Инфоурок / География / Тесты / Тесты в 8 классе по теме "Внутренние воды и водные ресурсы России".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тесты в 8 классе по теме "Внутренние воды и водные ресурсы России".

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1. Главная река со всеми ее притоками - это:

а) речная система; б) режим реки;

в) бассейн реки.

2. Превышение истока над устьем - это:

а) уклон реки; б) падение реки.

3. Место, где река берет начало, называется:

а) исток; б) устье.

4. Внезапный подъем уровня воды в реке:

а) паводок; б) половодье;

в) наводнение.

5. Объем воды, который протекает в русле реки за год, называется:

а) твердый сток; б) годовой сток;

в) расход воды.

II. Дайте определения следующим понятиям: водный кадастр, падение реки, режим реки, наводнение, сель.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Ангара, Енисей, Нева.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана Река

А. Тихий 1. Енисей

Б. Северный Ледовитый 2. Амур

В. Атлантический 3. Дон

4. Лена

5. Волга

6. Нева

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Озёра

А. Тектоническое 1. Байкал

Б. Осадочное 2. Каспий

В. Ледниково-тектоническое 3. Онежское

Г. Вулканическое 4. Ладожское

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Енисей по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.





















Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест:

1. Наиболее низкий уровень воды в реке - это

а) половодье; б) межень; в) паводок.

2. Большинство рек России имеют питание:

а) дождевое; б) ледниковое; в) снеговое; г) смешанное.

3. От климата зависит:

а) режим реки; б) скорость течения; в) направление течения.

4. Если уклон реки 20 см на 1 км, то река имеет:

а) спокойное течение; б) бурное течение;

в) пороги и водопады.

5. Чем больше падение реки, тем:

а) больше скорость течения реки; б) больше годовой сток;

в) больше площадь бассейна реки.

II. Дайте определения следующим понятиям: половодье, водные ресурсы, многолетняя мерзлота, болото, водохранилище.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Индигирка, Амур, Урал.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Время наступления половодья Река

А. Лето 1. Обь

Б. Весна 2. Амур

3. Волга

4. Лена

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Вид озера

А. Тектоническое 1. Большая площадь и линейные размеры котловины

Б. Осадочное 2. Длина котловины значительно превосходит ширину

В. Ледниковое 3. Солёная вода

Г. Вулканическое 4. Округлая форма котловины

Д. Старицы 5. Крутые обрывистые берега, большие глубины

6. Незначительная глубина, изрезанная форма котловины

7. Котловина серповидной формы

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Ангара по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.





















Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 3.

I. Выполните тест:

1. В нашей стране преобладают реки:

а) с весенним половодьем б) с летним половодьем

в) с паводочным режимом.

2. Горной рекой является река

а) Урал; б) Печора;

в) Ока; г) Терек.

3. На режим рек наибольшее влияние оказывает:

а) рельеф; б) климат; в) растительность.

4. Если для рек характерно весеннее половодье, зимняя и летняя ме­жень и летне-осенние дождевые паводки, то питание этих рек:

а) смешанное с преобладанием снегового;

б) ледниковое; в) дождевое.

5. Внезапный подъем уровня воды в реке - это:

а) половодье; б) межень;

в) паводок.

II. Дайте определения следующим понятиям: уклон реки, ледник, снеговая линия, подземные воды, артезианский колодец.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Волга, Колыма, Нева.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Время наступления половодья Река

А. Лето 1. Енисей

Б. Весна 2. Колыма

3. Волга

4. Амур

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Озёра

А. Ледниково-тектоническое 1. Онежское

Б. Тектоническое 2. Каспий

В. Осадочное 3. Байкал

Г. Вулканическое 4. Ладожское

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Дон по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.





















Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 4.

I. Выполните тест:

1. Причинами половодья являются:

а) весеннее таяние снега на равнине; б) летнее таяние снежников в горах;

в) выпадение ливневых дождей.

2. Наводнения чаще бывают на реках, текущих

а) с севера на юг; б) с юга на север.

3. Количество воды, которое река выносит за год, называется:

а) твердым стоком; б) годовым стоком; в) расходом воды.

4. Уровень воды в Ладожском озере 4 метра, а уровень Финского зали­ва - 0 м, падение реки Невы равно:

а) 0 м; б) 4м; в) -4м.

5. Самая многоводная река России:

а) Лена; б) Волга; в) Енисей; г) Амур.

II. Дайте определения следующим понятиям: твёрдый сток, паводок, ледостав, режим реки, исток.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Дон, Енисей, Урал.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана Река

А. Северный Ледовитый 1. Обь

Б. Тихий 2. Ангара

В. Атлантический 3. Нева

4. Печора

5. Дон

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины Вид озера

А. Тектоническое 1. Большая площадь и линейные размеры котловины

Б. Осадочное 2. Длина котловины значительно превосходит ширину

В. Ледниковое 3. Котловина серповидной формы

Г. Вулканическое 4. Округлая форма котловины

Д. Старицы 5. Незначительная глубина, изрезанная форма котловины

6. Крутые обрывистые берега, большие глубины

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Колыма по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные прито



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-308753

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"