1. Количество букв и звуков совпадает в слове
A) параллель.
B) вскрикивать.
C) счётчик.
D) переезжать.
E) дверной.
2. Твёрдый согласный звук есть в слове
A) здесь.
B) стебель.
C) винтики.
D) извините.
E) тишь.
3. В предложении
Наша соученица Куницына собирается отправиться в Братск звуков [Ц]
A) два.
B) три.
C) четыре.
D) пять.
E) шесть.
4. С мягкого согласного начинается слово
A) футболка.
B) каникулы.
C) атлас.
D) сыр.
E) яблоко.
5. Звуков больше, чем букв в слове
A) мир.
B) пью.
C) въезд.
D) яблоко.
E) ель.
6. Одинаковый звуковой состав корня в словах
A) дело, делать, делить, деление.
B) вода, половодье, заводь, подводник.
C) голый, оголить, наголо, голенький.
D) гористый, пригорок, косогор, пригорюниться.
E) горе, горец, горестный, горюшко.
7. Правильно подобрано проверочное слово:
A) линять – линька.
B) известняк – известие.
C) мохеровый (шарф) – мох.
D) мормышка – море.
E) ободрять – бодрый.
8. Безударную гласную корня можно проверить глаголом несовершенного вида в слове
A) бросать.
B) опоздать.
C) узаконить.
D) копать.
E) спросить.
9. Наблюдается отступление от слогового принципа русской графики в слове
A) чистый.
B) часы.
C) дорога.
D) плясать.
E) лучистый.
10. Укажите слова с чередующимися гласными.
A) Развиваться – развеваться.
B) Полоскать – поласкать.
C) Примирять – примерять.
D) Поседеть – посидеть.
E) Удирать – удеру.
11. В группе слов не является родственным:
A) долой.
B) одолеть.
C) подол.
D) долина.
E) раздолье.
12. Укажите слово, в котором слоги соответствуют схеме:
неприкрытый – открытый, прикрытый – закрытый, прикрытый – открытый.
A) Обошёл.
B) усталый.
C) учиться.
D) голубки.
E) звёздочка.
13. Производящая основа к слову домовитость:
A) домовничать.
B) дом.
C) домашний.
D) домовитый.
E) домовина.
14. Без корня слово
A) вынимать.
B) вынуть.
C) повынимать.
D) обнять.
E) принять.
15. Однокоренными являются слова
A) травить, травы.
B) частичный, часто.
C) рядовой, рядом.
D) зреть, зрительный.
E) хромой,хромовый.
16. Нарушена последовательность образования слов в словообразовательной
цепочке
A) сила – усилить – усиленный – усиленно.
B) холод – холодать – похолодать – похолодание.
C) пугать – испугать – испуганно – испуганный.
D) синий – синеть – посинеть – посиневший.
E) камень – каменеть – окаменеть – окаменевший.
17. Слово не заимствовано из греческого языка:
A) триптих.
B) трилогия.
C) тригонометрия.
D) трио.
E) триада.
18. Являются родовыми антонимами:
A) кувшин – кувшинка.
B) машинист – машинистка.
C) графиня – графин.
D) телятник – телятница.
E) поэт – поэтесса.
19. Является оксюмороном словосочетание
A) лёгкая походка.
B) глубокие знания.
C) горькая радость.
D) прямые лучи.
E) чистый воздух.
20. Фразеологизм не имеет никакого отношения к слову «нос» как обозначению части лица:
A) водить за нос.
B) зарубить на носу.
C) показать нос.
D) повесить нос.
E) нос воротить.
21. Укажите неодушевлённое существительное.
A) Русалка.
B) Леший.
C) Ферзь.
D) Мертвец.
E) Разведка..
22. Имеют только нулевые окончания существительные
A) столов, знаний.
B) коров, батарей.
C) ночей, маслят.
D) товарищей, утят.
E) сливок, мечтаний.
23. Правильная падежная форма у существительного в словосочетании
A) семь кочергей.
B) семь кочерг.
C) семь кочерёгов.
D) семь кочерёг.
E) семь кочергов.
24. Неправильная падежная форма у существительного в словосочетании
A) пять серёг.
B) шесть дупел.
C) семь свёрел..
D) восемь кочерёг.
E) девять окон.
25. Нулевое окончание в слове
A) синий.
B) лисий.
C) давний.
D) глубокий.
E) тихий.
26. Наречие с НН пишется в предложении
A) Среди лесов рассея…о много одиноких охотничьих домиков.
B) Соревнование организова..о по инициативе заводских спортсменов.
C) Предложение рационализатора обоснова…о убедительными примерами.
D) Человек пятнадцать мальчишек и девчонок испуга…о смотрели на
середину омута.
E) Большинство присутствующих было удивле…о словами девочки.
27. Обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, есть в предложении (знаки не расставлены)
A) Тропинка ведёт на по склону и не доходя до него сворачивает на запад.
B) Наша собака неожиданно натянула поводок и глотнув влажными
ноздрями воздух остановилась.
C) Затем она побежала по тропинке обнюхивая пни и остановившись стала
прислушиваться.
D) Вдруг собака сорвалась с места и сделав огромный прыжок бросилась в
чащу.
E) Мы кинулись за ней и пробежав метров сто увидели на болотистой
поляне внушительные медвежьи следы.
28. Вводного слова нет в предложении
A) Он был, казалось, лет шести.
B) Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть.
C) Когда смотришь вниз, кажется, что самолёт скользит по снежной равнине.
D) Печорин был погружён в задумчивость и, кажется, вовсе не торопился в
дорогу.
E) К вечеру, кажется, соберётся гроза.
29. Укажите словосочетание.
A) Посреди двора.
B) Будем играть.
C) Самая высокая.
D) Заняты делом.
E) Урок окончен.
30. Укажи распространённое предложение.
A) Зима пришла.
B) Сиди и молчи.
C) Впереди – переправа.
D) Ночь тёмная и холодная.
E) Спой, дружок!
31. Составного глагольного сказуемого нет в предложении
A) Человек должен стремиться к высшей цели.
B) Мы будем активно готовиться к конкурсу эрудитов.
C) Руководитель секции настоятельно советовал мне тренироваться.
D) Они продолжали идти по дорожке несколько замедленными шагами.
E) Люди научились использовать энергию для своих нужд.
32. Нет пропущенного знака препинания в предложении
A) Все поэты любви мечтательной друзья.
B) Самое важное в походе уметь предохранить спички от сырости.
C) А крыльцо дай бог иному князю.
D) Назначение каждого человека развить в себе всё человеческое, общее и
насладиться им.
E) Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление
русского духа.
33. Нет пропущенного знака препинания в предложении
A) Воздух чист и свеж как поцелуй ребёнка.
B) Превосходная должность быть на земле человеком!
C) Дальнее расстояние не помеха для дружбы.
D) Дорога, идущая через лес, самое короткое расстояние до станции.
E) Мир первое условие развития культуры.
34. Пропущен знак препинания в предложении
A) Спина у акулы тёмно-синего цвета, а брюхо ослепительно белое.
B) Кино по-прежнему самый массовый вид искусства.
C) Ртуть тоже металл.
D) Орион четыре ярких звезды и поясок из трёх поменьше.
E) Март только начало весны.
35. Инверсия есть в предложении
A) Сохранить мир – вот неотложная задача, которая может быть решена
только совместными усилиями всего мирового сообщества.
B) Большое это удовольствие – жить на земле.
C) Жить – родине служить.
D) Слово – одежда всех фактов, всех мыслей.
E) «Онегин» - самое задушевное произведение Пушкина.
36. Тире пропущено в предложении
A) Пушкин есть явление чрезвычайное в русской литературе.
B) Пейзаж не вывеска к прозе и не украшение её.
C) Я лишь ваш восторженный почитатель.
D) Сейчас оттолкнуть его навредить себе.
E) Судьбы людей как истории планет.
37. Нет дополнения в предложении
A) Всегда нужно было золото.
B) Приветствую тебя, пустынный уголок.
C) Любовью дорожить умейте.
D) Мойте руки перед едой.
E) На нет и суда нет.
38. Укажите количество запятых в предложении
Когда я прохожу мимо крестьянских лесов которые я спас от порубки или когда я слышу как шумит мой молодой лес посаженный моими руками я сознаю что климат немного и в моей власти и что если через 1000 лет человек будет счастлив то в этом немножко буду виноват и я.
A) Шесть.
B) Семь.
C) Восемь.
D) Девять.
E) Десять.
39. Запятая не пропущена в предложении
A) Туристы вышли на вырубку, заросшую малиной и решили отдохнуть и
полакомиться ягодами.
B) Машина выехала на шоссе и не замедляя хода, промчалась по деревенской
улице.
C) Журавль свой длинный нос засунул Волку в пасть и с трудностью большой
кость вытащил и стал за труд просить.
D) Потом пришла весна яркая, солнечная.
E) Измученные долгой дорогой дети мгновенно уснули.
40. Укажите предложение без пропущенного знака препинания.
A) Всё было погружено в вечерний полумрак, опутавший землю дача,
веранда, деревья сада.
B) Стихи любил он всякие, какие только попадались под руки и те, которые
хорошо понимал, и те, где было много неясного.
C) Ничего не заметно было оживляющего картину ни отворяющихся дверей,
ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
D) Здесь можно было купить пуговицы всех сортов, кружева, ленты, нитки,
иголки, напёрстки, венчальные свечи, галстуки, перчатки, носовые платки
и прочее в этом роде.
E) Многие великие деятели культуры писатели учёные художники
композиторы – высоко ценили, собирали, изучали народные сказки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.