Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тестирование по русскому языку 5 класс

Тестирование по русскому языку 5 класс


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

5 класс Промежуточное тестирование по русскому языку

Вариант 1. Прочитай текст и выполни задания.

   

 (1) Белка ловка и быстра. (2) Она построила гнездо на старой елке ещё весной. (3) Беличье гнездо сделано из тонких веток. (4) Любимый корм белочки – сосновые и еловые семена, орехи, грибы. (5) Сорвет белка на сосне шишку и быстро выгрызет из нее семена.


1. Дополнение отвечает на вопросы:

    а) косвенных падежей       б) какой? чей?         в) где? куда? когда?

2. Какое предложение является нераспространенным?

    а) 1                                       б) 2                            в) 4

3. Каким членом предложения является слово БЫСТРО (предложение №5):

    а) сказуемое           б) дополнение   в) определение   г) обстоятельство.

4. В каком предложении сказуемое выражено существительным в Именительном падеже:

    а) 2                                       б)3                             в) 4

5. Выпишите основу из предложения № 5.

6. Какой знак препинания нужно поставить в предложении: В стужу белка кормится осенними припасами (?) орехами, желудями, грибами, шишками.

   а) запятая    б) тире   в) двоеточие  

7. В каком предложении НЕ нужно ставить тире?

    а) Пирамиды Египта одно из чудес света.

    б) Храбрость сестра победы.

    в) Помощь пострадавшим необходима.

8. В каком предложении нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены):

    а) Зеленеет поет блестит и веселится все живое.

    б) Никита сел на край кровати прислушался.

в) Снег падал медленно и бесшумно.

9. На месте какой цифры должна стоять запятая в предложении:  Дождь лил целый день (1) и ветер метался среди ливня (2) и туманов.

10. Какая схема соответствует предложению (знаки препинания не расставлены): Федя посмотрел на облака и воскликнул гроза будет

    а) А: «П!»       б) «П,» - а.        в) А: «П».  г) «П!» - а.

11. В слове ГОНИШЬСЯ:

    а) все согласные твердые  б) все согласные мягкие  в) есть  твердые и мягкие согласные.

12. Какой звук дает выделенная буква в слове ПРОБКА:

    а) [б]    б) [п]

13. Укажите ряд, в котором слова расположены в алфавитном порядке:

    а) серебристый, серебро, серебряный;

    б) серебро, серебряный, серебристый;  

    в) серебряный, серебро, серебристый.

14. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:

    а) диалог   б) предмет   в) повторить

15. Сколько раз встречаются мягкие согласные звуки в предложении: На стене сидела огромная бабочка.

    а) 3      б) 4     в) 5      г)6




5 класс Промежуточное тестирование по русскому языку

Вариант 2. Прочитай текст и выполни задания.

     

(1) Волки живут и в лесах, и в пустынях, и в тундре. (2) Зимой волки собираются в стаи. (3) Вожак в стае – самый сильный и опытный волк. (4) Зимой голодный волк подходит к деревне, подкрадывается к хлеву и хватает любую живность. (5) Волк силен и умен.


1. Обстоятельство отвечает на вопросы:

  а) где? куда? когда?    б) косвенных падежей   в) какой? чей?        

2. Какое предложение является нераспространенным?

    а) 1                б) 2           в) 5

3. Каким членом предложения является слово ЖИВНОСТЬ  (предложение №4):

а) сказуемое   б) дополнение   в) определение

  г) обстоятельство.

4. В каком предложении сказуемое выражено существительным в Именительном падеже:

    а) 3                б)2            в) 4

5. Выпишите основу из предложения № 1.

6. Какой знак препинания нужно поставить в предложении: Мы лечили разных птиц (?) цаплю, синицу, скворца.

    а) тире   б) двоеточие  в) запятая

7. В каком предложении НЕ нужно ставить тире?

    а) Лягушки хладнокровные животные.

    б) Сорока самая болтливая птица на свете.

    в) Утренний ветерок свеж и нежен.

8. В каком предложении нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены):

    а) В зимнем лесу сумрачно и глухо.

    б) Он привык к движению к жизни к суете.

    в) Зимнее солнце светит но не греет.

9. На месте какой цифры должна стоять запятая в предложении:  Пришло лето (1) и наступили жаркие (2) и засушливые дни.

10. Какая схема соответствует предложению (знаки препинания не расставлены): Я думаю, скоро будет гроза рассуждал Федя.

а) А: «П!»       б) «П,» - а.        в) А: «П».   г) «П!» - а.

11.. В слове ОТДОХНУТ:

    а) все согласные твердые  б) все согласные мягкие  в) есть  твердые и мягкие согласные.

12. Какой звук дает выделенная буква в слове ПРОБЕЖКА:

    а) [ж]    б) [ш]

13. Укажите ряд, в котором слова расположены в алфавитном порядке:

    а) расцвет, рассвет, расчетливый;  

    б) рассвет, расчетливый, расцвет;

    в) рассвет, расцвет, расчетливый.

14. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:

    а) портфель     б) рапорт   в) синтаксис  

15. Сколько раз встречаются мягкие согласные звуки  в предложении: Ассоль сидела за какой-то книгой.

    а) 3      б) 4     в) 5      г)6




Ответы к тестам промежуточной аттестации

по русскому языку в 5 классе

Вариант 1

Вариант 2

  1. а

  2. а

  3. г

  4. в

  5. Сорвёт белка и выгрызет

(возможен любой вариант постановки слов)

  1. в

  2. в

  3. б

  4. 1

  5. а

  6. в

  7. б

  8. а

  9. б

  10. г

  1. а

  2. в

  3. б

  4. а

  5. волки живут

  6. б

  7. в

  8. в

  9. 1

  10. б

  11. а

  12. б

  13. в

  14. а

  15. г

Оценивание: «5» - 14-15 верных ответов

«4» - 11-13 верных ответов

«3» - 7-10 верных ответов


Краткое описание документа:

Задачи обучения:

• приобретение знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитие и функционировании;

• овладение умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения; основными нормами русского литературного языка; формирование способностей к анализу и оценке языковых явлений и фактов; умение пользоваться различными лингвистическими словарями; совершенствование умений и навыков письменной речи;

• освоение компетенций коммуникативной, языковедческой и культуроведческой.

Тестировние поможет педагогу и учащимся оценить свои знания и восполнить пробелы.

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1111
Номер материала 541284
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх