732004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкТестыТесты по русскому языку (7 класс)

Тесты по русскому языку (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по русскому языку . 7 класс.

Вариант I

1. Укажите вариант, в котором представленная пара слов не является антонимами.

а) робкий – смелый

б) молчаливый – неразговорчивый

в) благородный – подлый

г) горячий – холодный

2. Укажите слово, которое является многозначным.

а) книга

б) дополнение

в) кроссворд

г) брошюра

3. Установите соответствие. Подберите к словам из левой колонки антонимы из правой колонки. Каждой цифре может соответствовать только одна буква.

1) аккуратный А) безобразный

2) трудиться Б) неволя

3) жизнерадостный В) ослабить

4) говорун Г) небрежный

5) свобода Д) молчун

6) усилить Е) бездельничать

7) красивый Ж) угрюмый

4 Укажите вариант, в котором слово употреблено в переносном значении.

а) бархатный плащ

б) бархатная бумага

в) бархатное платье

г) бархатный сезон

5. Укажите вариант, который не является синонимом к слову МЕТЕЛЬ.

а) пурга

б) вьюга

в) метелица

г) буран

6.Продолжите определение, выбрав правильный ответ.

Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий …

а) строение слов и способы их образования.

б) слово как основную единицу языка и его словарный состав.

в) слово как часть речи.

г) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.

7. Имя числительное- это часть речи, которая обозначает

а) добавочное действие при основном

б) число, порядок предметов при счете, количество предметов

в) признак предмета по действию

8. Имя числительное является

а) самостоятельной частью речи

б) звукоподражанием

в) служебной частью речи

9.Имя числительное отвечает на вопросы

а)что делая? что сделав? б)как? почему?

в)сколько? какой? который?

10. В предложении имя числительное выполняет синтаксическую роль

а) подлежащего и определения

б)дополнения и определения

в)любого члена предложения

11. Найдите составное числительное.

а) пятнадцатого

б) двухмиллионный

в) пятисотый

г) двести сорок пять

12. При склонении составных количественных числительных изменяются

а) только последние слова

б) все корни (слова)

в) первое слово

13. Найдите порядковое числительное.

а )двадцать два

б) восемьдесят восьмого

в) девяносто

г) четверо

14. При склонении составных порядковых числительных изменяются

а) только последние слова

б) все корни (слова)

в) первое слово

15. Ь в середине пишется в числительных

а)от 15 до 19

б)от 50 до 80 и от 500 и 900

16. Укажите вариант с неопределенными местоимениями:

а) какой, который, сколько;

б) наш, ваш, свой;

в) некого, нечего, никакой;

г) некто, нечто, где-то;

17. Укажите вариант с отрицательными местоимениями:

а) каким-то, кто, стольких;

б) нашему, твоим, своему;

в) не у кого, нечего, некоторый;

г) никто, ничем, никако

18. Укажите вариант с указательными местоимениями:

а) та, этим, такой;

б) нашей, твоим, мой;

в) всякий, иной, самый;

г) некто, что-нибудь, где-либо;


19. В какой пословице отрицательное местоимение с НИ?

а) Что за честь, если н..чего есть.

б) Моя хата с краю, я н..чего не знаю.


20. Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) изученные правила

в) рисующий ребенок,

б) подгоняемый ветром

г) плясавший в паре.


21. От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени:

а) брать

б) озарить

в) предложить

г) таять

22. Укажите глагол I спряжения.

а) жить

б) клеить

в) строить

г) казнить


23. Укажите ряд глаголов II спряжения

а) лететь, мокнуть, сохнуть

б) смотреть, умывать, извинить

в) видеть, решать, спать

с) учить, извинить, дышать

д) слышать, гнать, начать


24. Укажите разноспрягаемый глагол

а) терпеть

б) зависеть

в) ненавидеть

г) хотеть

д) обидеть


25. Найдите словосочетание с деепричастием:

а) закутанный в тулуп;

б) проложенный геологами;

в) укрепил болт;

г) вырастив урожай;

д) запереть на замок.


Вариант II


1.Слово употреблено в переносном значении в обоих словосочетаниях:

а)золотое сердце, золотые слова;

б)потерять доверие, потерять надежду;

в)поднять тревогу, поднять голову;

г) свежая голова, свежее дыхание.


2. Укажи словосочетание, в котором глагол употреблен в прямом значении:

а) горят глаза;

б) разбегается спортсмен;

в) разбегаются глаза;

д) горят огни.


3. Многозначные слова – это …

а) слова, у которых одинаковый корень;

б) слова, близкие по смыслу;

в) слова, имеющие несколько значений;

г) слова, противоположные по смыслу.


4. Однозначные и многозначные слова входят в раздел:

а) фонетика;

б) синтаксис;

в) лексика;

г) пунктуация.


5. Какая пара слов не является синонимами?

а) лелеять - нежить

б) солидный – видный

в) одолеть - сломить

г) польза - выгода

д) горе - случай

е) пленять – восхищать

6.Какими словами можно продолжить следующий синонимический ряд: безжалостный, бессердечный…

а) безжизненный, мёртвый

б) бесцеремонный, прямолинейный

в) безалаберный, безответственный

г) беспощадный, жестокий

7. Как называются выделенные слова:

- Скорей, сестра, на рыб взгляни, попались на крючок они!

В ведерко руку окуни - Не бойся, это окуни!

а) синонимы

б) антонимы

в) омонимы

8. Какие из данных пар слов являются антонимами?

а) труд — работа

б) труд — безделье

в) смеяться — хохотать

г) молчаливый — безгласный

9. Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

а) До моего дома рукой подать.

б) Цыплят по осени считают.

в) Над лесом взошла луна.


10. Значение фразеологизма «брать в свои руки»:

А) настойчиво добиваться чего-либо

В) принимать на себя руководство, управление чем-либо

С) добиваться чего-либо криком, руганью

D) действовать обманным путем

Е) делать запись, заметку о чем-либо


11. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв.

1. прямое значение слова А) весёлый ребёнок

2. переносное значение слова Б) ветер воет

В) быстрый олень

Г) горит костёр

Д) горит закат

Е) золотые руки

Ж) высокие горы

12. Укажите, как называются выделенные слова в словосочетаниях: ТОПИТЬ печку, ТОПИТЬ сало

а) антонимы

б) синонимы

в) омонимы

13. Найдите предложение с порядковым числительным:

а) Я был первый в классе по успеваемости;

б) Только он один остался в комнате;

в) Почти треть зала была пуста.

14.Часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их

а) существительное

б) местоимение

в) прилагательное

г)числительное


15. Найдите притяжательное местоимение:

а) самый

б) моего

в) иной

г) ничей


16. Укажите неопределённое местоимение:

а) весь

б) какой-нибудь

в) любой

г) этот


17. Выделить вариант с глаголом II спряжения.

а) Смотреть, вертеть, слышать.

б) Слушать, кушать, развивать.

в) Успеть, въезжать, чувствовать.

г) Завещать, велеть, умывать.


18. Укажите предложение с безличным глаголом.

а) Эти розы удивительно хорошо пахнут.

б) Произошло великое чудо.

в) Никто не хотел возвращаться домой.

г) К вечеру на улице посвежело.

19. Укажите разноспрягаемый глагол.

а) Зависеть

б) Обидеть

в) Ненавидеть

г) хотеть

20. Что называется спряжением?

а) изменение глагола по родам

б) изменение глагола по временам

в) изменение глагола по лицам и родам

г) изменение глагола по лицам и числам

д) изменение глагола по числам


21. Найдите определение причастного оборота.

а) два и более причастия в предложении,

б) причастие с зависимыми словами,

в) причастие с определяемым словом.


22. Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) на цветущей поляне

в) перекрашенная ткань

б) расколотый орех

г) падающие листья.


23. От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени?

а) видеть

б)подышать

в) несут

г) спеть


24. Деепричастие отвечает на вопросы:

а) Что делал? Что сделал?

б) Что делая? Что сделав?

в) Каков предмет?


25. Деепричастный оборот – это…

а) одиночное деепричастие.

б) деепричастие с глаголом.

в) деепричастие с зависимыми словами.


Ключи:


Вариант II

1.б

1.а

2.б

2.б

3.(1г,2е,3ж,4д,5б,6в,7а)

3.в

4.г

4.в

5.в

5.д

6.г

6.г

7.б

7.в

8.в

8.а

9.в

9.а

10.а

10.в

11.г

11.1(а, г, ж); 2(б, д, е)

12.б

12.в

13.б

13.а

14.а

14.г

15.б

15.б

16.г

16.б

17.г

17.а

18.а

18.г

19.б

19.г

20.б

20.г

21.г

21.б

22.а

22.а

23.с

23.а

24.г

24.б

25.г

25.в





Общая информация

Номер материала: ДБ-023978

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.