Тестирование по дисциплине менеджмент

Частное профессиональное образовательное учреждение

«Ставропольский кооперативный техникум»

                                                                              УТВЕРЖДАЮ

                                                                          временно исполняющий     

    обязанности заместителя

    директора по учебно-

    воспитательной работе

     ___________И.А.Тарасова   

Тестовые задания для самообследования

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Менеджмент»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУПП : 12 Б

Очной формы обучения

                                                             РАССМОТРЕНО

                                             на заседании цикловой комиссии

                                                   «Учетно-экономических дисциплин»

                                                              Протокол   №     «      »                      2019г.

                                               Председатель цикловой комиссии

______________________  Н.А. Румачик               

Дата тестирования _________________

 Ф.И.О. студента ___________________

 Группа ___________________________

 Кол-во правильных ответов__________

Кол-во неправильных ответов________

Оценка ___________________________

Тесты  по дисциплине: Менеджмент

Вариант № 1

1. Управление – это:

а) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;

б) особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;

в) эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.

2. Сколько существует иерархических уровней менеджмента?

а) 5;

б) 3;

в) 9.

3. Планирование – это:

а) управленческая деятельность, отраженная в планах и фиксирующая будущее состояние менеджмента в текущее время;

б) перспективная ориентация в рамках распознавания проблем развития;

в) обеспечение целенаправленного развития организации в целом и всех её подразделений.

4. Организация – это:

а) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;

б) особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;

в) это управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.

5. Тип власти, который может использовать менеджер:

а) экспертная;

б) эталонная;

в) законная;

г) все ответы верны.

6. Задачи контроля:

а) сбор и систематизация информации о фактическом состоянии деятельности;

б) оценка состояния и значимости полученных результатов;

в) разработка и принятие решений.

7. Задачами менеджмента являются:

а) тактическая;

б) стратегическая;

в) оперативная;

г) поддержание устойчивости фирмы и всех ее элементов и ее развитие;

д) контроль результатов деятельности и внесение коррективов.

8. Выберите понятие, относящиеся к принципам менеджмента:

а) единоначалия и коллегиальность;

б) организация;

в) достижение цели;

г) планирование;

9. Выберите правильные ответы:

1. Организация	а – процесс установления пропорций и согласование действий в системе управления.
2. Мотивация	б – процесс приобщения рабочих до высокопроизводительности труда.
3. Координация	в – процесс формирования структуры управления и создания определенного порядка в работе.
4. Контроль	г – система наблюдения и проверки функционирования предприятия.

10. Полномочия – это:

а) возложена на должностное лицо обязанность выполнять постановленные задания и обеспечивать их позитивное решение;

б) ограниченное право использовать ресурсы предупреждения и направлять усилия подчиненных на выполнения задания;

в) передача заданий и полномочий лицу, что берет на себя ответственность за их выполнение.

11. Управленческое решение это:

а) формы влияния на исполнителей;

б) организационный инструмент в руках работников управления;

в) творческая деятельность по анализу проблемной ситуации, выбор средств от разрешения;

г) разрешение.

12. Группы работников делят на такие категории:

а) формальные и неформальные;

б) простые и сложные;

в) открытые и закрытые.

13. Стресс – это:

а) перегрузка нервной системы;

б) рассеянность;

в) вегетативно-психологическое состояние;

г) увольнение с работы.

14.​ Согласно теории менеджмента кадровая политика организации предполагает разработку политики по следующим направлениям управления персоналом …

а)​ инновационная деятельность;

б)​ научно-техническая деятельность;

в) подбор и расстановка;

г) адаптация, обучение и оценка.

15.​ С точки зрения теории и практики менеджмента конфликт в организации должен рассматриваться как…

а) явление, которое может, как разрушить организацию, так и способствовать ее развитию;

б)​ свидетельство неблагополучия организации;

в) позитивное явление;

г)​ нежелательное явление.

16.​ Согласно теории менеджмента двусторонний коммуникативный процесс состоит из последовательных этапов: рождение идеи; кодирование; передача; получение, а затем…

а)​ принятие;

б)​ использование;

в) декодирование;

г)​ обратная связь;

17. Предприниматель — это человек,

а) принимает решение и стремится во что бы его выполнить, полагаясь на классические методы управления;

б) принимает решения и стремится достичь цели, проявляя гибкость, рискуя, отказываясь от нежизнеспособных идей;

в) ищет новые возможности в бизнесе, но не желает рисковать собственным капиталом;

г) предпочитает децентрализации в управлении, не использует неформальные связи.

18. Функции менеджмента это:

а) то же, что и процесс управления;

б) относительно обособленные направления управленческой деятельности, с помощью которых осуществляется управляющее воздействие для достижения целей организации;

в) процесс создания структуры предприятия;

г) нет правильного ответа.

19. В организации выделяют следующие уровни управления:

а) институциональный, управленческий, технический;

б) институциональное, средний, технологический;

в) организационный, функциональный, линейный;

г) вертикальный и горизонтальный.

20. Под стратегией организации следует понимать:

а) всесторонний комплексный план, предназначенный для реализации миссии и достижения целей;

б) комплексный план для получения прибыли в перспективном периоде.

в) план реализации целей;

г) текущие планы для достижения целей;

21. Функциональная структура управления строится на:

а) иерархии органов, обеспечивающих выполнение каждой функции управления на всех уровнях;

б) иерархии органов, осуществляющих контроль;

в) иерархии органов, координирующих деятельность;

г) все ответы неверны;

д) управлении средними и малыми организациями.

22. Ключевым фактором в любой модели управления являются:

а) люди;

б) средства производства;

в) финансы;

г) структура управления.

23. Кто такой менеджер?

а) профессия, которую может освоить человек, независимо от его психофизических характеристик;

б) человек, прошедший специальную подготовку и добивающийся результата посредством труда других людей;

в) профессионал-организатор, обладающий определенной суммой знаний в сфере управления производством, технологии и экономики;

г) субъект управления, должностное лицо в организации, обладающий знаниями и навыками управления, наделенный полномочиями и ответственностью.

24. Главной задачей менеджера является:

а) максимизация прибыли;

б) организация труда персонала;

в) получение максимальной отдачи от имеющихся ресурсов;

г) налаживание системы внутрифирменных коммуникаций.

25. В какой стране сложились условия, способствовавшие появлению менеджмента?

а) Аргентине;

б) Бразилии;

в) Польше;

г) США.

26. Что поступает в организацию из внешней среды?

а) нормативы;

б) отчетные данные;

в) цели;

г) ресурсы.

27. Кто находится на вершине управленческой пирамиды?

а) технические исполнители;

б) руководитель;

в) гл. специалисты;

г) зав. цеха.

28. Какие факторы влияют на внешнюю  среду организации?

а) прямые и косвенные;

б) основные и дополнительные;

в) главные и второстепенные;

г) глобальные и локальные.

29. Лидерство в теории менеджмента можно определить как:

а) условия функционирования организации;

б) способность оказывать влияние на личность и группы людей;

в) размер заработной платы;

г) победу в конфликте.

30. Что не включает в себя функция планирования?

а) выбор целей и постановку задач планирования;

б) материальное вознаграждение;

в) определение стратегии;

г) определение миссии.

 Дата тестирования _________________

 Ф.И.О. студента ___________________

 Группа ___________________________

 Кол-во правильных ответов__________

Кол-во неправильных ответов________

Оценка ___________________________

Тесты  по дисциплине: Менеджмент

Вариант № 2

1. Менеджмент – это:

а) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;

б) особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;

в) эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.

2. Кто относится к среднему уровню менеджеров?

а) заместители;

б) руководители подразделений;

в) руководители групп.

3. Сформулируйте задачи планирования:

а) перспективная ориентация в рамках распознавания проблем развития;

б) обеспечение целенаправленного развития организации в целом и всех её подразделений;

в) создание базы для эффективного контроля путем сравнения показателей.

4. Дайте правильное определение функции координации:

а) управленческая деятельность, обеспечивающая согласованность работы рабочих подразделений;

б) управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;

в) это управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.

5. Влияние – это:

а) поведение одного человека, которое вносит изменение в поведение другого человека;

б) волевое отношение между людьми, основанное на силе;

в) убеждение человека в чем-либо.

6. Управление – это:

а) эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя;

б) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;

в) особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу.

7. Функции менеджмента – это …

а) виды управленческой деятельности, которые обеспечивают формирование управленческого влияния;

б) отдельные виды управленческой деятельности, которые увеличивают эффективность руководства;

в) отдельные управленческие процессы, направленные на увеличение продуктивности труда подчиненных.

8. Среди условий, что перечислены ниже, выберите такие, которые определяют успех организации.

а) наличие формальных и неформальных организаций;

б) выход на внешний рынок;

в) способность к выживанию, результативности, практической реализации;

г) наличие современных технологий.

9. Функция организации базируется на таких категориях:

а) полномочие, ответственность, стимулирование, делегирование;

б) полномочие, ответственность;

в) полномочие, ответственность, делегирование.

10. Ответственность – это:

а) возложенная на должностное лицо обязанность выполнить поставленные задачи, обеспечить их позитивное решение;

б) ограничения права использовать ресурсы предприятия и направлять усилия подчиненных на выполнение задания;

г) передача заданий и полномочий лицу, что берет на себя ответственность за их выполнение.

11. Какие качества должны быть присущи менеджеру?

а) знание по специальности;

б) практичность ума;

в) спонсорство;

г) любовь к чтению художественной литературы.

12. Назовите причины конфликтов:

а) психологическая совместимость;

б) конкуренция;

в) режимы труда и отдыха;

г) сотрудничество.

13. Что относится к методам принятия управленческих решений:

а) мозговая атака;

б) организация;

в) формулировка;

г) форма контроля.

14.​ К основным характеристикам функций управления в менеджменте относится…

а) однородность содержания работ в рамках одной функции;

б) обособленность функций друг от друга;

в) значительный объем работ в рамках одной функции;

г)​ непредсказуемость результата выполнения работ при реализации функции.

15.​ Теории мотивации в менеджменте подразделяются на две категории…

а)​ системные и процессуальные;

б) содержательные и процессуальные;

в) организационные и процессуальные;

г)​ сущностные и формальные.

16. Цели управления классифицируются по следующим признакам:

а) экономическом, социальном, отраслевом;

б) по содержанию, уровням управления, времени, масштаба;

в) в отношении уровней управлении;

г) все перечисленное.

17. Определить, что такое объект управления?

а) человек или группа людей, которыми управляют;

б) аппарат управления;

в) люди, которые занимаются управлением;

г) люди, которые выполняют определенные задачи.

18. Организация — это группа людей, деятельность которых сознательно или спонтанно координируется для достижения:

а) прибыли;

б) общей цели;

в) конкурентных преимуществ;

г) рыночных позиций.

19. Совокупность элементов и логических взаимосвязей между ними, которая способствует эффективному преобразованию входных ресурсов в конечный продукт и достижению целей организации, — это:

а) структура организации;

б) организационная культура;

в) технология управления;

г) правильно все названное выше.

20. «Дерево целей» — это иерархия целей, где каждая ниже цель являются:

а) средством реализации ближайшей выше расположенной цели;

б) способом отображения последовательности действий, которые необходимо осуществить для достижения главной цели;

в) графическим изображением функций, выполняемых различными структурными подразделениями организации;

г) правильные ответы а), б) и в);

д) правильные ответы а) и б).

21. Определите основные характеристики внешней среды для организации?

а) все перечисленное;

б) взаимосвязанность факторов, сложность;

в) сложность и подвижность;

г) взаимосвязанность и неопределенность.

22. Внешняя среда прямого воздействия на организацию – это:

а) акционеры, конкуренты, поставщики;

б) потребители, торговые предприятия, местные органы;

в) все перечисленное;

г) правительственные органы, местные органы.

23. Что является основными факторами развития менеджмента?

а) разделение и кооперация труда, технико-технологический уровень производства;

б) особенности и особый уровень производства, уровень развития науки и технологий;

в) доминирующий способ общественного производства;

г) уровень развития информационно-технического обеспечения производства и оснащенности управленческого труда.

24. Менеджмент и управление – это:

а) одно и то же;

б) разные, но связанные между собой процессы;

в) взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является особой областью управления;

г) взаимосвязанные процессы, в которых управление является особой областью менеджмента.

25. Какого подхода к менеджменту не существует?

а) процессный;

б) динамический;

в) ситуационный;

г) системный.

26. Что поступает во внешнюю среду из организации?

а) внутриотраслевые нормативы;

б) информация;

в) ресурсы;

г) отчетные данные.

27. Первым методом мотивации был:

а) теория Врума;

б) «кнут и пряник»;

в) теория Маслоу;

г) теория справедливости Адамса.

28. Организация – это…

а) 1 человек;

б) 2 человека, деятельность которых координируется для достижений общей цели;

в) 3 человека;

г) 2 человека, которые не рассматривают себя как часть группы.

29. Мотивация – это…

а) совокупность приемов и способов поведения;

б) совокупность элементов, связанных между собой;

в) побуждение человека или группы людей, у каждого из которых есть свои

собственные потребности к работе по достижению целей;  

г) совокупность основных руководящих ориентиров, которым необходимо   

следовать в управленческой деятельности.

30. Под принятием решения понимается:

а) способ побуждения людей для достижения определенных целей;

б) процесс формирования альтернатив;

в) процесс обмена информацией между двумя и более субъектами;

г) сознательный выбор действий из имеющихся альтернатив для достижения желаемых результатов.

 Дата тестирования _________________

 Ф.И.О. студента ___________________

 Группа ___________________________

 Кол-во правильных ответов__________

Кол-во неправильных ответов________

Оценка ___________________________

Тесты  по дисциплине: Менеджмент

Вариант № 3

1. Кто автор этих слов: «Управление – это искусство знать точно, что предстоит сделать и как это сделать самым дешевым и наилучшим способом»?

а) Ч. Бебидж;

б) М. Вебер;

в) Ф. Тейлор.

2. Выберите правильные функции менеджмента:

а) планирование;

б) коодинирование;

в) распределение;

г) стимулирование;

д) все ответы верны.

3. По форме планирование бывает:

а) тактическое;

б) конкретное;

в) перспективное.

4. Назовите функции менеджмента:

а) ритмичность;

б) мотивация;

в) законность.

5. Назовите форму влияния, которая может побудить человека к более тесному сотрудничеству:

а) убеждение;

б) принуждение;

в) участие сотрудников в управлении.

6. Что такое менеджмент?

а) разновидность науки управления;

б) группа руководителей;

в) разновидность управленческой деятельности;

г) это отношение, складывается в процессе управленческой деятельности;

д) совокупность принципов, методов, форм и средств управления, особый вид деятельности, связанный с руководством людьми, умелым использованием их труда и знаний.

7. Функции менеджмента:

а) инновационный менеджмент;

б) оптимальное сочетание централизованного регулирования и самоуправления;

в) организация, планирование, контроль, мотивация;

г) перевод фирмы в качественно новое состояние;

д) целенаправленность.

8. Организация – это:

а) группа людей, которые владеют определенными ресурсами;

б) группа людей, которые владеют определенными ресурсами, имеют общее руководство и общие цели;

в) группа людей, деятельность которых сознательно, направленно или спонтанно координируется для достижения определенной цели;

г) группа лиц, которые имеют общее руководство.

9. Дайте определение понятий:

1. Власть	А – поведение руководителя, что меняет отношение подчиненных к нему.
2. Влияние	Б – способность вести за собой.
3. Лидерство	В – способность и возможность менеджера влиять на деятельность и поведение рабочих.
4. Обычаи	Г – общепринятые повторяющиеся социальные действия, что становятся обычными.

10. Делегирование – это:

а) возложенная на должностное лицо обязанность выполнить поставленные задачи, обеспечить их позитивное решение;

б) ограничения права использовать ресурсы предприятия и направлять усилия подчиненных на выполнение задания;

в) передача заданий и полномочий лицу, что берет на себя ответственность за их выполнение.

11. Что Вы понимаете под словом «группа»?

а) количество людей, едущих в одном автобусе;

б) личности, имеющие одинаковые наклонности к какому-то процессу;

в) две и больше личности, что взаимодействуют одна с одной;

г) четко определенное количество людей.

12. Путь разрешения конфликтов:

а) премирование;

б) компромисс;

в) поездка на природу;

г) гласное обсуждение.

13.​ С точки зрения теории менеджмента главная цель системы управления персоналом заключается в …

а)​ осуществлении взаимосвязи между системой управления персоналом и требованиями производства;

б)​ оптимизации соотношения численности работников и производственной системы;

в) анализе трудовых процессов и качества жизни;

г) обеспечение организации кадрами, их эффективное использование, профессиональное и социальное развитие.

14.​ Система контроля в организации должна содержать…

а)​ постоянно действующий контроль;

б) предварительный контроль;

в) заключительный контроль;

г) текущий контроль.

15.​ К методам повышения технологической эффективности управленческих решений относят…

а) модернизацию оборудования компании;

б) автоматизацию производства;

в) расширение социального пакета компании;

г)​ сокращение затрат предприятия.

16. Цель управления это:

а) конечный пункт всего процесса управления;

б) конкретный, конечное состояние или желаемый результат объекта управления;

в) оптимизация деятельности объекта управления по достижению миссии организации;

г) тоже, что стратегия управления.

17. Принципы менеджмента определяют:

а) способы деятельности членов организации;

б) правила взаимодействия между членами организации;

в) нормы управленческой деятельности;

г) отношения, в соответствии с которыми должна создаваться, функционировать и развиваться система управления;

д) правильно все вышесказанное;

18. К признакам организации относятся:

а) систематизация, упорядочения, построение организационной структуры управления;

б) цели, обособленность, внутриорганизационные центр, организационная культура, внутренняя среда, внешняя среда;

в) гибкость, планомерность, научность, специализация, последовательность, целеустремленность;

г) все вышеперечисленное.

19. Что называется миссией организации?

а) совокупность способов и средств, направленных на достижение долгосрочных целей;

б) общая цель, вызывает у членов организации состояние устремленности к чему-либо;

в) предполагаемый желаемое состояние объекта управления в будущем периоде;

г) все вышеперечисленное.

20. Организация как функция управления — это:

а) разработка и использование стимулов к эффективному взаимодействию субъектов совместной деятельности;

б) наблюдение за процессами, происходящими сравнения параметров объекта с заданными и выявления отклонений;

в) составление планов с учетом стратегии и целей фирмы, ее производственного профиля и специфики деятельности на рынке;

г) создание такой структуры предприятия, дает возможность эффективной и совместной работы персонала для достижения общих целей.

21. Что означает «принять решение»?

а) перебрать все возможные альтернативы;

б) перебрать несколько альтернатив, дающих наиболее эффективные возможности решения проблемы;

в) отдать распоряжение о выборе возможной альтернативы;

г) отдать распоряжение к реализации конкретного плана.

22. Главное содержание менеджмента – это:

а) обеспечение эффективной деятельности организации по достижению ее целей;

б) интегрированный процесс выработки решений по использованию ресурсов;

в) производственно-хозяйственной системы;

г) организация деятельности аппарата управления производственно-хозяйственной системы;

д) управление производством, кадрами и финансами для достижения поставленных целей.

23. Что является объектом и субъектом менеджмента?

а) технические ресурсы;

б) люди;

в) финансовые ресурсы;

г) технологии.

24. Использование какой функции менеджмента обеспечивает распределение работников по рабочим местам?

а) планирование;

б) контроль;

в) организация;

г) мотивация.

25. Необходимость адаптации к внешней среде – основной принцип:

а) теории естественного отбора;

б) теории зависимости от ресурсов;

в) теории жизнеспособности структуры;

г) теории конкуренции.

26. Метод управления – это:

а) совокупность приёмов и способов воздействия на управляемый опыт для достижения поставленных организацией целей;

б) существенные, повторяющиеся, объективные взаимосвязи явлений и процессов в хозяйственной деятельности;

в) совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом,  которая образует определённую целостность;

г) область трудовой деятельности.

27. Какие 3 вида потребностей выделил Мак Клелланд:

а) пища, жильё, отдых;

б) авторитет, лидерство, известность;

в) успех, причастность, власть;

г) безопасность, уверенность в будущем, стабильность.

28. Какие психологические факторы влияют на работника организации?

а) непроизводственные;

б) внутренние;

в) производственные;

г) внешние.

29. Функция  «контроль» включает в себя:

а) определение ресурсов;

б) определение и выбор целей организации;

в) отбор, обучение кадров;

г) установление стандартов, сравнение выполненной работы со стандартами.

30. Сколько по времени длится процесс «мозговая атака»?

а) 30мин;

б) 1,5 часа;

в) 4 часа;

г) 10 часов.

Ключи к тесту

0-11 вопросов – оценка «2»

12-20 вопросов – оценка «3»

21-26 вопросов – оценка «4»

27-30 вопросов – оценка «5»

Вариант № 1

1	а	ОК 06, ОК 07, ОК 09
2	б	ОК 04
3	а	ОК 01, ОК 03
4	в	ОК 02
5	г	ОК 05
6	б	ОК 03
7	г	ОК 06, ОК 07
8	а	ОК 04
9	1   в; 2    б; 3    а; 4   г	ОК 09, ОК 05
10	а	ОК 03, ОК 07
11	в	ОК 03, ОК 07
12	а	ОК 06
13	в	ОК 09
14	в, г	ОК 05, ОК 06
15	а	ОК 02, ОК 03, ОК 06
16	в	ОК 09
17	б	ОК 08, ОК 09
18	б	ОК 02, ОК 03
19	а	ОК 07, ОК 3
20	а	ОК 02, ОК 05
21	а	ОК 01, ОК 05
22	а	ОК 06
23	г	ОК 09
24	в	ОК 05, ОК 07
25	г	ОК 08, ОК 09
26	г	ОК 09
27	б	ОК 08, ОК 09
28	а	ОК 05
29	б	ОК 06, ОК 07
30	б	ОК 01

Вариант № 2

1	в	ОК 08, ОК 09
2	б	ОК 02, ОК 03, ОК 04
3	а	ОК 08, ОК 09
4	а	ОК 05
5	а	ОК 06
6	б	ОК 02, ОК 06
7	б	ОК 01
8	г	ОК 09
9	в	ОК 07
10	б	ОК 06
11	б	ОК 02, ОК 03, ОК 04
12	в	ОК 09
13	а	ОК 02
14	а	ОК 09
15	б	ОК 01
16	б	ОК 04
17	а	ОК 09
18	б	ОК 07
19	а	ОК 07
20	а	ОК 09
21	а	ОК 02
22	в	ОК 02, ОК 04
23	г	ОК 05, ОК 06, ОК 7
24	в	ОК 02, ОК 03, ОК 07
25	б	ОК 09
26	г	ОК 04
27	в	ОК 05
28	б	ОК 02
29	в	ОК 05, ОК 07
30	г	ОК 03

Вариант № 3

1	в	ОК 01
2	а, б	ОК 05
3	в	ОК 08
4	б	ОК 05
5	а, в	ОК 01
6	д	ОК 01
7	в	ОК 05
8	б	ОК 06
9	1   в; 2   а; 3   б; 4   г	ОК 09
10	в	ОК 05, ОК 09
11	в	ОК 01, ОК 02
12	б	ОК 02, ОК 05
13	г	ОК 01, ОК 05, ОК 7
14	б, в, г	ОК 06
15	а, б	ОК 09
16	б	ОК 03
17	а, б	ОК 02
18	б	ОК 09
19	б	ОК 06
20	в	ОК 08, ОК 09
21	г	ОК 03
22	а	ОК 05
23	б	ОК 09
24	в	ОК 08
25	а	ОК 05
26	а	ОК 02
27	в	ОК 05
28	г	ОК 08
29	г	ОК 09
30	б	ОК 03

Проверяемые компетенции

ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость совей будущей профессии, проявлять к  ней устойчивый интерес.

ОК  02. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество.

ОК  03. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них отвентственность

ОК 04. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 05. Использовать информационно-коммуникативные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК  06. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 07. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 08. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.