Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тесты по теме Глагол

Тесты по теме Глагол

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Дидактический комплекс по теме «Время глагола».

Пояснительная записка

Дидактический комплекс по теме «Время глагола» для учащихся 5-6 классов составлен на основе программы общеобразовательных учреждений «Русский язык 5-9 классы».

Дидактический комплекс детализирует и раскрывает содержание Федерального государственного стандарта основного общего образования, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

Задания дидактического комплекса подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся.

Материалы данного комплекса могут быть использованы при работе с любыми учебниками, соответствующими программе по русскому языку для 5-6 классов для проведения итогового и промежуточного контроля знаний учащихся по теме «Время глагола».

С недавнего времени в нашей стране обязательным стало сдавать ЕГЭ, и данный комплекс позволит учителям и учащимся начать подготовку к экзамену заранее, т.к. структура заданий соответствует структуре ЕГЭ. В этом и заключается актуальность дидактического комплекса.

Цели: - помочь учителю осуществлять контроль знаний при проверке домашних заданий и при закреплении полученных знаний;

- помочь учащимся подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, так как материалы комплекса по структуре соответствуют материалам итоговых экзаменов;

Задачи: - развить у учащихся умение применять полученные знания;

- развить внимание, память, логическое мышление у учащихся;

- развить творческие и коммуникативные способности у учащихся;

- совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся.



Структура заданий и критерии оценивания

Данный комплекс содержит тестовые задания, т.к. тест – является одним из эффективных и наиболее точных методов проверки и контроля знаний учащегося.

Тестовые задания данного комплекса разделены на 3 уровня сложности:

Уровень А – базовый (содержит 10 вопросов). К каждому вопросу предлагается не менее 3 ответов. За каждый правильный ответ ставится 1 балл.

Уровень В – более сложный (содержит 3-5 заданий). Каждое задание требует краткого ответа. За каждый правильный ответ ставится 2 балла.

Уровень С – повышенной сложности (1 вопрос). При выполнении этого задания нужно написать развернутый ответ (часто это мини-сочинение небольшого объема). Задание оценивается по традиционной пятибалльной системе.

На выполнение тестовых заданий отводится целый урок (40-45 минут).































Тест №1

Уровень А

А1. Глагол – часть речи, которая обозначает:

  1. Признак

  2. Действие

  3. Признак по действию

  4. Предмет

А2. Укажите, какой грамматической категории нет у глагола:

  1. Залога

  2. Склонения

  3. Времени

  4. Наклонения

А3. Укажите, какая грамматическая категория глагола обозначает отношение действия к моменту речи:

  1. Наклонения

  2. Залога

  3. Спряжения

  4. Времени

А4. Укажите ряд слов, где все глаголы стоят в настоящем времени:

  1. Читает, говорил, убежит

  2. Забираешь, заберешь, приклеит

  3. Вспомнил, придет, плавает

  4. Рисует, думает, ждет

А5. Укажите ряд слов, где все глаголы стоят в прошедшем времени

  1. Уходит, застучала, сделает

  2. Рассматривал, делал, решает

  3. Вынес, напишет, ушел

  4. Нарисовал, ощутил, понял

А6. Укажите ряд слов, где все глаголы стоят в будущем времени

  1. Кричал, просмотрел, подойдет

  2. Запомнил, собирает, заметит

  3. напишет, приберет, застелет

  4. слушает, записал, кричит

А7. Укажите ряд (ы) слов, где глагол стоит в форме простого будущего времени:

  1. Встретим на перроне

  2. Я буду читать эту книгу

  3. Я планирую уехать

  4. Позвоню вечером

А8.Укажите, какой глагол не имеет формы настоящего времени:

  1. грести

  2. Мерить

  3. собирать

  4. Чинить

А9.Укажите, от каких глаголов можно образовать форму настоящего времени:

  1. Скрипеть

  2. Говорить

  3. Лететь

  4. Рубить

А10. Укажите, какие утверждения ошибочны:

  1. Форму настоящего времени могут иметь глаголы только несовершенного вида

  2. Прошедшее время глагола образуется от основы инфинитива с помощью суффикса – л-

  3. Форму будущего сложного времени имеют глаголы совершенного вида

Уровень В

Прочитайте текст и выполните задания В1-В5

(1)Если вы по утрам будете сидеть тихо, без резких движений, где-нибудь в саду или огороде, то скворцы скоро привыкнут к вам и будут подходить совсем близко. (2)Попробуйте бросать птице червяков или крошки хлеба сначала издалека, потом все уменьшая расстояние. (3)Вы добьетесь того, что через некоторое время скворец будет брать у вас пищу из рук.

В1. Из предложения 1 выпишите глагол(ы) в форме будущего сложного времени.

В2. Напишите, в форме какого времени употреблен глагол попробуйте в предложении (2)

В3. Выпишите глаголы настоящего времени

В4. Из предложения (3) выпишите глагол(ы) в форме простого будущего времени.

В5. Поставьте глагол бросать из предложения (2) в форму прошедшего, настоящего и будущего простого времени во мн.ч.

Уровень С.

С1. Напишите о том, как вы помогаете птицам зимой.

















































Тест № 2

Уровень А

А1. Укажите глагол совершенного вида:

  1. Просить

  2. Обидеть

  3. смотреть

  4. бежать

А2. Укажите предложение, в котором есть безличный глагол(ы):

  1. Зимой темнеет рано..

