Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по русскому языку 2 класс

Тесты по русскому языку 2 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Название документа 2 кл тест прилагат..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2 класс. Тест№4. Тема «Имя прилагательное»

ФИ_________________________ дата__________


1 вариант


  1. Имя прилагательное отвечает на вопросы:


а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Кто? Что?

в) Что делать? Что сделать?


2. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает:


а) признак предмета;

б) действие предмета;

в) предмет


  1. Имя прилагательное :


а) не изменяются по числам

б) изменяются по числам


  1. Укажи имя прилагательное :


а) похолодало

б) холод

в) холодный


  1. Укажи слово, от которого образовалось имя прилагательное водный:

а) проводка

б) уводить

в) вода


2 класс. Тест№4. Тема «Имя прилагательное»

ФИ_________________________ дата__________


2 вариант


  1. Имя прилагательное отвечает на вопросы:


а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Что делать? Что сделать?

в) Кто? Что?


2. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает:


а) признак предмета;

б) предмет;

в) действие предмета


3.Имя прилагательное :


а) изменяются по числам

б) не изменяются по числам


  1. Укажи имя прилагательное :


а) синева

б) синий

в) синеет


5.Укажи слово, от которого образовалось имя прилагательное водный:

а) проводка

б) вода

в) уводить


4. Напиши имена прилагательные противоположные по смыслу


Белый - ___________________

Близкий -_______________________

Низкий - ________________________

Тёмный - ______________________


  1. Допиши к существительным прилагательные

_____________________ белка


_____________________ роза


______________________ дерево


















4. Напиши имена прилагательные противоположные по смыслу


Смешной - ___________________

Тёплый -_______________________

Толстый - ________________________

Маленький - ______________________


5. Допиши к существительным прилагательные

_________________________ лиса


________________________ ромашка


_________________________ радуга






Название документа 2 кл. тест глагол.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2 класс. Тест. Тема «Глагол»

ФИ_________________________дата__________


1 вариант


  1. Глагол отвечает на вопросы:


а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Кто? Что?

в) Что делать? Что сделать?


2. Глагол – это часть речи, которая обозначает:


а) признак предмета;

б) действие предмета;

в) предмет


  1. Глаголы:


а) не изменяются по числам

б) изменяются по числам


  1. Частица не с глаголами пишется:


а) раздельно

б) вместе


3. Подчеркни глаголы


Спать, платье, бежать, дорога, школа, читает






2 класс. Тест. Тема «Глагол»

ФИ_________________________дата__________


2 вариант


  1. Глагол отвечает на вопросы:


а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Что делать? Что сделать?

в) Кто? Что?


2. Глагол – это часть речи, которая обозначает:


а) признак предмета;

б) предмет;

в) действие предмета


  1. Глаголы:


а) изменяются по числам

б) не изменяются по числам


  1. Частица не с глаголами пишется:


а) вместе

б) раздельно


  1. Подчеркни глаголы


Пальто, рисовать, море, дом, смеётся, прыгать






4. Напиши глаголы во множественном числе


Пишет - ___________________

Рисует -_______________________

Приехал - ________________________

Смеётся - ______________________


5. Напиши над глаголами гл.


Расцвели подснежники. Вылетели из ульев пчёлы.


6. Запиши правильно глаголы.


(не)знаю, (не)люблю, (не)прыгнул, (не)пишет

____________________________________________________________________________________________________________

















4. Напиши глаголы вединственном числе


Читают - ___________________

Летают -_______________________

Прибежали - ________________________

Уехали - ______________________


5. Напиши над глаголами гл.


Пришла весна. Вернулись перелётные птицы.


6. Запиши правильно глаголы.


(не)хочу, (не)пришёл, (не)знаю, (не)будет

_________________________________________________________________________________________________________





Название документа 2 кл.русск. тест гласные и согласные звуки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2 кл. Русск.яз. Контрольная работа № 3

Тема «Гласные и согласные звуки»

ФИ________________________________Дата____________

Вариант 1


  1. В каком слове один слог?


а) книжка

б) берег

в) тигр


  1. В каком слове пропущена буква я?

а) ч…сы;

б) п…тна;

в) рощ…


  1. В каком слове пропущена буква у?

а) ут…г;

б) ч…гун;

в) с…рприз.


  1. Вставь, где нужно ь.


Шуточ…ка, вороб…и, печ…ка, огон…ки

мал…чик, ноч…ка, сем…я, руч…ка,


  1. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочное слово.


Берё(з, с)ка - ____________________________________

Рома(ж,ш)ка- ____________________________________

Горо(д, т) - __________________________________

Морко(ф,в)ь - ___________________________________

2 кл. Русск.яз. Контрольная работа № 3

Тема «Гласные и согласные звуки»

ФИ________________________________Дата____________

Вариант 2


  1. В каком слове один слог?


а) речка

б) старт

в) метро


  1. В каком слове пропущена буква а?

а) оп…та;

б) т…жесть;

в) уч…сток


  1. В каком слове пропущена буква ю?

а) т…бик;

б) ч…деса;

в) щ…пальцы.


  1. Вставь, где нужно ь .


Птич…и, ден…ки, печ…ка, ноч…ка ;

туч…ка, огон…ки, коп…ё, кон…ки,


  1. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочное слово.


Ло(ш,ж) ка - ____________________________________

Жира(ф,в) - ____________________________________

Хле(п,б) - __________________________________

Гла(з,с) - ___________________________________

Название документа 2кл рус.яз тест 1 слова.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа над ошибками

2 класс. Контрольная работа. Тест №1

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ_________________________________Дата _________

Вариант 1

  1. Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Алфавит, чучело, ворота, солнце, школа, гора


  1. Подели слова на слоги.

яма___________________школа__________________

огород________________столб__________________


  1. Какое слово переносить нельзя

А) девочка

Б) море

В) ирис

  1. Подчеркни лишнее слово в ряду родственных слов.


Водичка, водяной, водный, водитель


  1. Соедини синонимы

Доктор валяться

Плакать врач

Лежать смелый

Храбрый реветь


  1. Подбери к словам антонимы

День - ________________________

Быстро - _______________________

Высокий - ________________________

Смеяться - ______________________

Работа над ошибками

2 класс. Контрольная работа. Тест №1

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ_________________________________Дата _________

Вариант 1

  1. Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Алфавит, чучело, ворота, солнце, школа, гора


  1. Подели слова на слоги.

яма___________________школа__________________

огород________________столб__________________


  1. Какое слово переносить нельзя

А) девочка

Б) море

В) ирис

  1. Подчеркни лишнее слово в ряду родственных слов.


Водичка, водяной, водный, водитель


  1. Соедини синонимы

Доктор валяться

Плакать врач

Лежать смелый

Храбрый реветь


  1. Подбери к словам антонимы

День - ________________________

Быстро - _______________________

Высокий - ________________________

Смеяться - ______________________

2 класс. Контрольная работа. Тест №1.

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ________________________________Дата _________

Вариант 2

  1. Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Помощник, сентябрь, молоко, голубь, село, вода.


2. Подели слова на слоги.

парта___________________огурец__________________

аист____________________стул____________________


3. Какое слово перенести нельзя:

А) восемь;

Б) четыре;

В) два.

  1. Подчеркни лишнее слово в ряду родственных слов.


Горный, гора, горевать, пригорок


  1. Соедини синонимы

Лягушка наездник

Клейкий озорник

Шалун квакушка

Всадник липкий


  1. Подбери к словам антонимы

Много - ____________________________

Правда - _________________________

Толстый - ___________________________

Плакать - _____________________________

2 класс. Контрольная работа. Тест №1.

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ________________________________Дата _________

Вариант 2

  1. Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Помощник, сентябрь, молоко, голубь, село, вода.


2. Подели слова на слоги.

парта___________________огурец__________________

аист____________________стул____________________


3. Какое слово перенести нельзя:

А) восемь;

Б) четыре;

В) два.

  1. Подчеркни лишнее слово в ряду родственных слов.


Горный, гора, горевать, пригорок


  1. Соедини синонимы

Лягушка наездник

Клейкий озорник

Шалун квакушка

Всадник липкий


  1. Подбери к словам антонимы

Много - ____________________________

Правда - _________________________

Толстый - ___________________________

Плакать - ___________________________

Название документа к.р. русск. 2кл тесты звуки и буквы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(М, м)осква, (Ш, ш)кола, (У, у)ченица,

(Р, р)ека (В, в)олга, (И, и)ван


2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то, ден…, девоч…ка, васил…ки, радост…, боч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь, море, юла


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________


Контрольная работа по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(Б, б)елогорск, К, к)ласс, (М, м)альчик,

(С, с)ело (Т, т)ополёвка, (О, о)льга


2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка, огон..ки, пен…, окун…, кон…ки, коч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль, ямка, школа


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра (и,е)____________________________


Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(М, м)осква, (Ш, ш)кола, (У, у)ченица,

(Р, р)ека (В, в)олга, (И, и)ван


2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то, ден…, девоч…ка, васил…ки, радост…, боч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь, море, юла


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(М, м)осква, (Ш, ш)кола, (У, у)ченица,

(Р, р)ека (В, в)олга, (И, и)ван


2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то, ден…, девоч…ка, васил…ки, радост…, боч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь, море, юла


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(Б, б)елогорск, К, к)ласс, (М, м)альчик,

(С, с)ело (Т, т)ополёвка, (О, о)льга


2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка, огон..ки, пен…, окун…, кон…ки, коч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль, ямка, школа


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра (и,е)____________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы» Дата___________________

Обучающегося(-йся) 2 класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

  1. Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

(Б, б)елогорск, К, к)ласс, (М, м)альчик,

(С, с)ело (Т, т)ополёвка, (О, о)льга


2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка, огон..ки, пен…, окун…, кон…ки, коч…ка


3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень


4. Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль, ямка, школа


5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра (и,е)____________________________

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров559
Номер материала ДБ-285269
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх