Тесты по темам учебной дисциплины ОП. 07 Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант.

1. Какой из перечисленных индексов соответствует грузовому автомобилю?

   1. 2102           2. 2715           3. 2207           4. 3133

2. Какой показатель характеризует первая цифра в индексах 2110 и 4104?

   1. Полная масса                        2. Рабочий объём двигателя

   3. Мощность двигателя           4. Грузоподъёмность

3. Какие двигатели имеют наибольшую степень сжатия?

   1. Карбюраторные     2. Газовые       3. Дизельные

4. Чем выше степень сжатия  двигателя, тем его экономичность…

   1. Выше     2. Ниже     3. Степень сжатия не влияет на экономичность двигателя

5. Что находится в цилиндре дизельного двигателя  при такте сжатия?

   1. Топливо     2. Воздух     3. Горючая смесь     4. Рабочая смесь

ГБПОУ  «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Какой показатель характеризует первая цифра в индексе 2717?

   1. Полная масса                        2. Рабочий объём двигателя

   3. Мощность двигателя           4. Грузоподъёмность

2. С увеличением степени сжатия мощность двигателя…

   1. Уменьшается      2. Увеличивается      3. Не изменяется

3. Какой из перечисленных индексов соответствует автомобилю-самосвалу?

   1. 4215          2. 53212           3. 6512          4. 6421

4. При каком такте в цилиндре двигателя создается максимальное давление?

   1. Впуск      2. Сжатие      3. Рабочий ход      4. Выпуск

5. Что показывает вторая цифра в индексе 3724?

   1. Бортовой автомобиль                2. Автобус

   3. Легковой автомобиль                4. Фургон

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Какой из перечисленных индексов соответствует грузовому автомобилю?

   1. 2141           2. 4320            3. 2230             4. 5202

2. Какой показатель характеризует первая цифра в индексах 4320 и 5335?

   1. Полная масса                        2. Рабочий объём двигателя

   3. Мощность двигателя           4. Грузоподъёмность

3. Рабочий объём цилиндра 500 см³, объём камеры сгорания 100 см³, чему равна степень сжатия?

   1. 5           2. 0,2            3. 6            1,2

4. Что поступает при такте впуска в цилиндр дизельного двигателя?

   1. Топливо      2. Горючая смесь      3. Рабочая смесь       4. Воздух

5. При каком такте в цилиндре двигателя совершается полезная работа?

   1. Впуск      2. Сжатие      3. Рабочий ход      4. Выпуск

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Какой из перечисленных индексов соответствует легковому автомобилю?

   1. 4104          2. 5320          3. 2715          4. 3206

2. Какой параметр не влияет на значение рабочего объёма цилиндра двигателя?

   1. Радиус кривошипа                         2. Диаметр цилиндра

   3. Объём камеры сгорания                4. Ход поршня

3. Полный объём цилиндра 500 см³, объём камеры сгорания 100 см³, чему равна степень сжатия?

   1. 5           2. 0,2            3. 6            1,2

4. Какой показатель положен в основу классификации автобусов?

   1. Число сидячих мест                                2. Габаритная длина

   3. Площадь пассажирского салона            4. Полная масса

5. При каком такте в цилиндре двигателя создается разряжение?

   1. Впуск      2. Сжатие      3. Рабочий ход      4. Выпуск

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какой из перечисленных индексов соответствует автобусу?

   1. 4104          2. 5320          3. 2715          4. 3205

2. Какой показатель положен в основу классификации легковых автомобилей?

   1. Полная масса                        2. Рабочий объём двигателя

   3. Мощность двигателя           4. Грузоподъёмность

3. Рабочий объём двигателя 900 см³, степень сжатия 10, чему равен объём камеры сгорания (см³)?

   1. 90          2. 100          3. 110          120

4. Уменьшение объёма камеры сгорания при неизменности других параметров цилиндра двигателя…

   1. Ведет к увеличению степени сжатия

   2. Ведет к уменьшению степени сжатия

   3. Не влияет на степень сжатия

5. Что поступает при такте впуска в цилиндр карбюраторного  двигателя?

   1. Топливо      2. Горючая смесь      3. Рабочая смесь       4. Воздух

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Рабочие циклы двигателей» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	1	2	1	4
2	2	2	1	3	2
3	3	3	3	1	2
4	1	3	4	2	1
5	2	4	3	1	2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Где находится камера сгорания в двигателе КамАЗ-740?

   1. В головке блока цилиндров                               2. В днище поршня

   3. И в головке блока и в днище поршня               4. В юбке поршня

2. Сколько на коленчатом валу V-образного 8-ми цилиндрового двигателя находится шеек: а). шатунных и б). коренных?

   1. а) 8  б) 9           2. а) 9  б) 8           3. а) 4  б) 5            4. а) 5  б) 4

3. Какая деталь КШМ совершает только вращательное  движение?

   1. Маховик      2. Поршень      3. Шатун       4. Поршневой  палец

4. Сколько головок блока цилиндра на двигателе ЗиЛ-130?

   1. 1           2. 2          3. 4          4. 8

5. Какая камера сгорания применяется на дизельных двигателях?

   1. Клиновидная     2. Цилиндрическая     3. Г-образная     4. Тороидальная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Под каким углом друг к другу расположены шатунные шейки коленчатого вала

4-х цилиндрового рядного двигателя?

   1. 60^°          2. 90^°          3. 120^°           4. 180^°

2. Сколько компрессионных колец на поршне двигателя КамАЗ-740?

   1. 4          2. 3         3. 2         4. 1

3. Сколько шатунов крепится к одной шатунной шейке V-образного 8-ми цилиндрового двигателя?

   1. 4          2. 3         3. 2         4. 1

4. Сколько головок блока цилиндра на двигателе ЯМЗ-236?

   1. 1           2. 2          3. 4          4. 8

5. Где находится камера сгорания в двигателе Д-160?

   1. В головке блока цилиндров                               2. В днище поршня

   3. И в головке блока и в днище поршня               4. В юбке поршня

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. В каком ответе правильно указаны все части поршня?

   1. Рабочая плоскость, головка, бобышка

   2. Днище, головка, юбка

   3. Опора, кольцевая выточка, направляющая

   4. Днище, боковая поверхность, бобышка

2. Какая прокладка устанавливается между головкой и блоком цилиндров?

   1. Металлоасбестовая           2. Резиновая

   3. Картонно-асбестовая        4. Пробковая

3. Почему гильзы цилиндров называются «мокрыми»?

   1. Т.к. внешняя поверхность гильзы омывается охлаждающей жидкостью

   2. Т.к. внутренняя поверхность гильзы смазывается разбрызгиванием масла

   3.  Т.к. используют специальные жидкости при обработке зеркала цилиндра в процессе изготовления двигателя

4. Сколько на коленчатом валу  4-х цилиндрового рядного двигателя находится шеек: а). шатунных и б). коренных?

   1. а) 5  б) 5           2. а) 4  б) 4           3. а) 4  б) 5            4. а) 5  б) 4

5. Какая деталь КШМ совершает только возвратно-поступательное движение?

   1. Маховик     2. Поршень     3. Шатун     4. Коленчатый вал

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Какие элементы коленчатого вала называются «галтелями»?

   1. Места перехода шеек в щёки            2. Отверстие для крепления храповика

   3. Место крепления маховика               4. Пробки в шатунных шейках

2. Под каким углом друг к другу расположены шатунные шейки коленчатого вала

6-ти цилиндрового рядного двигателя?

   1. 60^°          2. 90^°          3. 120^°           4. 180^°

3. Как называется часть поршня, где устанавливаются компрессионные кольца?

   1. Днище     2. Головка     3. Юбка     4. Бобышка

4. Какая деталь КШМ не совершает никакое движение?

   1. Коренные вкладыши     2. Шатунные вкладыши

   3. Шатун                             4. Коленчатый вал

5. Где находится камера сгорания в двигателе ЗиЛ-130?

   1. В головке блока цилиндров                               2. В днище поршня

   3. И в головке блока и в днище поршня               4. В юбке поршня

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Под каким углом друг к другу расположены шатунные шейки коленчатого вала

6-ти цилиндрового V-образного  двигателя?

   1. 60^°          2. 90^°          3. 120^°           4. 180^°

2. Как должны взаимно располагаться замки поршневых колец на поршне?

   1. По одной прямой           2. Взаимно смещены на 3-5 мм

   3. В любом положении      4. Взаимно смещены на 90^°-180^°

3. Сколько головок блока цилиндра на двигателе Д-160?

   1. 1           2. 2          3. 4          4. 8

4. Сколько на коленчатом валу V-образного 8-ми цилиндрового двигателя находится шеек: а). коренных и б). шатунных?

   1. а) 8  б) 9           2. а) 9  б) 8           3. а) 4  б) 5            4. а) 5  б) 4

5. Какая камера сгорания не применяется на дизельных двигателях?

   1. Разделённая     2. ЦНИДИ     3. Г-образная     4. Тороидальная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Кривошипно-шатунный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	4	2	1	2
2	3	3	1	3	4
3	1	3	1	2	2
4	2	2	3	1	4
5	4	2	2	1	3

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Что из перечисленного не является элементом ГРМ?

   1. Штанга     2. Толкатель     3. Маховик     4. Коромысло

2. Через какие детали усилие от коленвала передается на клапан ГРМ в двигателях ЗиЛ-130,  ЯМЗ-238 и КамАЗ-740?

   1. Распередвал – толкатель – штанга – коромысло

   2. Распередвал – штанга – толкатель – коромысло

   3. Распредвал – коромысло – штанга – толкатель

   4. Распредвал – коромысло – толкатель – штанга

3. Как называется последовательность чередования одноименных тактов в различных цилиндрах двигателя?

   1. Фазами газораспределения           2. Перекрытием тактов

   3. Рабочим циклом двигателя           4. Порядком работы двигателя

4. Порядок работы цилиндров двигателя Д-160?

   1. 1-2-3-4          2. 1-3-2-4          3. 1-3-4-2          4. 1-2-4-3

5. Какой  тепловой зазор между стержнем клапана и носком коромысла приводит к стуку клапанов?

   1. Больше нормативного          2. Меньше нормативного          3. Нулевой зазор

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Почему при такте выпуска выпускной клапан открывается раньше, чем поршень дойдет до НМТ, а закрывается позже, когда поршень пройдет ВМТ?

   1. Для лучшего наполнения цилиндров свежим зарядом

   2. Для защиты двигателя от перегрева

   3. Для более полной очистки цилиндров от отработавших газов

   4. Для быстрого прогрева двигателя

2. Сколько клапанов на одном цилиндре двигателя КамАЗ-740?

   1. 4          2. 3          3. 2          4. 1

3. При каком тепловом состоянии двигателя проводится регулировка клапанов?

   1. На прогретом двигателе

   2. На холодном двигателе

   3. При любом тепловом состоянии двигателя

4. У каких клапанов тарелки изготавливают большего диаметра?

   1. У впускных клапанов

   2. У выпускных клапанов

   3. Тарелки всех клапанов одинакового диаметра

5. Какова нумерация цилиндров V-образного 8-ми цилиндрового двигателя от радиатора к кабине: а). левого и  б). правого  рядов (по ходу движения автомобиля)?

   1. а). 1,2,3,4  и  б). 5,6,7,8                                     2. а). 5,6,7,8  и  б). 1,2,3,4

   3. а). 1,2,3,4  и  б). 8,7,6,5                                     4. а). 8,7,6,5  и  б). 1,2,3,4

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. При помощи какой передачи от коленвала приводится во вращение распредвал двигателя автомобиля ВАЗ-21093?

   1. Зубчатой (шестерни)       2. Цепной          3. Ременной          4. Червячной

2. Как называется период (в конце выпуска и начале впуска), когда впускной и выпускной клапаны открыты одновременно?

   1. Наложение фаз газораспределения            2. Взаимодействие тактов

   3. Перекрытие тактов                                       4. Перекрытие клапанов

3. Сколько пружин установлено на одном клапане  двигателей ЗиЛ-130 и ЗМЗ -53?

   1. 4           2. 3          3. 2          4. 1

4. Порядок работы цилиндров двигателя ЯМЗ-236?

   1. 1-2-3-4-5-6          2. 1-3-4-2-5-6          3. 1-4-2-5-3-6          4. 1-6-5-3-4-2

5. Каким должен быть тепловой зазор  (мм) между стержнем клапана и носком коромысла в двигателях ЗМЗ-53 и ЗиЛ-130?

   1. 0,05 – 0,10           2. 0,25 – 0,30          3. 0,6 – 0,75            4. 1,05 – 1,15

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. При помощи какой передачи от коленвала приводится во вращение распредвал двигателя А-01 МЛ?

   1. Зубчатой (шестерни)       2. Цепной          3. Ременной          4. Червячной

2. Соотношение скоростей вращения коленчатого и распределительного валов 4-х тактного двигателя?

   1. 1:1          2. 2:1          3. 1:2          4. 4:1

3. В каких подшипниках устанавливается распределительный вал?

   1. Шариковых          2. Роликовых          3. Скольжения          4. Игольчатых

4. Сколько кулачков на распределительном валу 8-ми цилиндрового  двигателя?

   1. 8           2. 12            3. 16           4. 18

5. Какая часть клапана является рабочей поверхностью?

   1. Стержень                           2. Скошенная кромка тарелки клапана

   3. Тарелка                              4. Выточка для крепления клапанной пружины

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. При помощи какой передачи от коленвала приводится во вращение распредвал двигателя КамАЗ-740?

   1. Зубчатой (шестерни)       2. Цепной          3. Ременной          4. Червячной

2. Сколько кулачков на распределительном валу 6-ти цилиндрового  двигателя?

   1. 8           2. 12            3. 16           4. 18

3. Как называются моменты открытия и закрытия клапанов, выраженные в углах поворота коленвала относительно мертвых точек?

   1. Рабочим циклом                                2. Перекрытием клапанов

   3. Фазами газораспределения              4. Порядком работы двигателя

4. Сколько пружин установлено на одном клапане  двигателей ЯМЗ-238 и КамАЗ-740?

   1. 4           2. 3          3. 2          4. 1

5. Порядок работы цилиндров двигателя КамАЗ-740?

   1. 1-2-3-4-5-6-7-8     2. 1-5-4-2-6-3-7-8     3. 1-3-5-7-2-4-6-8     4. 1-8-2-7-3-6-4-5

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Газораспределительный  механизм» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	3	3	3	1	1
2	1	3	4	2	2
3	4	2	4	3	3
4	3	1	3	3	3
5	1	2	2	2	2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Оптимальная температура охлаждающей жидкости (°С) в работающем двигателе?

   1. 40 – 50           2. 55 – 60           3. 65 – 75           4. 80 – 90

2. Какой прибор предназначен для регулирования температуры охлаждающей жидкости путём изменения её количества, протекающего через радиатор?

   1. Жалюзи          2. Гидромуфта          3. Жидкостный насос          4. Термостат

3. Причина перегрева двигателя?

   1. Отложение накипи в «рубашке охлаждения»

   2. Заедание жалюзи в открытом положении

   3. Заедание клапана термостата в открытом положении

   4. Неисправность воздушного клапана в пробке радиатора

4. Привод на вентилятор в двигателе ЗиЛ-130?

   1. Плоскоременной     2. Цепной     3. Клиноременной     4. Через гидромуфту

5. Сколько термостатов в системе охлаждения двигателей: а). КамАЗ-740 и б). ЗиЛ-130?

   1. а) 1  б) 1           2. а) 2  б) 2           3. а) 2  б) 1            4. а) 1  б) 2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Какая вода образует наибольшее количество накипи в системе охлаждения двигателя?

   1. Дождевая     2. Родниковая     3. Речная     4. Снеговая

2. Что обозначает число в марке Тосол-А40?

   1. Отрицательную температуру замерзания

   2. Температуру кипения

   3. Оптимальную температуру в работающем двигателе

   4. Процент содержания воды

3. Циркуляция охлаждающей жидкости при её нагреве до 50°С?

   1. Насос – рубашка охлаждения – термостат – радиатор – насос

   2. Насос – термостат – радиатор – насос

   3. Насос – рубашка охлаждения – термостат – насос

   4. Насос – радиатор – рубашка охлаждения – термостат – насос

4. Основное назначение расширительного бачка в системе охлаждения?

   1. Предохраняет двигатель от перегрева

   2. Компенсирует изменение объёма охлаждающей жидкости при её нагреве

   3. Содержит запа охлаждающей жидкости на случай утечки

   4. Предохраняет радиатор от загрязнения

5. При какой температуре охлаждающей жидкости (°С) начинает открываться клапан термостата?

   1. 55          2. 60          3. 75           4. 90

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Тип жидкостного насоса в системах охлаждения двигателей?

   1. Диафрагменный     2. Центробежный     3. Шестерёнчатый     4. Поршневой

2. Привод на вентилятор в двигателе ЯМЗ-238?

   1. Шестеренчатый     2. Цепной     3. Клиноременной     4. Через гидромуфту

3. Какова основная роль тонких плоских или гофрированных пластин, установленных в сердцевине радиатора?

   1. Обеспечение надёжного крепления трубок радиатора

   2. Увеличение поверхности охлаждения трубок радиатора

   3. Защита трубок радиатора от внешних воздействий

   4. Обеспечение жёсткости конструкции радиатора

4. Назначение паровоздушного клапана, установленного в пробке радиатора?

   1. Поддерживать в радиаторе атмосферное давление

   2. Поддерживать в радиаторе некоторое разряжение и не допускать увеличения давления выше атмосферного

   3. Для выпуска паров при вскипании жидкости

   4. Поддерживать в радиаторе некоторое избыточное давление и не допускать его снижения ниже атмосферного

5. Сколько термостатов в системе охлаждения двигателя ЯМЗ-238?

   1. 4          2. 3          3. 2          4. 1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Перегрев двигателя может привести…

   1. К повышению  КПД                                

   2. К повышению мощности двигателя

   3. К заклиниванию и разрушению деталей двигателя

   4. К понижению расхода топлива

2. Причина перегрева двигателя?

   1. Ослабление натяжения ремня привода вентилятора

   2. Заедание жалюзи в открытом положении

   3. Заедание клапана термостата в открытом положении

   4. Неисправность воздушного клапана в пробке радиатора

3. Сколько режимов работы имеет гидромуфта привода вентилятора?

   1. 4          2. 3          3. 2          4. 1

4. Какая система охлаждения применяется на автотракторных двигателях?

   1. Жидкостная термосифонная открытая

   2. Жидкостная термосифонная закрытая

   3. Жидкостная принудительная закрытая

   4. Жидкостная принудительная открытая

5. Почему в систему охлаждения необходимо заливать «мягкую» воду?

   1. Меньше испаряется

   2. Лучше отводит тепло от стенок двигателя

   3. На стенках «водяной рубашки» меньше образуется накипь

   4. Двигатель работает более бесшумно

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Привод на вентилятор в двигателе КамАЗ-740?

   1. Шестеренчатый     2. Цепной     3. Клиноременной     4. Через гидромуфту

2. Что возникает в двигателе при его чрезмерном охлаждении?

   1. Преждевременное воспламенение рабочей смеси

   2. Заклинивание движущихся деталей

   3. Повышенный износ деталей КШМ

   4. Повышение экономичности

3. Какая система охлаждения применяется на пусковом двигателе ПД-10У?

   1. Жидкостная термосифонная открытая

   2. Жидкостная термосифонная закрытая

   3. Жидкостная принудительная закрытая

   4. Жидкостная принудительная открытая

4. Как циркулирует охлаждающая жидкость по трубкам радиатора в автотракторных двигателях?

   1. Сверху вниз          2. Справа налево      3. Снизу вверх     4. Слева направо

5. Как будет циркулировать охлаждающая жидкость при закрытом клапане термостата?

   1. По малому кругу

   2. По большому кругу

   3. И по малому и по большому кругу

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система охлаждения двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	4	2	2	3	4
2	4	1	1	1	3
3	1	3	2	2	2
4	3	2	4	3	1
5	3	3	3	3	1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Что из перечисленного не относится к системе смазки?

   1. Манометр     2. Гидромуфта     3. Центрифуга     4. Маслоприёмник

2. Каким способом смазываются коренные и шатунные подшипники коленчатого вала?

   1. Под давлением     2. Разбрызгиванием     3. Самотёком

3. Что приводит во вращение ротор центробежного фильтра очистки масла?

   1. Распределительный вал двигателя     2. Вал масляного насоса

   3. Реактивные силы струй масла            4. Коленчатый вал

4. Моторное масло только для дизельных двигателей?

   1. М-8В₁          2. М-5з/10Г          3. М-10Г_2к          4. М-10Г

5. Куда выходят отработавшие газы из картера двигателя при закрытой системе вентиляции картера?

   1. В атмосферу     2. В выпускной трубопровод     3. Во впускной трубопровод

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Тип насоса в системе смазки двигателя?

   1. Роторный     2. Диафрагменный     3. Центробежный     4. Шестеренчатый

2. К чему может привести работа двигателя при повышенном уровне масла в поддоне двигателя?

   1. К повышенному отложению нагара в камере сгорания

   2. К выходу из строя масляного насоса

   3. К повышению давления масла

   4. К перегреву двигателя

3. Каким способом смазываются стенки цилиндров двигателя?

   1. Под давлением     2. Разбрызгиванием     3. Самотёком

4. Что означает цифра в маркировке моторного масла (например, М-8Г)?

   1. Стабильность масла                    2. Вязкость масла

   3. Класс вязкости масла                  4. Процент содержания присадок

5. Куда выходят отработавшие газы из картера двигателя при открытой системе вентиляции картера?

   1. В атмосферу     2. В выпускной трубопровод     3. Во впускной трубопровод

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Сколько секций в масляных насосах системы смазки двигателей ЗиЛ-130 и КамАЗ-740?

   1. 4                2. 3                   3. 2                      4.1

2. Назначение маслоприёмника?

   1. Забор верхних слоёв масла из поддона в систему смазки

   2. Забор нижних слоёв масла из поддона в систему смазки

   3. Забор верхних слоёв масла из поддона в систему смазки и предварительная его

       очистка

   4. Забор нижних слоёв масла из поддона в систему смазки и предварительная его

       очистка

3. Моторное масло для высокофорсированных карбюраторных двигателей?

   1. М-8В₁          2. М-5з/10Г          3. М-10Г_2к          4. М-10Б

4. Чем является центрифуга в системе смазки двигателя?

   1. ФГО масла                 2. Фильтром очистки картерных газов

   3. ФТО масла                 4. Насосом для удаления картерных газов

5. Каким должно быть давление масла (кгс/см²) при средних нагрузках прогретого двигателя ЗиЛ-130?

   1. 4,5 – 5,0          2. 0,5 – 1,5          3. 2,5 – 3,0          4. 5,0 – 6,0

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Где располагаются масляные насосы на двигателях ЗиЛ-130, КамАЗ-740 и ЯМЗ-238?

   1. На всех двигателях насосы располагаются в поддоне.

   2. На ЗиЛ-130 насос расположен в поддоне, на КамАЗ-740 и ЯМЗ-238 – снаружи

       на блоке двигателя

   3. На ЗиЛ-130 насос расположен снаружи на блоке двигателя, на КамАЗ-740 и        

       ЯМЗ-238 – в поддоне 

   4. На всех двигателях насосы расположены снаружи на блоке двигателя

2. К чему может привести работа двигателя при пониженном уровне масла в поддоне двигателя?

   1. К повышенному отложению нагара в камере сгорания

   2. К выходу из строя масляного насоса

   3. К повышению давления масла

   4. К повышенному износу подшипников коленчатого вала

3. Каким должно быть давление масла (кгс/см²) при средних нагрузках прогретого двигателя КамАЗ-740?

   1. 4,5 – 5,0          2. 0,5 – 1,5          3. 2,5 – 3,0          4. 6,0 – 7,0

4. Что означает цифра 6 в марке масла М-6з/10В?

   1. Стабильность масла                    2. Вязкость масла

   3. Класс вязкости масла                  4. Процент содержания присадок

5. На каких автомобилях устанавливается центробежный фильтр очистки масла?

   1. ИЖ-2126 и ВАЗ-2121                2. ЗиЛ-4314 и ВАЗ-2115

   3. ГАЗ-3110 и КамАЗ- 53212         4. ЗиЛ-4314 и КамАЗ-53212

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Как повлияет износ коренных подшипников коленвала на давление в системе смазки?

   1. Не повлияет          2. Давление увеличится         3. Давление уменьшится

2. На каком двигателе устанавливается неполнопоточный центробежный фильтр очистки масла?

   1. А-01МЛ     2. ЯМЗ-238      3. ЗиЛ-130     4. Д-240

3. Причина повышенного расхода масла (при нормальной работе системы смазки)?

   1. Износ шестерён масляного насоса     2. Износ подшипников коленвала

   3. Износ поршневых колец                      4. Износ распределительных шестерён

4. Какая система смазки в 4-х тактных двигателях?

   1. Разбрызгиванием          2. Под давлением

   3. Сомотёком                     4. Комбинированная

5. Какое моторное масло является всесезонным?

   1. М-8В₁          2. М-5з/10Г          3. М-10Г_2к          4. М-10Б

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система смазки двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	4	3	3	3
2	1	1	4	4	2
3	3	2	2	1	3
4	3	2	3	3	4
5	3	1	3	4	2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Работа какого прибора основана на использовании принципа пульверизации?

   1. Бензонасоса     2. Карбюратора     3. Глушителя     4. Фильтра-отстойника

2. Какой режим работы двигателя может обеспечить простейший карбюратор?

   1. Пуск холодного двигателя           2. Холостой ход

   3. Средние нагрузки                         4. Максимальные нагрузки

3. Горючая смесь какого состава обеспечивается главной дозирующей системой?

   1. Обеднённая          2. Нормальная           3. Обогащённая          4. Богатая

4. Назначение топливного жиклёра в карбюраторе?

   1. Дозирование рабочей смеси          2. Дозирование воздуха

   3. Дозирование горючей смеси         4. Дозирование топлива

5. Сколько регулировочных винтов системы холостого хода в карбюраторе К-90?

   1. 1          2. 2          3. 3          4. 4

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Какие детали карбюратора автоматически регулируют уровень топлива в поплавковой камере?

   1. Диффузор и дроссель                             2. Жиклёр и распылитель

   3. Поплавок и игольчатый клапан             4. Воздушная заслонка и диффузор

2. Какой режим работы двигателя обеспечивает экономайзер?

   1. Пуск холодного двигателя           2. Холостой ход

   3. Средние нагрузки                         4. Максимальные нагрузки

3. Назначение диффузоров в карбюраторе?

   1. Дозирование топлива, поступающего в смесительную камеру

   2. Автоматическое регулирование уровня топлива в поплавковой камере

   3. Изменение количества горючей смеси, поступающей в цилиндры двигателя

   4. Увеличение скорости воздуха в момент его соприкосновения с частицами

       топлива

4. Обеднённая горючая смесь?

   1. 13 кг воздуха на  1 кг бензина               2. 10 кг воздуха на  1 кг бензина

   3. 16 кг воздуха на  1 кг бензина               4. 15 кг воздуха на  1 кг бензина

5. Тип воздушного фильтра на двигателе ЗиЛ-130?

   1. Масляный                              2. Инерционно-масляный    

   3. Картонно-бумажный            4. Центробежный

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Какой показатель характеризует антидетонационные свойства бензина?

   1. Плотность     2. Цетановое число     3. Теплотворность     4. Октановое число

2. Какая горючая смесь обеспечивает нормальную (экономичную) работу двигателя при средних нагрузках?

   1. Нормальная     2. Обогащённая     3. Богатая     4. Обеднённая

3. Какой основной режим работы двигателя обеспечивает главная дозирующая система?

   1. Пуск холодного двигателя           2. Холостой ход

   3. Средние нагрузки                         4. Максимальные нагрузки

4. Какая деталь в карбюраторе позволяет изменить количество горючей смеси, поступающей в цилиндры двигателя при холостом ходе?

   1. Топливный жиклёр          2. Распылитель

   3. Воздушный жиклёр         4. Регулировочный винт

5. Обогащённая горючая смесь?

   1. 14 кг воздуха на  1 кг бензина               2. 17 кг воздуха на  1 кг бензина

   3. 16 кг воздуха на  1 кг бензина               4. 15 кг воздуха на  1 кг бензина

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. С какой скоростью (м/с) сгорает рабочая смесь: а). при нормальных условиях и

    б). при детонации?

   1. а) 30  б) 200           2. а) 3  б) 20           3. а) 300  б) 2000            4. а) 30  б) 2000

2. Какая горючая смесь необходима при резком переходе с малых нагрузок на большие?

   1. Нормальная     2. Обогащённая     3. Богатая     4. Обеднённая

3. Какой  режим работы двигателя обеспечивает ускорительный насос?

   1. Пуск холодного двигателя           2. Холостой ход

   3. Средние нагрузки                         4. Максимальные нагрузки

   5. Резкие переходы с малых нагрузок на большие

4. Назначение поплавка в карбюраторе?

   1. Поддержание заданного состава горючей смеси

   2. Поддержание необходимого уровня бензина в поплавковой камере

   3. Перекрытие воздуха, поступающего в распылитель

   4. Впрыск топлива в смесительную камеру

5. Тип насоса в системе питания карбюраторного двигателя?

   1. Роторный     2. Диафрагменный     3. Поршневой     4. Шестерёнчатый

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какой марки бензин обладает наибольшей детонационной стойкостью?

   1. АИ-80           2. АИ-92          3. АИ-95           4. АИ-98

2. Какая горючая смесь необходима при полных (максимальных) нагрузках?

   1. Нормальная     2. Обогащённая     3. Богатая     4. Обеднённая

3. Какой элемент карбюратора обеспечивает необходимый состав горючей смеси при пуске холодного двигателя?

   1. Ускорительный насос          2. Экономайзер

   3. Воздушная заслонка            4. Дроссель

4. Причина образования богатой горючей смеси при средних нагрузках двигателя?

   1. Засорение воздушного жиклёра главной дозирующей системы

   2. Засорение главного топливного жиклёра

   3. Понижение уровня топлива  в поплавковой камере

   4. Засорение жиклёра полной мощности

5. Какая горючая смесь должна готовиться карбюратором на холостых оборотах двигателя?

   1. Нормальная        2. Обогащённая        3. Богатая        4. Обеднённая

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания карбюраторного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	1	3	4	4	4
2	3	4	4	2	2
3	1	4	3	5	3
4	4	3	4	2	1
5	3	2	1	2	2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Правильное расположение приборов (от топливного бака и далее) в системе питания двигателей ЯМЗ-238 и КамАЗ-740?

   1. Топливный бак – ФГО – топливоподкачивающий насос – ФТО – ТНВД – форсунки

   2. Топливный бак – топливоподкачивающий насос  - ФГО – ФТО – ТНВД – форсунки

   3. Топливный бак – ФТО – топливоподкачивающий насос – ФГО – ТНВД – форсунки

   4. Топливный бак – ФГО – ТНВД – ФТО – топливоподкачивающий насос – форсунки

2. На каких рабочих смесях работают дизельные двигатели?

   1. Богатые          2. Обогащённые           3. Нормальные          4. Обеднённые

3. Что означает число 45 в маркировке Л-0,2-45?

   1. Цетановое число                 2. Отрицательную температуру замерзания

   3. Октановое число                 4. Температуру вспышки

4. Какого типа регулятор частоты вращения коленчатого вала устанавливается на двигателях: а). ЯМЗ-238 и  б). КамАЗ-740?

   1. а) Всережимный центробежный   и  б) Однорежимный центробежный

   2. а) Всережимный вакуумный   и  б) Всережимный центробежный 

   3. а) Всережимный центробежный   и  б) Всережимный центробежный

   4. а) Всережимный вакуумный   и  б) Всережимный вакуумный

5. Тип форсунок на двигателе ЯМЗ-238?

   1. Штифтовая однодырочная                      2. Бесштифтовая однодырочная

   3. Штифтовая многодырочная                    4. Бесштифтовая многодырочная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Основное назначение топливоподкачивающего насоса в системе питания дизеля?

   1. Подача топлива к форсункам

   2. Подача топлива к ТНВД

   3. Удаление воздуха из системы перед пуском двигателя

   4. Подача топлива в систему при неработающем двигателе

2. Что означает число 35 в маркировке З-0,3-35?

   1. Цетановое число                 2. Отрицательную температуру замерзания

   3. Октановое число                 4. Температуру вспышки

3. На каком двигателе установлена автоматическая муфта опережения впрыска топлива?

   1. СМД-14          2. ЯМЗ-238          3. А-01МЛ          4. Д-160

4. Сколько секций имеет ТНВД двигателя СМД-62?

   1. 4          2. 3          3. 2          4. 1

5. Тип форсунок на двигателе КамАЗ-740?

   1. Штифтовая однодырочная                      2. Бесштифтовая однодырочная

   3. Штифтовая многодырочная                    4. Бесштифтовая многодырочная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. От какой детали приводится в действие ТНВД?

   1. От эксцентрика распределительного вала

   2. От шестерни коленчатого вала

   3. От шестерни распределительного вала

   4. От шкива коленчатого вала

2. Что означает число 0,2 в маркировке Л-0,2-45?

   1. Цетановое число                         2. Отрицательную температуру замерзания

   3.Процент содержания серы          4. Температуру вспышки

3. Назначение автоматической муфты опережения впрыска топлива?

   1. Изменение момента начала подачи топлива в цилиндры двигателя в зависимости от частоты вращения коленвала

   2. Изменение количества топлива, подаваемого в цилиндры двигателя, в зависимости от частоты вращения коленвала

   3. Изменение давления впрыска топлива в зависимости от частоты вращения коленвала

   4. Изменение количества топлива, подаваемого в цилиндры двигателя, в зависимости от нагрузки на двигатель

4. Регулируется ли давление впрыска топлива форсункой, и каким образом?

   1. Не регулируется

   2. Регулируется прокладками, установленными между пружиной и корпусом

   3. Регулируется винтом, ввёрнутым в стакан пружины

   4. Регулируется прокладками, установленными между иглой и штангой

5. Тип топливоподкачивающего насоса в системе питания двигателя КамАЗ-740?

   1. Шестерёнчатый     2. Центробежный     3. Лопастной     4. Поршневой 

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Какие детали являются основными рабочими элементами насосной секции ТНВД?

   1. Нагнетательный клапан и пружина             2. Плунжер и втулка

   3. Поворотная втулка и зубчатый венец          4. Толкатель и пружина

2. Каково назначение всережимного регулятора частоты вращения коленчатого вала?

   1. Изменение момента начала подачи топлива в цилиндры двигателя в зависимости от частоты вращения коленвала

   2. Изменение давления впрыска топлива в зависимости от частоты вращения коленвала

   3. Изменение количества топлива, подаваемого в цилиндры двигателя, в зависимости от нагрузки на двигатель

 3. На каком участке системы питания возможен подсос воздуха из-за не герметичности трубопроводов?

   1. До ФГО                              2. После топливоподкачивающего насоса

   3. До ФТО                              4. До ТНВД

4. Какая деталь форсунки воспринимает давление топлива и открывает ему доступ к отверстиям распылителя в момент впрыска?

   1. Игла     2. Регулировочный винт     3. Штанга     4. Опорная шайба

5. Соотношение скоростей вращения кулачкового вала ТНВД и распределительного вала двигателя?

   1. 1:1          2. 2:1          3. 1:2          4. 4:1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какой показатель характеризует период запаздывания воспламенения дизельного топлива?

   1. Вязкость     2. Цетановое число     3. Октановое число     4. Испаряемость

2. От какой детали приводится в действие топливоподкачивающий насос?

   1. От эксцентрика кулачкового вала ТНВД             2. От шестерни коленвала

   3. От эксцентрика распредвала двигателя               4. От шестерни распредвала

3. Благодаря чему плунжер насосной секции ТНВД может подавать различное количество топлива к форсунке?

   1. Отверстиям на головке плунжера

   2. Кольцевой проточке на стержне плунжера

   3. Изменениям положения винтовой кромки на плунжере по отношению  к перепускному окну втулки

4. Какое дизельное топливо наиболее вязкое?

   1. Летнее          2. Зимнее           3. Арктическое

5. Сколько кулачков на кулачковом валу ТНВД двигателя КамАЗ-740?

   1. 8           2. 6            3. 4          4. 2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Система питания дизельного  двигателя» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	1	2	3	2	2
2	4	2	3	3	1
3	4	2	1	2	3
4	3	3	3	1	1
5	4	4	4	1	1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Количество ведомых дисков в сцеплении автомобиля КамАЗ-53212?

   1. 4          2. 3           3. 2           4. 1

2. Скольки вальная коробка передач на автомобиле МАЗ-5335?

   1. 4         2. 3          3. 2          4. 1

3. Привод сцепления автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Механический     2. Гидравлический      3. Пневматический

4. Тип системы смазки коробки передач автомобиля ЗиЛ-4314?

   1. Разбрызгиванием     2. Под давлением     3. Комбинированная

5. Какая раздаточная коробка на автомобиле КамАЗ-4310?

   1. Трёх вальная, одноступенчатая, с межосевым дифференциалом

   2. Четырёх вальная, двухступенчатая, с межосевым дифференциалом

   3. Трёх вальная, одноступенчатая,  без межосевого дифференциала

   4. Четырёх вальная, двухступенчатая, без межосевого дифференциала

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Привод сцепления на автомобиле УАЗ-31512?

   1. Механический                          2. Гидравлический   

   3. Пневматический                      4. Гидропневматический

2. Что в коробке передач предотвращает самопроизвольное выключение передач?

   1. Фиксаторы         2. Вилки          3. Замки          4. Ползуны

3. Какое сцепление на тракторе ТТ-4М?

   1. Сухое, двухдисковое, постоянно замкнутое

   2. Сухое, однодисковое, постоянно замкнутое

   3. Сухое, двухдисковое, непостоянно замкнутое

   4. Многодисковое в масляной ванне, постоянно замкнутое

4. Чем осуществляется переключение передач в коробках передач тракторов ТТ-4 и ТДТ -55?

   1. Синхронизаторами                           2. Скользящими муфтами

   3. Гидроподжимными муфтами          4. Скользящими шестернями (каретками)

5. Система смазки в раздаточной коробке автомобиля КамАЗ-4310?

   1. Разбрызгиванием     2. Под давлением     3. Комбинированная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Причина неполного включения сцепления (сцепление «буксует»)?

   1. Отсутствие свободного хода педали сцепления

   2. Наличие воздуха в гидроприводе сцепления

   3. Большой свободный ход педали сцепления

   4. Большой зазор между выжимными рычагами и выжимным подшипником

2. Что в коробке передач предназначено для предотвращения включения одновременно двух передач?

   1. Фиксаторы         2. Вилки          3. Замки          4. Ползуны

3. Какое сцепление на автомобиле КамАЗ-5511?

   1. сухое  однодисковое с гасителем крутильных колебаний

   2. сухое  двухдисковое с гасителем крутильных колебаний

   3. сухое  однодисковое без гасителя крутильных колебаний

   4. сухое  двухдисковое без гасителя крутильных колебаний

4. От чего зависит число ступеней в коробке передач?

   1. От общего количества передач

   2. От количества валов

   3. От количества шестерён

   4. От количества передач прямого хода

5. Какая раздаточная коробка на автомобиле ЗиЛ-131?

   1. Трёх вальная, одноступенчатая, с межосевым дифференциалом

   2. Четырёх вальная, двухступенчатая, с межосевым дифференциалом

   3. Трёх вальная, двухступенчатая,  без межосевого дифференциала

   4. Четырёх вальная, двухступенчатая, без межосевого дифференциала

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Причина неполного выключения сцепления (сцепление «ведёт»)?

   1. Отсутствие свободного хода педали сцепления

   2. Наличие воздуха в гидроприводе сцепления

   3. Замасливание фрикционных накладок

   4. Малый зазор между выжимными рычагами и выжимным подшипником

2. Сколько передач в коробке передач трактора ТТ-4?

   1. Пять вперёд и она назад

   2. Семь вперёд и две назад

   3. Восемь вперёд и четыре назад

   4. Шестнадцать вперёд и восемь назад

3. Привод сцепления на автомобиле ЗиЛ-130?

   1. Механический                          2. Гидравлический   

   3. Пневматический                      4. Гидропневматический

4. Чем осуществляется переключение большинства передач в коробках передач автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Синхронизаторами                           2. Скользящими муфтами

   3. Гидроподжимными муфтами          4. Скользящими шестернями (каретками)

5. В раздаточной коробке какого автомобиля имеется межосевой дифференциал?

   1. ГАЗ-66          2. ЗиЛ-131           3. УАЗ-3151           4. ВАЗ-21213

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какое сцепление на автомобиле ЗиЛ-4314?

   1. сухое, однодисковое с гасителем крутильных колебаний

   2. сухое, двухдисковое с гасителем крутильных колебаний

   3. сухое, однодисковое без гасителя крутильных колебаний

   4. сухое, двухдисковое без гасителя крутильных колебаний

2. Скольки вальная коробка передач на автомобиле ГАЗ-3307?

   1. 4         2. 3          3. 2          4. 1

3. Какой усилитель в сцеплении автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Механический               2. Пневматический

   3. Гидравлический            4. Пневмогидравлический

4. Система смазки в коробке передач автомобилей КрАЗ?

   1. Разбрызгиванием     2. Под давлением     3. Комбинированная

5. На каких из указанных автомобилей устанавливается раздаточная коробка?

   1. КамАЗ-4310 и КрАЗ-6437                2. ГАЗ-3307 и ЗиЛ-4314

   3. ЗиЛ-4314 и КамАЗ-4310                   4. ГАЗ-3307 и КрАЗ-6437

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Сцепление, коробки передач и раздаточные коробки» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	3	2	1	2	1
2	2	1	3	3	2
3	2	1	2	1	4
4	1	4	4	1	3
5	2	1	3	4	1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Назначение главной передачи?

   1. Передача усилий от коробки передач на передний ведущий мост

   2. Увеличение крутящего момента и изменение его направления на 90°

   3. Уменьшение крутящего момента и изменение его направления на 90°

2. На каком автомобиле применяются шарниры равных угловых скоростей?

   1. КамАЗ-4310     2. ГАЗ-3307     3. ЗИЛ-4314     4. ВАЗ-2107

3. Сколько главных передач в трансмиссии автомобиля УРАЛ-4320?

   1. 4            2. 3           3. 2               4. 1

4. Сколько карданных передач в трансмиссии автомобиля КамАЗ-4310?

   1. 1            2. 2            3. 3               4. 4

5. Сколько сателлитов в межколёсном дифференциале автомобиля ЗиЛ-4314?

   1. 4            2. 3           3. 2               4. 1

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. На каком тракторе применяется двух поточная трансмиссия?

   1. ТТ-4М       2. Т-150       3. К-703       4. Т-150К

2. Сколько межосевых дифференциалов в трансмиссии автомобиля КамАЗ-4310?

   1. 1            2. 2            3. 3               4. 4

3. Какое масло заливается в корпус главной передачи автомобиля ГАЗ-3307?

   1. Трансмиссионное                     2. Моторное

   3. Трансформаторное                   4. Индустриальное

4. Сколько шестерён в главной передаче автомобиля ГАЗ-3307?

   1. Одна пара конических шестерён

   2. Одна пара  цилиндрических шестерён

   3. Одна пара конических шестерён и одна пара  цилиндрических шестерён

   4. Одна пара конических шестерён и две пара  цилиндрических шестерён

5. Сколько карданных шарниров в трансмиссии автомобиля УАЗ-3151?

1. 2            2. 4            3. 6              4. 8

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Какая главная передача на автомобиле МАЗ-5335?

   1. Двойная центральная                   2. Двойная разнесённая

   3. Одинарная простая                       4. Одинарная гипоидная

2. На каком тракторе применяется планетарный механизм поворота?

   1. ТДТ-55А          2. ТТ-4М            3. Т-130          4. Т-150

3. Сколько шестерён в двойной центральной главной передаче?

   1. Одна пара конических шестерён

   2. Одна пара  цилиндрических шестерён

   3. Одна пара конических шестерён и одна пара  цилиндрических шестерён

   4. Одна пара конических шестерён и две пара  цилиндрических шестерён

4. На каком автомобиле применяются шарниры равных угловых скоростей?

   1. ГАЗ-3307          2. КамАЗ-4310          3. КамАЗ-53212          4. ЗиЛ-4314

5. Сколько карданных передач в трансмиссии автомобиля КамАЗ-53212?

   1. 1            2. 2            3. 3               4. 4

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Какая главная передача на автомобиле  КамАЗ-4310?

   1. Двойная центральная                   2. Двойная разнесённая

   3. Одинарная простая                       4. Одинарная гипоидная

2. На каком тракторе применяется фрикционный механизм поворота?

   1. ДТ-75          2. ТТ-4М            3. Т-130          4. Т-150

3. Сколько шестерён в одинарной гипоидной передаче?

   1. Одна пара конических шестерён

   2. Одна пара  цилиндрических шестерён

   3. Одна пара конических шестерён и одна пара  цилиндрических шестерён

   4. Одна пара конических шестерён и две пара  цилиндрических шестерён

4. Сколько карданных передач в трансмиссии автомобиля ЗиЛ-131?

   1. 1            2. 2            3. 3               4. 4

5. Тип межколёсного дифференциала в автомобиле ГАЗ-66?

   1. Кулачковый повышенного трения

   2. Симметричный конический шестерёнчатый

   3. Симметричный цилиндрический шестерёнчатый

   4. Червячный самоблокирующийся

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Тип главной передачи на автомобиле ЗиЛ-4314?

   1. Двойная центральная                   2. Двойная разнесённая

   3. Одинарная простая                       4. Одинарная гипоидная

 2. Какое масло заливается в корпус главной передачи автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Трансмиссионное                     2. Моторное

   3. Трансформаторное                   4. Индустриальное

3. В трансмиссии какого автомобиля имеются колёсные редукторы?

   1. КамАЗ-4310           2. МАЗ-5335          3. ЗиЛ-4314          4. ГАЗ-3307

4. Сколько карданных шарниров в трансмиссии автомобиля ЗиЛ-4314?

   1. 2               2. 3               3. 4               4. 5

5. Какой дифференциал в трансмиссии трактора МТЗ-80?

   1. Цилиндрический блокируемый          2. Конический самоблокирующийся

   3. Конический блокируемый                   4. Цилиндрический самоблокирующийся

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ведущие мосты автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	4	2	1	1
2	1	1	2	3	1
3	2	1	3	1	2
4	4	1	2	4	2
5	1	3	2	1	3

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Что является гасящим элементом в пружинной подвеске автомобиля?

   1. Пружина             2. Амортизатор                3. Рессора          4. Торсион

2. Сколько опорных катков в ходовой части тракторов: а). ТДТ-55А  и  б). ТТ-4М?

   1. а) 10   б) 8          2. а) 10   б) 10            3. а) 8   б) 10            4. а) 8   б) 8

3. Что показывает число 20 в маркировке шины 260-508Р(9,00R20)?

   1. Посадочный диаметр в мм                  2. Ширину профиля шины в мм

   3. Посадочный диаметр в дюймах          4.  Ширину профиля шины в дюймах

4. Основные элементы камерной шины грузового автомобиля?

   1. Покрышка, камера и ободная лента

   2. Протектор, камера и подушечный слой

   3. Каркас, покрышка и камера

   4. Покрышка, подушечный слой и ободная лента

5. Что является направляющим элементом в рессорно-балансирной подвеске автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Рессоры           2. Стремянки          3. Реактивные штанги          4. Хомуты

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Какая подвеска применяется на большинстве легковых автомобилей?

   1. Рессорная независимая                      2. Пружинная независимая

   3. Рессорная зависимая                          4. Торсионная независимая

2. На каком тракторе применяется полужёсткая подвеска гусеничного движителя?

   1. ТТ-4М          2. ТДТ-55          3. ДТ-75          4. Т-130

3. Функцию какого элемента не выполняет рессора в рессорной подвеске?

   1. Упругий элемент                      2. Гасящий элемент

   3. Направляющий элемент          4. Стабилизатор поперечной устойчивости

4. Что показывает число 508 в маркировке шины 260-508Р(9,00R20)?

   1. Посадочный диаметр в мм                    2. Ширина профиля шины в мм

   3. Внешний диаметр в мм                          4. Посадочный диаметр в дюймах

5. Что из перечисленного заливается в гидравлический амортизатор?

   1. М-8В          2. АЖ-12Т          3. ТАп-15В           4. Л-0,2-50

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Какая подвеска на задних мостах автомобилей: а). ЗиЛ-4314   и  б). КамАЗ-53212?

   1. а). зависимая рессорная  и  б). независимая рессорно-балансирная

   2. а). независимая рессорная  и  б). зависимая рессорно-балансирная

   3. а). зависимая рессорно-балансирная  и  б). зависимая рессорная

   4. а). зависимая рессорная  и  б). зависимая рессорно-балансирная

2. В подвеске какого автомобиля устанавливается стабилизатор поперечной устойчивости?

   1. ГАЗ-3307           2. ВАЗ-2170          3. ЗИЛ-4314          4. КамАЗ-53212

3. В каком положении находятся клапаны в гидравлическом амортизаторе при ходе отдачи?

   1. Клапан сжатия открыт, клапан отдачи закрыт          2. Оба клапана открыты

   3. Клапан сжатия закрыт, клапан отдачи открыт          4. Оба клапана закрыты

4. Что показывает число 70 в маркировке шины 175/70R13?

   1. Ширина профиля шины в дюймах

   2. Процентное соотношение высоты профиля шины к ширине профиля шины

   3. Посадочный диаметр в дюймах

   4. Ширина профиля шины в мм

5. Как называется элемент рессорной подвески, соединяющий листы рессоры между собой?

   1. Хомут          2. Стремянка          3. Серьга          4. Кронштейн

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Тип подвески передних колёс автомобиля ВАЗ-2170?

   1. Рессорная независимая                   2. Пружинная независимая

   3. Рессорная зависимая                       4. Пружинная зависимая

2. С чем соединено натяжное устройство гусениц трактора ТТ-4?

   1. С опорными катками и рамой

   2. С гусеницей и рамой

   3. С кривошипом направляющего колеса и рамой

   4. С кривошипом направляющего колеса и опорным катком

3. Что показывает число 15 в маркировке шины 225/70R15?

   1. Ширина профиля шины в дюймах

   2. Процентное соотношение высоты профиля шины к ширине профиля шины

   3. Посадочный диаметр в дюймах

   4. Ширина профиля шины в мм

4. Что является гасящим элементом в подвеске заднего моста автомобиля ЗиЛ-4314?

   1. Амортизатор          2. Рессора         3. Передний кронштейн          4. Подрессорник

5. В каком положении находятся клапаны в гидравлическом амортизаторе при ходе сжатия?

   1. Клапан сжатия открыт, клапан отдачи закрыт          2. Оба клапана открыты

   3. Клапан сжатия закрыт, клапан отдачи открыт          4. Оба клапана закрыты

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какая подвеска на автомобилях ЗиЛ-4314 и ГАЗ-3307?

   1. Рессорная независимая                   2. Пружинная независимая

   3. Рессорная зависимая                       4. Пружинная зависимая

2. Что показывает число 175 в маркировке шины 175/70R13?

   1. Ширина профиля шины в дюймах

   2. Процентное соотношение высоты профиля шины к ширине профиля шины

   3. Посадочный диаметр в дюймах

   4. Ширина профиля шины в мм

3. Какие клапаны имеются в гидравлическом амортизаторе и где они расположены?

   1. В нижней части цилиндра находится перепускной клапан и клапан сжатия, а в

       поршне – впускной клапан и клапан отдачи

   2. В нижней части цилиндра – перепускной клапан и клапан отдачи, а в поршне –

       впускной клапан и клапан сжатия

   3. В нижней части цилиндра – впускной клапан и клапан сжатия, а в поршне –

       перепускной клапан и клапан сжатия

   4. В нижней части цилиндра – перепускной клапан и клапан отдачи, а в поршне –

       впускной клапан и клапан отдачи

4. Как называется элемент рессорной подвески, соединяющий рессору с балкой моста?

   1. Хомут          2. Стремянка          3. Серьга          4. Кронштейн

5. Тип подвески ходовой части трактора ТТ-4?

   1. Рессорная     2. Торсионная     3. Рессорно-балансирная     4. Рычажно-балансирная

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Ходовая часть автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	2	4	2	3
2	3	4	2	3	4
3	3	4	3	3	2
4	1	1	2	2	2
5	3	2	1	1	4

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.                             1 вариант

1. Что образует рулевую трапецию?

   1. Цапфы переднего моста, поперечная рулевая тяга, рулевые рычаги

   2. Передняя балка моста, рулевые рычаги, поперечная рулевая тяга

   3. Передняя балка моста, рулевые рычаги, продольная рулевая тяга

   4. Передняя балка моста, сошка, продольная рулевая тяга

2. Что представляет собой рулевой механизм автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Червячное колесо и глобоидный червяк

   2. Трёхгребневый ролик и глобоидный червяк

   3. Зубчатый сектор, поршень-рейка и винт

   4. Зубчатый сектор и червяк

3. Тип тормозных механизмов на автомобиле УРАЛ-4320?

   1. На передних колёсах дисковые, на задних – колодочные

   2. На передних – колодочные, на задних – дисковые

   3. На передних – дисковые,, на задних – дисковые

   4. На передних – колодочные, на задних – колодочные

4. Привод на тормозные механизмы в автомобиле ВАЗ-2170?

   1. Гидравлический                     2. Пневматический    

   3. Механический                        4. Пневмогидравлический

5. Чем регулируется зазор между тормозными колодками и барабаном на автомобилях ЗиЛ-4314 и ГАЗ-3307?

   1. На ЗиЛ-4314 – поворотом червяка разжимного кулака, на ГАЗ-3307 –

       регулировочными эксцентриками

   2. На ЗиЛ-4314 – регулировочными эксцентриками, на ГАЗ-3307 – поворотом

       червяка разжимного кулака

   3. На обоих автомобилях – поворотом червяка разжимного кулака

   4. На обоих автомобилях – регулировочными эксцентриками

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Каково назначение рулевой трапеции?

   1. Обеспечение одинаковой скорости вращения управляемых колёс при повороте

   2. Обеспечение разной скорости вращения управляемых колёс при повороте

   3. Обеспечение поворота управляемых колёс на одинаковый угол

   4. Обеспечение поворота управляемых колёс на разные углы

2. Что представляет собой рулевой механизм автомобиля ГАЗ-3307?

   1. Червячное колесо и глобоидный червяк

   2. Трёхгребневый ролик и глобоидный червяк

   3. Зубчатый сектор, поршень-рейка и винт

   4. Зубчатый сектор и червяк

3. Последовательность прокачки двухконтурной (классической) гидравлической тормозной системы?

   1. Правое заднее, левое заднее, правое переднее, левое переднее колёса

   2. Правое заднее, правое переднее, левое переднее, левое заднее колёса

   3. Левое заднее, правое заднее, левое переднее, правое переднее колёса

   4. Правое переднее, левое переднее, левое заднее, правое заднее колёса

4. Привод тормозных механизмов на автомобиле УРАЛ- 4320?

   1. Гидравлический                     2. Пневматический    

   3. Механический                        4. Пневмогидравлический

5. На что воздействует стояночный тормоз у автомобиля ЗиЛ-130?

   1. На ведущий вал коробки передач         2. На ведущий вал главной передачи

   3. На ведомый вал коробки передач         4. На ведущий вал раздаточной коробки

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Принцип работы ГУР при прямолинейном движении автомобиля?

   1. Золотник находится в среднем положении, насос ГУР отключается и давления 

       масла на силовой гидроцилиндр не будет

   2. Золотник перекрывает отверстие, соединяющее шланг высокого давления с ГУР,  насос работает вхолостую

   3. Золотник находится в среднем положении, масло от насоса по шлангу высокого давления подаётся в ГУР, затем сливается в бачок насоса

2. Допустимый люфт рулевого колеса для автобусов?

   1. 10°          2. 15°         3. 20°          4. 25°

3. Тип тормозных механизмов на автомобиле ГАЗ-3302 «Газель»?

   1. На передних колёсах дисковые, на задних – колодочные

   2. На передних – колодочные, на задних – дисковые

   3. На передних – дисковые,, на задних – дисковые

   4. На передних – колодочные, на задних – колодочные

4. Привод на тормозные механизмы в тракторе К-703?

   1. Гидравлический                     2. Пневматический    

   3. Механический                        4. Пневмогидравлический

 5. На что воздействует стояночный тормоз у автомобиля МАЗ-504?

   1. На ведущий вал коробки передач         2. На ведущий вал главной передачи

   3. На ведомый вал коробки передач         4. На ведущий вал раздаточной коробки

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Тип насоса ГУР на автомобиле КамАЗ-53212?

   1. Шестерёнчатый         2. Лопастной         3. Поршневой         4. Диафрагменный

2. Что вызывает самопроизвольное возвращение управляемых колёс в прямолинейное положение после выполнения поворота?

   1. Развал колёс                  2. Наклон шкворня в продольной плоскости автомобиля

   3. Схождение колёс          4. Наклон шкворня в поперечной плоскости автомобиля

3. Работу каких тормозных систем обеспечивает тормозная камера с пружинным энергоаккумулятором?

   1. Рабочей и стояночной

   2. Только рабочей

   3. Рабочей, стояночной и запасной

   4. Рабочей, стояночной, запасной и вспомогательной

4. Как осуществляется смазка компрессора?

   1. Масло подается из системы смазки двигателя в картер компрессора

   2. Масло подается из системы смазки двигателя в полость коленчатого вала

       компрессора

   3. Масло подается из системы смазки двигателя на стенки цилиндров компрессора

   4. Система смазки компрессора автономная

5. Тип тормозных механизмов на тракторе ТТ-4М

   1. Ленточные     2. Колодочные     3. Дисковые     4. Барабанные

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Какой рулевой механизм применяется на автомобиле ВАЗ-2170?

   1. Червячно-роликовый                              2. Реечный

   3. Червячно-секторный                              4. Комбинированный

2. Чем регулируется схождение колёс?

   1. Изменением длины продольной рулевой тяги

   2. Изменением поперечного угла наклона шкворня

   3. Изменением длины поперечной рулевой тяги

   4. Изменением продольного угла наклона шкворня

3. Тип тормозных механизмов на автомобиле КамАЗ-53212?

   1. На передних колёсах дисковые, на задних – колодочные

   2. На передних – колодочные, на задних – дисковые

   3. На передних – дисковые,, на задних – дисковые

   4. На передних – колодочные, на задних – колодочные

4. Тип компрессора на автомобиле УРАЛ-4320?

   1. Поршневой         2. Лопастной          3. Шестерёнчатый          4. Диафрагменный

5. Тип тормозных механизмов на тракторе К-701?

   1. Колодочные          2. Дисковые         3. Ленточные          4. Комбинированные

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

6 вариант

1. Какое рулевое управление на автомобиле КамАЗ-53212?

   1. С червячно-секторным рулевым механизмом и встроенным ГУР

   2. С червячно-роликовым рулевым механизмом и раздельным ГУР

   3. С комбинированным рулевым механизмом и встроенным ГУР

   4. С комбинированным рулевым механизмом и раздельным ГУР

2. Что вызывает автоматическое удержание управляемых колёс в прямолинейном положении?

   1. Развал колёс                  2. Наклон шкворня в продольной плоскости автомобиля

   3. Схождение колёс          4. Наклон шкворня в поперечной плоскости автомобиля

3. Сколько тормозных контуров в тормозной системе автомобиля КамАЗ-53212?

   1. Два               2. Три               3. Пять               4. Семь

4. Какая тормозная система применяется на современных легковых автомобилях (например, ВАЗ-2170)?

   1. 2-х контурная с гидравлическим приводом

   2. 2-х контурная с механическим приводом

   3. 2-х контурная с пневматическим приводом

   4. 2-х контурная с пневмогидравлическим приводом

5. Тип тормозного механизма в стояночной тормозной системе автомобиля ГАЗ-3307?

   1. Ленточный          2. Колодочный          3. Дисковый          4. Комбинированный

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Механизмы управления» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5	6
1	2	4	3	2	2	3
2	3	2	3	4	3	2
3	4	1	1	3	4	3
4	1	4	2	2	1	1
5	1	3	2	1	1	2

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

1 вариант

1. Что означает число 60 в маркировке аккумуляторной батареи 6СТ-60ПМ?

   1. Максимальную силу зарядного тока

   2. Электрическую ёмкость батареи при 20-ти часовом режиме разряда

   3. Ёмкость каждого аккумулятора в батарее в миллилитрах

   4. Максимальное напряжение аккумуляторной батареи

2. Привод на генератор в двигателе ЗиЛ-130?

   1. Цепной          2. Ременной          3. Шестерёнчатый          4. Червячный

3. Номинальное напряжение в электрооборудовании автомобиля УРАЛ-4320?

   1. 6 В          2. 12 В          3. 24 В           4. 36 В

4. Какой прибор системы зажигания преобразует ток низкого напряжения в ток высокого напряжения?

   1. Катушка зажигания                             2. Свеча зажигания

   3. Прерыватель-распределитель            4. Октан-корректор

5. На каком двигателе применяется система зажигания от магнето?

   1. ЯМЗ-238          2. ЗМЗ-53          3. ПД-10У          4. ЗиЛ-130

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

2 вариант

1. Единицы измерения ёмкости аккумуляторных батарей?

   1. м³          2. Ампер-час          3. Литр          4. Вольт

2. Номинальное напряжение в электрооборудовании автомобиля ЗиЛ-131?

   1. 6 В          2. 12 В          3. 24 В           4. 36 В

3. Привод на прерыватель-распределитель двигателя ЗиЛ-130?

   1. От шестерни распределительного вала

   2. От шестерни коленчатого вала

   3. От шкива распределительного вала

   4. От шкива коленчатого вала

4. Как и в какую обмотку катушки зажигания включён резистор-вариатор?

   1. Параллельно в первичную обмотку     2. Последовательно во вторичную обмотку

   3. Параллельно во вторичную обмотку     4. Последовательно в первичную обмотку

5. Какой ток вырабатывает магнето в первичной и вторичной обмотках?

   1. В первичной обмотке ток постоянный, а во вторичной – переменный

   2. В первичной обмотке – переменный, во вторичной – постоянный

   3. В обеих обмотках ток переменный

   4. в обеих обмотках ток постоянный

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

3 вариант

1. Цвет положительных пластин в аккумуляторной батарее?

   1. Белый          2. Серый         3. Коричневый          4. Зелёный

2. Привод на генератор в двигателе КамАЗ-740?

   1. Цепной          2. Ременной          3. Шестерёнчатый          4. Червячный

3. Каково назначение конденсатора в цепи низкого напряжения в батарейной системе зажигания?

   1. Замедляет убывание тока в цепи и уменьшает искрение между контактами

       прерывателя

   2. Ускоряет убывание тока в цепи и уменьшает искрение между контактами

       прерывателя

   3. Уменьшает искрение на контактах прерывателя, не влияя на изменение силы тока

4. Какая свеча зажигания самая «холодная»?

   1. А11В                 2. А17ДВ                 3. А20Д               4. А14В

5. Правильная характеристика стартера СТ-130?

   1. Номинальное напряжение 12 В и номинальная мощность 1,2 кВт

   2. Номинальное напряжение 24 В и номинальная мощность 1,2 кВт

   3. Номинальное напряжение 12 В и номинальная мощность 5,6 кВт

   4. Номинальное напряжение 24 В и номинальная мощность 5,6 кВт

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

4 вариант

1. Плотность электролита (г/см³) летом для нашего региона?

   1. 1,23               2. 1,27             3. 1,31              4. 1,35

2.  Номинальное напряжение в электрооборудовании автомобиля КамАЗ-53212?

   1. 6 В          2. 12 В          3. 24 В           4. 36 В

3. Как обеспечивается совместная работа генератора и аккумуляторной батареи?

   1. Генератор и батарея совместно питают электроэнергией все включенные

       потребители

   2. При увеличении напряжения, выдаваемого генератором, батарея отключается от питания потребителей

   3. Батарея постоянно питает обмотку возбуждения генератора, вырабатывающего

       электроэнергию для потребителей

4. Напряжение искрового разряда на электродах свечи зажигания?

   1. 12 В               2. 220 В               3. 1000 В                 4. 25000 В

5. В какой системе зажигания в прерывателе-распределителе устанавливается конденсатор?

   1. В батарейной (классической)

   2. В контактно-транзисторной

   3. В бесконтактно-транзисторной

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Тестовые задания для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для обучающегося:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Прочитай задание. Из предложенных вариантов выбери только один верный вариант ответа. Время на выполнение теста 5 минут. Ответы на задание занеси в бланк ответов.
Критерии оценки	Задания проверяют знания, умения и сформулированы как задания с заданным ограничением. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

5 вариант

1. Цвет отрицательных пластин в аккумуляторной батарее?

   1. Белый          2. Серый         3. Коричневый          4. Зелёный

2. Какая свеча зажигания самая «горячая»?

   1. А11В                 2. А17ДВ                 3. А20Д               4. А14В

3. Номинальное напряжение аккумуляторной батареи 3СТ-90ЭМ?

   1. 12 В               2. 3 В               3. 6 В                4. 90 В

4. Через какой элемент системы зажигания протекает ток высокого напряжения?

   1. Первичная обмотка катушки зажигания          2. Резистор-вариатор

   3. Прерыватель                                                       4. Распределитель

5. Что показывает число в маркировке свечи зажигания (например, А17ДВ)?

   1. Калильное число                                            2. Диаметр центрального электрода

   3. Длину резьбовой части свечи                       4. Длину теплового конуса

ГБПОУ «КЛТ»
Председатель ПЦК: ________________ Горохова Г.И. «___»__________2017 г		Модельные ответы к тестовому заданию для текущего контроля по учебной дисциплине ОП.07 «Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов» для специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Инструкция для эксперта:   Цель – текущий контроль. Оценка сформированности умений и знаний  по теме «Электрооборудование автомобилей и тракторов» в форме тестовых заданий. Всего в тесте заданий – 5. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимум – 5 баллов. Задание выполнено не верно, если не совпадает с модельным ответом. За каждый неверный ответ минус 1 балл. Время на выполнение теста 5 минут.
Критерии оценки	Студент сам определяет выбор заданий, соотнося с критериями оценок. Тестовое задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом. «5» - студент выполняет задания и набирает 5 баллов «4» - студент выполняет задания и набирает 4 балла «3» - студент выполняет задания и набирает 3 балла «2» - студент выполняет задания и набирает менее 3 баллов

Составитель:     Савельев С.Г.

№ варианта № вопроса	1	2	3	4	5
1	2	2	3	2	2
2	2	2	2	3	1
3	3	1	2	2	3
4	1	4	3	4	4
5	3	3	1	1	1