Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тестирование по истории Второй мировой войны (9 или 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тестирование по истории Второй мировой войны (9 или 11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Зачетное тестирование по истории Второй мировой войны.doc

библиотека
материалов

Зачетное тестирование

по истории Второй мировой войны

(может быть использовано на уроке обобщения в 9 или 11 классах)



  1. Какое условное название получил план нападения фашистской Германии на СССР?

1) Тайфун

2) Цитадель

3) Барбаросса

4) Ост


2. Прочтите текст и укажите, какая советская республика была освобождена в ходе этой операции.

«План операции предусматривал одновременный прорыв обороны противника на шести участках. Успешное выполнение замысла операции «Багратион» позволяло полностью завершить освобождение всей территории…, выйти на побережье Балтийского моря и к границам Восточной Пруссии».

1) Украина

2) Белоруссия

3) Литва

4) Молдавия


3. Что было одной из причин неудач Красной Армии в борьбе против войск Германии и ее союзников в первые месяцы Великой Отечественной войны?

1) эвакуация военных заводов за Урал

2) одновременное участие советских войск в войне на два фронта: против Германии и против Японии

3) децентрализация экономики

4) уничтожение в результате репрессий в предвоенные годы высшего командного состава армии


4. В ночь с 5 на 6 декабря 1941 года началось контрнаступление Красной Армии под

1) Киевом

2) Москвой

3) Ленинградом

4) Сталинградом


5. В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны?

1) М.В. Фрунзе и М.Н. Тухачевский

2) В.И. Чапаев и С.С. Каменев

3) С.М. Киров и А.А. Брусилов

4) А.М. Василевский и К.К. Рокоссовский

6. Прочтите отрывок и укажите, о каком событии войны идет речь.

«Силами двух фронтов предполагалось окружить и уничтожить группировку противника. На участках создавалось значительное превосходство в артиллерии и танках. 19 ноября сильный удар артиллерии ознаменовал начало наступления, а 23 ноября после ожесточенных боев войска двух фронтов сомкнули кольцо в районе города Калач».

1) контрнаступлении советских войск под Сталинградом

2) сражении на Курской дуге

3) контрнаступлении под Москвой

4) освобождении Крыма


7. К начальному этапу Великой Отечественной войны относится

1) Смоленское сражение

2) Сталинградская битва

3) битва на Орловско-Курской дуге

4) Висло-Одерская операция


8. Какой орган во время Великой Отечественной войны «руководил всеми военными действиями вооруженных сил на суше, на море и в воздухе, производил наращивание стратегических усилий в ходе борьбы за счет резервов и использования сил партизанского движения».

1) РВС

2) СВГК

3) Совет по эвакуации

4) Совет Труда и Обороны


9. Какое из перечисленных ниже событий относится к 1942 году?

1) пленение немецкого генерал-фельдмаршала Паулюса

2) издание приказа № 227 «Ни шагу назад»

3) создание ГКО

4) битва за Днепр


10. Какой город из нижеперечисленных оказал в начале Великой Отечественной войны наиболее долгое сопротивление?

1) Севастополь

2) Киев

3) Одесса

4) Смоленск


11. Что было главным последствием Московской битвы в ходе войны?

1) срыв плана молниеносной войны Германии против СССР

2) открытие второго фронта в Европе

3) завершение коренного перелома в войне

4) переход стратегической инициативы в руки советского командования

12. Прочтите отрывок из высказывания У. Черчилля и укажите, о подписании какого договора идет речь.

«…Советскому Союзу было жизненно необходимо как можно дальше отодвинуть исходные позиции германских армий с тем, чтобы русские получили время и могли собрать силы со всех концов своей колоссальной империи».

1) договор о взаимопомощи между СССР и Францией

2) договор о взаимопомощи между СССР и Чехословакией

3) пакт о ненападении между СССР и Германией

4) договор о мире между СССР и Финляндией


13. Кто такой М.И. Кошкин?

1) партизанский командир

2) создатель танка Т-34

3) генерал, попавший в плен и сотрудничавший с немцами

4) артист, снимавшийся в кино в годы войны


14. В честь какого события Великой Отечественной войны в Москве был дан первый салют?

1) победы над Германией

2) окружения немецких войск под Сталинградом и пленения Паулюса

3) освобождения Орла и Белгорода

4) победы под Москвой


15. В чем заключался стратегический план советского командования в 1942 году?

1) провести отступление к Волге с целью заманить противника в глубь страны

2) перейти в наступление на всем протяжении советско-германского фронта

3) сосредоточить все резервы на Западном фронте и начать там наступление

4) в течение года изматывать противника в оборонительных боях


16. Великая Отечественная война началась

1) 1 сентября 1939

2) 22 июня 1941

3) 22 июня 1940

4) 5 декабря 1941


17. Кто такой С.А. Ковпак?

1) деятель культуры времен войны

2) пионер-герой

3) партизанский командир

4) авиаконструктор

18. В чем суть пакта Молотова-Риббентропа?

1) вступление СССР в Лигу Наций

2) создание системы коллективной безопасности

3) взаимный отказ от финансовых претензий между Германией и СССР

4) гарантии взаимного ненападения, определение границ и сфер влияния между СССР и Германией


19. Что такое Пе-2?

1) реактивный миномет

2) пикирующий бомбардировщик

3) пистолет-пулемет

4) самоходная артиллерийская установка


20. Что произошло позже других перечисленных событий?

1) издание приказа № 227

2) вступление во Вторую мировую войну США

3) начало Курской битвы

4) форсирование Днепра


21. В чем основная причина неудач Красной Армии весной-летом 1942 года?

1) угроза нападения со стороны Японии мешала сосредоточить силы против немцев

2) превосходство немцев в военной технике

3) ошибочные решения СВГК о планах немцев

4) поддержка немцев населением оккупированных территорий


22. Какое событие произошло позже других?

1) освобождение Киева

2) освобождение Крыма

3) освобождение Ленинграда

4) открытие второго фронта

23. Когда началась блокада Ленинграда?

1) 8 сентября 1941

2) 15 июля 1942

3) 20 января 1943

4) 25 августа 1941

24. Расположите в хронологической последовательности:

1) открытие второго фронта в Европе

2) сражение на Курской дуге

3) нападение Германии на Польшу

4) операция в Перл-Харборе


25. Определите принцип, по которому образован ряд исторических деятелей: Борис Шереметьев, Бурхард Миних, Александр Меньшиков, Александр Суворов, Иосиф Сталин.

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров590
Номер материала ДВ-230161
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх