Тесты по теме "Имя существительное"

Тест «Склонение имён существительных».

1.    Отметь верное утверждение знаком «+».

□   Склонением называется изменение имён существительных по числам.

□   Склонением называется изменение имён существительных по падежам.

2.   Отметь знаком «-» строчки, в которых вопросы падежа указаны неправильно.

□   Р. п. Кого? Что?

□   Д. п. Кому? Чему?

□   В. п. Кого? Что?

□   Т. п. О ком? О чём?

3.   Зачеркни лишний предлог.

Предлоги, которые употребляются с предложным падежом: о, на, по, при.

4.   Обозначь цифрами порядок действий для определения падежа име­ни существительного в предложении.                                                                                                                             

□   Поставь вопрос к существительному.

□   По вопросу и предлогу определи падеж.

□   Найди слово, от которого имя существительное зависит в пред­ложении.

5.   Отметь знаком «х» слово, от которого в предложении зависит выде­ленное имя существительное.

По нашему говорила рыбка,

Домой в море синее просилась…

6.   Укажи падеж имён существительных.                                                                      

Выступать на сцене______________________________

Идти по берегу__________________________________

Перепрыгнуть через ручей________________________

7.   Отметь знаком «+» предложение, в котором правильно определён падеж всех имён существительных.

□   А козлёночек (И. п.) от радости (Р. п.) перекинулся через голо­ву (Т. п.) и обернулся мальчиком (В. п.) Иванушкой (Т. п.)

□   А козлёночек (И. п.) от радости (Р. п.) перекинулся через голо­ву (В. п.) и обернулся мальчиком (Т. п.) Иванушкой (Т. п.).

8.   Отметь знаком «+» несклоняемые имена существительные.

□   облако

□   кино

□   шоссе

□   полотенце

9.   Соедини линией части предложения, выбрав правильный вариант.

                                                                             Ивану Андреевичу Крылову.

В Летнем саду стоит памятник

                                                                               Ивана Андреевича Крылова.

10. Отметь знаком «+» предложение, в котором выделенное имя су­ществительное употреблено в винительном падеже.

□   На Дворцовой площади в Санкт-Петербурге находится величе­ственный Зимний дворец.

□   В 1837 году страшный пожар почти уничтожил Зимний дворец.

Тест «Три типа склонения имен существительных»

1.      Выбери правильный ответ: Склонение – это…

□   изменение имён существительных по числам;

□   изменение имён существительных по падежам;

□   изменение имён существительных по родам.

2.      С какими окончаниями имена существитель­ные женского и мужского рода относятся к первому склонению?

□   -а(-я)

□   -о(-е)

□ с мягким знаком (ь) на конце

3.      Если у имени существительного мужского рода нулевое окончание, то к какому склонению оно относится?

□   к первому склонению

□   ко второму склонению

□   к третьему склонению

4.      Имена существительные какого рода относят­ся к третьему склонению?

□   мужского рода

□   женского рода

□   среднего рода

5. Подчеркни имена существительные первого скло­нения.

снегирь	яблоня	площадь	тетрадка
новость	яблоко	площадка	тетрадь

6. Выбери группу имён существительных 2-го склонения:

□   Андрей, Константин, Сергей;

□   Андрюша, Серёжа, Костя;

□   мышь, ткань, молодёжь.

7. Посчитай, сколько среди перечисленных слов имен существительных третьего склонения: респуб­лика, жизнь, велосипед, якорь, поверхность, китель, шинель, ягода, любовь, нежность.

□   1

□   2

□   3

□   4

□   5

□   6

8. Укажи столбик, цифры, которого соответствуют склонению данных существительных

	а)	б)	в)
с ящерицей мелочью багажом в гнезде	1 3 2 2	2 2 3 3	3 1 1 1

1.      Напиши имена существительные в три столбика – по склонениям.

Папа, отец, дочь, тетрадь, тетрадка, альбом, храбрость, храбрец, отвага, снег, снежинка, ночь, машинист, машина, рожь.

1 скл.	2 скл.	3 скл.

Проверочная работа «Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе».

1.      Определи порядок проверки слов с орфограммой «Безударные падежные окончания имён существительных».

□   определить склонение

□   вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже

□   определить падеж

2.      Допиши безударные падежные окончания имён существительных в таблицу.

Падежи	Окончания
	1 скл.	2 скл.	3 скл.
Р.п.	…		…
Д.п.	…		-и
П.п.	-е	…	…

3.      Отметь знаком «+» словосочетания, в которых есть орфограмма «Безударные падежные окончания имён существительных».

□   узоры на окне

□   саженцы яблони

□   фотография в газете

4.      Отметь знаком «+» примеры, в которых дано верное объяснение написания падежных окончаний имён существительных.

□   разложить на блюде  (2-е скл., в Д. п.);

□   выступать на сцене  (1-е скл., в П. п.);

□   подойти к пристани  (3-е скл., в Д. п.).

5.      Отметь знаком «+» примеры, в которых дано верное объяснение написания падежных окончаний имён существительных.

□   прочитал в повести  (3-е скл., в степи);

□   увидеть на картине  (1-е скл., на земле);

□   петь в ансамбле   (1-е скл., в земле).

6.      Сколько в выделенных словах слов с орфограммой «Безударные падежные окончания имён существительных»? Отметь знаком « + » правильный ответ.

Норка вылезла из норки

И пошла к знакомой норке.

В норку норкину вошла,

Норку в норке не нашла.

□   2 слова

□   3 слова

□   4 слова

7.      В скобках обозначь склонение и падеж имен существительных. Допиши окончания.

в юност… (__ скл., ___п.)	от ветк… (__ скл., ___п.)	по кроват … (__ скл.,___п.)
в тумбочк… (__ скл., ___п.)	к ветк . (__ скл., ___п.)	по копейк…(__ скл., ___п.)
без вышивк… (__ скл., ___п.)	в постел… (__ скл., ___п.)	в детств… (__ скл., ___п.)

8.      Составь словосочетания по образцу: ласточкино гнездо — гнездо ласточки.

сиреневый куст — куст ____________________

шерстяная пряжа — пряжа из _______________