Тестирование "Случайные величины. Центральные тенденции" 11 класс

Тестирование по теме «Случайные величины. Центральные тенденции»

Алгебра и начала анализа, 11 класс

1.      Закончите фразу «Случайная величина – это….»

2.      Приведите примеры случайных величин (не менее двух примеров не из учебника)

3.       На стол бросают обыкновенный игральный кубик и игральный октаэдр, грани которого пронумерованы числами от 1 до 8. Запишите случайную величину X – сумму выпавших чисел.

4.      Поставьте в соответствие каждой их сумм вероятность, с которой она может появиться в результате одного испытания (Запишите в виде обыкновенной дроби, например 1/8, через запятую)

5.      Объясните, что такое полигон частот.

6.      В параграфе 71 рассмотрены случайные величины, которые принимают изолированные друг от друга значения. Такие величины называются дискретными. Запишите синонимы к слову «дискретный».

7.      Выберите меры центральной тенденции числовых значений совокупности данных:

1)    Мода;

2)    Репрезентативная выборка;

3)    Медиана;

4)    Среднее арифметическое;

5)    Генеральная совокупность

8.      Соотнесите

Значение случайной величины, имеющее наибольшую частоту в рассматриваемой выборке	Медиана
Значение случайной величины, разделяющее упорядоченную выборку на две равные по количеству данных части	Среднее выборки
Число, равное отношению суммы всех чисел выборки к их количеству	Мода

9.      Выберите характеристики игры согласно теории игр:

1)      Отрицательная

2)      Справедливая

3)      Не выгодная

4)      Честная

10.  Дана выборка 1,3 1,4 1,3 0,9 0,9 1,4 . Найдите моду, медиану, среднее выборки. Запишите ответ соответственно через запятую.

11.  Дана выборка 4, 1, 8, 9, 14, 9 . Найдите моду, медиану, среднее выборки. Запишите ответ соответственно через запятую.