое)

В) – яя (-ая)

Г) - ой (-ый)

16. Что такое местоимение?

А) часть речи, которая обозначает предмет

Б) часть речи, которая называет предмет;

В) часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его;

Г) часть речи, которая называет предмет, но не указывает на него;

17. Каким членом предложения может являться местоимение? 
А) главным 
Б) главным и второстепенным 
В) второстепенным

18. Укажи строку, в которой все личные местоимения стоят в одном падеже.

А) у меня, для меня, к нам, с вами;

Б) ты, ко мне, о нас, при мне;

В) с ней, за ним, с тобой, за вами.

19. В каком падеже стоят местоимения ко мне, к тебе 
А)  в творительном 
Б)  в предложном 
В)  в родительном 
Г) в дательном

20. Сколько в предложении местоимений?

Ласточка задевала меня за плечо, кричала жалобно, словно я отнял у нее птенцов.

А)  2   Б)  3        В) 1          г) 4



Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

б

в

в

б

б

а

в

б

в

а

в

в

а

б

в

б

в

а


















































Тесты по программе (3 четверть)

І вариант

1. Выбери верное утверждение: 
Глагол - это часть речи, которая обозначает… 
А) действие предмета,

Б) предмет,

В) признак предмета

Г) указывает на предмет

2. Укажите вопросы, на которые отвечает глагол:

А) что делать? что сделать?

Б) какой? какие? чей?

В) кто? что?

Г) как? каким образом?

3. Найди ряд глаголов.

А) красный, последний, хороший, сладкий

Б) ложка, стол, небо, земля, ракета

В) играет, писать, думать, летает, читают

Г) легко, быстро, красиво, высоко.

4. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы:

А) что делает? что сделает?

Б) что делал? что сделал?

В) что будет делать?

Г) что делать? что сделать?

5. Укажи глаголы в неопределённой форме 
А) бежишь, бегу

 Б) читаем, читаете 
В) решать, считать 
Г) танцую, пою

6. В каких формах глагола можно определить спряжение?

А) прошедшего и настоящего времени

Б) неопределенной формы и настоящего времени

В) прошедшего и будущего времени

Г) прошедшего и неопределенной формы

7. Глаголы 1-го спряжения в неопределённой форме имеют суффиксы 
А) –ить , -еть, -ать, -уть, -ють, -ыть, -ять
В) –ить

8.  Обведи номер строки, в котором даны только глаголы II спряжения.

А) стелить, играть, держать, терпеть, пилить;

Б) ценить, говорить, вертеть, гнать, будить;

В) жить, стать, брить, хвалить, свалить.

9.  Обведи номер строки, в котором даны только глаголы I спряжения.

А) желтеть, рубить, гулять, смотреть, вязать;

Б) встречать, работать, дышать, обидеть, брить;

В) зеленеть, рисовать, чихать, диктовать, бегать.

10. Глаголы какого лица имеют окончания –ешь, -ишь. 
А) 1-го лица

Б) 2-го лица

В) 3-го лица

11. В какой пословице употреблён глагол настоящего времени 3-го лица

множественного числа?

А) Лес рубят, щепки летят

Б) Кто больше знает, тому и книги в руки.

В) Голыми руками ежа не ухватишь.

12. Укажи глагол настоящего времени 
А) побежим

Б) буду учиться

В) читаю

Г)  поиграл

13. В этом предложении есть глагол прошедшего времени:

А) Ночь ложится на поля.

Б) Дождик по земле босиком прошёл.

В) Лёгким запахом веет полынь.

Г) Семена кедра - орехи.

14. Назовите глаголы будущего времени:

А) работаю.

Б) бегаешь

В) буду учиться

Г) играть

15. Укажите предложение, где не со словом пишется раздельно:

А) Они сразу (не) взлюбили его.

Б) Ему в этот вечер (не) здоровилось.

В) Мама с (не) терпением ждала сына.

Г) При встрече он (не) узнал меня.

16. Определите ряд, где в глаголах пишутся –ться-

А) общают...ся, проявляет...ся

Б) называют...ся, приближают...ся

В) нужно приготовит...ся, закалят...ся

Г) наладят...ся, кружат...ся

17. Суффикс -л- пишется в глаголах:

А) неопределенной формы;

Б) настоящего и будущего времени;

В) прошедшего времени

18. Мягкий знак пишется в окончаниях:

А) всех глаголов;

Б) глаголов 2-ого лица единственного числа;

В) глаголов 1-ого и 2-ого лица единственного числа.

19. В этом предложении употреблены глаголы-антонимы.

А) Напрасно не нужно горевать и печалиться.

Б) По одёжке встречают, по уму провожают.

В) Пусть под окном чирикают, щебечут птицы.

Г) Больной начал выздоравливать, поправляться

20. Найди пару глаголов, которые являются синонимами:

А) медлить – спешить

Б) ссориться – мириться

В) горевать – печалиться

Г) плакать – смеяться



Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

в

г

в

б

а

б

в

б

а

в

б

в

г

в

в

б

б

в




Тесты по программе (3 четверть)

ІІ вариант

1. Часть речи, которая обозначает действие предмета – это . . .

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) глагол

Г) местоимение

2. На какие вопросы отвечает глагол?

А) какой? какие? чей?

Б) кто? что?

В) что делать? что сделать?

Г) как? каким образом?

3.  Выберите слова, которые являются глаголами:

А)  небо, стол, книга, учебник, поле, река;

Б) плывёт, поёт, замолчал, лает, чирикает;

В) ученик, ученица, школа, стол, картина, план;

Г) красивый, светло-голубой, резной, хлопотливый.

4. Глаголы в неопределенной форма отвечают на вопросы:

А) что делает? что сделает?

Б) что делал? что сделал?

В) что будет делать?

Г) что делать? что сделать?

5. Укажи глаголы в неопределённой форме 
А)  иду, идешь 
Б)  пишите, читаете
В)  танцую, пою
Г)  писать, кричать

6. У глаголов неопределенной формы можно определить:

А) род, число, падеж;

Б) время, лицо, число;

В) вид, спряжение.

7. Глаголы 2-го спряжения в неопределённой форме имеют суффиксы 
А) –ить 
Б) –ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть.

8. Найди ряд глаголов только I-го спряжения:

А) узнавать, беречь, связать, тонуть;

Б) терпеть, говорить, рубить, совещаешься;

В) зависеть, хвалить, писать, держать

9. Найдите предложение, в котором употреблен глагол II-го спряжения:

А) Небо затягивают серые тучи.

Б) Ветер и снегопад постепенно стихали.

В) Во всем мире люди говорят на разных языках.

10. Глаголы какого лица имеют окончания –ет, -ит. 
А)1-го лица

Б)2-го лица

В)3-го лица

11. В какой пословице употреблен глагол в настоящем времени 2-ого лица единственного числа?

А) Лес рубят, щепки летят

Б) Кто больше знает, тому и книги в руки.

В) Голыми руками ежа не ухватишь.

12. Укажи глагол настоящего времени 
А) поиграть

Б) буду рассказывать

В) пишу

Г)  побегал

13. В этом предложении есть глагол прошедшего времени:

А) Папа выходит из дома и садится в машину

Б) Мальчик рисует медведя

В) Мама будет готовить обед.

Г) Дети весело играли во дворе.

14. Назовите глаголы будущего времени:

А) думать

Б) бегает

В) раскрасил

Г) будет готовить

15.Определите предложение, в котором не пишется слитно со словом:

А)(Не) ряха вызывает отвращение.

Б)(Не) читайте лёжа.

В)(Не) загибайте углы у страниц в книге.

Г)(Не) играйте на дороге.

16. Определите ряд, где в глаголах пишутся –ться-

А)играет...ся, пишут...ся

Б)прятат...ся, закалят...ся

В)светят...ся, освещает...ся

Г)наладят...ся, кружат...ся

17. Мягкий знак пишется в окончаниях:

А) всех глаголов;

Б) глаголов 2-ого лица единственного числа;

В) глаголов 1-ого и 2-ого лица единственного числа.

18. Суффикс -л- пишется в глаголах:

А) неопределенной формы;

Б) настоящего и будущего времени;

В) прошедшего времени

19. Найди предложение в котором есть антонимы – глаголы:

А) Большому кораблю – большое плавание.

Б) Счастье на стороне отважных, смелых.

В) Много разных ключей: ключ – родник и ключ дверной.

Г) Правой рукой строит, а левой разрушает.

20. Найди пару глаголов, которые являются синонимами:

А) молчать - говорить

Б) бежать – стоять

В) плакать - хныкать

Г) белеет – чернеет



Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

в

б

г

г

в

а

а

в

в

в

в

г

г

а

б

б

в

г

в





Тесты по программе (4 четверть)

І вариант

1.Найдите определение имени числительного.

Это самостоятельная часть речи, которая обозначает ...

А) признак предмета.

Б) действие предмета.

В) количество или порядок предметов при счёте.

Г) предмет.

2. Укажите предложение, в составе которого есть числительное.

А) Он получил за урок тройку.

Б) Ты три до блеска ботинки.

В) Я живу на третьем этаже.

Г) Третьяк - знаменитый вратарь.

3. Определите имя числительное:

А) дуб.

Б) двадцать три.

В) бетонный.

Г) будем говорить.

4. Отметьте имя числительное:

А) пятерня.

Б) пятёрка.

В) пятиугольник.

Г) пятеро.

5. Предложение – . . .

А) состоит из слов

Б) состоит из слов и выражает законченную мысль

В) состоит из слов: существительное, глагол и других частей речи

6. Отметьте предложение:

А) К первому сентября.

Б) К школьному году.

В) Знать наизусть.

Г) Учительница пришла в класс.

7. Найдите повествовательное предложение:

А) Там кто-то стучится у ворот (?)

Б) Почему ты рано, осень, к нам пришла(?)

В) Что ищет он в стране далёкой(?)

8. Укажите вопросительное предложение.

А) Лениво дышит полдень мглистый (?)

Б) Дубравы пышные, где ваше одеянье (?)

В) Эта трава росла на пригорке (?)

Г) В источнике вода иссякла (?)

9. Укажите восклицательное предложение.

А) Почему вы не пришли на концерт (?)

Б) Пусть всегда будет солнце(?)

В) Весна идёт стороной, да где ж сама она(?)

Г) Что с тобой случилось(?)

10. Выбери верное утверждение. Второстепенные члены предложения – это . . .

А) существительное, глагол, прилагательное

Б) дополнение, обстоятельство, определение

В) подлежащее, сказуемое

Г) подлежащее, сказуемое, определени

11. Сказуемое обозначает . . .

А) сказуемое выражено глаголом

Б) что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы что делает? что сделает?

В) о ком или о чем говорится в предложении и отвечает на вопросы кто? что?

12. Найди в предложении подлежащее и сказуемое. Укажи в каких предложениях они выделены верно.

А) Глубоко под землей жили маленькие человечки.

Б) Они с любовью помогали людям.

В) Иногда человечки выбирались на поверхность земли.

Г) Прибежал Митя в сад.

13. Второстепенный член предложения, который обозначает предмет отвечает на вопросы

косвенных падежей – это . . .

А) подлежащее

Б) определение

В) дополнение

Г) обстоятельство

14. Найди в предложении определение. Луна озарила лесное озеро .

А) Луна

Б) озарила

В) лесное

Г) озеро

15. Найди предложение, в котором надо поставить запятую:

А) Кто это барабанит в лесу так звонко?

Б) Добро помни а зло забывай.

В) В саду распустились розы.

Г) В пути и в горе людей узнают.

16. Выбери правильное утверждение: Текст – это . . .

А) состоит из слов и выражает законченную мысль

Б) два или несколько предложений, связанных по смыслу общей темой.

В) несколько предложений

17. Определи, где текст.

А) Мы в лесу собирали ягоды и грибы. У нас в классе ученики все дружные. Ласточки свои гнёзда строят сами.

Б) Полярная сова круглый год живет на далеком севере. Она белого цвета. Голова у неё большая. У совы маленькие ушки и острый клюв.

В) Хорошо летом гулять по лесу. Зимой медведь спит в своей берлоге и сосёт свою лапу.

18. Определи тип текста, в котором говорится о действиях: что было сначала, потом и чем все закончится?

А) текст – повествование

Б) текст- описание

В) Текст - рассуждение

19. Лебедя называют царем птиц. У него белоснежное оперение. На длинной гибкой шее маленькая изящная головка. Движения птицы плавны, величавы.

Что это за текст?

А) текст – повествование

Б) текст – описание

В) Текст – рассуждение.

20. Главное, о чем хотел сказать автор, чему он нас учит, к чему призывает – это

А) тема

Б) заголовок

В) основная мысль


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

в

б

г

б

г

а

б

б

б

б

а

в

в

б

б

б

в

б

в


















































Тесты по программе (4 четверть)

ІІ вариант

1. Часть речи, которая обозначает количество или порядок при счете, называется . . .

А) имя существительное

Б) глагол

В) имя прилагательное

Г) Имя числительное

2. Найдите предложение, в составе которого есть имя числительное.

А) Третьяк - знаменитый вратарь хоккейной команды.

Б) Новостройка шагает семимильными шагами.

В) Задание было пятиуровневое.

Г) Лошадь на четырёх ногах, да и то спотыкается.

3. Укажите имя числительное:

А) третий.

Б) тройка.

В) трёхэтажный.

Г) утроить.

4. Назовите имя числительное:

А) хорошо.

Б) пятеро.

В) двойняшки.

Г) тройка.

5. Состоит из слов и выражает законченную мысль – это

А) Словосочетание

Б) предложение

В) текст

6. Отметьте предложение.

А) За городом.

Б) Город проснулся рано

В) У города.

Г) В городе.

7. Найдите повествовательное предложение:

А) Петя, где журнал(?)

Б) Юля, где твоя ручка(?)

В) Отец принёс новую книгу(?)

Г) Когда мы пойдём в кино(?)

8. Укажите вопросительное предложение.

А) Весь вечер Петя отвечал дедушке...

Б) А для чего, Петенька, людям руки нужны...

В) Рабочими руками вся жизнь держится...

Г) Руки человека превратили пустынные земли в богатые поля...

9. Найдите восклицательное предложение.

А) Усталый день склонился к ночи(?)

Б) Ребята, добро пожаловать в новую школу(?)

В) Что растёт на ёлке(?)

Г) Ветер в трубе воет и свистит(?)

10. Выбери верное утверждение. Главные члены предложения – это . . .

А) дополнение, обстоятельство, определение

Б) подлежащее, сказуемое

В) существительное, глагол, прилагательное

Г) подлежащее, сказуемое, определение


11. Подлежащее обозначает . . .

А) о ком или о чем говорится в предложении и отвечает на вопросы кто? что?

Б) что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы что делает? что сделает?

В) подлежащее выражено существительным.

12. Найди в предложении подлежащее и сказуемое. Укажи в каком предложении они выделены неверно.

А) Глубоко под землей жили маленькие человечки.

Б) Они с любовью помогали людям.

В) Иногда человечки выбирались на поверхность земли.

Г) Прибежал Митя в сад.

13. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета – это . . .

А) дополнение

Б) определение

В) подлежащее

Г) обстоятельство

14. Найди в предложении дополнение. Луна озарила лесное озеро .

А) Луна

Б) озарила

В) лесное

Г) озеро

15. Найди предложение, в котором надо поставить запятую:

А) Как красив зимний лес!

Б) Узенькая тропинка привела к незнакомой реке.

В) Луна светит но не греет.

Г) Охотник нашел в горах орлиное гнездо.

16. Два или несколько предложений, связанных по смыслу общей темой – это

А) словосочетание

Б) текст

В) рассказ

Г) предложение

17. Определи, где текст.

А) Кудрявые кисти сирени как будто посыпаны чем-то белым и лиловым. Мы сегодня пришли рано. После уроков мы пойдем в лес.

Б) Первой расцвела черемуха. Украсилась цветами старая вишня. Торопливо расцветали яблоньки, боясь отстать от других деревьев.

В) По морю плыли катера и лодки. Весной ярко светит солнце.

18. Определи тип текста, в котором описаны предметы, люди, животные:

А) текст – повествование

Б) текст – описание

В) Текст – рассуждение.

19. Это случилось в начале лета. Мы возвращались с рыбалки.

Вдруг на тропинку выскочил заяц. Он сильно хромал. Мы его поймали и принесли домой. Дома забинтовали лапку.

Вскоре лапка у зайчика зажила и мы выпустили его на свободу.

Что за текст?

А) текст – повествование

Б) текст – описание

В) Текст – рассуждение.

20. Основная мысль текста – это . . .

А) два или несколько предложений, связанных по смыслу общей темой

Б) это главное, о чем хотел сказать автор, чему от нас учит, к чему призывает.

В) тип текста, в котором говорится о действиях и событиях.


Ключ к тестам


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

г

а

б

б

б

в

б

б

б

а

в

б

г

в

б

б

б

а

б








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров326
Номер материала ДВ-308328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх