Инфоурок / Русский язык / Презентации / Тестирование по теме "Лексика. Орфография"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестирование по теме "Лексика. Орфография"

библиотека
материалов
 20.10. Тестирование «Орфография и пунктуация»
1.В каком слове все согласные звуки твёрдые? □ 1) виноград □ 2) лыжи □ 3) му...
2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) о хорош..м...
3.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) мурав..и, об...
4.  В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор...
5.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) расч..ска...
6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Мобиль...
7. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)? □ 1) В летний бор...
8. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Кузьмич заткнул за поя...
9.  Какое слово является неологизмом? □ 1) колхоз □ 2) челобитная □ 3) ракет...
10.  Каков способ образования слова СОТРУДНИК? □ 1) приставочный □ 2) суффик...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  20.10. Тестирование «Орфография и пунктуация»
Описание слайда:

20.10. Тестирование «Орфография и пунктуация»

№ слайда 2 1.В каком слове все согласные звуки твёрдые? □ 1) виноград □ 2) лыжи □ 3) му
Описание слайда:

1.В каком слове все согласные звуки твёрдые? □ 1) виноград □ 2) лыжи □ 3) музей □ 4) калач

№ слайда 3 2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) о хорош..м
Описание слайда:

2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) о хорош..м дне, могуч..м ураганом □ 2) выключ..шь телевизор, отража..тся в озере □ 3) посмотр..м направо, запиш..м в блокнот □ 4) краски осен.., история Итали..

№ слайда 4 3.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) мурав..и, об
Описание слайда:

3.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) мурав..и, об..яснить □ 2) батон..чик, избежать неудач.. □ 3) поднят..ся, одеваеш..ся □ 4) борщ.., лес дрему..

№ слайда 5 4.  В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор
Описание слайда:

4.  В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? □ 1) под..конник, л..сток □ 2) прил..жение, к..рова □ 3) ст..дион, приб..жать □ 4) прот..реть, к..рзина

№ слайда 6 5.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) расч..ска
Описание слайда:

5.  В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) расч..ска, ш..колад □ 2) ..жечь, ра… вернуть □ 3) об..яснение, зав..южить □ 4) милиц..я, бл..стательный

№ слайда 7 6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Мобиль
Описание слайда:

6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Мобильный телефон очень важное изобретение. □ 2) Спи, моя радость, усни! □ 3) В пятом классе мы изучали некоторые части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол. □ 4) Геракл изменил русла рек и направил их через конюшни.

№ слайда 8 7. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)? □ 1) В летний бор
Описание слайда:

7. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)? □ 1) В летний борщ хорошо добавить свекольную ботву. □ 2) По сторонам дороги мелькали хаты с соломенными крышами. □ 3) Рисунки акварелью передают тончайшие оттенки света. □ 4) В марте в лесу появились первые проталины.

№ слайда 9 8. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Кузьмич заткнул за поя
Описание слайда:

8. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Кузьмич заткнул за пояс рукавицы и вышел из избы. □ 2) С еловой ветки мне на голову упал снег. □ 3) В чистой воде озера хорошо было рыбам. □ 4) Везде мы искали ключи, но они как в воду канули.

№ слайда 10 9.  Какое слово является неологизмом? □ 1) колхоз □ 2) челобитная □ 3) ракет
Описание слайда:

9.  Какое слово является неологизмом? □ 1) колхоз □ 2) челобитная □ 3) ракетоноситель □ 4) файл

№ слайда 11 10.  Каков способ образования слова СОТРУДНИК? □ 1) приставочный □ 2) суффик
Описание слайда:

10.  Каков способ образования слова СОТРУДНИК? □ 1) приставочный □ 2) суффиксальный □ 3) приставочно-суффиксальный □ 4) бессуффиксный



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-087998

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"