Инфоурок Технология ТестыТестирование по Профессиональному модулю

Тестирование по Профессиональному модулю

Скачать материал

 

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение                                     

Акъярский горный колледж имени И. Тасимова

 

 

 

 

 

ТЕСТИРОВАНИЕ по ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 02. Производственно-технологическая деятельность

МДК.02.01. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства

Специальность: 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

(художественная резьба по камню)

Преподователь. Константинова.Л.А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с.Акъяр

2016 г.

 

 

 

 

 

 

 

1.На сколько классов делятся ювелирные камни

А-1

Б-2

В-3

Г-4

 

2.На сколько классов делятся поделочные камни:

А-1

Б-2

В-3

Г-4

 

3.По твердости шкалы Мооса все камни делятсяна:

А-две группы

Б-три группы

В-четыре группы

Г-пять групп

 

4.Одно из важных свойств,имеющее особое значение при изготовлении художественных изделий:

А-плотность

Б-цвет и окраска цветного камня

В-твердость

Г-хрупкость и пластичность

 

5.Какое важное свойствр камня имеет практическое значение при изготовлении художественных изделий и часто являющееся критерием качества обработанного изделия:

А-цвет

Б-блеск

В-прозрачность

Г-излом

 

6.Излом-это

А-способность минерала расскалываться по определенным направлениям вне зависимости от его кристаллической структуры

Б-поверхность минерала образовавшаяся при его расскалывании не по спайности

В-способность минералов расскалываться при ударе по определенным кристаллографическим направлениям

 

7.Какие породы камня относятся к мягким по твердости шкалы:

А-гипс,мел,тальк

Б-мрамор,малахит ,змеевик

В-нефрит,лазурит,родонит

 

8. Какие породы камня относятся к средним по твердости шкалы

А-гипс,мел,тальк

Б-мрамор,малахит ,змеевик

В-нефрит,лазурит,родонит

 

9. Какие породы камня относятся к твердым по твердости шкалы

А-гипс,мел,тальк

Б-мрамор,малахит ,змеевик

В-нефрит,лазурит,родонит

 

10.Декоративно художественные изделия можно классифицировать по видам и характеру обработки

А-изделия имеющие форму тел вращения

Б-изделия сложных форм

В-мозаичные изделия

Г-геммы

 

11.Геммы-это изделия с:

А-художественной мозайкой

Б-художественные изделия сложных форм

В-художественная резьба

 

12.Вид монументального декоративного искусства:

А-художественная резьба

Б-мозайка

В-изделия имеющие форму тел вращения

Г-сувениры

 

13.Дать название станку:

А-Устройство отрезного станка с противовесом

Б- Устройство отрезного станка

В- Устройство маятникового станка

Г- Устройство распиловочного станка

 

 

14.Дать название станку:

А-СКНШ

Б-СКНР

В-СКНД

Г-СКНП

 

 

 

15.Абразивный материал для шлифования камня:

А-окись алюминия

Б-окись церия

В-окись хрома

Г-окись железа

 

16.Где применяют абразивные пасты:

А-шлифовка

Б-полировка

В-доводка

 

17.Инструмент для полирования камня:

А-щетки

Б-полировальные круги

В-шкурки

Г-сэндинг

 

18.Чем отличаются абразивные порошки :

А-твердостью

Б-зернистостью

В-заводом-изготовителем

Г-связкой

 

19.Станок для автоматической резки камня:

А-КС-1

Б-ЛСТ-1

В-СКРН

Г-СКНР

 

20.Шлифовка и полировка кусковатого природного камня мелких и средних размеров:

А-ультрозвуковая установка

Б-токарный станок

В-шлифовальный станок

Г-галтовочный станок

 

21.Назначение работы бормашины:

А-разрезание,сверление,шлифовка,изготовление барельефов и скульптур

Б-формообразование,детальная и микропроработка,шлифовка и полировка,объемных изделий или фрагментов изделия,выполненных методом художественной резьбы

В-вырезание профилей и плоских заготовок

 

 

 

22.Определить название схемы:

А- Принципиальная схема сверлильной установки

Б- Принципиальная схема ультразвуковой установки

В- Принципиальная схема точечной установки

Г- Принципиальная схема бор установки

 

23.Формообразование-это:

А-операция, заключается в том ,чтобы придать заготовке приближенныйформы будущего изделия

Б- операция, заключается в тонкой шлифовке(доводке) и полировке поверхности ,

В операция, заключается ,что основные размеры необходимо проверить универсальным инструментом,обеспечивающим необходимую точность измерения

.

24. Определите вид мозайки:

А-Русская

Б-Византийская

В-Римская

Г-Флорентийская

 

25.В какой из этих мозаик,где принцип работы определяется,в которой пластинки камня,могут быть любой геометрической формы,но должны располагаться в одной плоскости

А-русская

Б-римская

В-флорентийская

Г-византийская

 

26.К какой мозайке относится определение,когда расположение деталей мозайки допускаются на некотором расстоянии

А-русская

Б-римская

В-флорентийская

Г-византийская

 

27.К какой мозайке относится,когда из набора малохитовых изделий ведется по трем сортам основными способами «клеймами», «со щебнем», «рытым бархатом»

А-русская

Б-римская

В-флорентийская

Г-византийская

 

28.Какой отличительной чертой мозайки является использование в качестве элементов,квадратных пластинок одинакового размера

А-русская

Б-римская

В-флорентийская

Г-византийская

 

29.Дать название разновидности цветного камня:

А-Змеевик

Б-Агат

В-Кварц

Г-Яшма

 

мулдаково-яшма-2

 

 

30.Дать название разновидности цветного камня:

А-Змеевик

Б-Нефрит

В-Малахит

Г-Яшма

 

11

 

 

31.Силикат марганца,образовавшийся в особых условиях на контакте с осадочными породами,богатыми марганцем

А-яшма

Б-родонит

В-агат

Г-оникс

 

32.Наука изучающая драгоценные камни

А-геммология

Б-кристаллография

В- минералогия

Г-геология

 

33.какое слово происходит от латинского (мина)-шахта

А-камень

Б-порода

В-минерал

Г-кристалл

 

34.Где повидимому зародилась шлифовка камня

А-Китай

Б-Индия

В-Египет

Г-Греция

 

35.Способность минерала сопротивляться внешнему механическому воздействию

А-хрупкость

Б-излом

В-спайность

Г-твердость

 

36.Определить камень

А-кварц

Б-агат

В-мрамор

Г-яшма                   

image082

 

37.Основной представитель гладкой шлифовке,где верхней части камня придается округлая форма,нижней-плоская или слабовыпуклая

А-огранка цейлонская

Б-брелок

В-кабошон

Г-галтовочный камень                 

 

 

38.В какой огранке камня,имеет простой вид ступенчатой огранки

А-Изумрудная огранка

Б-Таблитчатая огранка

В-Клиньевая огранка

Г-Цейлонская огранка

 

 

39.Какие изделия ,обычно небольшого размера, изготавливаются из полудрагоценного камня

А-вазы

Б-шкатулки

В-письменные париборы

Г-настенные или настольные часы                  

 

 

40.Для чего служит письменный прибор , выполненный из камня                  

А-Экстерьера

Б-Фокстерьера

В-Интерьера

 

41.Луч света, падающий на полированную поверхность изделия, не рассеивается, а отражается, показывая камень во всей его красе. Этим объясняется особая роль :

А-полирования

Б-распиливания

В-шлифования

Г-доводка камня

 

 

42.Один из наиболее распространенных методов для получения цилиндрических заготовок модернизированных для обработки камня

А-распиловка

Б-сверление

В-шлифовка

Г-галтовка

 

43.В каком городе нефрит считается священным камнем

А-Япония

Б-Индия

В-Китай

Г-Греция

 

44.Какой камень в Др.Греции и в Др. Риме использовали для получения синей краски-ультрамарин

А-бирюза

Б-амазонит

В-чароит

Г-лазурит

 

45.Определить название камня

А-бирюза

Б-амазонит

В-чароит

Г-лазурит

 

 

46.Орлец-его второе название

А-родонит

Б-нефрит

В-лазурит

Г-авантюрин

 

 

47..Определить название камня

А-змеевик

Б-амазонит

В-нефрит

Г-лазурит

 

48. Что нужно для того чтобы приступить к работе ,к выполнению работы на станке

 

А-чертеж

Б-набросок

В-эскиз

Г-рисунок

 

49. Определить название камня

А-малохит

Б-амазонит

В-нефрит

Г-чароит

 

 

50.Щеллак-это

А-смола

Б-клей

В-временный крей

Г-шлиф.порошок

 

 

51. Минерал, водный фосфат алюминия и меди. Цвет — голубой и голубовато-зеленый, с матовым блеском

А-бирюза

Б-амазонит

В-опал

Г-лазурит

 

 

52. Определить название камня

А-бирюза

Б-амазонит

В-опал

Г-лазурит

 

 

53.Какой камень считается самым пейзажным и его месторождение гора «Полковник»

А-агат

Б-амазонит

В-опал

Г-яшма

 

 

54.Одна из ответственных операций, и выполнять ее должны квалифицированные специалисты умеющие видеть в сырье будущее изделие, хорошо знать «характер» цветного камня и по-хозяйски им распоряжаться для образца художественного изделия.

А-разметка

Б-распиловка

В-расскрой

Г-расфасовка по цветам

 

 

55.Определить название камня

А-долерит

Б-халцедон

В-обсидиан

Г-агат

 

56.Определить название камня

А-мрамор

Б-амазонит

В-кварц

Г-горный хрусталь

 

 

57.Мягкий камень чаще используется для скульптуры малых форм

А-кварц

Б-халцедон

В-селенит

Г-агат

 

 

58 окаменелую смолу хвойных деревьев третичного периода. По химическому составу содержит 79% углерода, 10% кислорода и 11% водорода с небольшим содержанием серы и золы. Плотность 1,05—1,1, твердость по Моосу 2,5.

А-кварц

Б-оникс

В-янтарь

Г-переливт

 

 

59.Окаменелый уголь, плотность 1,35 г/см1, твердость по Моосу 3,5, цвет — черный, непрозрачный с тусклым смолистым блеском. Легко обрабатывается режущим инструментом и хорошо принимает полировку. От огня загорается и горит коптящим пламенем

А-кварц

Б-гагат

В-долерит

Г-обсидиан

 

 

 

60.Самый твердый камень по шкале Мооса

А-яшма

Б-оникс

В-алмаз

Г-агат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

1-г                30-в                 59-б

2-б               31-б                  60-в

3-б               32-а

4-б               33-в

5-б               34-б

6-а                35-г

7-а                36-б

8-б                37-в

9-в                38-б

10-а б в г     39-б

11-в             40-в

12-б             41-а

13-а             42-б

14-а             43-в

15-а             44-г

16-а в          45-б

17-а б          46-а

18-б             47-в

19-а              48-в

20-г              49-г

21-б              50-в

22-б              51-а

23-а               52-а

24-г                53-г

25-в                54-а

26-б                55-в

27-а               56-в

28-г                57-в

29-г                58-в

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестирование по Профессиональному модулю"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 493 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2016 969
    • DOCX 3.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Константинова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4017
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 970 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 561 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 301 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 080 человек

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе