183172
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ТестыТесты по русскому языку (7 класс)

Тесты по русскому языку (7 класс)

библиотека
материалов

Тест по русскому языку . 7 класс.

Вариант I

1. Укажите вариант, в котором представленная пара слов не является антонимами.

а) робкий – смелый

б) молчаливый – неразговорчивый

в) благородный – подлый

г) горячий – холодный

2. Укажите слово, которое является многозначным.

а) книга

б) дополнение

в) кроссворд

г) брошюра

3. Установите соответствие. Подберите к словам из левой колонки антонимы из правой колонки. Каждой цифре может соответствовать только одна буква.

1) аккуратный А) безобразный

2) трудиться Б) неволя

3) жизнерадостный В) ослабить

4) говорун Г) небрежный

5) свобода Д) молчун

6) усилить Е) бездельничать

7) красивый Ж) угрюмый

4 Укажите вариант, в котором слово употреблено в переносном значении.

а) бархатный плащ

б) бархатная бумага

в) бархатное платье

г) бархатный сезон

5. Укажите вариант, который не является синонимом к слову МЕТЕЛЬ.

а) пурга

б) вьюга

в) метелица

г) буран

6.Продолжите определение, выбрав правильный ответ.

Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий …

а) строение слов и способы их образования.

б) слово как основную единицу языка и его словарный состав.

в) слово как часть речи.

г) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.

7. Имя числительное- это часть речи, которая обозначает

а) добавочное действие при основном

б) число, порядок предметов при счете, количество предметов

в) признак предмета по действию

8. Имя числительное является

а) самостоятельной частью речи

б) звукоподражанием

в) служебной частью речи

9.Имя числительное отвечает на вопросы

а)что делая? что сделав? б)как? почему?

в)сколько? какой? который?

10. В предложении имя числительное выполняет синтаксическую роль

а) подлежащего и определения

б)дополнения и определения

в)любого члена предложения

11. Найдите составное числительное.

а) пятнадцатого

б) двухмиллионный

в) пятисотый

г) двести сорок пять

12. При склонении составных количественных числительных изменяются

а) только последние слова

б) все корни (слова)

в) первое слово

13. Найдите порядковое числительное.

а )двадцать два

б) восемьдесят восьмого

в) девяносто

г) четверо

14. При склонении составных порядковых числительных изменяются

а) только последние слова

б) все корни (слова)

в) первое слово

15. Ь в середине пишется в числительных

а)от 15 до 19

б)от 50 до 80 и от 500 и 900

16. Укажите вариант с неопределенными местоимениями:

а) какой, который, сколько;

б) наш, ваш, свой;

в) некого, нечего, никакой;

г) некто, нечто, где-то;

17. Укажите вариант с отрицательными местоимениями:

а) каким-то, кто, стольких;

б) нашему, твоим, своему;

в) не у кого, нечего, некоторый;

г) никто, ничем, никако

18. Укажите вариант с указательными местоимениями:

а) та, этим, такой;

б) нашей, твоим, мой;

в) всякий, иной, самый;

г) некто, что-нибудь, где-либо;


19. В какой пословице отрицательное местоимение с НИ?

а) Что за честь, если н..чего есть.

б) Моя хата с краю, я н..чего не знаю.


20. Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) изученные правила

в) рисующий ребенок,

б) подгоняемый ветром

г) плясавший в паре.


21. От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени:

а) брать

б) озарить

в) предложить

г) таять

22. Укажите глагол I спряжения.

а) жить

б) клеить

в) строить

г) казнить


23. Укажите ряд глаголов II спряжения

а) лететь, мокнуть, сохнуть

б) смотреть, умывать, извинить

в) видеть, решать, спать

с) учить, извинить, дышать

д) слышать, гнать, начать


24. Укажите разноспрягаемый глагол

а) терпеть

б) зависеть

в) ненавидеть

г) хотеть

д) обидеть


25. Найдите словосочетание с деепричастием:

а) закутанный в тулуп;

б) проложенный геологами;

в) укрепил болт;

г) вырастив урожай;

д) запереть на замок.


Вариант II


1.Слово употреблено в переносном значении в обоих словосочетаниях:

а)золотое сердце, золотые слова;

б)потерять доверие, потерять надежду;

в)поднять тревогу, поднять голову;

г) свежая голова, свежее дыхание.


2. Укажи словосочетание, в котором глагол употреблен в прямом значении:

а) горят глаза;

б) разбегается спортсмен;

в) разбегаются глаза;

д) горят огни.


3. Многозначные слова – это …

а) слова, у которых одинаковый корень;

б) слова, близкие по смыслу;

в) слова, имеющие несколько значений;

г) слова, противоположные по смыслу.


4. Однозначные и многозначные слова входят в раздел:

а) фонетика;

б) синтаксис;

в) лексика;

г) пунктуация.


5. Какая пара слов не является синонимами?

а) лелеять - нежить

б) солидный – видный

в) одолеть - сломить

г) польза - выгода

д) горе - случай

е) пленять – восхищать

6.Какими словами можно продолжить следующий синонимический ряд: безжалостный, бессердечный…

а) безжизненный, мёртвый

б) бесцеремонный, прямолинейный

в) безалаберный, безответственный

г) беспощадный, жестокий

7. Как называются выделенные слова:

- Скорей, сестра, на рыб взгляни, попались на крючок они!

В ведерко руку окуни - Не бойся, это окуни!

а) синонимы

б) антонимы

в) омонимы

8. Какие из данных пар слов являются антонимами?

а) труд — работа

б) труд — безделье

в) смеяться — хохотать

г) молчаливый — безгласный

9. Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

а) До моего дома рукой подать.

б) Цыплят по осени считают.

в) Над лесом взошла луна.


10. Значение фразеологизма «брать в свои руки»:

А) настойчиво добиваться чего-либо

В) принимать на себя руководство, управление чем-либо

С) добиваться чего-либо криком, руганью

D) действовать обманным путем

Е) делать запись, заметку о чем-либо


11. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв.

1. прямое значение слова А) весёлый ребёнок

2. переносное значение слова Б) ветер воет

В) быстрый олень

Г) горит костёр

Д) горит закат

Е) золотые руки

Ж) высокие горы

12. Укажите, как называются выделенные слова в словосочетаниях: ТОПИТЬ печку, ТОПИТЬ сало

а) антонимы

б) синонимы

в) омонимы

13. Найдите предложение с порядковым числительным:

а) Я был первый в классе по успеваемости;

б) Только он один остался в комнате;

в) Почти треть зала была пуста.

14.Часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их

а) существительное

б) местоимение

в) прилагательное

г)числительное


15. Найдите притяжательное местоимение:

а) самый

б) моего

в) иной

г) ничей


16. Укажите неопределённое местоимение:

а) весь

б) какой-нибудь

в) любой

г) этот


17. Выделить вариант с глаголом II спряжения.

а) Смотреть, вертеть, слышать.

б) Слушать, кушать, развивать.

в) Успеть, въезжать, чувствовать.

г) Завещать, велеть, умывать.


18. Укажите предложение с безличным глаголом.

а) Эти розы удивительно хорошо пахнут.

б) Произошло великое чудо.

в) Никто не хотел возвращаться домой.

г) К вечеру на улице посвежело.

19. Укажите разноспрягаемый глагол.

а) Зависеть

б) Обидеть

в) Ненавидеть

г) хотеть

20. Что называется спряжением?

а) изменение глагола по родам

б) изменение глагола по временам

в) изменение глагола по лицам и родам

г) изменение глагола по лицам и числам

д) изменение глагола по числам


21. Найдите определение причастного оборота.

а) два и более причастия в предложении,

б) причастие с зависимыми словами,

в) причастие с определяемым словом.


22. Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) на цветущей поляне

в) перекрашенная ткань

б) расколотый орех

г) падающие листья.


23. От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени?

а) видеть

б)подышать

в) несут

г) спеть


24. Деепричастие отвечает на вопросы:

а) Что делал? Что сделал?

б) Что делая? Что сделав?

в) Каков предмет?


25. Деепричастный оборот – это…

а) одиночное деепричастие.

б) деепричастие с глаголом.

в) деепричастие с зависимыми словами.


Ключи:


Вариант II

1.б

1.а

2.б

2.б

3.(1г,2е,3ж,4д,5б,6в,7а)

3.в

4.г

4.в

5.в

5.д

6.г

6.г

7.б

7.в

8.в

8.а

9.в

9.а

10.а

10.в

11.г

11.1(а, г, ж); 2(б, д, е)

12.б

12.в

13.б

13.а

14.а

14.г

15.б

15.б

16.г

16.б

17.г

17.а

18.а

18.г

19.б

19.г

20.б

20.г

21.г

21.б

22.а

22.а

23.с

23.а

24.г

24.б

25.г

25.в





Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.