Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты, проверочные и контрольные работы по окружающему миру УМК "Перспектива" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты, проверочные и контрольные работы по окружающему миру УМК "Перспектива" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

15.7 КБ 17 урок. В поисках подземных кладовых..docx
16.11 КБ 20 урок. По морским просторам..docx
15.9 КБ 22 урок. В ледяной пустыне..docx
16.67 КБ 23 урок. В холодной тундре..docx
16.55 КБ 24 урок. Среди лесов..docx
16.49 КБ 25 урок. В широкой степи..docx
16.16 КБ 26 урок. В жаркой пустыне..docx
15.77 КБ 29 урок. Как сберечь природу России..docx
15.71 КБ 3 урок.Конституция России..docx
15.41 КБ 30 урок. По страницам Красной книги..docx
16.01 КБ 41 урок. Москва-преемница Владимира..docx
16.18 КБ 42 урок. Начало Московского царства..docx
16.32 КБ 43 урок. Подвижники Руси и землепроходцы..docx
16.61 КБ 44 урок. На пути к единству..docx
16.13 КБ 45 урок. Начало Российской империи..docx
16.83 КБ 46 урок. Жизнь-Отечеству, честь никому..docx
16.5 КБ 47 урок. Отечественная война 1812 года..docx
16.09 КБ 5 урок. Права ребёнка..docx
16.05 КБ 50 урок. В поисках справедливости..docx
16.33 КБ 51 урок. Век бед и побед..docx
15.82 КБ 53 урок. Вставай, страна огромная!.docx
16.2 КБ 6 урок. Государственное устройство России..docx
16.46 КБ 61 урок.Современная Россия..docx
15.73 КБ 9 урок. Путешествие за границу России..docx
26.39 КБ Итоговая контрольная работа..docx
35.64 КБ Ответы на тесты и ровероч.работы.docx
18.85 КБ Проверочная работа 1-13 уроки..docx
23.06 КБ Проверочная работа 14-32 уроки..docx
23.97 КБ Проверочная работа 34-58 уроки..docx
17.75 КБ Проверочная работа 60-65 уроки..docx

Выбранный для просмотра документ 17 урок. В поисках подземных кладовых..docx

библиотека
материалов

Тест «В поисках подземных кладовых».

А1. Какое полезное ископаемое самое прочное?

  1. Известняк 3)каменный уголь

  2. Гранит 4)торф

А2. Какое полезное ископаемое может плавиться?

  1. Глина 3)известняк

  2. Песок 4)гранит

А3. Из какого полезного ископаемого получают жидкое топливо?

  1. Из глины 3)из нефти

  2. Из железной руды 4)из торфа

А4. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?

  1. Глина 3)известняк

  2. Песок 4)гранит

В1. В каком полезном ископаемом можно увидеть остатки морских организмов?

  1. В торфе

  2. В известняке

  3. В буром угле

  4. В природном газе

В2. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»?

  1. Нефть 3)каменный уголь

  2. Природный газ 4)торф

В3. Какое полезное ископаемое называют попутным?

  1. Нефть 3)торф

  2. Природный газ 4)антрацит

С1. Какие полезные ископаемые горючи?

  1. Природный газ

  2. Песок

  3. Торф

  4. Нефть

С2. Какие полезные ископаемые используют в строительстве?

  1. Песок

  2. Известняк

  3. Гранит

  4. глину

Выбранный для просмотра документ 20 урок. По морским просторам..docx

библиотека
материалов

Тест «По морским просторам».

А1. Какое из этих морей является морем Атлантического океана?

  1. Белое

  2. Охотское

  3. Балтийское

  4. Карское

А2. Какое море самое тёплое?

  1. Чёрное

  2. Балтийское

  3. Берингово

  4. Баренцево

А3. Какое озеро самое глубокое в мире?

  1. Байкал

  2. Селигер

  3. Ладожское

  4. Онежское

А4. Какая река протекает по Восточно-Европейской равнине?

  1. Амур

  2. Волга

  3. Лена

  4. Енисей

В1. Какое озеро внесено в Список Всемирного наследия?

  1. Онежское

  2. Ладожское

  3. Каспийское

  4. Байкал

В2. Какое озеро называют морем?

  1. Байкал

  2. Ладожское

  3. Онежское

  4. Каспийское

В3. На каком озере создан музей-заповедник Кижи?

  1. На Онежском

  2. На Каспийском

  3. На озере Селигер

  4. На Байкале



С1. Моря каких океанов омывают берега России?

  1. Атлантического

  2. Индийского

  3. Тихого

  4. Северного Ледовитого

С2. О каком озере идёт речь?

Это озеро расположено на территории Карелии, Ленинградской и Вологодской областей. Оно является вторым по величине озером в Европе после Ладожского. Название озера в переводе с древнефинского означает «дымящееся озеро». В народе озеро любовно называют «батюшко». Из него вытекает всего одна река- Свирь, которая потом впадает в Ладогу.

  1. Об озере Селигер

  2. О Телецком

  3. Об Онежском

  4. О Байкале

Выбранный для просмотра документ 22 урок. В ледяной пустыне..docx

библиотека
материалов

Тест «В ледяной пустыне».

А1. Где расположена зона арктических пустынь?

  1. В тропическом поясе

  2. В умеренном поясе

  3. На экваторе

  4. В полярном поясе

А2. Какая температура бывает в Арктике летом?

  1. Выше +20С

  2. Немного выше 0С

  3. Ниже -10С

  4. Ниже -40С

А3. Какая группа растений преобладает в арктических пустынях?

  1. Цветковые 3)хвойные

  2. Лишайники 4)папоротники

А4. Чем питаются птицы в арктических пустынях?

  1. Рачками 3)рыбой

  2. Растениями 4)насекомыми

В1. Чем в Арктике занимается человек?

  1. Исследованием природы

  2. Животноводством

  3. Добычей полезных ископаемых

  4. Охотой

В2. Какая экологическая проблема существует в Арктике?

  1. Хищническая ловля рыбы

  2. Загрязнение почвы химикатами

  3. Загрязнение рек отходами производства

  4. Загрязнение воздуха

С1. Какие животные взяты под охрану в заповеднике на острове Врангеля?

  1. Тупик 3)белый медведь

  2. Морж 4)овцебык

С2. Какие схемы цепи питания можно составить из этих живых существ: рачки, сайка, кайра, белый медведь, тюлень, водоросли?

  1. Рачки-кайра-тюлень

  2. Водоросли-сайка-кайра-тюлень

  3. Сайка-тюлень-белый медведь

  4. Рачки-сайка-белый медведь



Выбранный для просмотра документ 23 урок. В холодной тундре..docx

библиотека
материалов

Тест «В холодной тундре».

А1. Каковы погодные условия тундры?

  1. Холодная зима, тёплое лето

  2. Суровая зима, жаркое лето

  3. Суровая зима, холодное лето

  4. Суровая зима, лета не бывает

А2. Почему растения в тундре низкорослые?

  1. Им не хватает света

  2. Им не хватает влаги

  3. У поверхности земли теплее, ветер слабее

  4. Они не успевают вырасти за короткое лето

А3. Какое растение является основной пищей для оленей?

  1. Морошка

  2. Карликовая ива

  3. Брусника

  4. Ягель

А4. Какое основное занятие северных народов?

  1. Выращивание кормовых культур

  2. Выращивание зерновых культур

  3. Птицеводство

  4. Оленеводство

В1. Как приспособлены птицы к суровым условиям тундры?

  1. Ложатся на зиму в спячку

  2. Питаются насекомыми, которых в тундре много

  3. На брюхе и лапах у них густые, длинные перья

  4. На зиму улетают на юг

В2. Какой вред наносит тундре деятельность человека?

  1. Нарушается поверхность почвы из-за добычи нефти

  2. Загрязняется воздух

  3. Вырубаются леса

  4. Вылавливается много рыбы

В3. Прочитай текст. Определите, может ли такое быть.

Ехали мы ночью на санях по густому берёзовому лесу. Вдруг видим: над берёзками, вдалеке торчат шляпки грибов. Остановились мы, принялись искать ещё. Раздвинешь две-три берёзки и найдёшь хороший грибок. Набрали мы грибов целую корзину. Смотрим на часы, за полночь зашло, пора спать ложиться. А солнце и не думает заходить. Положили мы свои спальные мешки на берёзки и крепко заснули.

  1. Только в сказке

  2. Может быть только в тундре

  3. Не может

  4. Может быть в Арктике

С1. Какие схемы цепи питания можно составить из этих живых существ: морошка, лемминг, белая сова, песец, куропатка?

  1. Морошка-куропатка-песец

  2. Морошка-лемминг-белая сова

  3. Лемминг-белая сова-песец

  4. Лемминг-куропатка-сова

С2. Какие животные взяты под охрану в Таймырском заповеднике?

  1. Краснозобая казарка

  2. Леминг

  3. Олень

  4. Сокол-сапсан



Выбранный для просмотра документ 24 урок. Среди лесов..docx

библиотека
материалов

Тест «Среди лесов».

А1. Чем отличаются погодные условия зоны лесов?

  1. Тёплая зима

  2. Тёплое лето

  3. Мало влаги

  4. Солнце поднимается низко над горизонтом

А2. Какое дерево не относится к хвойным?

  1. Кедровая сосна

  2. Лиственница

  3. Ясень

  4. Пихта

А3. Какое дерево относится к мелколиственным?

  1. Дуб

  2. Берёза

  3. Клён

  4. Липа

А4. Как меняется характер лесов с севера на юг?

  1. Хвойные-широколиственные-смешанные

  2. Смешанные-хвойные-широколиственные

  3. Широколиственные-хвойные-смешанные

  4. Хвойные-смешанные-широколиственные

В1. Какая птица способствует распространению семян кедра?

  1. Глухарь

  2. Рябчик

  3. Кедровка

  4. Сокол-дербник

В2. Какая характеристика относится к зоне лесов?

  1. Зона, где растительность из деревьев, кустарников, трав

  2. Зона, где растительный покров из мхов, лишайников

  3. Зона, где растительный покров стелется по земле

  4. Зона-царство вечной мерзлоты

В3. Какое животное «лишнее»?

  1. Бурундук

  2. Олень

  3. Рысь

  4. Заяц



С1. Какие схемы питания можно составить из этих живых существ: кедровая сосна, соболь, травянистые растения, полёвка, кедровка, заяц-беляк, рысь?

  1. Травянистые растения-заяц-беляк-рысь

  2. Кедровая сосна-кедровка

  3. Кедровая сосна-полёвка-соболь

  4. Травянистые растения-заяц-беляк-соболь

С2. О какой лесной птице идёт речь?

Эта птица относится к отряду куриных. Самцы крупнее и ярче самок. Весной самцы собираются на тока. Токующие птицы издают особые звуки, а иногда жестоко дерутся. Во время токового «пения» они теряют слух, отчего эти птицы и получили такое название.

  1. Кедровка

  2. Рябчик

  3. Глухарь

  4. Сокол-дербник

Выбранный для просмотра документ 25 урок. В широкой степи..docx

библиотека
материалов

Тест «В широкой степи».

А1. Каковы погодные условия в степях?

  1. Жаркое лето, мало влаги

  2. Холодное короткое лето

  3. Суровая зима, прохладное лето

  4. Дождливое и жаркое лето

А2. Какой растительный покров преобладает в степях?

  1. Широколиственные леса

  2. Деревья и кустарники

  3. Разнообразные травянистые растения

  4. Хвойные леса

А3. Какое растение имеет корни-луковицы?

  1. Типчак

  2. Ковыль

  3. Тюльпан

  4. Осока

А4. Какое животное-хищник?

  1. Серая куропатка

  2. Дрофа

  3. Кобылка

  4. Степная гадюка

В1. Чем привлекает хлебородов степь?

  1. Там много влаги

  2. Там жаркое лето

  3. Почвы степей плодородны

  4. Там мало деревьев

В2. Почему в степях погибает много птиц?

  1. Из них охотятся люди

  2. Из-за полевых работ

  3. Там много хищников

  4. Там засушливое лето

В3. О каком природном явлении в степях идёт речь?

Она возникает в степях во время засухи, особенно там, где земли распаханы. При этом явлении резко уменьшается видимость. Переносимая ветром пыль проникает повсюду, повреждая механизмы и затрудняя дыхание. В результате уничтожается почва, нередко уже с семенами. Они могут выпасть на землю за тысячи километров.

  1. О грозе

  2. О торнадо

  3. О пыльной буре

  4. О ливне

С1. Как растения приспособились к продолжительному засушливому лету?

  1. Узкие листья испаряют мало влаги

  2. Многие растения цветут весной, пока в почве много влаги

  3. Листья растений степей в виде колючек

  4. Летом наземные части растений отмирают, а в почве остаются корни-луковицы

С2. Какие степные животные занесены в Красную книгу?

  1. Журавль-красавка

  2. Хомяк

  3. Степная дыбка

  4. Степной орёл



Выбранный для просмотра документ 26 урок. В жаркой пустыне..docx

библиотека
материалов

Тест «В жаркой пустыне».

А1. Каковы погодные условия в пустыне?

  1. Жаркое лето, осадков мало

  2. Жаркое лето, суровая зима

  3. Тёплое дождливое лето

  4. Короткое жаркое лето

А2. Какое колючее растение охотно поедают верблюды?

  1. Джузгун

  2. Колосняк

  3. Верблюжью колючку

  4. Кактусы

А3. Какое животное называют «кораблём пустыни»?

  1. Сайгака 3)корсака

  2. Верблюда 4)скарабея

А4. Что такое барханы?

  1. Животные 3)валы из песка

  2. Растения 4)пыльные бури

В1. Какое животное с помощью длинных сильных ног прыгает до 3м в высоту?

  1. Сайгак

  2. Корсак

  3. Ящурка быстрая

  4. Тушканчик

В2. Какому жуку поклонялись в Древнем Египте как божеству?

  1. Жуку-красотелу 3)жуку-чернотелке

  2. Скарабею 4)жуку-оленю

С1. Как животные приспособились к условиям пустыни?

  1. У них толстая кожа

  2. Днём они зарываются в песок, ночью питаются

  3. Они долго обходятся без воды

  4. Поедая растения, они получают необходимую влагу



С2. Какие экологические проблемы существуют в пустынях?

  1. В почве накапливаются соли из-за неумеренного орошения

  2. Стало больше подвижных песков из-за неправильного выпаса животных

  3. Загрязняется почва из-за добычи полезных ископаемых

  4. Сокращается численность сайгаков из-за браконьерства

Выбранный для просмотра документ 29 урок. Как сберечь природу России..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа. Тест «Как сберечь природу России».

А1. Как лес защищает почву?

  1. Не даёт солнцу высушивать почву

  2. В лесу трудно пахать и сеять

  3. Не даёт ветру и потокам воды смыть почву, удерживает её

  4. В лесу животные не вытаптывают почву

А2. Почему в степях погибает много птиц?

  1. На них охотятся люди

  2. Из-за полевых работ

  3. В степях много хищников

  4. Там засушливое лето

А3. Как вы можете помочь в охране лесов от вырубки?

  1. Беречь книги и собирать макулатуру

  2. Бороться с браконьерами

  3. Устанавливать на лесных опушках плакаты

  4. Ставить шипы для колёс транспорта

А4. Почему весной запрещена охота?

  1. Животные ещё не вышли из спячки

  2. Животные выводят потомство

  3. В лесу много клещей

  4. Волки нападают на человека

В1. Какие экологические проблемы существуют в пустынях?

  1. В почве накапливаются соли из-за неумеренного орошения

  2. Стало больше подвижных песков из-за неправильного выпаса животных

  3. Загрязняется почва из-за добычи полезных ископаемых

  4. Сокращается численность сайгаков из-за браконьерства

В2. Какая экологическая проблема существует в Арктике?

  1. Хищническая ловля рыбы

  2. Загрязнение почвы химикатами

  3. Загрязнение морей топливом от морских судов

  4. Загрязнение воздуха

В3. Какой вред наносит экологии тундры деятельность человека?

  1. Нарушение поверхности почвы транспортом

  2. Исчезновения ягеля из-за неправильного выпаса оленей

  3. Загрязнение окружающей среды из-за добычи полезных ископаемых

  4. Хищническая ловля рыбы

Выбранный для просмотра документ 3 урок.Конституция России..docx

библиотека
материалов

Тест «Конституция России».

А1. Какое другое название имеет наша страна?

  1. Российская империя

  2. Российская республика

  3. Российская Федерация

  4. Российская страна

А2. Что такое конституция?

  1. основной закон нашей страны

  2. другое название нашей страны

  3. устройство нашей страны

  4. объединение народов нашей страны

А3. Как переводится с латинского языка слово «конституция»?

  1. объединение, союз

  2. соглашение

  3. заявление

  4. устройство

В1. Почему Конституция называется основным законом нашей страны?

  1. других сводов законов нет

  2. все остальные законы не должны ей противоречить

  3. права человека в ней объявляются высшей ценностью

  4. этот закон принят на общем собрании ООН

В2. Когда была принята последняя Конституция РФ?

  1. в 1977г.

  2. В 1917г.

  3. В 1922г.

  4. В 1993 г.

С1. Что относится к правам и свободам человека?

  1. Образование

  2. Труд

  3. Владение имуществом

  4. Защита Родины

С2. С каким законом России сверяются судьи, принимая решение?

  1. С Законом Российской Федерации «Об образовании»

  2. С бюджетом страны

  3. С Конституцией Российской Федерации

  4. Со Всеобщей декларацией прав человека



Выбранный для просмотра документ 30 урок. По страницам Красной книги..docx

библиотека
материалов

Тест «По страницам Красной книги».

А1. Какие животные взяты под охрану в Таймырском заповеднике?

  1. Краснозобая казарка

  2. Лемминг

  3. Олень

  4. Сокол-сапсан

А2. Почему озеро Байкал включено в Список Всемирного природного наследия?

  1. Оно очень глубокое

  2. Оно самое чистое

  3. 2/3 растений и животных, которые обитают в этом озере, встречаются только здесь

  4. На Байкале очень красиво

А3. Какие животные взяты под охрану в заповеднике на острове Врангеля?

  1. Тупик

  2. Морж

  3. Белый медведь

  4. Овцебык

А4. Какое лесное животное занесено в Красную книгу?

  1. Лось

  2. Филин

  3. Медведь

  4. Жук-олень

В1. Какое степное животное занесено в Красную книгу?

  1. Гадюка

  2. Хомяк

  3. Степная дыбка

  4. Кобылка

В2. Какое млекопитающее Чёрного моря занесено в Красную книгу?

  1. Черноморская афалина

  2. Косуля

  3. Заяц-русак

  4. Полёвка

В3. Какой заповедник был создан в пустынях?

  1. Таймырский

  2. «Чёрные земли»

  3. Приокско-террасный

  4. Баргузинский



Выбранный для просмотра документ 41 урок. Москва-преемница Владимира..docx

библиотека
материалов

Тест «Москва-преемница Владимира».

А1. Какой князь бросил вызов Золотой Орде?

  1. Иван Калита

  2. Юрий Долгорукий

  3. Александр Невский

  4. Дмитрий Иванович

А2. Какое прозвище получил князь Дмитрий после Куликовской битвы?

  1. Донской

  2. Невский

  3. Долгорукий

  4. Красное солнышко

А3. Когда состоялась Куликовская битва?

  1. В 1240г. 3)в 1237г.

  2. В 1380г. 4)в 1300г.

В1. Почему Дмитрий Донской перед битвой попросил благословления в Троицком монастыре?

  1. Ему было страшно

  2. Он был не уверен в победе

  3. Вера объединяет русских людей

  4. Он просил совета у Сергия Радонежского

В2. Какой город был столицей Руси в XIIIв.?

  1. Киев 3)Москва

  2. Владимир 4)Великий Новгород

С1. Какое значение имела победа на Куликовском поле для русских людей?

  1. Русь перестала платить дань

  2. Вырос авторитет Московского княжества в глазах русских людей

  3. Войска Золотой Орды больше не нападали на Русь

  4. Люди поверили, что Русское государство может стать независимым

С2. Какие монахи были посланы Сергием Радонежским с князем Дмитрием?

  1. Илья Муромец

  2. Добрыня Никитич

  3. Пересвет

  4. Ослябя

Выбранный для просмотра документ 42 урок. Начало Московского царства..docx

библиотека
материалов

Тест «Начало Московского царства».

А1. Где произошла встреча русской рати с войском Ахмата?

  1. На реке Непрядве

  2. На реке Дон

  3. На реке Угре

  4. На реке Неве

А2. Какой монгольский хан привёл свои войска к реке Угре?

  1. Мамай 3)Ахмат

  2. Батый 4)Касым

А3. Какой кремль был построен при Иване III?

  1. Белокаменный

  2. Дубовый

  3. Из железных решёток

  4. Из красного кирпича

В1. Какой символ появился на печати Ивана III?

  1. Георгий Победоносец

  2. Двуглавый орёл

  3. Медведь

  4. Щит и меч

В2. Главный московский храм:

  1. Троицкий монастырь

  2. Грановитая палата

  3. Успенский собор

  4. Покровский собор

В3. Кто из правителей стал первым в России царём?

  1. Иван III 3)Иван Калита

  2. Иван Грозный 4)Дмитрий Донской

С1. Почему Иван III решил дать отпор Золотой Орде?

  1. Москва объединила вокруг себя русские земли

  2. Русь окрепла

  3. Весь народ поддерживал князя

  4. Русь не могла платить дань

С2. Почему русские войска одержали победу?

  1. Иван III был расчётливым и осторожным человеком

  2. Русское войско заняло выгодную позицию

  3. Войско хана Ахмата было малочисленным

  4. Русские воины храбро сражались

Выбранный для просмотра документ 43 урок. Подвижники Руси и землепроходцы..docx

библиотека
материалов

Тест «Подвижники Руси и землепроходцы».

А1. Какой царь приказал основать в Москве типографию?

  1. Иван III

  2. Иван Калита

  3. Ярослав Мудрый

  4. Иван Грозный

А2. Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?

  1. Кирилл

  2. Мефодий

  3. Иван Фёдоров

  4. Монах Нестор

А3. Какую книгу для обучения грамоте создал Иван Фёдоров?

  1. «Повесть временных лет»

  2. «Слово о полку Игореве»

  3. «Апостол»

  4. Первый русский словарь

А4. Где поставлен памятник Ивану Фёдорову?

  1. В Киеве

  2. В Москве

  3. В Ярославле

  4. Во Владимире

В1. Какой митрополит собрал летописи разных княжеств в общую историю страны?

  1. Алексий 3)Пётр

  2. Филипп 4)Макарий

В2. Когда Семён Дежнев прошёл Берингов пролив?

  1. В 1648г.

  2. В 1564г.

  3. В 1380г.

  4. В 1661г.

В3.В каком году вышла первая печатная книга на Руси?

  1. В 1480г.

  2. В 1564г.

  3. В 1612г.

  4. В 1500г.





С1. Какие города были построены в Сибири в 16-17вв.?

  1. Тюмень

  2. Тобольск

  3. Томск

  4. Владимир

С2.Какие пословицы характеризуют мировоззрение митрополита Филиппа?

  1. За правду Бог и добрые люди.

  2. Лучше грозный царь, чем семибоярщина.

  3. Как поживёшь, так и прослывёшь.

  4. Не в силе честность, а в правде.

Выбранный для просмотра документ 44 урок. На пути к единству..docx

библиотека
материалов

Тест «На пути к единству».

А1. Когда польские захватчики выступили против России?

  1. В 11в.

  2. В 14в.

  3. В 16в.

  4. В 17в.

А2. Где укрылись польские захватчики?

  1. В Новгороде

  2. В Киеве

  3. В Москве

  4. В Рязани

А3. Кто из русских людей призвал народ к сопротивлению врагам?

  1. Иван Фёдоров

  2. Дмитрий Донской

  3. Иван Грозный

  4. Козьма Минин

А4. Кто встал во главе русского войска?

  1. Козьма Минин

  2. Дмитрий Пожарский

  3. Александр Невский

  4. Иван Грозный

В1. Когда была одержана победа над поляками?

  1. В 1612г.

  2. В 1610г.

  3. В 1604г.

  4. В 1613г.

В2. Когда в нашей стране празднуется день освобождения от польских захватчиков?

  1. 4 ноября

  2. 23 февраля

  3. 12 июня

  4. 21 сентября

В3.Какой памятник воздвигнут на Красной площади в Москве?

  1. Ивану Сусанину

  2. Дмитрию Донскому

  3. Минину и Пожарскому

  4. Народному ополчению



С1. Какой подвиг, совершённый во время этой войны описывается в стихотворении К.Рылеева?

Всё глуше и диче становится лес!

И вдруг пропадает тропинка пред нами:

И сосны и ели, ветвями густыми

Склонившись угрюмо до самой земли,

Дебристую стену из сучьев сплели.

Вотще настороже тревожное ухо:

Всё в том захолустье и мёртво и глухо…

«Куда ты завёл нас?»-лях старый вскричал.

«Туда, куда нужно!-Сусанин сказал.

-Убейте! Замучьте!-моя здесь могила!

Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!»

  1. КОЗЬМЫ Минина

  2. Дмитрия Пожарского

  3. Ивана Сусанина

  4. Прокопия Ляпунова

С2. Как назвали те времена в истории?

  1. Монголотатарским игом

  2. Смутным временем

  3. Возрождением

  4. Безвременьем



Выбранный для просмотра документ 45 урок. Начало Российской империи..docx

библиотека
материалов

Тест «Начало Российской империи».

А1. Какое прозвание получил царь Пётр I?

  1. Донской

  2. Красное Солнышко

  3. Мудрый

  4. Великий

А2. Чем увлекался Пётр I в детстве?

  1. Военными играми

  2. Танцами

  3. Астрономией

  4. Искусством

А3. Когда Петербург стал столицей России?

  1. В 1480г.

  2. В 1612г.

  3. В 1703г.

  4. В 1712г.

А4. Что создал Пётр I в России?

  1. Первый университет

  2. Морской флот

  3. Академию наук

  4. Первый корабль

В1. Почему для России важно было создать флот?

  1. Для ловли рыбы

  2. Для ведения войн

  3. Для освоения Арктики

  4. Для выхода в Балтийское море

В2. В каком сражении одержал победу Пётр I?

  1. В Куликовской битве

  2. В битве при Бородино

  3. В Ледовом побоище

  4. В Полтавском сражении

В3. В Каком возрасте Пётр I был провозглашён царём?

  1. В 26 лет

  2. В 20 лет

  3. В 10 лет

  4. В 18 лет

С1. Какие науки хорошо знал Пётр I?

  1. Географию

  2. Биологию

  3. Навигацию

  4. Математику

С2. Что относится к деяниям Петра I?

  1. Он ввёл новый календарь

  2. Он был провозглашён императором

  3. Он «открыл окно» в Европу

  4. Он много сделал для образования и просвещения в России

Выбранный для просмотра документ 46 урок. Жизнь-Отечеству, честь никому..docx

библиотека
материалов

Тест «Жизнь-Отечеству, честь никому».

А1. Что основал Михаил Ломоносов по возвращении в Петербург из Германии?

  1. Академию наук

  2. Обсерваторию

  3. Химическую лабораторию

  4. Институт физики

А2. Какой памятник был поставлен Екатериной II в честь Петра I?

  1. Петропавловский собор

  2. Зимний дворец

  3. Медный всадник

  4. Адмиралтейство

А3. Какой полководец прославился победой над крепостью Измаил?

  1. А.В.Суворов

  2. Ф.Ф.Ушаков

  3. М.И.Кутузов

  4. Дмитрий Пожарский

А4. Какой флотоводец взял штурмом морскую крепость на острове Корфу?

  1. А.В.Суворов

  2. Ф.Ф.Ушаков

  3. М.И.Кутузов

  4. Пётр I

В1. Почему в Швейцарии поставлен памятник воинам под предводительством А.В.Суворова?

  1. В честь разгрома французских войск в Швейцарии

  2. В честь победы над австрийскими войсками

  3. Суворов вывел свою армию через заснеженный труднодоступный перевал, избежав почти неминуемого разгрома и плена

  4. Вместе с российской армией был спасён и сын императора Константин Павлович

В2. Какая книга в 18в. Стала солдатской памяткой?

  1. «Грамматика» Мелетия Смотрицкого

  2. «Русская азбука» Василия Бурцова

  3. «Букварь» Кариона Истомина

  4. «Наука побеждать» А.В.Суворова

В3. С какими трудностями столкнулся Ломоносов во время учёбы в Москве?

  1. Трудно давались науки

  2. Не хватало денег на жизнь

  3. Он был простого народа

  4. Не было книг

С1. Какие дела на благо Отечества совершала Екатерина II?

  1. Положила начало русскому флоту

  2. Открыла университет в Москве

  3. Расширила границы России

  4. При ней Россия утвердилась на берегах Чёрного и Азовского морей

С2. Какие достижения принадлежат Михаилу Ломоносову?

  1. Открытие атмосферы на Венере

  2. Строительство фабрики цветного стекла

  3. Организация химической лаборатории

  4. Открытие Берингова пролива



Выбранный для просмотра документ 47 урок. Отечественная война 1812 года..docx

библиотека
материалов

Тест «Отечественная война 1812 года».

А1. Когда французская армия вторглась в Россию?

  1. В 1480г.

  2. В 1612г.

  3. В 1812г.

  4. В 1704г.

А2. Кто был назначен главнокомандующим русских войск?

  1. А.В.Суворов

  2. Ф.Ф.Ушаков

  3. М.И.Кутузов

  4. М.И.Платов

А3. Где произошло решающее сражение с армией Наполеона?

  1. У села Бородина

  2. У реки Непрявды

  3. У Полтавы

  4. На Куликовском поле

А4. Кто такой М.И.Платов?

  1. Русский полководец

  2. Атаман казаков

  3. Командир партизанского отряда

  4. Адъютант М.И.Кутузова

В1. Какой памятник был отлит из награбленного Наполеоном серебра?

  1. Памятник Минину и Пожарскому

  2. Памятник М.И.Кутузову

  3. Паникадило «Урожай»

  4. Успенский собор

В2. Почему война 1812г. Осталась в истории под названием «Отечественная»?

  1. Русские люди защищали границы Отечества

  2. На борьбу за Отечество поднялся весь народ

  3. Русская армия дошла до самого Парижа

  4. Наполеон напал только на наше Отечество

В3. Почему М.И.Кутузов принял решение отступить и отдать Москву Наполеону?

  1. У него не было сил сражаться

  2. Он хотел сохранить армию

  3. Наполеон был сильнее

  4. Он был тяжело ранен



С1. Какие действия М.И.Кутузова позволили ему победить армию Наполеона?

  1. Он сдал Москву, но сохранил войско.

  2. Он заставил французского императора отступать через разорённые земли, французская армия голодала.

  3. Он действовал хитростью, не вступал напрасно в бой, не жертвуя жизнью солдат.

  4. Воодушевлял солдат на кровопролитные бои.

С2. Какой полководец был наставником М.И.Кутузова в ратном деле?

  1. А.В.Суворов

  2. Ф.Ф.Ушаков

  3. Наполеон Бонапарт

  4. Пётр Великий

Выбранный для просмотра документ 5 урок. Права ребёнка..docx

библиотека
материалов

Тест «Права ребёнка».

А1. Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?

  1. Всеобщая декларация прав человека

  2. Конституция Российской Федерации

  3. Конвенция о правах ребёнка

  4. Указ Президента Российской Федерации

А2. До какого возраста гражданин страны считается ребёнком?

  1. До 1 года 3)до 14 лет

  2. До 18 лет 4)до 21 года

А3.Как с латинского языка переводится слово «конвенция»?

  1. Объединение

  2. Постановление

  3. Соглашение

  4. Устройство

А4. Кто берёт на себя заботу о ребёнке, если он остался без родителей?

  1. Родственники 3)учителя

  2. Соседи 4)государство

В1. Когда ООН была принята Конвенция о правах ребёнка?

  1. В 1989г. 3)в 1945г.

  2. В 1948г. 4)в 2004г.

В2. Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?

  1. На отдых

  2. На бесплатное образование

  3. На имя

  4. На заботу родителей

В3. Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?

  1. На труд 3)на бесплатное образование

  2. На отдых 4)на жизнь

С1. Какие права имеет юный гражданин?

  1. На бесплатное образование

  2. На занятия искусством

  3. На свободный выбор работы

  4. На охрану здоровья

С2. Какие права Золушки были нарушены её мачехой?

  1. На отдых 3)на заботу родителей

  2. На жизнь 4)на охрану здоровья

Выбранный для просмотра документ 50 урок. В поисках справедливости..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа. Тест «В поисках справедливости».

А1. Кто был последним русским царём?

  1. Иван IV

  2. Александр II

  3. Николай II

  4. Пётр I

А2. Какой царь отменил крепостное право?

  1. Иван IV

  2. Александр II

  3. Николай II

  4. Пётр I

А3. Какое определение подходит к слову «революция»?

  1. Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе.

  2. Группа людей, которая выдвигает свою программу развития общества.

  3. Военные действия против захватчиков

  4. Война между гражданами одной страны.

А4. Что такое гражданская война?

  1. Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе.

  2. Война между гражданами одной страны.

  3. Война граждан за своё отечество

  4. Военные действия против царя

В1. Когда русский царь отрёкся от престола?

  1. В 1917г.

  2. В 1918г.

  3. В 1914г.

  4. 1922г.

В2. Почему война 1914г. Называется мировой?

  1. Россия воевала со всем миром

  2. В войну вступили многие государства мира

  3. Россия попросила мира

  4. Весь мир был вовлечён в эту войну





С1. К каким последствиям привела Первая мировая война?

  1. В стране не хватало продовольствия

  2. Деревня осталась без работников

  3. Русской армии не хватало снарядов

  4. Царская семья потеряла свой авторитет

С2. Кто воевал во время Гражданской войны?

  1. Белые

  2. Красные

  3. Чёрные

  4. зелёные

Выбранный для просмотра документ 51 урок. Век бед и побед..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа. Тест «Век бед и побед».

А1. Как стала называться наша страна в 1922г.?

  1. Российская Федеральная Республика

  2. Союз Советских Социалистических Республик

  3. Российская империя

  4. Российская республика

А2. Сколько республик вошло в состав СССР?

  1. 15

  2. 16

  3. 2

  4. 6

А3. Какой город стал столицей нашей страны с 1918г.?

  1. Киев

  2. Нижний Новгород

  3. Москва

  4. Санкт-Петербург

А4. Какой символ венчал советский павильон на Всемирной выставке в Париже?

  1. Спасская башня с пятиконечной звездой

  2. Памятник «Рабочий и колхозница»

  3. Ледокол «Красин»

  4. Герб России

В1. Кто руководил нашей страной с 20-х гг. 20в.?

  1. Парламент

  2. Царь

  3. Президент

  4. Советы

В2. Какое слово в списке относится к жизни нашей страны 20-30-х гг. 20в.?

  1. Колхоз

  2. Царь

  3. Храм

  4. Крепостной

В3. Почему земледельцы не хотели объединяться в колхозы?

  1. Урожаи при этом были бы меньше

  2. Не было техники

  3. Это нарушало уклад жизни, к которому они привыкли

  4. Никто не хотел работать в селе

С1. Что относится к достижениям 30-х гг. 20в.?

  1. Строительство в Москве метро

  2. Образование стало доступно всем

  3. Построена первая железная дорога

  4. В стране были построены электростанции

С2. Как в Советской стране ликвидировали неграмотность?

  1. Повсеместно открывали школы

  2. При заводах открывали ФЗУ(школы фабрично-заводского ученичества)

  3. Поступающие в вузы совершенствовали знания на рабфаках

  4. Людей насильно заставляли учиться





Выбранный для просмотра документ 53 урок. Вставай, страна огромная!.docx

библиотека
материалов

Тест «Вставай, страна огромная!».

А1. Когда началась Великая Отечественная война?

  1. В 1939г.

  2. В 1941г.

  3. В 1945г.

  4. В 1922г.

А2. Какая страна напала на нашу страну в 1941г.?

  1. Германия

  2. Франция

  3. Япония

  4. Монголия

А3. Какой город находился в блокаде 900 дней?

  1. Москва

  2. Сталинград

  3. Курск

  4. Ленинград

А4. Когда мы празднуем День Победы?

  1. 22 июня

  2. 9 мая

  3. 23 февраля

  4. 12 июня

В1. Кто руководил штурмом Берлина?

  1. Маршал Конев

  2. Маршал Рокоссовский

  3. Маршал Жуков

  4. Генерал Панфилов

В2. Почему наша армия сначала терпела неудачи?

  1. Она была малочисленной по сравнению с фашистской армией

  2. Не было современного оружия и техники

  3. Нападение было внезапным и вероломным

  4. Не было талантливых полководцев





В3. Какое название относится к нашей легендарной военной технике времён войны 1941-1945гг.?

  1. «МиГ»

  2. «Акула»

  3. «Буран»

  4. «катюша»

С1. Какие города получили звание героя?

  1. Новороссийск

  2. Мурманск

  3. Владивосток

  4. Смоленск

С2. Какие последствия имела Великая Отечественная война?

  1. Погибло свыше 27млн человек

  2. В руинах лежали города и сёла

  3. В Германию были вывезены произведения искусства

  4. Наша страна потеряла часть своей территории

Выбранный для просмотра документ 6 урок. Государственное устройство России..docx

библиотека
материалов

Тест «Государственное устройство России».

А1. Кто обладает высшей властью в решении государственных вопросов в России?

  1. Президент

  2. Народ

  3. Председатель правительства

  4. Депутаты Государственной думы

А2. Кто избирает Президента России?

  1. Депутаты Государственной думы

  2. Народ

  3. Правительство

  4. Председатель Правительства

А3. Какому государственному органу принадлежит законодательная власть?

  1. Правительству России

  2. Верховному суду

  3. Администрации Президента

  4. Федеральному собранию

А4. Какому государственному органу принадлежит исполнительная власть?

  1. Правительству России

  2. Совету Федерации

  3. Народу

  4. Государственной думе

В1. С какого возраста гражданин имеет право участвовать в управлении государством?

  1. С 18 лет

  2. С 21 года

  3. С 25 лет

  4. С 14 лет

В2. Кто определяет направления внутренней и внешней политики государства?

  1. Любой гражданин страны

  2. Президент страны

  3. Премьер-министр

  4. Депутаты Государственной думы

В3. Когда новый закон вступает в силу?

  1. Когда его одобрило Федеральное собрание

  2. Когда его приняла Государственная дума

  3. Когда он одобрен в ходе референдума

  4. Когда его подписал президент



С1. Какие утверждения верны?

  1. Гражданин России имеет право участвовать в выборах Президента РФ.

  2. Мужчина, достигший 18 лет, обязан служить в Вооружённых силах России.

  3. Гражданин имеет право на управление страной.

  4. Ребёнок, не достигший 18 лет, не является гражданином страны.

С2. Каковы полномочия Президента РФ?

  1. Является Главнокомандующим Вооруженных сил России

  2. Издаёт указы

  3. Издаёт законы

  4. Вручает государственные награды





Выбранный для просмотра документ 61 урок.Современная Россия..docx

библиотека
материалов

Тест «Современная Россия».

А1. Какое негативное явление было присуще общественной жизни страны в 1980-е гг.?

  1. Нежелание людей получать образование

  2. Отсутствие свободы слова

  3. Обострение отношений между народами СССР

  4. Выросла преступность

А2. Кто из наших соотечественников выступил с резкой критикой политики правительства на I Съезде народных депутатов?

  1. Б.Н.Ельцин

  2. П.Л.Капица

  3. А.Д.Сахаров

  4. М.С.Горбачёв

А3. Когда Советский Союз прекратил своё существование?

  1. В 1991г.

  2. В 1998г.

  3. В 2000г.

  4. В 2005г.

А4. Как стала называться наша страна после распада СССР?

  1. СССР

  2. СНГ

  3. Республика

  4. Российская Федерация

В1. Что такое суверенитет?

  1. Независимость государства

  2. Отсутствие товаров народного потребления на рынке

  3. Открытая критика недостатков в жизни общества

  4. Резкий спад в экономической жизни страны

В2. Кто стал первым президентом Российской Федерации?

  1. Л.И.Брежнев

  2. А.Д.Сахаров

  3. М.С.Горбачёв

  4. Б.Н.Ельцин

В3. Какое слово появилось в речи советских людей?

  1. Космонавт

  2. Дефицит

  3. Кредит

  4. Интернет

С1. Какие проблемы возникли в экономике нашей страны в 1980-е гг.?

  1. Из магазинов практически исчезли продукты питания

  2. Сельское хозяйство страны находилось в упадке

  3. Отечественные товары были низкого качества

  4. Велась борьба с неграмотностью людей

С2. Какие политические преобразования произошли в стране в 1980-1990гг.?

  1. Была объявлена перестройка

  2. Главным средством демократизации стала гласность

  3. В некоторых промышленных городах было введено чрезвычайное положение

  4. Советский Союз распался на 15 независимых государств

Выбранный для просмотра документ 9 урок. Путешествие за границу России..docx

библиотека
материалов

Тест «Путешествие за границу России».

А1. Какая страна не имеет с Россией общей границы?

  1. Норвегия 3)Белоруссия

  2. Польша 4)Франция

А2. Какая страна является нашим морским соседом?

  1. Китай 3)Япония

  2. Казахстан 4)Украина

А3. В какой стране самое многочисленное население?

  1. В США 3)в Монголии

  2. В Китае 4)в Польше

А4. Какая страна граничит с Россией на севере?

  1. Норвегия 3)Грузия

  2. Азербайджан 4)КНДР

В1. В какой стране находится национальный парк «Беловежская пуща», который внесён в Список Всемирного наследия?

  1. В Украине 3)в Грузии

  2. В Казахстане 4)в Белоруссии

В2. В какой стране в песках пустыни находят много останков динозавров?

  1. В США 3)в Монголии

  2. В Казахстане 4)в Китае

В3. Какая страна имеет с Россией самую короткую границу?

  1. Польша 3)Монголия

  2. Белоруссия 4)КНДР

С1. Какие страны находятся на территории Европы?

  1. Литва 3)Финляндия

  2. Польша 4)Япония

С2. Какие страны находятся на территории Азии?

  1. Казахстан

  2. Украина

  3. Китай

  4. Монголия

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа..docx

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа.

1 вариант.

А1. Как называется основной закон нашей страны?

  1. Федеральный закон

  2. Конституция

  3. Декларация

  4. Конвенция

А2. Кто является главой нашего государства?

  1. Император

  2. Король

  3. Президент

  4. Султан

А3. Что означает выражение «до нашей эры»?

  1. В прошлом веке

  2. В прошлом тысячелетии

  3. До Рождества Христова

  4. После Рождества Христова

А4. Какая характеристика относится к тундре?

  1. Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом; из растительности на камнях встречаются лишайники; животные питаются рыбой.

  2. Короткое лето; земля оттаивает на 1,5 м в глубину; вода не впитывается, поэтому там много болот; растения стелются по земле.

  3. Лето тёплое, но зима суровая; преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу; животный мир разнообразен.

  4. Леса образованы теплолюбивыми широколиственными растениями; растительный и животный мир богат и разнообразен.

А5. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?

  1. Восточно-Европейская

  2. Приволжская

  3. Среднесибирское плоскогорье

  4. Западно-сибирская

А6. Какое животное называют «кораблём пустыни»?

  1. Сайгака

  2. Верблюда

  3. Корсака

  4. Варана

А7. Какое полезное ископаемое обладает плавкостью?

  1. Глина

  2. Песок

  3. Нефть

  4. Железная руда

А8. Какая почва самая плодородная?

  1. Тундровая почва

  2. Луговая почва

  3. Подзолистая почва

  4. Чернозём

А9. Какое степное растение имеет корни-луковицы?

  1. Типчак

  2. Ковыль

  3. Ирис

  4. Осока

А10. Что такое балки?

  1. Скопление холмов

  2. Углубления с поросшими растениями склонами

  3. Склоны высоких гор

  4. Горы, расположенные рядами

А11. Кто вошёл в историю как креститель Руси?

  1. Князь Владимир

  2. Ярослав Мудрый

  3. Александр Невский

  4. Пётр Великий

А12. Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?

  1. Кирилл

  2. Мефодий

  3. Иван Фёдоров

  4. Монах Нестор

А13. Какой князь разбил шведское войско на Неве?

  1. Князь Олег

  2. Князь Владимир

  3. Князь Ярослав

  4. Князь Александр

В1. Какой заповедник был создан в пустынях?

  1. Таймырский

  2. «Чёрные земли»

  3. Приокско-террасный

  4. Баргузинский

В2. Что такое суверенитет?

  1. Независимость государства

  2. Отсутствие товаров народного потребления на рынке

  3. Открытая критика недостатков в жизни общества

  4. Резкий спад в экономической жизни страны

В3. Что такое гражданская война?

  1. Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе

  2. Война между гражданами одной страны

  3. Война граждан за своё отечество

  4. Военные действия против царя

В4. Почему война 1812 г. осталась в истории под названием Отечественная?

  1. Русские люди защищали границы Отечества

  2. На борьбу за отечество поднялся весь народ

  3. Русская армия дошла до самого Парижа

  4. Наполеон напал только на наше Отечество

В5. Какое утверждение относится к продовольственной безопасности страны?

  1. Для того чтобы урожай был богаче, необходимо использовать как можно больше удобрений.

  2. Страна сама должна производить для себя продукты питания.

  3. Чтобы прокормить наше многочисленное население, необходимо закупать продукты питания за рубежом.

  4. Население страны должно обеспечивать себя продуктами из личных подсобных хозяйств.

С1. Какие объекты Всемирного природного наследия находятся на территории России?

  1. Водопад Виктория

  2. Большой Барьерный риф

  3. Алтай

  4. Озеро Байкал

С2. Какие полезные ископаемые используют как топливо?

  1. Нефть

  2. Известняк

  3. Каменный уголь

  4. Природный газ

С3. Какие достижения принадлежат Михаилу Ломоносову?

  1. Открытие атмосферы на Венере

  2. Строительство фабрики цветного стекла

  3. Организация химической лаборатории

  4. Открытие первого музея в России-Кунсткамеры

С4. Какое значение имело крещение Руси?

  1. Люди быстро избавились от старых верований

  2. Новая вера сплотила русских людей

  3. Окрепли связи Руси с другими странами

  4. Стали развиваться грамотность, просвещение



























Итоговая контрольная работа.

2 вариант.

А1. Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?

  1. Всеобщая декларация прав человека

  2. Конституция Российской Федерации

  3. Конвенция о правах ребёнка

  4. Указ Президента Российской Федерации

А2. Каким государством согласно Конституции РФ является наша страна?

  1. Демократическая республика

  2. Монархия

  3. Президентская республика

  4. Социалистическая республика

А3. Какое летоисчисление принято в России в наше время?

  1. Со дня Рождества Христова

  2. Со дня основания Рима

  3. Со дня правления фараонов

  4. Со дня правления президентов

А4. Какая характеристика относится к зоне арктических пустынь?

  1. Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом; из растительности на камнях встречаются лишайники; животные питаются рыбой.

  2. Короткое лето; земля оттаивает на 1,5 м в глубину; вода не впитывается, поэтому там много болот; растения стелются по земле.

  3. Лето тёплое, но зима суровая; преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу; животный мир разнообразен.

  4. Леса образованы теплолюбивыми широколиственными растениями; растительный и животный мир богат и разнообразен.

А5.Какие горы России самые высокие?

  1. Кавказские

  2. Горы Камчатки

  3. Саяны

  4. Уральские

А6. Какое колючее растение охотно поедают верблюды?

  1. Джузгун

  2. Колосняк

  3. Верблюжь. Колючку

  4. Кактусы

А7. Что такое исток?

  1. Начало реки

  2. Место впадения реки в море

  3. Река, впадающая в другую реку

  4. Песчаная отмель на берегу

А8. Какой вид почвы на Всемирной выставке в Париже назвали «чёрным алмазом»?

  1. Серую лесную почву

  2. Луговую почву

  3. Подзолистую почву

  4. Чернозём

А9. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?

  1. Глина

  2. Песок

  3. Известняк

  4. Гранит

А10. Почему в субтропиках теплее, чем в умеренных поясах?

  1. Солнечные лучи там падают отвесно

  2. Пояс всегда обращён к Солнцу

  3. Там много вулканов

  4. Из-за вращения Земли вокруг Солнца

А11. Какой город стал столицей Древней Руси?

  1. Константинополь

  2. Киев

  3. Москва

  4. Новгород

А12. Кто создал славянскую азбуку?

  1. Ярослав Мудрый

  2. Владимир Ясное Солнышко

  3. Кирилл и Мефодий

  4. Юрий Долгорукий





А13. Кто возглавил русское войско в борьбе против польских захватчиков?

  1. Козьма Минин

  2. Дмитрий Пожарский

  3. Александр Невский

  4. Иван Грозный

В1. Почему война 1914г. называется мировой?

  1. Россия воевала со всем миром

  2. В войну вступили многие государства мира

  3. Россия попросила мира

  4. Весь мир был вовлечён в эту войну

В2. Какое явление в общественной жизни страны в 1980-х гг. назвали перестройкой?

  1. Независимость государства от других государств во внешних отношениях и внутренних делах

  2. Реформы, направленные на качественное изменение развития страны

  3. Открытая критика и обсуждение недостатков в жизни общества

  4. Резкое ухудшение экономического состояния страны

В3. Какое мероприятие не относится к социально ответственной деятельности предприятия?

  1. Внедрение в производство научных разработок

  2. Сохранение экологической среды региона

  3. Забота о ветеранах производства

  4. Ликвидация неприбыльных производств

В4. Кто написал слова гимна России?

  1. А.С.Пушкин

  2. С.А.Есенин

  3. С.В.Михалков

  4. С.Я.Маршак

В5. Когда новый закон Росси вступает в силу?

  1. Когда его одобрило Федеральное собрание

  2. Когда его приняла Государственная дума

  3. Когда он был составлен

  4. Когда его подписал президент



С1. Какие объекты Всемирного культурного наследия находятся на территории России?

  1. Афинский Акрополь

  2. Московский Кремль

  3. Исторический центр Санкт-Петербурга

  4. Кижи

С2. Какие проблемы в экономике возникли в нашей стране в 1980-е гг.?

  1. Из магазинов практически исчезли продукты питания

  2. Сельское хозяйство страны находилось в упадке

  3. Отечественные товары были низкого качества

  4. Велась борьба с неграмотностью людей

С3. Как растения степи приспособились к продолжительному засушливому лету?

  1. Узкие листья испаряют мало влаги

  2. Многие растения цветут весной, пока в почве много влаги

  3. Листья растений степей в виде колючек

  4. Летом надземные части растений отмирают, а в почве остаются корни-луковицы

С4. Назовите государственные праздники России.

  1. День России

  2. День Государственного флага Российской Федерации

  3. День Конституции

  4. День милиции



Выбранный для просмотра документ Ответы на тесты и ровероч.работы.docx

библиотека
материалов

Конституция России.

А1

А2

А3

В1

В2

С1

С2

3

1

4

2

4

1,2,3

3,4



Права ребёнка.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

3

2

3

4

1

2

2

1,2,4

1,3,4



Государственное устройство России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

2

4

1

1

2

4

1,2,3

1,2,4



Путешествие за границу России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

4

3

2

1

4

3

1

1,2,3

1,3,4



Проверочная работа 1-13 уроки.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

1

3

2

4

3

3

1

2,4

1,2,3,4

2вариант.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

1

1

1

1

4

2

4

2,4

1,3,4



















Конституция России.

А1

А2

А3

В1

В2

С1

С2










Права ребёнка.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Государственное устройство России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Путешествие за границу России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Проверочная работа 1-13 уроки.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2










2вариант.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2




























В поисках подземных кладовых.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

4

3

1

2

1

2

1,3,4

1,2,3,4



По морским просторам.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

3

1

1

2

4

4

1

1,3,4

3



В ледяной пустыне.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2

4

2

2

3

1

1

2,3,4

1,2,4



В холодной тундре.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

3

3

4

4

3

1

2

1,2

1,4



Среди лесов.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

3

2

4

3

1

3

1,2,3

3



В широкой степи.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

1

3

3

4

3

2

3

1,2,4

1,3,4



В жаркой пустыне.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2

1

3

2

3

4

2

2,3,4

1,3,4



Как сберечь природу России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

3

2

1

2

1,2,4

1,3

1,2,3





По страницам Красной книги.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

1

3

4

4

4

1

2



Проверочная работа 14-32 уроки.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

3

4

1

1

4

4

1

2

1

2

1

3

2

1,2,4

1,2,3

2,3,4













































В поисках подземных кладовых.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












По морским просторам.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












В ледяной пустыне.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2









В холодной тундре.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Среди лесов.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












В широкой степи.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












В жаркой пустыне.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2











Как сберечь природу России.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3










По страницам Красной книги.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3










Проверочная работа 14-32 уроки.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

































































Москва-преемница Владимира.

А1

А2

А3

В1

В2

С1

С2

4

1

2

3

3

2,4

3,4



Начало Московского царства.

А1

А2

А3

В1

В2

В3

С1

С2

3

3

4

2

3

2

1,2,3

1,2,4



Подвижники Руси и землепроходцы.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

4

3

4

2

4

1

2

1,2,3

1,3,4



На пути к единству.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

4

3

4

2

1

1

3

3

2



Начало Российской империи.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

4

1

4

2

4

4

3

1,3,4

1,2,3,4



Жизнь-Отечеству, честь никому.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

3

3

1

2

3

4

2

3,4

1,2,3



Отечественная война 1812 года.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

3

3

1

2

3

4

2

1,2,3

1



В поисках справедливости.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2

3

2

1

2

1

2

1,2,3

1,2





Век бед и побед.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

1

3

2

4

1

3

1,2,4

1,2,3



Вставай, страна огромная!

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

1

4

2

3

3

4

1,2,4

1,2,3



Проверочная работа 34-58 уроки.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

3

3

1

2

2

2

3

4

3

4

2

2

2

2

1

1,3,4

1,3,4

2,3,4

2вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

1

3

4

4

1

4

1

4

2

2

1

2

3

2

3

1,2,3

1,2,4

2,3































Москва-преемница Владимира.

А1

А2

А3

В1

В2

С1

С2










Начало Московского царства.

А1

А2

А3

В1

В2

В3

С1

С2











Подвижники Руси и землепроходцы.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












На пути к единству.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Начало Российской империи.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Жизнь-Отечеству, честь никому.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Отечественная война 1812 года.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












В поисках справедливости.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

С1

С2













Век бед и побед.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Вставай, страна огромная!

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Проверочная работа 34-58 уроки.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3



















2вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

















































Современная Россия.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2

2

3

1

4

1

4

2

1,2,3

1,2,4



Проверочная работа 60-65 уроки.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

В1

В2

В3

В4

С1

С2

4

2

1

3

2

1

2

4

2

3

1,2,3

1,2,4



Итоговая контрольная работа.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

2

3

3

2

1

2

4

4

3

2

1

3

4



В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

С3

С4

2

1

2

2

2

3,4

1,3,4

1,2,3

2,3,4



2 вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

3

1

1

1

1

3

1

4

1

2

2

3

2



В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

С3

С4

2

2

4

3

4

2,3,4

1,2,3

1,2,4

1,2,3





















Современная Россия.

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

С1

С2












Проверочная работа 60-65 уроки.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

В1

В2

В3

В4

С1

С2















Итоговая контрольная работа.

1вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13
















В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

С3

С4












2 вариант.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13
















В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

С3

С4


























Выбранный для просмотра документ Проверочная работа 1-13 уроки..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа 1-13 уроки.

1 вариант.

А1. Что относится к характеристике общества «семья»?

  1. Совместное хозяйство

  2. Свой язык

  3. Границы

  4. Государственные символы

А2. Кто является главой государства в нашей стране?

  1. Император

  2. Король

  3. Президент

  4. Султан

А3. Как называется основной закон нашей страны?

  1. Федеральный закон

  2. Конституция

  3. Декларация

  4. Конвенция

А4. В каком возрасте гражданин России получает паспорт?

  1. В 18 лет

  2. В 21 год

  3. В 16 лет

  4. В 14 лет

В1. Что относится к обязанностям гражданина?

  1. Личная неприкосновенность

  2. Свободный труд и образование

  3. Забота о сохранении природы

  4. Отдых

В2. Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?

  1. Всеобщая декларация прав человека

  2. Конституция Российской Федерации

  3. Конвенция о правах ребёнка

  4. Указ Президента Российской Федерации



В3. Чем занимается Государственная Дума?

  1. Исполняет законы

  2. Принимает законы

  3. Одобряет или отклоняет законы

  4. Подписывает законы

С1. Что символизирует двуглавый орёл на гербе России?

  1. Владычество над миром

  2. Власть, могущество, мудрость

  3. Освобождение от ордынского владычества

  4. Расположение России в двух частях света

С2. Какие праздники относятся к дням воинской славы России?

  1. День снятия блокады Ленинграда

  2. День защитника Отечества

  3. День победы русской армии в Полтавском сражении

  4. День народного единства

С3. Напишите рассказ о выдающемся человеке своего края.





























Проверочная работа 1-13 уроки.

2 вариант.

А1. Что относится к характеристике общества «народ»?

  1. Территория

  2. Национальный костюм

  3. Совместное хозяйство

  4. Столица

А2. Каким государством, согласно Конституции РФ, является наша страна?

  1. Демократическая республика

  2. Монархия

  3. Президентская республика

  4. Социалистическая республика

А3. С какого возраста гражданин имеет право участвовать в управлении государством?

  1. С 18 лет

  2. С 21 года

  3. С 25 лет

  4. С 14 лет

А4. Ч то такое конституция?

  1. Основной закон нашей страны

  2. Другое название нашей страны

  3. Устройство нашей страны

  4. Объединение народов нашей страны

В1. Что относится к правам гражданина?

  1. Защита чести и доброго имени

  2. Сохранение природы

  3. Исполнение законов государства

  4. Забота о своём ребёнке

В2. Где находится резиденция Президента России?

  1. В Белом доме

  2. В Московском Кремле

  3. В Букингемском дворце

  4. В Эрмитаже



В3. Когда новый закон России вступает в силу?

  1. Когда его одобрило Федеральное собрание

  2. Когда его приняла Государственная дума

  3. Когда он был составлен

  4. Когда его подписал президент

С1. Что относится к символам государства?

  1. Государственный танец

  2. Государственный герб

  3. Государственный язык

  4. Государственный флаг

С2. Что относится к характеристике народа?

  1. Свой герб

  2. Свой национальный костюм

  3. Свои сказки

  4. Своя территория

С3. Напишите письмо другу о достопримечательности своего края.

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа 14-32 уроки..docx

библиотека
материалов

Итоговый тест .

1 вариант.

А1. Как лес защищает почву?

  1. Не даёт солнцу высушивать почву

  2. В лесу трудно пахать и сеять

  3. Не даёт ветру и потокам воды смыть почву, удерживает её

  4. Животные в лесу не вытаптывают почву

А2. Какое степное растение имеет корни-луковицы?

  1. Типчак 3)ирис

  2. Ковыль 4)осока

А3. Какое животное называют «кораблём пустыни»?

  1. Сайгака 3)корсака

  2. Верблюда 4)варана

А4. Что такое балки?

  1. Скопление холмов

  2. Углубления с поросшими растениями склонами

  3. Склоны высоких гор

  4. Горы, расположенные рядами

А5. Что такое приток?

  1. Начало реки

  2. Место впадения реки в море

  3. Река, впадающая в другую реку

  4. Правый берег реки

А6. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?

  1. Глина 3)известняк

  2. Песок 4)гранит

А7. Какой вид почвы самый плодородный?

  1. Тундровая 3)подзолистая

  2. Луговая 4)чернозём

А8. Какая птица живёт и вьёт гнёзда на лугу?

  1. Перепел

  2. Дятел

  3. Иволга

  4. Дрозд

А9. Какие леса растут на склонах гор Черноморского побережья?

  1. Широколиственные

  2. Хвойные

  3. Смешанные

  4. Кустарники

В1. Какое животное с помощью длинных сильных ног прыгает до 3м в высоту?

  1. Сайгак

  2. Корсак

  3. Ящурка быстрая

  4. Тушканчик

В2. Почему траву на лугу надо начинать скашивать от центра, двигаясь по кругу?

  1. Так выглядит красивее

  2. Это удобно для трактора

  3. Насекомые и птицы смогут улететь в безопасное место

  4. Так не будет образовываться овраг

В3.Чем привлекает хлеборобов степь?

  1. Там много влаги

  2. Там жаркое лето

  3. Почвы степей плодородны

  4. Там мало деревьев

В4. Как ты лично можешь помочь в охране водоёмов?

  1. Следить за сточными водами

  2. Очищать от мусора ручьи и берега рек

  3. Очищать дно водоёма

  4. Не купаться в реках и озёрах

С1. Как приспособились животные к условиям пустыни?

  1. У них толстая кожа

  2. Днём они зарываются в песок, ночью питаются

  3. Они долго обходятся без воды

  4. Поедая растения, они получают необходимую влагу

С2. Какие полезные ископаемые используют в качестве топлива?

  1. Нефть

  2. Известняк

  3. Каменный уголь

  4. Природный газ

С3. Какие объекты Всемирного природного наследия находятся на территории России?

  1. Водопад Виктория

  2. Большой Барьерный риф

  3. Алтай

  4. Озеро Байкал

Итоговый тест.

2 вариант.

А1. Какие деревья растут в тайге?

  1. Берёза, осина 3)сосна, пихта

  2. Дуб, клён 4)ясень, вяз

А2. Какое животное степи-хищник?

  1. Серая куропатка 3)кобылка

  2. Дрофа 4)степная гадюка

А3. Что такое овраги?

  1. Углубления с крутыми склонами

  2. Углубление между горами

  3. Рытвины у склонов холмов

  4. Высокие холмы

А4. Что такое исток?

  1. Начало реки

  2. Место впадения реки в море

  3. Река, впадающая в другую реку

  4. Песчаная отмель на берегу

А5. Какое полезное ископаемое обладает плавкостью?

  1. Глина 3)нефть

  2. Песок 4)железная руда

А6. Какой вид почвы распространён в степях?

  1. Серая лесная почва 3)Подзолистая почва

  2. Луговая почва 4)Чернозём

А7. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?

  1. Восточно-Европейская

  2. Приволжская

  3. Среднесибирское плоскогорье

  4. Западно-Сибирская

А8. Какая характеристика относится к тундре?

  1. Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой.

  2. Короткое лето, земля оттаивает на 1,5 м в глубину, вода не впитывается, поэтому там много болот, растения стелются по земле.

  3. Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу; животный мир разнообразен.

  4. В лесах растут теплолюбивые широколиственные растения; растительный и животный мир богат и разнообразен.

А9. Почему в субтропиках теплее, чем в умеренных поясах?

  1. Солнечные лучи там падают отвесно

  2. Пояс всегда обращён к Солнцу

  3. Там много вулканов

  4. Из-за вращения Земли вокруг Солнца

В1. Какому жуку поклонялись в Древнем Египте как божеству?

  1. Жуку-красотелу 3)Жуку-чернотелке

  2. Скарабею 4)Жуку-оленю

В2. Какие горы России самые высокие?

  1. Кавказские 3)Саяны

  2. Горы Камчатки 4)Уральские

В3. Почему озеро Байкал включено в Список Всемирного природного наследия?

  1. Оно очень красивое

  2. Оно самое чистое

  3. 2/3 растений и животных, которые обитают в этом озере, встречаются только здесь

  4. На Байкале очень красиво

В4. Какая река протекает по Восточно-Европейской равнине?

  1. Амур 3)Лена

  2. Волга 4)Енисей

С1. Как растения степи приспособились к продолжительному засушливому лету?

  1. Узкие листья испаряют мало влаги

  2. Многие растения цветут весной, пока в почве много влаги

  3. Листья растений степей в виде колючек

  4. Летом наземные части растений отмирают, а в почве остаются корни-луковицы

С2. Какой вред наносит экологии тундры деятельность человека?

  1. Нарушается поверхности почвы из-за добычи нефти

  2. Исчезает ягель из-за неправильного выпаса оленей

  3. Загрязняется окружающая среда из-за добычи полезных ископаемых

  4. Вылавливается много рыбы

С3. Какие животные взяты под охрану в заповеднике на острове Врангеля?

  1. Тупик

  2. Морж

  3. Белый медведь

  4. овцебык

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа 34-58 уроки..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа 34-58 уроки.

1 вариант.

А1. Когда французская армия вторглась в Россию?

  1. В 1480г.

  2. В 1612г.

  3. В 1812г.

  4. В 1704г.

А2. За что царя Александра II назвали освободителем?

  1. Он освободил Россию от нашествия Наполеона.

  2. Он освободил граждан от налогов.

  3. Он подписал манифест о крестьянской вольности.

  4. Он освободил из тюрем незаслуженно арестованных людей.

А3. Кто был последним русским царём?

  1. Николай II

  2. Иван IV

  3. Александр II

  4. Пётр I

А4. Как стала называться наша страна в 1922г.?

  1. Российская Федеративная Республика

  2. Союз Советских Социалистических Республик

  3. Российская империя

  4. Российская республика

А5. Когда началась Великая Отечественная война?

  1. В 1939г.

  2. В 1941г.

  3. В 1945г.

  4. В 1922г.

А6. Какой город стал столицей Древней Руси?

  1. Константинополь

  2. Киев

  3. Москва

  4. Новгород

А7. Кто создал славянскую азбуку?

  1. Ярослав Мудрый

  2. Владимир Красное Солнышко

  3. Кирилл и Мефодий

  4. Юрий Долгорукий

А8. Какой князь разбил шведское войско на Неве?

  1. Князь Олег

  2. Князь Владимир

  3. Князь Ярослав

  4. Князь Александр

А9. Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?

  1. Кирилл

  2. Мефодий

  3. Иван Фёдоров

  4. Монах Нестор

А10. Когда польские захватчики выступили против России?

  1. В 11в.

  2. В 14в.

  3. В 16в.

  4. В 17в.

А11. Когда в космосе побывал первый советский гражданин?

  1. В 1957г.

  2. В 1961г.

  3. В 1991г.

  4. В 1945г.

В1. Что такое гражданская война?

  1. Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе.

  2. Война между гражданами одной страны.

  3. Война граждан за своё отечество.

  4. Военные действия против царя.

В2. Как называлось государство монголо-татар?

  1. Византия

  2. Золотая Орда

  3. Киевская Русь

  4. Рыцарский Орден

В3. Какой символ появился на печати Ивана III?

  1. Георгий Победоносец

  2. Двуглавый орёл

  3. Медведь

  4. Щит и меч

В4. Когда в нашей стране празднуется день освобождения от польских захватчиков?

  1. 4 ноября

  2. 23 февраля

  3. 12 июня

  4. 21 сентября

С1. Почему Пётр I получил прозвище Великий?

  1. Он ввёл новый календарь

  2. Он был провозглашён императором

  3. Он «открыл окно» в Европу

  4. Он много сделал для образования и просвещения в России

С2. Какие достижения относятся к послевоенной истории нашей страны?

  1. Отменена продовольственная карточная система

  2. Состоялся полёт человека в космос

  3. Восстанавливали учреждения культуры и просвещения

  4. Введено обязательное семилетнее образование

С3. Почему Иван III решил дать отпор Золотой Орде?

  1. Русь не могла платить дань

  2. Москва объединила вокруг себя русские земли

  3. Русь окрепла

  4. Весь народ поддерживал князя

































Проверочная работа 34-58 уроки.

2 вариант.

А1. Где произошло решающее сражение с армией Наполеона?

  1. У села Бородина

  2. У реки Непрявды

  3. У Полтавы

  4. На Куликовском поле

А2. Кто руководил штурмом Берлина?

  1. Маршал Конев

  2. Маршал Рокоссовский

  3. Маршал Жуков

  4. Генерал Панфилов

А3. Какое название относится к нашей легендарной военное технике времён войны 1941-1945гг.?

  1. «МиГ»

  2. «Акула»

  3. «Буран»

  4. «катюша»

А4. В каком российском городе воздвигнут монумент «Родина-мать» в память о боях Великой Отечественной войны?

  1. В Астрахани

  2. В Самаре

  3. В Ульяновске

  4. В Волгограде

А5. Кто вошёл в историю как креститель Руси?

  1. Князь Владимир

  2. Ярослав Мудрый

  3. Александр Невский

  4. Пётр Великий

А6. Какой город в годы Великой Отечественной войны находился на блокаде 900 дней?

  1. Москва

  2. Сталинград

  3. Курск

  4. Ленинград

А7. Как назывался космический корабль, на котором полетел в космос Юрий Гагарин?

  1. «Восток-1»

  2. «Буран»

  3. «Мир»

  4. «Челленджер»

А8. Каким русским городом управляли посадники?

  1. Москвой

  2. Киевом

  3. Рязанью

  4. Великим Новгородом

А9. Когда в нашей стране празднуется День Победы?

  1. 22 июня

  2. 9 мая

  3. 23 февраля

  4. 12 июня

А10. Кто встал во главе русского войска против польских захватчиков?

  1. Козьма Минин

  2. Дмитрий Пожарский

  3. Александр Невский

  4. Иван Грозный

А11. Сколько республик вошло в состав СССР?

  1. 15

  2. 16

  3. 2

  4. 6

В1. Почему война 1914г. Называется мировой?

  1. Россия воевала со всем миром

  2. В войну вступили многие государства мира

  3. Россия попросила мира

  4. Весь мир был вовлечён в эту войну

В2. Почему Русь не могла дать достойный отпор полчищам Батыя?

  1. Русские воины не умели сражаться

  2. Монголо-татары были лучше вооружены

  3. Русские князья вели междоусобные войны

  4. Русские войска дрались пешими

В3. Почему война 1812г. Осталась в истории под названием Отечественная?

  1. Русские люди защищали границы Отечества

  2. На борьбу за свободу Отечества поднялся весь народ

  3. Русская армия дошла до самого Парижа

  4. Наполеон напал только на наше Отечество



В4. Какой памятник воздвигнут на Красной площади в Москве?

  1. Петру I

  2. Дмитрию Донскому

  3. Минину и Пожарскому

  4. Александру Невскому

С1. Какие достижения принадлежат Михаилу Ломоносову?

  1. Открытие атмосферы на Венере

  2. Строительство фабрики цветного стекла

  3. Организация химической лаборатории

  4. Открытие первого музея в России-Кунсткамеры

С2. Какие города после Великой Отечественной войны получили звание героя?

  1. Новороссийск

  2. Мурманск

  3. Владивосток

  4. Смоленск

С3. Почему русские войска Ивана III одержали победу над Золотой Ордой?

  1. Хан Ахмат не решился сразиться с многочисленным русским войском

  2. Иван III расчётливым и осторожным человеком

  3. Русское войско заняло выгодную позицию

  4. Русские воины храбро сражались





Выбранный для просмотра документ Проверочная работа 60-65 уроки..docx

библиотека
материалов

Проверочная работа 60-65 уроки.

А1. Когда Советский Союз распался на 15 независимых государств?

  1. В 1917г.

  2. В 1961г.

  3. В 1980г.

  4. В 1991г.

А2. Что такое перестройка?

  1. Независимость государства от других государств во внешних отношениях и внутренних делах

  2. Реформы, направленные на качественное изменение развития страны

  3. Открытая критика и обсуждение недостатков в жизни общества

  4. Резкое ухудшение экономического состояния страны

А3. Как стала называться наша страна с 1991г.?

  1. Российская Федерация

  2. Союз Советских Социалистических Республик

  3. Российская империя

  4. Российская республика

А4. Кто был первым президентом Российской Федерации?

  1. М.С.Горбачёв

  2. И.В.Сталин

  3. Б.Н.Ельцин

  4. А.Д.Сахаров

А5. Какой академик выступил на I Съезде народных депутатов с резкой критикой политики правительства?

  1. С.П.Королёв

  2. А.Д.Сахаров

  3. И.В.Курчатов

  4. П.Л.Капица

А6. Что такое суверенитет?

  1. Независимость государства

  2. Отсутствие товаров народного потребления на рынке

  3. Открытая критика недостатков в жизни общества

  4. Резкий спад в экономической жизни страны

В1. Какое утверждение относится к продовольственной безопасности страны?

  1. Для того чтобы урожай был богаче, необходимо использовать как можно больше удобрений.

  2. Страна сама должна производить для себя продукты питания.

  3. Чтобы прокормить наше многочисленное население, необходимо закупать продукты питания за рубежом.

  4. Население страны должно обеспечивать себя продуктами из личных подсобных хозяйств.

В2. Какое мероприятие не относится к социально ответственной деятельности предприятия?

  1. Внедрение в производство научных разработок

  2. Сохранение экологической среды региона

  3. Забота о ветеранах производства

  4. Сокращение рабочих мест на предприятии

В3. Какой народный промысел возник в селе Богородское?

  1. Кружево

  2. Игрушка, вырезанная из дерева

  3. Посуда из белой глины, расписанная синей краской

  4. Расписной платок

В4. Каким праздником заканчивается Московский Пасхальный фестиваль?

  1. День народного единства(4 ноября)

  2. День независимости России (12 июня)

  3. День Победы (9 мая)

  4. День защитника Отечества (23 февраля)

С1. Какие проблемы в экономике нашей страны возникли в 1980-е гг.?

  1. Из магазинов практически исчезли продукты питания

  2. Сельское хозяйство страны находилось в упадке

  3. Отечественные товары были низкого качества

  4. Велась борьба с неграмотностью людей

С2. Какие политические преобразования произошли в стране в 1980-1990 гг.?

  1. Была объявлена перестройка

  2. Главным средством демократизации стала гласность

  3. В некоторых промышленных городах было введено чрезвычайное положение

  4. Советский Союз распался на 15 независимых государств

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров15628
Номер материала ДВ-527932
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх