Фамилия, имя
____________________________ Класс_________________
Контрольная
работа №1
1
вариант
1.Древний народ, первым совершавший
плавания вокруг Африки
А.
финикийцы Б. поморы
В. русичи
Г. греки
2. В своей книге «Хождение за три моря»
Афанасий Никитин описывал природу и население:
А.
Китая Б. Индии
В. Египта
Г. Сибири
3. Какой период в истории человечества
называют эпохой Великих географических открытий?
А. 10-11 века
Б. 14-15 века
В. 15-16 века
Г. 19-20 века
4. Первое кругосветное путешествие удалось
совершить экспедиции
А. Х Колумба Б.
Ф. Магеллана
В. Васко да Гамы Г.
А. Веспуччи
5. Джеймс Кук внес большой вклад в
исследование берегов:
А. Африки Б.
Северной Африки
В. Южной Америки Г.
Австралии и Океании
6. Первое русское кругосветное путешествие
совершила экспедиция
А. Беринга и
Чирикова Б. Попова и Дежнева
В. Крузенштерна и Ю. Лисянского Г.
Беллинсгаузена и Лазарева
7. Кто первым достиг Южного Полюса
А. Ф.Нансен Б.
Р.Амундсен
В. Р. Пири Г. В.
Баренц
8. Расположите в хронологическом порядке
знаменитые путешествия
А. Ф. Магеллана Б. М.
Поло В. А.Никитин
9.К биологическим явлениям природы
относится
А. Гроза Б.
Снегопад
В. Листопад Г.
Закат
10.Что означает греческое слово «ГЕО» ?
А. Луна
Б. Природа
В. Земля
Г. Солнце
11. Марроканский купец Абу Абдаллах
Ибн Батута, путешествуя с 1325 по 1349 год, прошел путь, равный трём земным
экваторам. Рассчитайте примерное расстояние( в км), которое он проходил за
год. (40 000 км)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.
Выполните задания, прочитав предложенный текст.
Мусорные
свалки – один из основных источников загрязнения природы. В школе, где учатся
Вика и Антон, организован раздельный сбор мусора. Это позволяет не выбрасывать
мусор на свалку, а сдавать его в переработку. В школе установлены три разных
контейнера: для отходов из металлов, для остатков древесины и бумаги и для
отходов из пластмассы.
А)
Помоги ребятам поместить оставшиеся после уроков в классе мусор в нужные
контейнеры. Укажи стрелками, в какой контейнер нужно положить каждую из
указанных вещей.
Сломанная
деревянная линейка
|
|
бумага
|
Фольга
от шоколадок
|
Колпачок
от пластмассовой ручки
|
пластик
|
Испорченные
металлические скрепки
|
Тетрадь,
использованная для черновиков
|
металл
|
Прозрачная
бутылка из-под кока-колы
|
Б). Озаглавьте
предложенный текст:
_____________________________________________________________________________
В). Используя личный опыт, составьте
предложения по теме «Мусорные свалки», применяя слова: «так как», «потому -
что», «следовательно»
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Известно, что
все тела состоят из веществ, а вещества в свою очередь состоят из молекул –
мелких частиц, видимых только под микроскопом. Молекулы могут делится на ещё
более мелкие частицы – атомы.
Восстановите последовательность, используя
словосочетания:
Глоток воздуха Два атома
кислорода Воздух Молекулы кислорода и углекислого газа
Правильную последовательность в порядке
уменьшения запишите цифрами в схему:
Фамилия, имя
____________________________ Класс_________________
Контрольная
работа №1
2
вариант
1.Древнегреческий ученый первым
употребивший термин «география»
А. Аристотель Б. Эратосфен
В. Геродот Г. Птолемей
2.Книга Марко Поло содержит описания
природы и населения стран частей света:
А. Азии Б.
Европы
В. Африки Г.
Америки
3. В поисках морского пути в Индию наиболее
активное участие приняли мореплаватели:
А. Великобритании и
России Б. Франции и Италии
В. Испании и
Португалии Г. Голландии и Дании
4. Какой мореплаватель считается
первооткрывателем Америки?
А. Х Колумб
Б. Ф. Магеллан
В. Васко да
Гама Г. А. Веспуччи
5. Важным результатом кругосветного
путешествия Ф.Дрейка стало:
А. исследование берегов Австралии и Океании
Б. исследование западных берегов Америки
В. Открытие пролива, соединяющего Тихий и
Атлантический океаны
Г. Открытие пролива между Азией и Америкой
6. Кто открыл материк Антарктида?
А. Р. Скотт и
Р.Пири Б. Д.Кук и Х.Колумб
В. И. Крузенштерн и Ю.
Лисянского Г. Ф.Беллинсгаузен и М. Лазарев
7. Достигнуть Северного полюса удалось
А. Р.Пири Б.
Р.Скотту
В. Ж. И. Кусто
Г. Ф.Нансену
8. Расположите в хронологическом порядке
географические открытия:
А. Австралии
Б. Антарктиды В. Америки
9. Что из
перечисленного является веществом?
А. соль Б. стол В.
человек Г. гриб
10. Какая из
перечисленных наук не относится к естественным
А.
Астрономия Б.Экология В. Математика Г.
География
11. Марроканский купец Абу Абдаллах Ибн Батута, путешествуя с 1325 по 1349
год, прошел путь, равный трём земным экваторам. Рассчитайте примерное
расстояние( в км), которое он проходил за год. (40 000 км)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.
Выполните задания, прочитав предложенный текст.
Мусорные
свалки – один из основных источников загрязнения природы. В школе, где учатся
Вика и Антон, организован раздельный сбор мусора. Это позволяет не выбрасывать
мусор на свалку, а сдавать его в переработку. В школе установлены три разных
контейнера: для отходов из металлов, для остатков древесины и бумаги и для
отходов из пластмассы.
А).
Помоги ребятам поместить оставшиеся после уроков в классе мусор в нужные
контейнеры. Укажи стрелками, в какой контейнер нужно положить каждую из
указанных вещей.
Сломанная
деревянная линейка
|
|
бумага
|
Фольга
от шоколадок
|
Колпачок
от пластмассовой ручки
|
пластик
|
Испорченные
металлические скрепки
|
Тетрадь,
использованная для черновиков
|
металл
|
Прозрачная
бутылка из-под кока-колы
|
Б). Озаглавьте
предложенный текст:
_____________________________________________________________________________
В). Используя личный опыт, составьте
предложения по теме «Мусорные свалки», применяя слова: «так как», «потому -
что», «следовательно»
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Известно, что
все тела состоят из веществ, а вещества в свою очередь состоят из молекул –
мелких частиц, видимых только под микроскопом. Молекулы могут делится на ещё
более мелкие частицы – атомы.
Восстановите последовательность, используя
словосочетания:
Капля воды Два атома
водорода Вода Молекулы водорода и кислорода
Правильную последовательность в порядке
уменьшения запишите цифрами в схему:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.