1105115
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияТестыТесты "Природа Воронежской области"

Тесты "Природа Воронежской области"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тесты по курсу «География Воронежской области»


Тесты по теме «Геологическое строении и рельеф Воронежской области»


1. В основании Воронежской области находится:

а/ область новой складчатости

б/ область древней складчатости

в/ древняя платформа

г/ молодая платформа


2. Кристаллический фундамент Воронежской области состоит большей частью из

а/ гранита

б/ мела

в/ песка

г/ глины


3. Осадочный чехол области слагают мощные пласты:

а/ гнейса

б/ габбро

в/ глины

г/ гранита


4. В какой геологический период Воронежская область затапливалась морем.

а/ ордовикский

б/ девонский

в/ пермский

г/ юрский

5. Участок правого берега реки Дон у г. Семилуки объявлен геологическим памятником природы так как:

а/ имеются причудливые формы рельефа

б/ располагаются ценные и редкие породы

в/ находятся выходы кристаллического фундамента на поверхность

г/ в горных породах девонского возраста находятся остатки древних организмов.


6. Территория Воронежской области покрывалась ледником во время:

а/ мелового

б/ палеогенового

в/ неогенового

г/ антропогенового периода


7. На территории области наиболее ярко выражены следы … оледенения:

а/ Московского

б/ Днепровско-Донского

в/ Валдайского

г/ Окского


8. К эрозионным формам рельефа области относятся:

а/ барханы

б/ овраги

в/ карьеры

г/ троги



9. В отличие от балки у оврага:

а/ пологий склон

б/ задернованный склон

в/ широкий тальвег

г/ узкий тальвег


10. Многочисленные эрозионные формы рельефа характерны для:

а/ Среднерусской возвышенности

б/ Калачской возвышенности

в/ Окско-Донской равнины

г/ верно а/ и б/


11. К антропогенным формам рельефа области относятся:

а/ барханы

б/ овраги

в/ карьеры

г/ троги


12. Месторождения никелевых, алюминиевых руд на территории области образовались в …. эру:

а/ архейскую

б/ палеозойскую

в/ мезозойскую

г/ кайнозойскую


13. Мело-мергельные породы на территории области отсутствуют в

а/ северо-западной

б/ северо-восточной

в/ юго-западной

г/ юго-восточной части.


14. Добыча гранита в области осуществляется вблизи города:

а/ Новохоперск

б/ Борисоглебск

в/ Павловск

г/ Калач


15. В Воронежской области добываются полезные ископаемые:

а/ руды металлов

б/ топливные

в/ строительные материалы

г/ химическое сырье


16. В настоящее время территория Воронежской области:

а/ медленно опускается

б/ медленно поднимается

в/ одни участки опускаются, другие поднимаются

г/ движений нет


17. Некоторые реки области делают иногда резкие прямоугольные повороты из-за:

а/ разломов земной коры

б/ эрозионных процессов

в/ древнего оледенения

г/ деятельности человека.


18. Какая форма рельефа располагается не в пределах Воронежской области:

а/ Среднерусская возвышенность

б/ Окско-Донская равнина

в/ Приволжская возвышенность

г/ Калачская возвышенность


19. Наиболее приподнята ……….. часть Воронежской области

а/ северо-западная

б/ северо-восточная

в/ юго-западная

г/ юго-восточная


20. Среднерусская возвышенность занимает:

а/ правобережную часть реки Дон

б/ левобережную часть реки Дон

в/ юго-восток области

г/ северо-восток области


21. «Большие дивы» и «Малые дивы» в районе Дивногорья образовались в результате:

а/ эрозионных процессов

б/ деятельности ветра

в/ деятельности древнего ледника

г/ деятельности человека


22. Меловые пещеры культового назначения на территории области созданы:

а/ карстовыми процессами

б/ подземными водами

в/ движением земной коры

г/ человеком.


23. Образованию и обособлению поднятий округлой формы – меловых останцов, способствовали:

а/ эрозионные процессы

б/ деятельность ветра

в/ деятельность древнего ледника

г/ деятельность человека


24. На Окско-Донской низменной равнине, в отличие от Среднерусской и Калачской возвышенностей:

а/ процессы водной эрозии ослаблены

б/ речные долины не глубоки

в/ широко распространены западины – неглубокие блюдцеобразные понижения

г/ все перечисленное верно.


25. Наиболее благоприятный, с точки зрения развития земледелия, рельеф свойственен:

а/ Среднерусской возвышенности

б/ Калачской возвышенности

в/ Окско-Донской равнине

г/ верно а/ и б/


Тест по теме «Внутренние воды Воронежской области»

1. Главная река со всеми притоками – это

а) речная система

б) режим реки

в) бассейн реки

2. Самая крупная река Воронежской области:

а) Воронеж

б) Толучеевка

в) Дон

3. Преимущественно меридиональное течение рек нашей области обусловлено особенностями

а) рельефа

б) климата

в) деятельности человека

4. Реки области имеют смешанное питание с преобладанием:

а) снегового

б) грунтового

в) дождевого

5. Наиболее низкий уровень воды в реке – это

а) половодье

б) межень

в) паводок

6. По типу питания в нашей области преобладают болота:

а) низовые

б) верховые

7. В теплую часть года температура подземных вод по сравнению с поверхностными

а) выше

б) не отличается

в) ниже

8. В поймах рек преобладают озера:

а) старицы

б) карстовые

в) запрудные

9. По характеру течения все реки Воронежской области

а) горные

б) равнинные

10. Самые высокие уровни воды на реках Воронежской области

а) зимой

б) весной

в) летом

г) осенью

11. Территория с которой река собирает свои воды– это

а) речная система

б) режим реки

в) бассейн реки

12. Самая чистая река Воронежской области:

а) Воронеж

б) Толучеевка

в) Дон

13. Все реки Воронежской области относятся к бассейну

а) Белого моря

б) Балтийского моря

в) Азовского моря

г) Каспийского моря

14. Осенние паводки свойственные рекам Воронежской области, связаны с

а) увеличением количества осадков

б) уменьшением испарения


Тест по теме «Почвы»

1. Почвы образуются благодаря сложному взаимодействию…

1. гидросферы, атмосферы и биосферы

2. литосферы, гидросферы и атмосферы

3. литосферы, атмосферы и биосферы

2. Наибольшую толщину (мощность) почва имеет

1. на склонах

2. на вершинах склонов

3. в понижениях

4. на ровной поверхности

3. Какая растительность разлагается быстрее?

1. сучья деревьев

2. трава

3. хвоя

4. корни деревьев

4. Мертвые части растений, попадающие на поверхность почвы, называются:

1. горная порода

2. почва

3. отходы производства

4. опад

5. Кто из ученых является основателем науки о почвах?

1. А. Вегенер

2. М. Ломоносов

3. В Докучаев

4. А. Ферсман

6. Какие условия необходимы для образования почвы?

1. материнская горная порода, растения

2. климат, рельеф

3. растения, животные

4. все перечисленное верно

7. Гумусовый горизонт почв имеет обозначение…

1. А0

2. С

3. А

4. B

8.Самые плодородные почвы области формируются на территории

1. Среднерусской возвышенности

2. Калачской возвышенности

3. Окско-Донской равнины

9. Плодородие почв – это их способность обеспечивать растения…

1. водой и кислородом

2. питательными веществами

3. питательными веществами, водой и кислородом

10. При прочих равных условиях более плодородные почвы образуются на…

1. глинах

2. суглинках

3. песках

11. Наиболее плодородные почвы области –…

1. серые лесные

2. каштановые

3. черноземы

12. Содержание гумуса в черноземах типичных составляет

1. 2 – 4%

2. 7 – 11%

3. 20 – 25%

13 Самым верхним горизонтом черноземных почв является…

1. гумусовый

2. вымывания

3. вмывания

14. Какая структура почвы наиболее благоприятна для развития сельскохозяйственных растений

1. комковатая

2. пылеватая

3. плиточная

4. ореховатая

15. Почвообразующая порода имеет буквенное обозначение…

1. А0

2. А

3. С

4. В

16. Под гумусовым горизонтом черноземных пород располагается…

1. глеевый горизонт Вg

2. горизонт вымывания А2

3. переходный горизонт В

17. Черноземы формируются под…

1. травянистой растительностью сухих степей

2. травянистой растительностью лесостепей и степей

3. лиственными лесами с богатым травянистым покровом

18. Экологической проблемой, связанной с орошением земель, является…

1. заболачивание и подтопление земель

2. вторичное засоление почв

3. усиление эрозии почв

19. Важнейшим свойством почвы является

1. влажность

2. структура

3. плодородие

4. наличие микроорганизмов

20. Засоление земель происходит если:

1. среди почвообразующих пород есть соленосные

2. соли в значительном количестве есть в подземных водах

3. при неправильном орошении

4. из-за распашки земель вдоль склонов

21. Плодородие почвы главным образом обеспечивается наличием в ней:

1. воздуха

2. минеральных веществ

3. почвенной влаги

4. гумуса

22. Толщина гумусового слоя в черноземах типичных составляет

1. 40-50 см

2. 50-60 см

3. 60- 80 см

4. до 1 м


Краткое описание документа:

Тесты включают вопросы по основным компонентам природы Воронежской области: рельефу и тектоническому строению, полезным ископаемым, внутренним водам, почвам. Предлагается выбор из четырех вариантов.

По аналогии можно составить задания по краеведению любого региона России.Рекомендуются для учеников 7-8 классов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-487558

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.