Тесты по теме: "Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке"

Ответы задание 8                       ГИА

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	16	48	48	19	32	3	58	44	21	25	28	32	45	20	12	4	110	52	20	48
2	100	20	48	19	30	28	4	25	52	20	0	170	1	44	3	6	32	48	48	40
3	110	48	20	0	4	28	40	48	100	63	45	12	44	40	36	58	1	35	20	48
4	36	16	40	6	4	0	48	58	21	20	48	45	30	19	20	32	100	52	20	48
5	35	25	44	20	30	3	58	30	48	32	32	4	28	110	1	63	45	0	19	40
6	19	4	1	35	52	20	16	30	48	28	58	0	25	36	32	110	1	19	48	100
7	3	58	35	19	63	21	52	1	40	45	25	12	6	4	40	20	52	19	48	16

Вариант 1    В2          ГИА

1. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 2

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                             В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 3

b := 8

а := b - a*2

b := 24/a*4                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 2

b := 20

а := b + a/2

b := 24 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8.  . Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

10.   Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 4

b := 100 - a*b

a := b/16*a                            В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                             В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 5

a := 6 + a*b

b := b + a/3                           В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4

 В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b

 В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 - 4

 В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

Вариант 2    В2          ГИА

1. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 27

a := b/a*2

b := a*2 – 8                           В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 – 4                            В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

3.. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := -5

a := 2

а := 11 - 2*a - b

b := a/3 - 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

b := 100 - a*b

a := b/16*a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 8

b := 3

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 0

b := 2

b := 2 + a + 4*b

a := b/2*a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

a := 10

b := 5

b := 100 + a/b

a := b/6*a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 2 + a

b := a + b

а := b/2*2*a – 3                              В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 2

b := 20

а := b + a/2

b := 24 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 b := 4

a := -3

b := 7 - 2*a - b

a := b/3 – a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

19.Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

Вариант 3    В2          ГИА

1.  В ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном ниже, ис­поль­зу­ют­ся пе­ре­мен­ные a и b. Сим­вол «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 – 4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 0

b := 2

b := 2 + a + 4*b

a := b/2*a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 3

b := 8

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 27

a := b/a*2

b := a*2 – 8                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

10.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 2 + a

а := a*b

b := 2*a – b                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 5

a := 6 + a*b

b := b + a/3                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 2

а := b*4 + a*3

b := 30 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 10

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

a := 4

b := 5

a := b + 15

b := 100/a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

Вариант 4    В2          ГИА

1. В ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном ниже, ис­поль­зу­ют­ся пе­ре­мен­ные a и b. Сим­вол «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := 4

a := -3

b := 7 - 2*a - b

a := b/3 – a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 0

b := 2

b := 2 + a + 4*b

a := b/2*a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 a := 4

b := 5

a := b + 15

b := 100/a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*a + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 b := -5

a := 2

а := 11 - 2*a - b

b := a/3 - 3*b                                   В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 27

a := b/a*2

b := a*2 – 8                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 8

b := 3

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 – 4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 3

b := 8

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

Вариант 5    В2          ГИА

1. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 10

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

b := 100 - a*b

a := b/16*a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 4

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 2

b := 20

а := b + a/2

b := 24 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*a + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 6

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 7

b := 2

а := b*4 + a*3

b := 30 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 5

b := 2 + a

а := a*b

b := 2*a – b                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 0

b := 2

b := 2 + a + 4*b

a := b/2*a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

Вариант 6    В2          ГИА

1. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 7

b := 2

а := b*4 + a*3

b := 30 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 а := 10

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 – 4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*a + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 0

b := 2

b := 2 + a + 4*b

a := b/2*a                             В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

b := 100 - a*b

a := b/16*a                           В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                             В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                             В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a                           В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2 + a

b := a + b

а := b/2*2*a – 3                              В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := -5

a := 2

а := 11 - 2*a - b

b := a/3 - 3*b                                   В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 27

a := b/a*2

b := a*2 – 8                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

Вариант 7    В2          ГИА

1. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 20

а := b + a/2

b := 24 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а                                          В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 10

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

4. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := -5

a := 2

а := 11 - 2*a - b

b := a/3 - 3*b                                   В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 2 + a

а := a*b

b := 2*a – b                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 6

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2 + a

b := a + b

а := b/2*2*a – 3                              В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

b := 100 - a*b

a := b/16*a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 3

b := 5

a := 6 + a*b

b := b + a/3                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := 4

a := -3

b := 7 - 2*a - b

a := b/3 – a                                       В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 1

b := 2

b := 3 + a*b

а := b/5*a*4                                    В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

15. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 – 4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 8

b := 3

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 – a                                         В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4                                      В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

20. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 2

b := 4

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b                                  В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

Краткое описание документа:

Тесты для подготовки к экзаменам (ОГЭ) составлены на основании материалов сайта sdamgia.ru. Вопросы тестов по теме: "Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке" (Задание 8) Всего представлено 7 вариантов. В каждом тесте 20 заданий. Есть ключ с ответами.

Тесты для подготовки к экзаменам (ОГЭ) составлены на основании материалов сайта sdamgia.ru. Вопросы тестов по теме: "Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке" (Задание 8) Всего представлено 7 вариантов. В каждом тесте 20 заданий. Есть ключ с ответами.