Зачет
по теме «Наречие». 1 вариант.
1. Спишите,
вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Начинает
смеркат..ся. Солнце уже опускает..ся за лес. Оно бросает (не)сколько (чуть)чуть
теплых лучей, которые прорезают огне..ой полосой весь лес обливая золотом
верхушки сосен.
Всё
сл..лось (с)начал.. в серую, потом темную массу. Пение птиц постепе..о
ослабело. (В)скоре они совсем замолкли, кроме одной какой(то) упрямой, которая,
будто наперекор всем, моното..о чирикала (с)промежутками, но всё реже и реже.
2. Замените
фразеологизмы наречием с глаголом по образцу:
разделить
на две равные части - разделить поровну.
а) спит как
убитый, б)скакать во весь опор, в) знать как свои пять пальцев.
3.Спишите,
поставьте в наречиях ударение:
пиши красивее,
вытри дочиста, черпая воду, наелся досыта.
4. Замените
выделенные слова и сочетания слов близкими по смыслу наречиями.
Говорить еле
слышно, прийти точно в назначенное время, читать на французском
языке, немного поутихнуть.
5. Запишите
словосочетания с парами слов:
а) ввысь - в
высь, б) сначала - с начала,
в) вдали - в
дали, г) вглубь - в глубь.
6.Выпишите
наречия, разберите по составу.
Васютка смотрит то вверх, то вниз по реке. Тянутся берега навстречу, хотят
сомкнуться и теряются в просторе. Вот там, в верховьях рек, появился дымок.
Идет пароход. Долго его ещё ждать.
7*. Придумайте и
запишите предложения с парами слов.
а) Сдержанно-
сдержано.
б) растерянно-
растеряно.
Зачет
по теме «Наречие». 2* вариант.
1. Спишите,
вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Издавн..
принято считать, что трусливее зайца зверя нет, что он боит..ся даже своей
тени.
(Не)всегда он бросается в бегство от опас..ного врага. Зат..ившись (где)нибудь
в сугробе под кустом терпеливо и упорно выжидает, высматривает: авось
(не)заметят. Лежит (з,с)жавшись в упругий комок. Убедившись, что опас..ность
миновала, снов.. спокойно укладывает..ся отдыхать. (Волей)неволей удивляешься
такой выдержке. (Не)редко именно так заяц спасается от врагов.
2. Замените
фразеологизмы наречием или глаголом с наречием по образцу: разделить на две
равные части - разделить поровну.
а)
яблоку негде упасть, б) из рук вон плохо, в) идти черепашьим шагом.
3.Спишите,
поставьте в наречиях ударение:
Устройся
поудобнее, шли по двое, написал красивее, взглянуть мельком.
4. Замените
выделенные слова и сочетания слов близкими по смыслу наречиями.
Бежать,
обгоняя друг друга, ссориться по пустякам, слышно очень далеко,
танцевать, приседая.
5.
Запишите предложения с парами слов:
а)
насилу – на силу, б) вначале – в начале,
в)
вверх – в верх, г) впустую – в пустую.
6.Выпишите
наречия, разберите по составу.
И
луг, до того сизый и дымчатый, неожиданно заиграл миллионами цветных огней,
словно осыпанный самоцветами, расцветился такими яркими и чистыми красками, что
молодые косари невольно заулыбались. Но ненадолго. Через минуту они вновь
размахивали косами.
7*.
Придумайте и запишите предложения с парами слов.
а)
озабоченно – озабочено,
б)
организованно – организовано.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.