1052998
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияТестыТестирование по теме "Общие особенности природы Земли".

Тестирование по теме "Общие особенности природы Земли".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата ___________ Фамилия, имя учащегося _________________________

Контрольная работа по теме

«ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ»

1 вариант

1 уровень

Выберите правильный ответ:

1 Материковая земная кора отличается от океанической наличием:

а) осадочного слоя б) гранитного слоя в) базальтового слоя

2 По современным научным представлениям, глубоководные океанические желоба образуются:

а) при раздвижении литосферных плит

б) при столкновении материковой и океанической плит

в) в результате землетрясений на границах плит

3 Гипотеза дрейфа материков была впервые высказана:

А) О.Ю. Шмитдтом б) А. Вегенером в) А. Гумбольтом

4 Более 200 млн. лет назад материки Земли составляли единый материк:

а) Ойкумена б)Пангея в) Тетрис

5 Область низкого атмосферного давления в экваториальных широтах формируется благодаря:

а) сильному нагреву земной поверхности б) мощной облачности в) нисходящему движению воздуха

6 Линии одинаковых температур на климатических картах называются:

а) изобары б)изотермы в) горизонтали

7 Ветры дующие с 30 – х широт к экватору называются:

а) пассаты б)муссоны в)западные

8 Мировой океан занимает от поверхности земли:

а) 31 % б) 56% в) 71%

9 Самым глубоким участком Мирового океана является

а) Чилийский желоб б) Марианский желоб в) Филиппинский желоб

10 Какой компонент определяет внешний вид природной зоны:

а) почвы б) растительность в) климат

11. Какое течение располагается в северном полушарии:

а) Гольфстрим б) течение Западных ветров в) Бразильское

12. Как называются ПК, созданные человеком:

а) антропогенные б) рукотворные в) искусственные

Дайте определение понятия «Географическая оболочка»

________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внимательно прочитайте текст. Используя текст, выполните задания.

Сахель

Сахель (от арабского ساحلса́хель, в переводе означает «берег», «граница» или «побережье») — тропическая саванна в Африке, которая является своеобразным переходом между Сахарой на севере и более плодородными землями на юге полузасушливых  саванн. В Сахеле тропический и жаркий климат, с сильными сезонными изменениями в осадках и температуре. Регион известен как самый жаркий на планете. В течение зимы горячие, сухие ветры Сахары могут создавать настоящие «песочные штормы».

Около 12 000 лет назад Сахель являлся частью Сахары и был покрыт дюнами. Они и сформировали современный ландшафт. В X—III тысячелетиях до н. э. Сахель простирался до Средиземного моря, отличаясь довольно богатой флорой и фауной (в том числе многочисленными гоминидами). В течение XX века подвергся чрезвычайно быстрому опустыниванию. Самая важная проблема в Сахеле — недостаток почвы и воды.

Почвы в Сахеле в основном являются песчаными и кислыми, имеют очень низкое содержание азота и фосфатов. Почвы очень пористы, и после ливней быстро осушаются.

Традиционно большинство народов Сахеля были полукочевыми, поэтому и сельское хозяйство было «перемещающимся», но этот способ ведения хозяйства является, вероятно, самым жизнеспособным в условиях Сахеля. Север региона имеет более сухой климат, но и более высокий уровень питательных веществ в почве, тогда как на юге выше количество осадков. Эти различия используются кочевниками: в течение влажного сезона их стада пасутся на плодородной почве севера, а потом совершают переход на несколько сотен километров на юг, чтобы провести сухой сезон на более увлажнённых территориях с менее плодородными почвами. Между кочевыми пастухами всегда происходили конфликты за наиболее благоприятные части Сахеля.

Задания к тексту «Сахель»

1.Что такое «Сахель»?

а) название пустыни в Африке;

б) переходная зона между пустыней и саваннами в Северной Африке;

в) африканская саванна; г) южная часть пустыни Сахара.

2. Самая важная экологическая проблема в Сахеле:

а) изменился климат территории; б) уменьшилась площадь территории;

в) недостаток почвы и воды; г) почвы очень пористы.

3. Главное занятие населения Сахеля:

а) земледелие, скотоводство, садоводство; б) земледелие и скотоводство;

в) скотоводство и садоводство; г) скотоводство.

4. Какой климат характерен для зоны Сахеля?

а) тропический влажный; б) тропический пустынный;

в) тропический с сильными сезонными изменениями в температуре и влажности;

г) субэкваториальный.

5. Какие изменения в природе Сахеля произошли в 20 веке?

6. Какие особенности климата и почв в наше время препятствуют развитию земледелия в зоне Сахеля?

7hello_html_3bcff422.jpg. Используя рис 1. и карты атласа, назовите 10 африканских стран, находящихся в зоне Сахеля.








Дата ________________ Фамилия, имя учащегося __________________________


Контрольная работа по теме

«ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ»

2 вариант

1 уровень

Выберите правильный ответ:

1. Согласно теории литосферных плит, крупные горные системы образовались на суше в результате:

а) вулканических извержений б) столкновения литосферных плит

в) столкновения материковых краев литосферных плит

2. На стыке литосферных плит наблюдаются:

а) землетрясения б) вулканизм в) землетрясения и вулканизм

3. Скорость горизонтального перемещения литосферных плит измеряется в :

а) см/год б) мм/год км\год

4. В областях повышенного атмосферного давления преобладают:

а)восходящие токи воздуха б) нисходящие токи воздуха в)горизонтальное перемещение воздуха

5. В умеренных широтах преобладают:

а) пассаты б) западные ветры в)восточные ветры

6. Самая глубокая впадина Мирового океана имеет глубину:

а) 11022 м б) 5050 м в) 24000м

7. Какое течение располагается в южном полушарии:

а) течение Западных ветров б) течение Куросио в) Калифорнийское

8. Тропические воздушные массы господствуют летом:

а)только в тропическом поясе б)в тропическом и субтропическом поясах в) в умеренном и субтропическом поясах

9. Определяющим компонентом для формирования природной зоны является:

а) растительность б) климат в) почвы

10. Средняя соленость вод Мирового океана составляет:

а)36%о б) 25%о в) 51 %о

11.Над каким материком располагается самая крупная озоновая дыра:

а) Австралия б) Африка в) Антарктида

12. Какой фактор не влияет на соленость океанических вод:

а) географическая широта б) атмосферные осадки в) морской промысел


Дайте определение понятия «Атмосфера» _____________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Внимательно прочитайте текст. Используя текст, выполните задания.


Намиб, или «место, где ничего нет», — такое название дали самой древней (примерно 80 млн. лет) и одной из наиболее засушливых пустынь в мире представители африканского народа нама. Сами нама проживают в южной и северной части современной Намибии, которая занимает значительную площадь юго-западной Африки, располагаясь между пустынями Намиб и Калахари. На западе побережье страны омывается Атлантическим океаном и встречает морских путешественников негостеприимными просторами пустыни Намиб.

Образованию пустыни Намиб способствовали две причины. Во-первых, пересекающие континент восточные ветры теряют последнюю влагу над высоким плато Юго-Западной Африки, и в Намиб влага не доходит. Во-вторых, холодное антарктическое Бенгальское течение, возникающие у мыса Доброй Надежды и идущие к северу, сильно охлаждает океанские воды у западных берегов Африки, и вместо дождя образуются туманы. Поэтому Намиб часто называют пустыней туманов.

Задания к тексту «Намиб»

1.Кто дал такое название пустыне Намиб?

2. Как переводится название пустыни на русский язык?

3. Каков возраст территории пустыни?

4. Какой океан омывает пустыню Намиб?

5. В какой части страны проживают современные народности, давшие пустыне название?

6. На каком материке находится пустыня Намиб?

7. По какой причине Намиб называют пустыней туманов?

8. Вследствие чего в пустыне Намиб мало выпадает осадков?



Общая информация

Номер материала: ДБ-139543

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.