Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по русскому языку в 1 классе

Тесты по русскому языку в 1 классе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

1 КЛАСС


ТЕСТ 1. Звуки и буквы


Проверяем:


  1. Усвоение понятий «звук» и «буква».

  2. Формирование навыков:


    1. различение гласных и согласных звуков;

    2. различение глухих и звонких согласных звуков;

    3. различение твердых и мягких согласных звуков;

    4. определение способов обозначения мягкости согласных звуков на письме;

    5. слогоделение;

    6. постановка ударения.

Максимальное число баллов – 100.

Задания 2, 4 – 7, 10*, 11 - 10 баллов.

Задания 8, 12 – 9 баллов

Задание 1 – 4 балла

Задание 3 – 2 балла

Задание 9 – 6 баллов


Оценки: «5» - свыше 90 баллов.

«4» - 90 – 65 баллов.

«3» - 64 – 40 баллов.


1. Как правильно?


1) Мы слышим и произносим … .


  1. Буквы

  2. Звуки


2) Мы пишем и видим … .


  1. Буквы

  2. Звуки


3) Звуки [а], [о], [и], [э], [у], [ы] – это … .


  1. Согласные звуки

  2. Гласные звуки



4) Звуки [б], [д], [л], [к], [р], [ш] – это … .


  1. Согласные звуки

  2. Гласные звуки



2. Выбери согласные звуки:

1) 1. [л] 2. [е] 3. [з] 4. [ы] 5.[ф]


6. [ш] 7. [и] 8. [м] 9. [а] 10. [э]



2) 1. [э] 2. [ж] 3. [ы] 4. [н] 5.[а]

6. [д] 7. [и] 8. [ч] 9. [х] 10. [о]


3. Отыщи «лишний» звук:


1) 1. [а] 2. [б] 3. [ы] 4. [у] 5.[э]



2) 1. [т] 2. [р] 3. [и] 4. [б] 5.[к]


4. Найди слова без мягких согласных звуков:

1)

  1. Водопад

  2. Синий

  3. Маша

  4. Митя

  5. Метель

  6. Белить

  7. Облака

  8. Сторожит

  9. Помощь

  10. Пруд

2)

  1. Печь

  2. Помогу

  3. Торт

  4. Мебель

  5. Дорога

  6. Радуга

  7. Печенье

  8. Вагон

  9. Беречь

  10. Селезень

5. Выбери слова без твердых согласных звуков.


1)

  1. Город

  2. Любить

  3. Зеленый

  4. Лидия

  5. Сеть

  6. Друг

  7. Девять

  8. Мороз

  9. Победить

  10. Мяч


2)

  1. Школа

  2. Пять

  3. Пение

  4. Буква

  5. Дядя

  6. Юля

  7. Сорока

  8. Меч

  9. Рука

  10. Фазан


6. Найди слова без глухих согласных звуков:


1)

  1. Хохот

  2. Шипеть

  3. Двор

  4. Песок

  5. Добрый

  6. Пишу

  7. Голуби

  8. Шесть

  9. Рябина

  10. Ледяной


2)

  1. Друзья

  2. Сучок

  3. Кошка

  4. Январь

  5. Топот

  6. Береза

  7. Лебеди

  8. Пух

  9. Домовой

  10. Печаль


7. Перечисли слова без звонких согласных звуков:


1)

  1. Паровозик

  2. Сушить

  3. Сетка

  4. Гордый

  5. Почка

  6. Фата

  7. Будить

  8. Добрый

  9. Стучать

  10. Дверь


2)


  1. Леший

  2. Петух

  3. Чебурашка

  4. Поезд

  5. Чепуха

  6. Шутка

  7. Солнышко

  8. Фишка

  9. Мороз

  10. Потоп


8. Выбери слова, в которых мягкость согласных звуков обозначена гласной буквой:


1 2 3 4

Тонкий, узкий, длинный ход

5 6 7 8

В глубь земли мечту ведет.

9 10 11

Только спустишься туда,

12 13 14

Встретишь замки изо льда.

(К. Бальмонт)


9. Найди буквы, которые могут обозначать мягкость согласного звука:


  1. А

  2. И

  3. Ы

  4. Е

  5. Ю

  6. О

  7. Я

  8. Э

  9. У

  10. Е

  11. Ь

  12. Ъ


10 Отыщи слова, в которых один из согласных звуков можно заменить парным по глухости – звонкости, чтобы получилось новое слово.


Например, томик – домик.



  1. Зарница

  2. Софа

  3. Звезда

  4. Водопад

  5. День

  6. Пить

  7. Комета

  8. Коза

  9. Утро

  10. Слой


11. Найди трехсложные слова с ударением на втором слоге:


1)

  1. Магазин

  2. Сорочка

  3. Листопад

  4. Волшебник

  5. Дорожка

  6. Небеса

  7. Фиалка

  8. Алфавит

  9. Солнышко

  10. Котенок


2)


  1. Прилетел

  2. Пушистый

  3. Нежность

  4. Гитара

  5. Статуя

  6. Веселый

  7. Розовый

  8. Подсолнух

  9. Стрекоза

  10. Смеяться


12 Перечисли слова, в которых букв больше, чем звуков:


1)

  1. Соловей

  2. Мальчик

  3. Петелька

  4. Волчонок

  5. Угольки

  6. Жучок

  7. Рука

  8. Лебедь

  9. Черепаха

  10. Букварь


2)

  1. Смотреть

  2. Крохотный

  3. Гром

  4. Печальный

  5. Тетрадка

  6. Вечный

  7. Радость

  8. Трещотка

  9. Мудрый

  10. Петелька


ТЕСТ 2. Части речи


Проверяем формирование навыков:

  1. узнавание основных частей речи (имени существительного, имени прилагательного, глагола);

  2. постановка вопросов кто? и что? к именам существительным.

Максимальное число баллов – 45.

Задания 1, 5 – 5 баллов.

Задания 2, 3 – 4 балла.

Задание 4 – 7 баллов.

Задание 6 – 20 баллов.


Оценки: «5» - свыше 40 баллов.

«4» - 40 – 30 баллов.

«3» - 29 – 18 баллов.



1. Отыщи имена существительные (слова, отвечающие на вопросы кто? что?):


  1. Бежать

  2. Снег

  3. Вода

  4. Белый

  5. Кот

  6. Смеяться

  7. Улыбка

  8. Веселый

  9. Радость

  10. Играть


2. Выбери существительные, отвечающие на вопрос кто?

1

- Отчего у мамочки

2 3

На щеках две ямочки?

4

- Отчего у кошки

5

Вместо ручек ножки?

6

- Отчего шоколадки

7

Не растут на кроватке?

8

- Отчего у няни


Волоса в сметане?

9

- Отчего у птичек

10

Нет рукавичек?

(Саша Черный)


3. Отыщи имена прилагательные (слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?):

1 2 3

Улыбнулись сонные березки,

4 5 6

Растрепали шелковые косы,

7 8 9

Шелестят зеленые сережки,

10 11 12

И горят серебряные росы.

(С. Есенин)


4. Отыщи глаголы:


1 2 3 4 5

Кто вас, дети, больше любит,

6 7 8 9 10

Кто вас нежно так голубит

11 12

И заботится о вас,

13 14 15

Не смыкая ночью глаз?

16 17

- Мама дорогая.

18 19 20 21

Колыбель вам кто качает,

22 23 24 25

Кто вам песни напевает,

26 27 28 29

Кто вам сказки говорит

30 31 32

И игрушки вам дарит?

33 34

- Мама золотая.

(И. Косяков)




5. Какое слово – «лишнее»?


1)

  1. Тетрадь

  2. Лошадь

  3. Бежать

  4. Кровать

  5. Гость

  6. Честь


2)

  1. Новый

  2. Белый

  3. Тяжелый

  4. Стол

  5. Горячий

  6. Яркий


3)


  1. Строить

  2. Читать

  3. Просить

  4. Чистить

  5. Умный

  6. Беречь



4)

  1. Смешной

  2. Зеркало

  3. Снег

  4. Книга

  5. Туман

  6. Стекло


5)

  1. Пилить

  2. Окно

  3. Расти

  4. Кормить

  5. Гулять

  6. Спешить



6. Перечисли сначала все имена существительные, потом – все имена прилагательные, а затем – глаголы:


1)

  1. Огонек

  2. Блестеть

  3. Темный

  4. Розовый

  5. Часовщик

  6. Строить

  7. Небо

  8. Гореть

  9. Широкий

  10. Мерцать


2)

  1. Распевать

  2. Пенал

  3. Прозрачный

  4. Выжигать

  5. Котенок

  6. Мягкий

  7. Вышивать

  8. Хрустальный

  9. Клубок

  10. Пассажир




ТЕСТ 3. Лексика (значение слова)


Проверяем формирование навыков:

  1. подбор близких по смыслу слов (синонимов) к словам разных частей речи;

  2. подбор противоположных по смыслу слов (антонимов) к словам разных частей речи.

Максимальное число баллов – 20.

Задание 1 – 10 баллов.

Задания 2, 3 – 5 баллов.

Задание 4 – 7 баллов.

Задание 6 – 20 баллов.


Оценки: «5» - свыше 18 баллов.

«4» - 18 – 13 баллов.

«3» - 12 – 8 баллов.


1. Выбери близкие по смыслу слова:


1) Враг


  1. Лгун

  2. Хвастун

  3. Противник

  4. Неприятель

  5. Болтун


2) Смелый


  1. Храбрый

  2. Честный

  3. Добрый

  4. Мудрый

  5. Отважный


3) Большой


  1. Красивый

  2. Талантливый

  3. Огромный

  4. Приятный

  5. Громадный



4) Смеяться


  1. Петь

  2. Хихикать

  3. Беседовать

  4. Плакать

  5. Хохотать


5) Плакать


  1. Грустить

  2. Хныкать

  3. Тосковать

  4. Рыдать

  5. Печалиться


2. Выбери нужное по смыслу слово:


1) Этот костюм новый, о тот - … .

  1. Дорогой

  2. Светлый

  3. Старый

  4. Шелковый

  5. Чистый


2) Эта пила острая, а та - … .

  1. Новая

  2. Железная

  3. Большая

  4. Тупая

  5. Дешевая


3) Этот камень мокрый, а тот - … .

  1. Большой

  2. Сухой

  3. Серый

  4. Старый

  5. Тяжелый


4) Этот дом высокий, а тот - … .

  1. Деревянный

  2. Красивый

  3. Низкий

  4. Каменный

  5. Новый


5) Эта сорочка чистая, а та - … .

  1. Большая

  2. Полосатая

  3. Чужая

  4. Шелковая

  5. Грязная

3. Подбери слово, противоположное по смыслу:


1) День

  1. Утро

  2. Вечер

  3. Сутки

  4. Ночь

  5. Час


2) Веселый

  1. Старый

  2. Умный

  3. Белый

  4. Грустный

  5. Светлый


3) Горячий

  1. Теплый

  2. Холодный

  3. Молодой

  4. Зеленый

  5. Круглый


4) Хороший

  1. Отличный

  2. Прекрасный

  3. Плохой

  4. Чистый

  5. Серый


5) Терять

  1. Покупать

  2. Собирать

  3. Находить

  4. Выбирать

  5. Забывать




ТЕСТ 4. Предложение


Проверяем формирование навыков:

  1. установление различий между предложением и набором слов;

  2. построение предложения;

  3. постановка знаков препинания в конце предложения, нахождение ошибочных написаний.


Максимальное число баллов – 16.

Задания 1, 4 – 4 балла.

Задание 2 – 5 баллов.

Задание 3 – 3 балла.


Оценки: «5» - свыше 14 баллов.

«4» - 14 – 10 баллов.

«3» - 9 – 6 баллов.


1. Какие группы слов нельзя назвать словом «предложение»?


  1. Тихо журчит лесной ручей.

  2. На проводах тесно уселись вороны.

  3. Снег лежать тепло весна.

  4. Я снова и снова пытаюсь решить эту задачу.

  5. С отцом мы рыбалка удочки.

  6. Мои друзья всегда могут мне помочь.

  7. Поздно ночь светить звезда.

  8. Вечером листья на дереве не шелохнутся.

  9. Без ошибка Сережа писать.

  10. Наша семья очень дружная.


2. Какие предложения – «неправильные» (с любыми ошибками?)



  1. Солнце уже скрылось за лесом.

  2. Сережа надел нарукиварежки.

  3. Собака дружелюбно виляла хвостом.

  4. Гладкая поверхностьморя ярко блестела.

  5. Скоро с полей сойдет последний снег.

  6. Почему ты не пришел.

  7. Погода в июле стояла жаркая.

  8. вчера мы с папой пилили доски.

  9. Как хорошо летом на море.

  10. Полевые цветы долго стоят в вазе.


3. Отыщи предложения, в конце которых нужно поставить вопросительный знак:



  1. Мы с папой идем по главной улице города

  2. Здесь так много красивых зданий

  3. Вдруг я замечаю непонятное мне слово

  4. – Папа, что значит вывеска «Оптика»

  5. – Оптика – это магазин, в котором продаются очки

  6. – А что же такое «аптека»

  7. – В аптеке продаются лекарства: таблетки, мази, капли, горчичники

  8. А вы, ребята, знаете слова «оптика» и «аптека»


4. Найди в тексте предложения с неправильным знаком препинания в конце:



  1. Мы с друзьями входим в лес после дождя.

  2. До чего же здесь много грибов?

  3. А где же ягоды.

  4. Ягоды прячутся от людей под листиками.

  5. Если приподнять влажный лист земляники, под ним почти наверняка найдешь красную ягодку.

  6. Собирай ягоды осторожно!

  7. Не топчи напрасно?

  8. А ты сам давно ли был в лесу!





ТЕСТ 5. Орфография


Проверяем формирование орфографических навыков:


  1. правописание слов с безударными проверяемыми гласными в корне;

  2. правописание слов мягким знаком на конце и в середине слова;

  3. правописание слов с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу;

  4. правописание слов с парными согласными на конце;

  5. правописание слов с безударными непроверяемыми гласными в корне;

  6. раздельное написание предлогов с другими словами;

  7. правописание собственных имен существительных;

  8. умение находить ошибочные написания;

  9. применение правил переноса.


Максимальное число баллов – 100.

Задания 1 – 8, 10 – 10 баллов.

Задания 9, 11 – 5 баллов.


Оценки: «5» - свыше 95 баллов.

«4» - 95 – 65 баллов.

«3» - 64 – 40 баллов.


1. Найди слова, которые нельзя разделить для переноса:


1)

  1. Лось

  2. Цветок

  3. Бусы

  4. Смех

  5. Ель

  6. Ваза

  7. Кролик

  8. Яма

  9. Еж

  10. Силач


2)

  1. Свет

  2. Слон

  3. Берег

  4. Уж

  5. Лоза

  6. Танец

  7. Треск

  8. Голубь

  9. Сани

  10. Лед


2. Выбери слова, которые неправильно разделены для переноса:


1)

  1. Бель – чонок

  2. Мал – ьчик

  3. Игра – ют

  4. Капи – тан

  5. Мо – йте

  6. Зеле – ный

  7. Звер – ьки

  8. Лужай – ка

  9. Стал – ьной

  10. Тро – йка


2)

  1. Игол - ка

  2. У – голок

  3. Копе – йка

  4. Паль – то

  5. Ребя – та

  6. Дерев – ья

  7. Ща – вель

  8. Чи – щу

  9. О – зеро

  10. Ста – йка



3. Укажи слова, в которые нужно вставить букву Ь:

1)

  1. Кол…цо

  2. Сол

  3. С…мирный

  4. С…тепь

  5. Синен…кий

  6. С…пелый

  7. Пис…мо

  8. С…мелый

  9. Капел…ка

  10. Пер…сик


2)

  1. Бол…шой

  2. Кон…ки

  3. Будил…ник

  4. Пес…ня

  5. С…леды

  6. Апрел…

  7. Мед…ведь

  8. Мел…ница

  9. Одеж…да

  10. Кроват…ка



4. Выбери слова, в которые нужно вставить букву И:


1)

  1. Чинить кр…шу

  2. Сделать ош…бку

  3. Вставить пруж…нку

  4. Поймать мот…лька

  5. Нам…лить голову

  6. Сдуть пуш…нку

  7. Ш…ть платье

  8. М…ть полы

  9. Спеш…ть на урок

  10. Нарезать с…р


2)

  1. Потуш…ть огонь

  2. Собирать ш…шки

  3. Ловить р…бу

  4. Поздравлять с…на

  5. Падают снеж…нки

  6. Клубится д…м

  7. Высокий ж…раф

  8. Давно друж…ть

  9. Легко д…шится

  10. Вытирать п…ль


5. Перечисли слова, в которые нужно вставить букву А:


1)

  1. Туч…

  2. Прогон…ть

  3. Щ…вель

  4. Трещ…ть

  5. М…чик

  6. Шл…па

  7. Ч…сы

  8. Молч…ть

  9. Хом…чок

  10. М…укать


2)

  1. Печ…ть

  2. Освещ…ть

  3. Пл…ж

  4. Реб…та

  5. Встреч…ть

  6. Гул…ть

  7. Печ…льный

  8. На плеч…х

  9. Кл…кса

  10. Пл…сать


6. Выбери слова, в которые нужно вставить букву У:


1)

  1. Ч…деса

  2. Л…бить

  3. Ворч…н

  4. Ч…жой

  5. Л…стра

  6. Ут…жить

  7. Щ…риться

  8. Щ…ка

  9. Пл…шевый

  10. Бр…ки


2)

  1. Бл…дце

  2. Нащ…пать

  3. Ч…дак

  4. Кл…вик

  5. Ч…чело

  6. Л…бой

  7. Хр…кать

  8. Ч…дище

  9. Т…льпан

  10. Ч…лок


7. Найди слова с ошибками:


1)

  1. Малоко

  2. Мороз

  3. Питух

  4. Завод

  5. Заец

  6. Лисица

  7. Русский

  8. Сарока

  9. Робота

  10. Хорошо


2)

  1. Одежда

  2. Варобей

  3. Пасуда

  4. Ребята

  5. Лапата

  6. Сапоги

  7. Мидведь

  8. Машина

  9. Город

  10. Диревья



8. Найди слова, в которые нужно вставить букву О:


1)

  1. В…да

  2. Гр…чи

  3. Н…ра

  4. Ст…да

  5. Хв…лить

  6. С…лить

  7. Д…лекий

  8. М…сты

  9. М…рской

  10. Ст…рик

2)

  1. Б…льной

  2. Ст…льной

  3. Тр…ва

  4. Тр…пинка

  5. Д…рить

  6. Х…дить

  7. Ог…ньки

  8. Стр…шила

  9. С…довник

  10. Д…машний


9. Выбери слова, в которые нужно вставить букву Д:


  1. Лимона…

  2. Компо…

  3. Отря…

  4. Сала…

  5. Портре…

  6. Самока…

  7. Снегопа…

  8. Зака…

  9. Велосипе…

  10. Сосе…


10. Выбери раздельные написания:


1)

  1. (из) учать

  2. (в) тетради

  3. (с) братом

  4. (из) дома

  5. (с) бежать

  6. (в) ставить

  7. (к) другу

  8. (к) олечко

  9. (на) мазать

  10. (на) обед


2)

  1. (от) ветра

  2. (у) лететь

  3. (от) обедать

  4. (у) дома

  5. (на) лить

  6. (по) дороге

  7. (на) крыше

  8. (по) читать

  9. (в) лесу

  10. (в) бежать


11. Выбери слова, которые нужно писать с большой буквы:


  1. Белка

  2. Петя

  3. Собака

  4. Киев

  5. Река

  6. Иванович

  7. Мальчик

  8. Театр

  9. Ирина

  10. Россия



Дополнительные задания для детей,

обучающихся по системе Занкова


К ТЕСТУ 1. Звуки и буквы


Проверяем:


  1. Усвоение понятий «гласный звук» и «согласный звук».

  2. Формирование навыков:


    1. различение гласных и согласных звуков;

    2. нахождение шипящих звуков;

    3. узнавание согласных звуков, непарных по твердости – мягкости;

    4. узнавание согласных звуков, непарных по глухости – звонкости;

    5. установление способа обозначения мягкости согласных на письме.

Максимальное число баллов – 27.

Задание 1 – 2 балла.

Задания* 2 - 6 – 5 баллов.



Оценки: «5» - свыше 24 баллов.

«4» - 24 – 17 баллов.

«3» - 16 – 10 баллов.


1. Как правильно?


1. Звуки, при произнесении которых поток воздуха встречает во рту преграду, - это… .


    1. согласные звуки

    2. гласные звуки


2. Звуки, при произнесении которых поток воздуха не встречает во рту преграды, - это… .


    1. согласные звуки

    2. гласные звуки

*2. Отыщи «лишний» звук:


1) 1. [а] 2. [у] 3. [д] 4. [ы] 5.[и]


, ,

2) 1. [к ] 2. [л] 3. [з ] 4. [э] 5.[г]



3) 1. [р] 2. [л] 3. [м] 4. [н] 5.[с]



4) 1. [з] 2. [п] 3. [д] 4. [б] 5.[ж]


, , , , ,

5) 1. [щ ] 2. [т ] 3. [л ] 4. [б ] 5.[ф ]



3. Найди слова с твердыми шипящими звуками:


  1. Еж

  2. Черный

  3. Наташа

  4. Щенок

  5. Ужин

  6. Удача

  7. Щепка

  8. Снежинка

  9. Цапля

  10. Чемпион


4. Найди слова с мягкими шипящими звуками:


  1. Чаща

  2. Комар

  3. Шишка

  4. Щенок

  5. Большой

  6. Кружево

  7. Чистый

  8. Хвост

  9. Щека

  10. Чудо


5. Выбери слова, в которых мягкость согласного обозначена гласной буквой:


  1. Горошинка

  2. Мечта

  3. Жизнь

  4. Парашют

  5. Желтый

  6. Ширма

  7. Ряд

  8. Беги

  9. Снег

  10. Берег


6. Определи, в каких словах буквы е, ю, я, и обозначают мягкость согласного звука:


  1. Юла

  2. Пятница

  3. Семя

  4. Иголка

  5. Ключ

  6. Яма

  7. Ель

  8. Вечер

  9. Юбка

  10. Митя


К ТЕСТУ 2. Части речи


Проверяем формирование навыков:

    1. узнавание основных частей речи (имени существительного, имени прилагательного, глагола);

    2. различение одушевленных и неодушевленных имен существительных;

    3. определение рода имен существительных;

    4. определение числа имен существительных;

    5. определение времени глагола.

Максимальное число баллов – 93.

Задания 1, 8, 11 – 1 балл.

Задания 2 – 5, 9, 12 – 5 баллов.

Задания *6, *7, *10 – 20 баллов.

.


Оценки: «5» - свыше 88 баллов.

«4» - 88 – 63 баллов.

«3» - 62 –40 баллов.


1. Какое слово – «лишнее»?


  1. Лисичка

  2. Мороз

  3. Лесовик

  4. Дружба

  5. Красный

  6. Библиотекарь

  7. Ручка

  8. Поле

  9. Добро

  10. Молоко


2. Перечисли одушевленные существительные:


  1. Брат

  2. Учебник

  3. Птица

  4. Ночь

  5. Вода

  6. Сапожник

  7. Школа

  8. Жираф

  9. Город

  10. Пингвин


3. Найди одушевленные существительные женского рода:


  1. Заяц

  2. Удочка

  3. Обезьяна

  4. Гриб

  5. Внучка

  6. Бабочка

  7. Гусь

  8. Отличница

  9. Поляна

  10. Лиса


4. Отыщи неодушевленные существительные среднего рода:


  1. Двор

  2. Чудище

  3. Село

  4. Избушка

  5. Поле

  6. Садик

  7. Море

  8. Течение

  9. Перо

  10. Дитя


5. Перечисли одушевленные существительные во множественном числе:


  1. Дома

  2. Дети

  3. Песня

  4. Лошадка

  5. Цветы

  6. Утята

  7. Спортсмены

  8. Дожди

  9. Кони

  10. Русалки


*6. Какие существительные не имеют формы множественного числа?


  1. Горе

  2. Мальчик

  3. Минута

  4. Молоко

  5. Чай

  6. День

  7. Терпение

  8. Книга

  9. Торт

  10. Сено


*7. Какие существительные не имеют формы единственного числа?


  1. Песни

  2. Плоскогубцы

  3. Санки

  4. Комнаты

  5. Уроки

  6. Ножницы

  7. Проделки

  8. Именины

  9. Щипцы

  10. Дворы


8. Какое слово – «лишнее»?


  1. Красный

  2. Веселый

  3. Добрый

  4. Умный

  5. Гербарий

  6. Синий

  7. Большой

  8. Честный

  9. Храбрый

  10. Справедливый


9. Выбери прилагательные в форме мужского рода:


  1. Длинная

  2. Туманное

  3. Мудрый

  4. Яркое

  5. Талантливый

  6. Молодая

  7. Добрый

  8. Железное

  9. Фиолетовый

  10. Таинственный


*10. Выбери прилагательные в форме множественного числа:


  1. Верным другом

  2. Новым соседям

  3. Добрая девочка

  4. Светлые ночи

  5. Талантливый композитор

  6. Сильными руками

  7. Черное платье

  8. Новых брюк

  9. Высоким домам

  10. Свежим ветром


11. Какое слово – «лишнее»?


  1. Дружить

  2. Улыбаться

  3. Танцевать

  4. Играть

  5. Печать

  6. Гладить

  7. Помнить

  8. Сочинять

  9. Резвиться

  10. Помогать


12. Найди глаголы в прошедшем времени:


  1. Едет

  2. Покупала

  3. Мчится

  4. Молчали

  5. Купаемся

  6. Смеялось

  7. Удивляешься

  8. Звонил

  9. Веселюсь

  10. Танцевали


К ТЕСТУ 3. Лексика (значение слова)


Проверяем формирование навыков:

    1. подбор близких по смыслу слов (синонимов) к словам разных частей речи;

    2. различение близких по форме, но различных по значению слов (паронимов).

Максимальное число баллов – 25.

Задание *1 – 10 баллов.

Задание 2 – 15 баллов.


Оценки: «5» - свыше 22 баллов.

«4» - 22 – 16 баллов.

«3» - 15 – 10 баллов.


*1. Выбери нужное слово:


  1. Мы собирали грибы в (1. елочном, 2. еловом) лесу.

  2. Бабушка варила вкусное (1. сливовое, 2. сливочное) варенье.

  3. Не будь таким (1. обидным, 2. обидчивым)!

  4. На море разыгрался сильный (1. штурм, 2. шторм).

  5. У ребят был (1. радостный, 2. радушный) вид.


2. Подбери близкие по смыслу слова:


1) Знаменитый

  1. Опытный

  2. Известный

  3. Популярный

  4. Мудрый

  5. Сообразительный

  6. Прославленный


2) Просить

  1. Клянчить

  2. Искать

  3. Хотеть

  4. Умолять

  5. Выпрашивать

  6. Соглашаться


3) Хорошо

  1. Много

  2. Прекрасно

  3. Точно

  4. Отлично

  5. Плохо

  6. Превосходно


4) Ребенок

  1. Дитя

  2. Школьник

  3. Брат

  4. Малыш

  5. Малютка

  6. Доченька


5) Смеяться

  1. Помогать

  2. Хохотать

  3. Посмеиваться

  4. Сочувствовать

  5. Хихикать

  6. Кривляться



К ТЕСТУ 4. Предложение


Проверяем формирование навыков:

  1. построение предложения;

  2. различение типов предложения по цели высказывания;

  3. различение типов предложения по эмоциональной окраске;

  4. постановка знаков препинания в конце предложения;

  5. разграничение текста и набора не связанных по смыслу предложений.


Максимальное число баллов – 15.

Все задания – 5 баллов.


Оценки: «5» - свыше 14 баллов.

«4» - 14 – 10 баллов.

«3» - 9 – 6 баллов.


1. Найди восклицательные предложения:


  1. На выставке много прекрасных картин

  2. До чего же хорошо в деревне летом

  3. Какое животное самое быстрое

  4. Какой красивый парк

  5. Идите скорее сюда

  6. Город окружен вишневыми садами

  7. Ты уже сделал уроки

  8. Сегодня такой замечательный день

  9. Где-то тикают часы

  10. Наконец-то пришла весна


2. Выбери вопросительные предложения:


  1. Я люблю бывать в театре

  2. Где прячется домовой

  3. Лошади шли по брюхо в снегу

  4. Почему опадают листья

  5. Что такое Новый год

  6. По склону горы бежит ручей

  7. Разве ты любишь пирожные

  8. Разве эта дорога ведет к морю

  9. На дворе отрывисто лаяла собака

  10. Ветер принес запах дождя


3. Какие группы предложений можно назвать текстом?


  1. Всю зиму дядюшка Барсук проспал в лесу, в своей норе. Но вот ярко засветило солнце, растаяли сугробы. В лесу стало шумно и весело. Белки качались на ветках, зайцы грелись на полянах, а лягушки пели первую весеннюю песню.



  1. Все знают, что, когда в Америке полдень, во Франции солнце уже заходит. И если бы за одну минуту перенестись во Францию, можно было бы полюбоваться закатом. К несчастью, до Франции очень-очень далеко.



  1. Дед Мороз уже давно мечтал увидеть лето. Птицы снова улетают на юг. После долгого трудового дня еж возвращался в свою норку. В саду к нам стали подходить друзья. Спектакль уже подходил к концу.



  1. Букву и звук путать нельзя. А часто путают; притом всегда страдает звук: его называют буквой. Смешение звука и буквы встречается в стихах: «и буквы он глотает, и целые слова».



  1. Лось жил на берегу красивого озера. Бабушка всегда рассказывала очень интересные сказки. От усталости путники валились с ног. Без нитки да иголки шубы не пошить.



  1. Стоит суровая зима, земля мерзнет и никак не может согреться. А ей нельзя мерзнуть. Ей нужно сохранить свое тепло, чтобы отдать его весной деревьям, травам, цветам.



  1. У самого берега лежали два камня – два неразлучных и давних приятеля. Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.



  1. Над городом весело кружился тополиный пух. Книжка показалась Ирине неинтересной. Пароходик бойко причаливает к пристани. Стоял декабрь, самый темный месяц на Севере. За бугром синеет лес.


* А знаешь ли ты, из каких книг взяты отрывки в этом задании?







К ТЕСТУ 5. Орфография


    1. заглавная буква в именах существительных;

    2. правописание слов с разделительными Ъ и Ь;

    3. проверяемые согласные звуки в корне слова;

    4. правописание слов с безударными непроверяемыми гласными в корне;



Максимальное число баллов – 30.

Все задания – 5 баллов.


Оценки: «5» - свыше 27 баллов.

«4» - 27 – 19 баллов.

«3» - 18 – 12 баллов.


1. Найди слова, которые следует писать с большой буквы:


  1. яблоко

  2. вечер

  3. дмитрий

  4. волшебник

  5. владимирович

  6. загадка

  7. москва

  8. волга

  9. загадка

  10. сидоров


2. Перечисли слова, в которые нужно вставить букву Ъ:


  1. В…юга

  2. П…ют

  3. Под…езд

  4. Под…ем

  5. Варен…е

  6. С…едобный

  7. Об…явить

  8. Раз…долье

  9. Об…яснять

  10. Ненаст…е


3. Выбери слова, в которые нужно вставить букву Ь:


  1. Обез…яна

  2. В…юга

  3. Об…явление

  4. Под…ехать

  5. Л…ется

  6. Раз…яснить

  7. Под…емник

  8. Суд…я

  9. Солов…иный

  10. С…ездить


4. Найди слова, в которые нужно вставить букву З:


  1. Коло…

  2. Моро…

  3. Барбари…

  4. Нассо…

  5. Арбу…

  6. Расска…

  7. Воло…

  8. Карару…

  9. Наве…

  10. Тормо…


5. Выбери слова, в которые нужно вставить букву Д:


  1. Водопа…

  2. Виногра…

  3. Салю…

  4. Отря…

  5. Мармела…

  6. Самока…

  7. Спор…

  8. Грана…

  9. Пира…

  10. Пешехо…


6. Найди слова с ошибками:


  1. Овраг

  2. Понидельник

  3. Фамилия

  4. Карабль

  5. Концерт

  6. Завод

  7. Баробан

  8. Каридор

  9. Яблоко

  10. Учиник


ОТВЕТЫ

1 КЛАСС

ТЕСТ 1. Звуки и буквы

1.

  1. 2

  2. 1

  3. 2

  4. 1


2.

  1. 1, 3, 5, 6, 8

  2. 2, 4, 6, 8. 9


3.

  1. 2

  2. 3


4.

  1. 1, 3, 7, 8, 10

  2. 2, 3, 5, 6, 8


5.

  1. 2, 4, 5, 7, 10

  2. 2, 3, 5, 6, 8


6.

  1. 3, 5, 7, 9, 10

  2. 1, 4, 6, 7, 9


7.

  1. 2, 3, 5, 6, 9

  2. 2, 5, 6, 8, 10


8. 1, 2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13


9. 2, 4, 5, 7, 10, 11


10. 2 (сова), 5 (тень), 6 (бить), 8 (коса), 10 (злой)


11.

  1. 2, 4, 5, 7, 10

  2. 2, 4, 6, 8, 10


12.

  1. 2, 3, 5, 8, 10

  2. 1, 4, 7, 10


ТЕСТ 2. Части речи


  1. 2, 3, 5, 7, 9

  2. 1, 4, 8, 9

  3. 2, 5, 8, 11

  4. 5, 10, 11, 21, 25, 29, 32

    1. 3

    2. 4

    3. 5

    4. 1

    5. 2


6.

1) 1, 5, 7; 3, 4, 9; 2, 6, 8, 10

2) 2, 5, 9, 10; 3, 6, 8; 1, 4, 7

ТЕСТ 3. Лексика (значение слова)


1.

1) 3, 4

2) 1, 5

3) 3, 5

4) 2, 5

5) 2, 4


2.

1) 3

2) 4

3) 2

4) 3

5) 5


3.

1) 4

2) 4

3) 2

4) 3

5) 3


ТЕСТ 4. Предложение


    1. 3, 5, 7, 9

    2. 2, 4, 6, 8, 9

    3. 4, 6, 8

    4. 2, 3, 7, 8


ТЕСТ 5. Орфография

1.

1) 1, 4, 5, 8, 9

2) 1, 2, 4, 7, 10


2.

1) 2, 5, 7, 9, 10

2) 2, 3, 6, 9, 10


3.

1) 1, 2, 5, 7, 9

2) 1, 2, 3, 6, 8


4.

1) 2, 3, 6, 7, 9

2) 1, 2, 5, 7, 8


5.

1) 1, 3, 4, 7, 8

2) 1, 2, 5, 7, 8



6.

1) 1, 3, 4, 7, 8

2) 2, 3, 5, 8, 10


7.

1) 1, 3, 5, 8, 9

2) 2, 3, 5, 7, 10


8.

1) 1, 3, 6, 8, 9

2) 1, 4, 6, 7, 10


9. 1, 3, 7, 9, 10


10.

1) 2, 3, 4, 7, 10

2) 1, 4, 6, 7, 9


11. 2, 4, 6, 9, 10


Дополнительные задания

К ТЕСТУ 1. Звуки и буквы

1. 1. - 1), 2. - 2)

2.

    1. 3

    2. 4

    3. 5

    4. 2

    5. 1


3. 1, 3, 5, 8, 9


4. 1, 4, 7, 9, 10


5. 2, 7, 8, 9, 10


6. 2, 3, 5, 8, 10


К ТЕСТУ 2. Части речи


    1. 5

    2. 1, 3, 6, 8, 10

    3. 3, 5, 6, 8, 10

    4. 3, 5, 7, 8, 9

    5. 2, 6, 7, 9, 10

    6. * 1, 4, 5, 7, 10

    7. * 2, 3, 6, 8, 9

    8. 5

    9. 3, 5, 7, 9, 10

    10. * 2, 4, 6, 8, 9

    11. 5

    12. 2, 4, 6, 8, 10


К ТЕСТУ 3. Лексика

* 1.

1 – 2

2 – 1

3 – 2

4 – 2

5 – 1

2.

1) 2, 3, 6

2) 1, 4, 5

3) 2, 4, 6

4) 1, 4, 5

5) 2, 3, 5



К ТЕСТУ 4. Предложение


    1. 2, 4, 5, 8, 10

    2. 2, 4, 5, 7, 8

    3. 1 (И. Румянцева. Про поросенка Плюха);

2 (А. де Сент – Экзюпери. Маленький принц);

4, 6, 7 (Ф. Кривин. В стране вещей)



К ТЕСТУ 5. Орфография


  1. 3, 5, 7, 8, 10

  2. 3, 4, 6, 7, 9

  3. 1, 2, 5, 8, 9

  4. 2, 5, 6, 8, 10

  5. 1, 2, 4, 5, 10

  6. 2, 4, 7, 8, 10




Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров288
Номер материала ДВ-441282
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх