Тесты по русскому языку 2 класс

2 класс.     Тест№4.         Тема «Имя прилагательное»

ФИ_________________________ дата__________

1 вариант

1.     Имя прилагательное отвечает на вопросы:

а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Кто? Что?

в) Что делать? Что сделать?

      2.  Имя прилагательное  – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) действие предмета;

в) предмет

3.     Имя прилагательное :

а)  не изменяются по числам

б)  изменяются по числам

4.     Укажи имя прилагательное  :

а)  похолодало

б)  холод

в) холодный

5.     Укажи слово, от которого образовалось имя прилагательное водный:

а)  проводка

б)  уводить

в) вода

2 класс.    Тест№4.           Тема «Имя прилагательное»

ФИ_________________________ дата__________

2 вариант

1.     Имя прилагательное отвечает на вопросы:

а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Что делать? Что сделать?

в) Кто? Что?

      2.  Имя прилагательное  – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) предмет;

в) действие предмета

      3.Имя прилагательное :

а)  изменяются по числам

б) не изменяются по числам

4.     Укажи имя прилагательное :

а) синева

б)  синий

в) синеет

5.Укажи слово, от которого образовалось имя прилагательное водный:

а)  проводка

б)  вода

в) уводить

4. Напиши имена прилагательные противоположные по смыслу

Белый  - ___________________

Близкий  -_______________________

Низкий  - ________________________

Тёмный  - ______________________

5.     Допиши к существительным прилагательные

_____________________ белка

_____________________ роза

______________________ дерево

4. Напиши имена прилагательные противоположные по смыслу

Смешной   - ___________________

Тёплый   -_______________________

Толстый  - ________________________

Маленький   - ______________________

5. Допиши к существительным прилагательные

_________________________ лиса

________________________ ромашка

_________________________ радуга

2 класс. Тест. Тема «Глагол»

ФИ_________________________дата__________

1 вариант

1.     Глагол  отвечает на вопросы:

а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Кто? Что?

в) Что делать? Что сделать?

2. Глагол – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) действие предмета;

в) предмет

2.     Глаголы:

а)  не изменяются по числам

б)  изменяются по числам

3.     Частица не с глаголами пишется:

а)  раздельно

б)  вместе

3. Подчеркни глаголы

Спать,  платье,  бежать,  дорога,  школа,  читает

2 класс. Тест. Тема «Глагол»

ФИ_________________________дата__________

2 вариант

1.     Глагол отвечает на вопросы:

а) Какой? Какая? Какое? Какие ?

б) Что делать? Что сделать?

в) Кто? Что?

2. Глагол  – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) предмет;

в) действие предмета

2.     Глаголы:

а)  изменяются по числам

б) не изменяются по числам

3.     Частица не с глаголами пишется:

а) вместе

б)  раздельно

4.     Подчеркни глаголы

Пальто, рисовать, море, дом, смеётся, прыгать

4. Напиши глаголы во множественном числе

Пишет - ___________________

Рисует -_______________________

Приехал - ________________________

Смеётся - ______________________

5. Напиши над глаголами гл.

Расцвели подснежники. Вылетели из ульев пчёлы.

6. Запиши правильно глаголы.

(не)знаю, (не)люблю, (не)прыгнул,  (не)пишет

____________________________________________________________________________________________________________

4. Напиши глаголы вединственном числе

Читают  - ___________________

Летают  -_______________________

Прибежали - ________________________

Уехали  - ______________________

5. Напиши над глаголами гл.

Пришла весна. Вернулись перелётные птицы.

6. Запиши правильно глаголы.

(не)хочу, (не)пришёл, (не)знаю,  (не)будет

_________________________________________________________________________________________________________

2 кл. Русск.яз. Контрольная работа № 3

Тема «Гласные и согласные звуки»

ФИ________________________________Дата____________

Вариант 1

1.     В каком слове один слог?

а) книжка

б) берег

в) тигр

2.     В каком слове пропущена буква я?

       а) ч…сы;

       б) п…тна;

       в) рощ…

3.     В каком слове пропущена буква у?

       а) ут…г;

       б) ч…гун;

       в) с…рприз.

4.     Вставь, где нужно ь.     

Шуточ…ка,  вороб…и,   печ…ка,   огон…ки

      мал…чик,  ноч…ка,  сем…я,  руч…ка,  

5.     Вставь пропущенные буквы и подбери проверочное слово.

Берё(з, с)ка - ____________________________________

Рома(ж,ш)ка- ____________________________________

Горо(д, т) - __________________________________

Морко(ф,в)ь - ___________________________________

2 кл. Русск.яз. Контрольная работа № 3

Тема «Гласные и согласные звуки»

ФИ________________________________Дата____________

Вариант 2

1.   В каком слове один слог?

а) речка

б) старт

в) метро

2.   В каком слове пропущена буква а?

       а) оп…та;

       б) т…жесть;

       в) уч…сток

3.   В каком слове пропущена буква ю?

       а) т…бик;

       б) ч…деса;

       в) щ…пальцы.

4.   Вставь, где нужно ь .

Птич…и, ден…ки,  печ…ка,  ноч…ка ;

     туч…ка, огон…ки,  коп…ё,  кон…ки, 

5.   Вставь пропущенные буквы и подбери проверочное слово.

Ло(ш,ж) ка - ____________________________________

     Жира(ф,в) - ____________________________________

Хле(п,б) - __________________________________

     Гла(з,с) - ___________________________________

Работа над ошибками

2 класс. Контрольная работа. Тест №1

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ_________________________________Дата _________

Вариант 1

1.   Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Алфавит, чучело, ворота, солнце, школа, гора

2.    Подели слова на слоги.

яма___________________школа__________________

огород________________столб__________________

3.     Какое слово переносить нельзя

А) девочка

Б) море

В) ирис 

4.     Подчеркни  лишнее слово в ряду родственных слов.

Водичка,     водяной,      водный,      водитель

5.     Соедини синонимы

Доктор                    валяться

Плакать                  врач

Лежать                   смелый

Храбрый                   реветь

6.     Подбери к словам антонимы

День - ________________________

Быстро - _______________________

Высокий - ________________________

Смеяться - ______________________

Работа над ошибками

2 класс. Контрольная работа. Тест №1

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ_________________________________Дата _________

Вариант 1

1.     Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Алфавит, чучело, ворота, солнце, школа, гора

2.    Подели слова на слоги.

яма___________________школа__________________

огород________________столб__________________

3.     Какое слово переносить нельзя

А) девочка

Б) море

В) ирис 

4.     Подчеркни  лишнее слово в ряду родственных слов.

Водичка,     водяной,      водный,      водитель

5.     Соедини синонимы

Доктор                    валяться

Плакать                  врач

Лежать                   смелый

Храбрый                   реветь

6.     Подбери к словам антонимы

День - ________________________

Быстро - _______________________

Высокий - ________________________

Смеяться - ______________________

2 класс. Контрольная работа. Тест №1.

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ________________________________Дата _________

Вариант 2

1.     Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Помощник, сентябрь,  молоко, голубь, село, вода.

2. Подели слова на слоги.

парта___________________огурец__________________

аист____________________стул____________________

3. Какое слово перенести нельзя:

    А) восемь;

    Б) четыре;

    В) два.

4.                 Подчеркни  лишнее слово в ряду родственных слов.

Горный,     гора,      горевать,      пригорок

5.     Соедини синонимы

Лягушка                наездник

Клейкий                озорник

Шалун                   квакушка

Всадник                липкий

6.     Подбери  к словам антонимы

Много - ____________________________

Правда - _________________________

Толстый - ___________________________

Плакать - _____________________________

2 класс. Контрольная работа. Тест №1.

Тема «Слова, слова, слова»

ФИ________________________________Дата _________

Вариант 2

2.     Расставь в словах ударение и подчеркни безударные гласные

Помощник, сентябрь,  молоко, голубь, село, вода.

2. Подели слова на слоги.

парта___________________огурец__________________

аист____________________стул____________________

3. Какое слово перенести нельзя:

    А) восемь;

    Б) четыре;

    В) два.

7.                 Подчеркни  лишнее слово в ряду родственных слов.

Горный,     гора,      горевать,      пригорок

8.     Соедини синонимы

Лягушка                наездник

Клейкий                озорник

Шалун                   квакушка

Всадник                липкий

9.     Подбери  к словам антонимы

Много - ____________________________

Правда - _________________________

Толстый - ___________________________

Плакать - ___________________________

Контрольная работа по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (М, м)осква,     (Ш, ш)кола,   (У, у)ченица,

(Р, р)ека     (В, в)олга,     (И, и)ван

2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то,  ден…,  девоч…ка,  васил…ки,  радост…,  боч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь,   море,  юла

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________

Контрольная работа по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (Б, б)елогорск,    К, к)ласс,     (М, м)альчик,

(С, с)ело     (Т, т)ополёвка,     (О, о)льга

2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка,  огон..ки,  пен…,  окун…,  кон…ки,  коч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль,   ямка,  школа

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра  (и,е)____________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (М, м)осква,     (Ш, ш)кола,   (У, у)ченица,

(Р, р)ека     (В, в)олга,     (И, и)ван

2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то,  ден…,  девоч…ка,  васил…ки,  радост…,  боч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь,   море,  юла

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 1

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (М, м)осква,     (Ш, ш)кола,   (У, у)ченица,

(Р, р)ека     (В, в)олга,     (И, и)ван

2. Вставь в слова, где нужно мягкий знак.

Пал…то,  ден…,  девоч…ка,  васил…ки,  радост…,  боч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

День, море, осина, сентябрь

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

Ночь,   море,  юла

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

Д…жди (о,а)_____________________________

Сн…га (е,и)___________________________

Гл…за (о,а)__________________________

стр…на (о,а)____________________________

с…ло (и,е)_______________________________

г…ра (а,о)______________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (Б, б)елогорск,    К, к)ласс,     (М, м)альчик,

(С, с)ело     (Т, т)ополёвка,     (О, о)льга

2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка,  огон..ки,  пен…,  окун…,  кон…ки,  коч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль,   ямка,  школа

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра  (и,е)____________________________

Работа над ошибками

контрольной работы по русскому языку

по теме: «Звуки и буквы»    Дата___________________

Обучающегося(-йся)  2  класса ФИ_________________________________________

Вариант 2

1.     Подчеркни букву, с которой надо писать слово.

 (Б, б)елогорск,    К, к)ласс,     (М, м)альчик,

(С, с)ело     (Т, т)ополёвка,     (О, о)льга

2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Доч…ка,  огон..ки,  пен…,  окун…,  кон…ки,  коч…ка

3. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков

Шляпа, пень, кисель, тюлень

4.  Подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв

моль,   ямка,  школа

5. Вставь в слова пропущенную букву и подбери проверочное слово.

оз…ро (и,е)____________________________

х..лмы (а,о)_________________________

в…рба (и,е)____________________________

сл…ва (а,о)___________________________

тр…ва (о,а)_____________________________

с…стра  (и,е)____________________________