Инфоурок География ТестыТестирование: "Природные ресурсы. Ресурсообеспеченность", 10 класс.

Тестирование: "Природные ресурсы. Ресурсообеспеченность", 10 класс.

Скачать материал

ПР-1                                                                                              ФИ: _______________________________

1.     Вычисли ресурсообеспеченность стран  нефтью:

Страны

Запасы, млрд. тонн

Добыча, млн. тонн

годы

Россия

Великобритания

США

Венесуэла

Саудовская Аравия

7,5

0,7

4,4

8,7

4,6

51,5

95

430

105

325

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

 

 

2.     Соотношение между величиной запасов и размерами добычи природных ресурсов называется:

а) природные ресурсы     б) географическая среда       в) ресурсообеспеченность

3.     К неисчерпаемым ресурсам относится:

      а) биологические ресурсы  б) земельные ресурсы   в) энергия приливов и отливов

4.     Примером рационального природопользования является:

1.        Осушение болот в водосборных бассейнах рек

2.        Строительство ГЭС на равнинных реках

3.        Создание систем замкнутого водоснабжения на водоёмких производствах

4.        Размещение водоемких предприятий вблизи рек

5.     Что из перечисленного относится к исчерпаемым возобновимым природным ресурсам?

     а) нефть     б) энергия ветра    в) каменный уголь   г) пресная вода

6.     Какой из пе­ре­чис­лен­ных ре­сур­сов от­но­сят­ся к числу воз­об­но­ви­мых ис­точ­ни­ков энер­гии?

а) нефть    б)  гид­ро­энер­гия рек     в) го­рю­чие слан­цы     г) ка­мен­ный уголь

7.     Не­га­тив­ное вли­я­ние на со­сто­я­ние окру­жа­ю­щей среды ока­зы­ва­ет:

1) про­ве­де­ние сне­го­за­дер­жа­ния на полях

2) до­бы­ча угля от­кры­тым спо­со­бом

3) со­зда­ние ле­со­по­лос в степ­ной зоне

4) со­зда­ние си­стем обо­рот­но­го во­до­снаб­же­ния

8.     К воз­об­нов­ля­е­мым ис­точ­ни­кам энер­гии от­но­сит­ся

а) вет­ро­вая энер­гия    б) нефть     в) при­род­ный газ     г) ка­мен­ный уголь

9.     Примером нерационального природопользования является:

1.        Создание систем замкнутого водооборота

2.        Создание терриконов вблизи шахт

3.        Создание лесополос

4.        Рекультивация земель

10.  Какие из пе­ре­чис­лен­ных при­род­ных ре­сур­сов от­но­сят­ся к ис­чер­па­е­мым не­воз­об­но­ви­мым?

      1) энер­гия при­ли­вов и от­ли­вов

2) гид­ро­энер­ге­ти­че­ские и вод­ные

3) мед­ные и алю­ми­ни­е­вые руды

      4) лес­ные и поч­вен­ные

11.  Природные ресурсы – это:

а) сырье для энергетики и металлургии;

б) природные компоненты, используемые человеком в хозяйстве;

в) ресурсы, обеспечивающие население в топливе;

г) ресурсы для создания зон отдыха.

12. Почему человечество в ближайшие годы столкнется с нехваткой ресурсов:

      а) недостаточно изучены ресурсы Земли;

      б) запасы полезных ископаемых ограничены;

      в) усложняются условия добычи полезных ископаемых;

      г) потребление ресурсов растет быстрее, чем их добыча.

13. Установите соответствие между видами природных ресурсов и природными ресурсами, к которым они относятся:

            Вид природных ресурсов                                                Природные ресурсы

1)      Исчерпаемые невозобновимые                                  А) геотермальная энергия

2)      Неисчерпаемые                                                            Б) рыбные

3)      Исчерпаемые возобновимые                                      В) апатиты

ПР-2                                                                                              ФИ: _______________________________

1.     Вычисли ресурсообеспеченность стран  углем:

Страны

Запасы, млрд. тонн

Добыча, млн. тонн

годы

СНГ

Германия

Китай

США

Австралия

280

98

105

400

85

700

435

1080

945

210

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

 

 

2.     Ресурсообеспеченностью называют:

а) совокупность всех природных ресурсов на территории страны

б) количество ресурсов, потребляемых в течение одного года

в) соотношение между общегеологическими и разведанными запасами полезных ископаемых

г) соотношение между запасами природных ресурсов и размерами их использования

3.     К исчерпаемым невозобновимым ресурсам относится:

      а)  энергия текучих вод     б) лесные ресурсы      в) нефть, природный газ, уголь

4.     К исчерпаемым возобновимым ресурсам относится:

      а) природный газ     б) пресная вода     в) геотермальная энергия

5.     Примером рационального природопользования является:

1)        Строительство ГЭС на равнинных реках

2)        Молевой сплав по рекам

3)        Добыча железной руды в карьерах

4)        Создание системы замкнутого водооборота в Байкальском ЦБК

6.     Что из нижеперечисленного  относится к рациональному природопользованию?

       а) вырубка лесов                     б) разработка угля в Сибири открытым способом

       в) рекультивация угольных терриконов в Донбассе

7.     Огра­ни­че­нию вы­бро­сов в ат­мо­сфе­ру уг­ле­кис­ло­го газа спо­соб­ству­ет

1) огра­ни­че­ние раз­ви­тия атом­ной энер­ге­ти­ки

2) пе­ре­вод теп­ло­вых элек­тро­стан­ций с газа на уголь

3) раз­ви­тие вет­ро­вой и сол­неч­ной энер­ге­ти­ки

4) со­кра­ще­ние пло­ща­ди тро­пи­че­ских лесов

8.     Какой из пе­ре­чис­лен­ных видов при­род­ных ре­сур­сов от­но­сит­ся к не­ис­чер­па­е­мым?

1) лес­ные ре­сур­сы

2) ка­мен­ный уголь

3) сол­неч­ная энер­гия

4) мед­ные руды

9. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к ис­чер­па­е­мым не­воз­об­но­ви­мым при­род­ным ре­сур­сам?

1) поч­вен­ные ре­сур­сы

2) мед­ные руды

3) энер­гия при­ли­вов

4) вод­ные ре­сур­сы

10.Не­га­тив­ное вли­я­ние на со­сто­я­ние окру­жа­ю­щей среды ока­зы­ва­ет

1) пе­ре­вод ТЭС с угля на при­род­ный газ

2) стро­и­тель­ство кас­ка­дов ГЭС на рав­нин­ных реках

3) ре­куль­ти­ва­ция зе­мель на месте уголь­ных ка­рье­ров

4) ис­поль­зо­ва­ние за­мкну­тых цик­лов во­до­снаб­же­ния пред­при­я­тий

11. Укажите неисчерпаемый вид ресурсов:

а) земельные       б) минеральные        в) биологические           г) геотермальные

12. Установите соответствие между видами природных ресурсов  и природными ресурсами, к которым они относятся:

           Вид природных ресурсов                                                  Природные ресурсы   

1)      Исчерпаемые невозобновимые                                  А) солнечная энергия

2)      Неисчерпаемые                                                            Б) пресная вода

3)      Исчерпаемые возобновимые                                      В) уран

 

По­яс­не­ние.

Стро­и­тель­ство ГЭС на рав­нин­ных реках при­во­дит к таким по­след­стви­ям, как под­ня­тие уров­ня грун­то­вых вод и под­топ­ле­ние бе­ре­гов, а также ис­кус­ствен­но­му «ста­ре­нию» реки с за­мед­ле­ни­ем те­че­ния и на­коп­ле­ни­ем в во­до­хра­ни­ли­щах за­гряз­ня­ю­щих ве­ществ. Кроме того, стро­и­тель­ство ГЭС тре­бу­ет изъ­я­тия части реч­ной до­ли­ны для со­ору­же­ния во­до­хра­ни­ли­ща, а на рав­нин­ных реках эта часть пред­став­ля­ет собой цен­ный ре­сурс — луга.

Пра­виль­ный ответ: стро­и­тель­ство ГЭС на рав­нин­ных реках.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром: 2

Ответ: 2

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестирование: "Природные ресурсы. Ресурсообеспеченность", 10 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 042 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2015 7212
    • DOCX 27.7 кбайт
    • 42 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Поликарпова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Поликарпова Елена Евгеньевна
    Поликарпова Елена Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 278456
    • Всего материалов: 59

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе