Строение живых организмов.

Найдено 53 материала по теме

Тестирование на тему "Строение живых орагнизмов"

    DOCX

Предпросмотр материала:

Контрольная работа по теме «Строение живых организмов»

ВАРИАНТ 1

Часть 1

 К каждому из заданий А1-А15 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.  Номер этого ответа отметьте любым знаком или обведите кружком.

 

А1. Лист  -это:

1.часть растения

2. часть стебля

3.часть цветка

4. часть венчика

 

 А2. Обоеполыми цветками называют:

1. цветки, имеющие и тычинки, и пестики

2. цветки, имеющие пестики

3.  цветки, имеющие тычинки

4. цветки, не имеющие тычинки и пестики

 

А3. Цветоложе –это:

1. расширенная часть цветоножки

2. суженная часть цветоножки

3. часть тычинки

4. часть чашечки

 

А4. Супротивное расположение листьев –это когда:

1. листья расположены друг напротив друга

2. листья расположены поочередно

3. листья расположены дугообразно

4. листья отдельно расположены

 

А5. Механическая ткань образована:

 1. утолщенными клетками с одревесневшими оболочками

2. живыми и мертвыми клетками

3. клетками, выстилающими внутренние полости органов

4.мелкими постоянно делящимися клетками

 

А6. Какие структуры при митозе расходятся к полюсам клетки?

1.хромосомы

 2. хроматиды

3. центриоли

4. ядра

 

А7. К неклеточным формам относятся:

1. растения

2.животные

3.бактерии

4. вирусы

 

А8. Лизосомы выполняют функцию:

1. расщепления

2. переваривания

3. энергетическую

4. фотосинтеза

 

А9. К основным веществам относятся:

1.азот, водород, кремний

2.водород, углерод,. кислород, азот

3. белки, жиры, углеводы

4. белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

 

А10. Сколько корневых систем выделяют?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

 

А11. К видоизменениям корней относят:

1. корнеплод

2.мочковатая корневая система

3. придаточные корни

 4.главный корень

 

А12. Какие виды почек выделяют?

1. вегетативные и генеративные

2. пазушные и боковые

3. внутренние и внешние

4. сложные и простые

 

А13. Пестик включает:

 

1. тычинку, пыльник

2. столбик, завязь, рыльце

3. оболочку, ядро, цитоплазму

4. зародыш, эндосперм

 

А14. Однодольными называются растения, имеющие:

1. одну семядолю

2. две семядоли

3.стебелек, корешок, почечку

4. тычинки, пестики

 

А15.Как называется видоизмененная семядоля у однодольных:

1. эндосперм

2. щиток

3. завязь

4. стебелек

Часть 2

При выполнении части 2 найдите верные утверждения:

 

В1. Какие утверждения верны?

1. Корни и побеги называют вегетативными органами

2. Двудомными называются растения, имеющие обоеполые цветки

3. У вишни соцветие корзинка

4. Плод образован околоплодником

5. Эндосперм – это часть цветка

6.  Кукуруза, рис относятся к однодольным растениям

7. Сухие плоды имеют мякоть

8. Сочные плоды имеют мякоть

 

В2. Установите последовательность в строении древесины. расположите в порядке от центра

1. древесина

2. кора

3. кожица

4. луб

5. камбий      

6. пробка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Эволюция живого мира»

ВАРИАНТ 2

Часть 1

 К каждому из заданий А1-А15 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.  Номер этого ответа отметьте любым знаком или обведите кружком.

 

А1. Камбий располагается под:

1.древесиной

2.лубом

3.корой

4.кожицей

 

 А2. Побег образуется:

1. стеблем

2. стеблем с листьями

3. листьями, почками

4. стеблем, листьями, почками

 

А3. По лубу перемещаются:

1. органические вещества

2. неорганические вещества

3. кислород

4. углекислый газ

 

А4. Стерженевая корневая система имеет:

1. боковые корни

2. главный корень

3. корни-прицепки

4. корни-подпорки

 

А5.Нервная ткань образована:

 1. нейронами

2. нефронами

3. нейтронами

4.нефритами

 

А6. Сколько видов мышечной ткани выделяют?

1.1

 2. 2

3. 3

4. 4

 

А7. Сложные листья так называют, потому что они:

1. имеют несколько листовых пластин

2. имеют одну листовую пластину

3. на черешке имеют несколько листовых пластин

4. цветок имеет много чашелистиков

 

А8. Почка-это:

1. часть листа

2. часть цветка

3. зачаточный побег

4. часть стебля

 

А9. Подорожник имеет соцветие:

1. корзинка

2.зонтик

3. колос

4. кисть

 

А10. Завязь –это:

 

1.часть цветка

2. часть пестика

3. часть тычинки

4. часть венчика

 

А11. Двудольные образованы:

1. одной семядолей

2.двумя семядолями

3.одним щитком

 4.одним стебельком

 

А12. Какие органы относятся к репродуктивным?

1. плод и семена

2. цветок и плоды

3. цветки. плоды, семена

4. побег, стебель

 

А13. Чашечка состоит из:

 

1.лепестков

2. чашелистиков

3. листьев

4. венчика

 

А14. Проводящая растительная имеет:

1. луб

2. древесину

3.ситовидные трубки

4. пробковые клетки

 

А15.Корень выполняет у растения:

1. опорную функцию

2. укрепляет растение в почве

3. выносит листья к свету

4. отвечает за деление

Часть 2

При выполнении части 2 найдите верные утверждения:

 

В1. Какие утверждения верны?

1. Лист – это часть растения

2. У георгина питательные вещества откладываются в придаточных корнях

3. Камбий – это слой покровной ткани

4. Тычинка состоит из пыльника и тычиночной нити.

5. Соцветие образовано группой цветков.

6.  Цветоножка –место, где располагается цветок.

7. Из семязачатка развиваются цветки.

8. Семя покрыто семенной кожурой.

 

В2.  В какой последовательности вы бы написали строение зон корня

А) зона всасывания

Б) зона роста

В зона корневого чехлика

Г) зона деления

Д) зона проведения

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Промежуточная контрольная работа на тему "Строение живых организмов" в формате ГИА.

Позволяет проверить остаточные знания у учащихся, начать отработку

действий для успешной сдачи ГИА, всем желающим по подготовке к

сдаче ГИА по биологии.

Часть А уменьшена до 15 заданий. Предложено два варианта.

Данная работа разбита на три части: часть А, часть Б, часть С.

В части А учащимся необходимо ответить на вопрос и выбрать один верный овтет. В части Б, провести соответствие, какие утверждения верны. В части третьей (С) ответить на предложенный вопрос.  Работа рассчитана на 45 минут для учащихся 6 класс.

Тестирование на тему "Строение живых орагнизмов"

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Кучеренко Диляра Мунировна

ЗД по УВР

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 17123
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 17123
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Окончила педагогический университет в 2004 году с красным дипломом, в данной школе работаю с 2004 года.Преподаваемые предметы: основы безопасности жизнедеятельности, биология.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Кучеренко Диляра Мунировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: