Инфоурок Информатика ТестыТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 8 КЛАСС

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 8 КЛАСС

Скачать материал

Тестирование по информатике. 8 класс

I вариант

Уровень А.

1. Алгоритм – это:

а) правила выполнения определенных действий;

б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд;

в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленных задач.

2. Укажите изученные вами способы записи алгоритмов:

а) словесный, графический, псевдокод, программный;

б) словесный;

в) графический, словесный, программный;

г) словесный, программный;

д) псевдокод.

3. Суть такого свойства алгоритма, как массовость, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату.

4. Суть такого свойства алгоритма, как детерминируемость, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

5. Суть такого свойства алгоритма, как понятность, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

6. Алгоритм называется линейным:

а) если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;

б) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;

в) если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;

г) если он представим в табличной форме;

д) если он включает в себя вспомогательный алгоритм.

7. Алгоритм называется циклическим:

а) если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;

б) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;

в) если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;

г) если он представим в табличной форме;

д) если он включает в себя вспомогательный алгоритм.

8. Массив – это:

а) поименованный набор фиксированного числа однотипных данных;

б) ограниченная апострофами последовательность любых символов;

в) совокупность разнородных данных, описываемых и обрабатываемых как единое целое;

г) именованный набор однотипных данных на диске;

д) набор переменных, начинающихся с одной буквы.

 

Уровень В.

9. Рассчитайте, на какой угол относительно своего начального положения повернется черепашка после выполнения команд: ЛВ 45 ПР 90 ЛВ –30 ПР 15:

а) 130;

б) –25;

в) 90;

г) 50.

10. Определите, какая из команд  изображает на экране дисплея правильный треугольник со стороной 30:

а) ПОВТОРИ 4 [ВП 30 ПР 120];

б) ПОВТОРИ 3 [ВП 120 ПР 60];

в) ПОВТОРИ 3 [ВП 30 ПР 120].

11. Исполнитель Кузнечик находился в точке 2 и выполнил действия:

назад 2

вперед 3

вперед 3

вперед 3

вперед 3

вперед 3

назад 2

Какой из перечисленных алгоритмов соответсвует действиям Кузнечика?

а)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

Конец

Повторить 3 раза

назад 2

Конец

б)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

назад 2

Конец

в)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

Конец

назад 2

г)

назад 2

Повторить 8 раз

вперед 3

назад 2

Конец

 

Уровень С.

12. Составьте блок-схему алгоритма по словесному описанию:

Если завтра будет солнечная погода, то поедем на дачу, иначе останемся дома смотреть телевизор.

13. Напишите программу, в результате которой исполнитель Черепашка начертит квадрат со стороной 30.

 

 

 

 

 

 

 

Тестирование по информатике. 8 класс

II вариант

Уровень А.

1. Алгоритм – это:

а) правила выполнения определенных действий;

б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд;

в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленных задач;

г) набор команд для компьютера;

д) протокол вычислительной сети.

2. Укажите изученные вами способы записи алгоритмов:

а) словесный, графический, псевдокод, программный;

б) словесный;

в) графический, словесный, программный;

г) словесный, программный;

д) псевдокод.

3. Суть такого свойства алгоритма, как результативность, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

4. Суть такого свойства алгоритма, как дискретность, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

5. Суть такого свойства алгоритма, как конечность заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

6. Алгоритм называется линейным:

а) если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;

б) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;

в) если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;

г) если он представим в табличной форме;

д) если он включает в себя вспомогательный алгоритм.

7. Алгоритм включает в себя ветвление, если:

а) если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;

б) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;

в) если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;

г) если он представим в табличной форме;

д) если он включает в себя вспомогательный алгоритм.

8. Переменная в программировании полностью характеризуется:

а) именем;

б) именем, значением и типом;

в) именем и типом;

г) именем и значением;

д) значением.

 

Уровень В.

9. На каком расстоянии от своего начального положения будет находиться черепашка после выполнения команд:

ВП 30 НД 80 ВП 100 НД 60

а) 10;

б) 70;

в) 40;

г) 50.

10. Какую фигуру начертит черепашка после выполнения команд: ВП 40 ЛВ 60 НД 40 ЛВ 60 ВП 40?

а) Четырехугольник;

б) треугольник;

в) пятиугольник;

г) шестиугольник.

11. Исполнитель Кузнечик находился в точке 2 и выполнил действия:

назад 2

вперед 3

вперед 3

вперед 3

вперед 3

вперед 3

назад 2

назад 2

назад 2

Какой из перечисленных алгоритмов соответсвует действиям Кузнечика?

а)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

Конец

Повторить 3 раза

назад 2

Конец

б)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

назад 2

Конец

в)

назад 2

Повторить 5 раз

вперед 3

Повторить 3 раз

назад 2

Конец

Конец

г)

назад 2

Повторить 8 раз

вперед 3

назад 2

Конец

 

Уровень С.

12. Составьте блок-схему алгоритма по словесному описанию:

Будем поливать комнатные цветы до тех пор, пока не закончатся неполитые.

13. Напишите программу, в результате которой исполнитель Черепашка начертит правильный пятиугольник со стороной 20.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 8 КЛАСС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестирование по информатике. 8 класс

I вариант

Уровень А.

1. Алгоритм – это:

а) правила выполнения определенных действий;

б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд;

в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленных задач.

2. Укажите изученные вами способы записи алгоритмов:

а) словесный, графический, псевдокод, программный;

б) словесный;

в) графический, словесный, программный;

г) словесный, программный;

д) псевдокод.

3. Суть такого свойства алгоритма, как массовость, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату.

4. Суть такого свойства алгоритма, как детерминируемость, заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

б) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

в) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

г) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

д) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем алгоритма.

5. Суть такого свойства алгоритма, как понятность, заключается в том, что:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 076 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2018 742
    • DOCX 48.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пудовкина Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пудовкина Надежда Петровна
    Пудовкина Надежда Петровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 35721
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 619 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 956 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 297 человек

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе