Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ТестыТестирование по теме "Биология как наука"

Тестирование по теме "Биология как наука"

Скачать материал
библиотека
материалов

Ф,И.___________________________________ДАТА_____________КЛАСС 5_________

Вариант №1

1.Наука о растениях носит название:
1. Ботаника    3. Биология

4. Микология  2. Зоология 

2.Укажите метод, с помощью которого можно изучать продолжительность зимней спячки у бурого медведя:
1. Наблюдение 2. Эксперимент

3. Сравнение 4. Моделирование 

3.Наука о живой природе носит название:
1. Физика 2. Химия

3. Биология 4. География 

4.Что такое метод исследования?

1.совокупность приёмов и операций, направленных на построение системы научных знаний

2.условия изучения процессов в природе

3.изучение окружающего мира с помощью готовых формул

4.проведение опытов в лабораторных условиях

5.К измерительным приборам относят

1. термометр
2.лупу
3.штатив
4.спиртовку

6.К увеличительным приборам относят

1.мензурку 2.бинокуляр
3.пробирку 4. ступку

7. Наблюдения учёного за жизнью насекомых представляет собой

1.метод изучения природы
2.явление неживой природы
3.превращение веществ
4.физический эксперимент

8. Наука о животных носит название:
1. Ботаника   2. Зоология 

3. Биология 4. Микология 

9. Установите соответствие между названием прибора и его предназначением.

Прибор

1) телескоп
2) лупа
3) весы

4) рулетка
5) бинокль

Предназначение прибора

А) Увеличительные приборы
Б) Измерительные приборы

1

2

3

4

5










Ф.И._________________________________ДАТА_________________КЛАСС 5_____

Вариант№2

1.Укажите метод, с помощью которого можно изучать продолжительность зимней спячки у бурого медведя:
1. Наблюдение 2. Эксперимент

3. Сравнение 4. Моделирование 

2.Что такое метод исследования?

1.совокупность приёмов и операций, направленных на построение системы научных знаний

2.условия изучения процессов в природе

3.изучение окружающего мира с помощью готовых формул

4.проведение опытов в лабораторных условиях

3. Наблюдения учёного за жизнью насекомых представляет собой

1.метод изучения природы
2.явление неживой природы
3.превращение веществ
4.физический эксперимент

4.Наука о животных носит название:
1. Ботаника   2. Зоология 

3. Биология 4. Микология 

5. К увеличительным приборам относят

1.мензурку 2.бинокуляр
3.пробирку 4. ступку

6.Наука о растениях носит название:
1. Ботаника    3. Биология

4. Микология  2. Зоология 

7. Наука о живой природе носит название:
1. Физика 2. Химия

3. Биология 4. География 

8.Метод, который заключается в повторении в лабораторных условиях явлений природы, называют

1. эксперимент
2.наблюдение
3.измерение
4.природное явление

9.Верны ли следующие утверждения?

А. Методом наблюдения пользуются только биологи.
Б. С помощью опыта можно определить, какие тела притягиваются магнитом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Номер материала: ДБ-716066

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.