Инфоурок Русский язык ТестыТесты по русскому языку для учащихся начальных классов

Тесты по русскому языку для учащихся начальных классов

Скачать материал

6- С-С  Главные и второстепенные члены предложения

1. Второстепенные члены предложения – это…:

А) подлежащее, сказуемое, дополнение

В) дополнение, определение, обстоятельство

С) сказуемое, подлежащее, дополнение

2. Подлежащее отвечает на вопросы:

А) кто? что?                  В) сколько?  какой?    С) что делать?   что сделать?

3. Чаще всего подлежащее в предложениях выражаются:

А) существительным, местоимением             В) прилагательным, глаголом      С) глаголом, числительным

4. Главные члены предложения это:

А) подлежащее и определение        В) сказуемое и обстоятельство         С) подлежащее и сказуемое

5. Дополнение  подчеркивается:

А)_  _  _   _                 В) __________                            Е)  

6. Сказуемое отвечает на вопросы:

А)  кто?  что?                        В) сколько?   который?            С) что делать?   что сделать?             

7. Подлежащее – это:

А) главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы: кто? что?

В) второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?     

  Чей?

С) Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на

вопросы:  что делает предмет?  какой он?

8. Найди слово, которыми можно продолжить предложение: «Определение обозначает …».
            

 А) признак предмета       В)действие предмета     С)предмет

           9. Определение отвечает на вопросы:

А)    кем? чем?                      В)   какой? чей?              С) где? куда?     

10.Укажи вопрос к обстоятельству.
                        А)   что?          В)где?                     С) что делать?

Ответы:  1-в, 2-а, 3-а, 4-с, 5-а, 6-с, 7-а, 8-а,  9-в, 10- в

 

 

 

 

 

7-Л- Обобщение слов в группы

1.Слова, которые имеют два или несколько значений называются:

А) однозначными                      В) многозначными                           С) омонимы

2.Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, и имеющие близкое значение называются

А) омонимы                             В) антонимы                                       С) синонимы

3. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, но имеющие противоположное значение

называются:

А) синонимы                          В)антонимы                                     С) омонимы 

4. Слова одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению называются

А) омонимы                             В) антонимы                                       С) синонимы

5.  Предложение     употреблено:

А) в переносном значении                В) в прямом значении        

6. Словарный состав языка называется:

А) фонетика                       В)  морфология                                             С) лексика

7. Прочитайте слова данного ряда: Работа, труд, занятие, труд. Как называются такие слова?

А) синонимы                  В) пояснение                           С) антонимы

8.Слова, изображенные на рисунке, называются:картинки девочка и мальчик

А)   многозначные          В) синонимы       С) антонимы

9.Отметь слово, близкое по значению выделенному: свежая рубашка.

А) хлопковая                  В) чистая          С)  праздничная

10.       Укажите группу слов, в которой правильно приведены синоним к слову «смелость».

 А) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость

 В) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный

 С) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие

 

 

 

 

 

Ответы: 1-в,2-с,3-в,4-а, 5-а,6-с,7-а,8-с,9-в,10-с

 

 

 

 

 

 

 

 

8- С-Перенос слова

1. Укажите верное утверждение:

А) можно оставлять на строке и переносить одну букву

В) буквы ъ, ь, от предшествующих букв  отделяются

С) Буква й при переносе не отделяется от согласной буквы

2. Найдите правильный ответ:

А) слова переносятся по слогам

В) можно переносить  или оставлять на строке одну букву

С) слова, состоящие из одного слога можно переносить

3. Можно ли переносить одну букву, даже если эта буква гласная  и составляет отдельный слог?

А) можно                                   В) нельзя

4. Если в слове есть двойные согласные то:

А) можно переносить  двойные согласные вместе

В) одна буква остается на строчке, а другая переносится

5.При переносе слов:

А) Можно оставлять в конце строки или переносить на другую две одинаковые согласные,

В)нельзя оставлять на строке и переносить на другую одну букву:

С)Буквы Ъ, Ь, Й нельзя отделять от предшествующих букв:

 

6.Можно ли переносить одну букву?

А) да;                   В) нет.

7.Найди верное утверждение:

А)При переносе слов с приставками нельзя переносить согласную в конце приставки, если далее следует согласная же: 

В)Если после приставки на согласную стоит буква Ы, можно переносить часть слова, начинающуюся с Ы

С)Можно оставлять в конце строки или переносить на другую две одинаковые согласные, стоящие между гласными: 

8.Может ли слог состоять из одного звука?

А) Нет, в слоге должно быть не меньше двух звуков

В)  Да, слог может состоять из одного звука

9.При переносе слов нельзя:

А) переносить  двойные согласные вместе

В) Буква й при переносе не отделяется от гласной

С) Мягкий знак при переносе отделяется от согласной буквы

10.Укажите верное утверждение:

А) Слова, состоящие из одного слога, и слог, состоящий из одной буквы можно переносить

В) Мягкий знак при переносе не отделяется от согласной буквы

С)Деление слов на слоги и перенос могут не совпадать

Ответы: 1-с, 2-а, 3-в,4-в,5-а,6-в,7-а,8-в,9-с,10-с

 

9- М  Употребление местоимение в речи

1.Укажите строчку, слова в которой сочетаются с местоимением мой:

А)  ,,.  В), ,,          С) ,   , ..

2. Замени выделенное слово местоимением:   Про учителей сложено много песен.

А)  о нем              В) о ней                    С) о них

3. В предложении:  Я отвечаю за чистоту и порядок местоимение стоит в:

А) в 3 лице      В)  в 1 лице         С) во 2 лице

4. Определите вариант с личным местоимением.

A) Грустить обо мне     B) Моя тетрадь        C) Найти себя

   5.Прочитай предложения. Вставь пропущенные местоимения.

Отпустил … рыбку золотую и сказал … ласковое слово.

 А) он, ему,                       В)  она,  его                            С) он, ей

6.Определи количество местоимений:   Нет,  да,  ты,  он,  от,  для,  вы,  про,  и,  мне,  вот.                                          А) 2                                      В) 4                                С) 5

7. Укажи предложение с местоимением 1 лица единственного числа

А) Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи

В) Лучше, мама, не пищи, ты мне няньку поищи

С) Мы пишем на доске

8. Укажи предложение с местоимением 3 лица единственного числа, женского рода

А) Ты думаешь, что тишина бывает звуков лишена?

В)  И кажется нам, что она и в самом деле не слышна?

С) А кто же с нами говорит, когда в ночи огонь горит?

9. Укажи местоимение 2 лица

А) я, мы,               В) он, она               С) ты, вы

10 . Определи лицо и число местоимения   у него

 А)  3л.,ед.ч.           .                    В)      1л., мн.ч          С)  2л.,мн.ч

Ответы: 1-а,2-с,3-в,4-а,5-с,6-в,7-а,8-в,9-с,10-а

           

10. Ф - Твердые и мягкие слоги

1. Найди слово, в котором все согласные твердые:

А)можешь     В) береза                  С) солнышко

2. Найди правильный ответ. Только твердыми бывают согласные:

А)   п, х, ф           В) й, ч, щ                   С) ж, ш, ц

3. Определи  слово, в состав которого входят только мягкие согласные звуки:

А) водопад              В)  мяч                 С) печенье

4. Определи слово, в котором  только твердые согласные звуки

А) радуга           В) помогу           С) любить

5. Найди слова, в которых все согласные звуки мягкие.

А)   жара             В) цапля                     С) чаща

6. В каком слове все согласные твердые?

А) шар          В)  яма               С) видеть

7. Укажи слово, в котором не нужно писать Ь

А)          В)        С)                                                                                                                                                                          

 8. В каком  слове есть звук Ц

А) печка                   В) переводчик                          С) отсюда

9.

Отметь слова, в которых после ч пишется а.

 

А) галч…та       В) ч…лан                  С) ч…деса

10. Сколько согласных не имеет пары по твердости-мягкости?

А) 3                             В) 6                      С) 12

 

 

 

 

Ответы : 1 –а, 2-с,3-с,4-а, 5-с, 6-а,7-в,8-с, 9-а,10-в.


 

 

 

 

 



 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по русскому языку для учащихся начальных классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 267 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.04.2016 505
    • DOCX 106.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нысанбаева Забира Кумшукбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21945
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 454 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе