Инфоурок География ТестыТестирование по теме "ПК России"

Тестирование по теме "ПК России"

Скачать материал

Дата _________________                Фамилия, имя учащегося____________________________

 

8 класс

Итоговый тест по теме: «Разнообразие ПК России».

Вариант 1

1 уровень

 

Выберите правильный ответ:

 

1. Малое количество гумуса в почвах тайги объясняется:

а) круглогодичным промывом почвы               б) малым количеством растительного  опада

в) «вытягиванием» питательных веществ  древесными растениями

 

2. Внутри лесной зоны наиболее низкие температуры зимой отмечаются в зоне:

а) тайги             б) смешанных лесов            в) широколиственных лесов

 

3. Снеговая линия  в пределах зоны арктических пустынь находится:

а) на уровне моря        б) на высоте 1000м     в) на высоте 2000 м

 

4. Далее всего на юг зона тайги простирается:

а) на Восточно – Европейской равнине       б) на Западно – Сибирской равнине

в) на Среднесибирском плоскогорье

 

5.  Растительный мир тундры в основном представлен:

а) мхами, лишайниками и травами    б) травами и кустарничками

в) мхами, лишайниками и кустарничками

 

6.  Основные районы заготовки древесины сосредоточены:

а) в тайге       б) в смешанных лесах            в) в широколиственных лесах

 

7. Изменение температуры воздуха с высотой определяет:

а) природную зональность      б) высотную поясность              в) обе зональности

 

8.  В каких горах наблюдается наибольшее количество  высотных поясов:

а) Уральские                          б) Алтай               в) Кавказ

 

9. В какой природной зоне  могли бы располагаться горы, имеющие 2 высотных пояса: тундры и пустыни:

а) пустыни                    б) тундра                  в) арктические пустыни

 

10. Какое из приспособлений не характерно для обитателей пустынь:

а) зарываются в песок              б) обитают в норах                в) много времени проводят в воде

 

11. Какая из природных зон занимает  на территории нашей страны наибольшую площадь:

а) тайга               б) тундра            в) степь

 

12. Большое разнообразие грызунов в полупустынной зоне объясняется:

а) разнообразием растительной пищи    б) отсутствием хищников      в)плодородными почвами

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 уровень

 

Как приспособлен растительный и животный мир арктических пустынь к среде обитания?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Каковы закономерности расположения природных зон в горах?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3 уровень

 

 Коренное население тундры постоянно перемещается, не создавая длительной нагрузки на территорию в одном месте. Почему кочевание считается наиболее целесообразным способом хозяйственного использования ресурсов тундры?

Почему в тундре не растут деревья? Назовите причины, определяющие данную ситуацию, и объясните их влияние.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 уровень

 

Какие принципы лежат в основе физико – географического районирования?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Как приспособились растения и животные пустынной зоны к среде обитания?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3 уровень

 

Объясните, почему при  почти одинаковом количестве осадков в тундре – болота, а в степях – засухи и солончаки? Однако, и в той и другой природной зоне не растут деревья, почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестирование по теме "ПК России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 041 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.12.2015 1560
    • DOCX 16.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фатеева Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фатеева Елена Михайловна
    Фатеева Елена Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 358798
    • Всего материалов: 126

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 294 человека

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 377 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 267 человек