  2. Я вышла на воздух освежиться.

  3. От времени серебро темнеет.

  4. Я не вижу в этом ничего плохого.

А3. Укажите неверное суждение (неверные суждения):

  1. Категория времени связана с категорией вида.

  2. От инфинитива нельзя образовать глаголы будущего времени.

  3. Глаголы в форме настоящего времени могут быть только совершенного вида.

  4. Безличные глаголы изменяются по лицам.

А4. Укажите ряд(ы), где допущена ошибка:

  1. Верится – сов.в., 2 л., ед.ч., наст.в.

  2. Позвонил – нес.в., безлич., пр.в.

  3. Раздается – нес.в., безлич., наст.в.

  4. Заменить – инф., 2 спр.

А5. Укажите глагол в повелительном наклонении:

  1. Мог бы

  2. Увидимся

  3. Поджарьте

  4. Выпил

А6. Укажите ошибку в употреблении глагола:

  1. Лягу

  2. Нагибаться

  3. Лягет

  4. Езжу

А7. Укажите речевую ошибку:

  1. Одеть туфли

  2. Надеть костюм

  3. Одеть куклу

  4. Надеть пальто

А8. Укажите ряд(ы) слов, где неправильно образована форма настоящего времени

  1. Дерзить – дерзю

  2. Прилечь- прилягу

  3. Попробовать – попробоваю

  4. Бежать – бегу

А9. Укажите глагол в форме прошедшего времени совершенного вида:

  1. Убегал

  2. Летали

  3. Выступили

  4. Выступали

А10. Укажите ошибку в характеристике глагола рассвело:

  1. 1 спряжение

  2. Переходный

  3. Несов.в.

  4. Безличный

Уровень В.

Прочитайте текст и выполните задания В1-В5

(1)Зимой зайцы кормятся корой деревьев. (2)За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. (3)Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. (4)Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. (5)Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. (6)Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. (7)Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. (8)Когда светлеет, он ложится в снег.

В1. Из текста выпишите безличный (ые) глагол (ы).

В2. Из предложения (3) укажите, в каком наклонении используется глагол ходил.

В3. Укажите номер(а) предложения (ий), в котором (ых) все глаголы совершенного вида.

В4.Из текста выпишите возвратный (ые) глагол (ы).

В5. Укажите номер (а) предложения (ий), в котором (ых) есть глагол в условном наклонении.

С1. Напишите мини сочинение на тему –«Зимний лес».

















































Тест 3.

Уровень А

А1. Укажите, сколько временных форм имеет глагол:

  1. 3

  2. 4

  3. 1

  4. 2

А2.Укажите, глагол в неопределенной форме:

  1. Касается

  2. Касаться

  3. Касались

  4. Касаюсь

А3. Укажите грамматическую (ие) ошибку (и):

  1. Не ложите

  2. Поезжай

  3. Выходи

  4. Садитеся

А4. Укажите постоянные морфологические признаки глагола:

  1. Род, склонение, число

  2. Время, род, лицо

  3. Возвратность/ невозвратность, спряжение, вид

  4. Разряды

А5. Укажите разноспрягаемый (ые) глагол (ы):

  1. Брить

  2. Хотеть

  3. Дать

  4. Терпеть

А6. Укажите ряд (ы) слов, где все глаголы имеют форму прошедшего времени:

  1. Кричать

  2. Обернулся

  3. Уходило (лето)

  4. Нарисует

А7. Укажите предложение с безличным глаголом:

  1. Произошло чудо

  2. К вечеру посвежело

  3. Цветы удивительно пахнут

  4. Никто не хотел возвращаться

А8. Укажите, в каком наклонении нет форм настоящего времени:

  1. Повелительном

  2. Изъявительном

  3. Условном

  4. Условном и повелительном

А9. Укажите, какие грамматические формы есть только у глагола:

  1. Время

  2. Род

  3. Наклонение

  4. Падеж

А10. Укажите верное (ые) утверждение (я):

  1. У глагола нет категории склонения

  2. Вид –непостоянный признак глагола

  3. Глагол обозначает действие предмета

  4. Глаголы совершенного вида не спрягаются

Уровень В.

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5

(1)В пути много бед ждет перелетных птиц. (2)Вот стаю ласточек застал ураган далеко от берега. (3)Свирепый ветер гонит птиц совсем не в ту сторону, куда им надо. (4)Если бы показался какой-нибудь пароход! (5)Птицы опустились бы прямо на палубу, прижались бы к ней. (6)Летите, ласточки, к людям, они вам помогут.

В1. Укажите, в форме какого наклонения стоит глагол летите в предложении (6)

В2. Укажите номер (а) предложений, где глагол (ы) стоят в форме условного наклонения

В3. Из текста выпишите глаголы условного и повелительного наклонения.

В4. Из текста выпишите глаголы в форме настоящего времени

В5. Каким членом предложения выражен глагол ждет в предложении (1).

Уровень С.

С1. Напишите сочинение – рассуждение на тему «Кому нужна моя помощь?»

Тест 4.

Уровень А

А1.







Приложение 1

Автор
Дата добавления 05.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров110
Номер материала ДБ-138691
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх