Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тестирование по теме "Механизмы эволюции"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тестирование по теме "Механизмы эволюции"

библиотека
материалов

Тесты по теме: «Механизмы эволюционного процесса».

Задание А

Вариант 1


1. Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:

а) естественный отбор

б) искусственный отбор

в) изоляция

г) борьба за существование


2. Наиболее острая форма борьбы за существование:

а) межвидовая

б) внутривидовая

в) межвидовая и внутривидовая

г) с условиями внешней среды


3. Примером покровительственной окраски является:

а) сходство формы и окраски тела с окружающими предметами

б) подражание менее защищенного более защищенному

в) чередование светлых и темных полос на теле тигра


4. Сохранение в популяциях исходного вида особей со средним значением какого-либо признака связано с действием:

а) движущего отбора

б) стабилизирующего отбора

в) дизруптивного (разрывающего) отбора

г) борьбы за существование


5. Какое из названых «приобретений» животных можно считать ароморфозом:

а) утрата шерстяного покрова слонами

б) появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суши

в) удлинение конечностей лошади


Вариант 2


1. В направлении возникновения новых видов в природе действует:

а) наследственная изменчивость

б) межвидовая борьба

в) естественный отбор

г) искусственный отбор


2. Под борьбой за существование понимается:

а) совокупность отношений организма с другими организмами и природными условиями среды

б) конкуренцию организмов с особями своего вида

в) выживание сильнейшего в борьбе за пищу


3. Яркая окраска божьих коровок, многих видов бабочек, некоторых видов змей и других животных, обладающих пахучими или ядовитыми железами, называется:

а) маскировкой

б) демонстрирующей

в) мимикрией

г) предостерегающей


4. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией:

а) превращение листьев кактуса в колючки

б) утрата органов кровообращения у плоских червей

в) возникновение теплокровности


5. Какое из направлений эволюции приводит к серьезным перестройкам организма и возникновению новых таксонов:

а) идиодаптация

б) ароморфоз

в) дегенерация


hello_html_m4df83e82.gif


Задание В

Вариант 1


1. Материалом для эволюционных процессов сложит:

а) генетическая разнородность популяций

б) вид

в) приобретенные признаки полезные для вида

г) бесполезные или вредные признаки


2. Какой вид борьбы за существование происходит между большим и малым пестрыми дятлами?

а) внутривидовая

б) межвидовая

в) оба вида конкуренции


3. Истинный путь видообразование, благодаря которому появилось большинство видов организмов связан с :

а) дивергенцией исходного вида

б) преобразованием одного вида в другой

в) слиянием двух исходных видов с образованием нескольких новых и исчезновением исходных видов

г) слияние двух исходных видов с их сохранением и образованием нового вида


4. Стабилизирующая форма отбора способствует:

а) сохранению прежних видов и форм

б) уничтожению всех отклонений от стандартных

в) сохранению в популяции среднего значения признака

г) устранению результатов творческого отбора


5. Разнообразие приспособлений объясняется:

а) только влиянием условий среды на организм

б) взаимодействием генотипа и условий среды

в) только особенностями генотипа


6. Примером ароморфоза может служить:

а) покровительственная окраска

б) уплощение тела придонных рыб

в) приспособление цветов к опылению

г) появление многоклеточных организмов


7. Пример мимикрии:

а) зеленая окраска у певчего кузнечика

б) ярко-красная окраска у божьей коровки

в) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы


8. Какое из утверждений является правильным:

а) дегенерация не бывает прогрессивной

б) дегенерация может быть прогрессивной

в) дегенерация всегда приводит к вымиранию вида


9. Укажите неверное утверждение «Биологический регресс ведет к…»:

а) снижению уровня приспособленности организмов к условиям обитания

б) увеличению численности вида

в) уменьшению площади видового ареала

г) сокращению численности вида


10. Какой вид организмов на сегодняшний день находиться в состоянии биологического прогресса:

а) домовой воробей

б) ехидна

в) утконос

г) гаттерия


Вариант 2


1. Движущей и направляющей силой является:

а) дивергенция признаков

б) разнообразие условий среды

в) приспособленность к условиям среды

г) естественный отбор наследственных изменений


2. Какой вид борьбы за существование привел к образованию нескольких видов галапагосских вьюрков (питающихся разной пищей)?

а) внутривидовая

б) межвидовая

в) борьба с природными условиями


3. Почему считается, что эволюционируют сначала популяция, а не вид?

а) потому, что в популяция лучше приспособлена к условиям среды

б) потому, что в популяции меньше особей

в) потому, что в популяции происходит обмен генами чаще, чем между популяциями


4. Примером действия стабилизирующей формы естественного отбора является:

а) гибель длиннокрылых и короткокрылых птиц во время бурь

б) исчезновение белых бабочек в индустриальных районах

в) выведение нового сорта пшеницы в новых условиях


5. Пример ароморфоза:

а) яркие цветы насекомоопыляемых растений

б) возникновение защитной окраски

в) уплощение тел у камбал

г) живорождение у млекопитающих


6. Пример маскировки:

а) зеленая окраска у певчего кузнечика

б) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы

в) ярко-красная окраска у божьей коровки

г) сходство в окраске гусеницы и бабочки-пяденицы с сучком



7. Любая приспособленность организмов носит относительный характер, потому что:

а) жизнь завершается смертью

б) адаптация целесообразна в определенных условиях

в) идет борьба за существование

г) приспособление могут не привести к образованию нового вида


8. Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путем:

а) ароморфоза

б) дегенерации

в) идиоадаптации


9. Укажите неверное утверждение: «Биологический прогресс характеризуется…» :

а) возникновение приспособленности организмов к окружающей среде

б) сокращение ареала вида

в) расширение ареала вида

г) увеличение численности вида


10. Учение о формах естественного отбора в популяциях организмов разработал:

а) Ч. Дарвин

б) А. Северцов

в) И. Шмальгаузен

г) С. Четвериков
















Краткое описание документа:

для профильного обучения в 11 классе (географо-биологический)Тесты по теме: «Механизмы эволюционного процесса».

Задание А

Вариант 1

 

1. Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:

а) естественный отбор

б) искусственный отбор

в) изоляция

г) борьба за существование

Задание В

Вариант 1

 

1. Материалом для эволюционных процессов сложит:

а) генетическая разнородность популяций

б) вид

в) приобретенные признаки полезные для вида

г) бесполезные или вредные признаки

 

2. Какой вид борьбы за существование происходит между большим и малым пестрыми дятлами?

а) внутривидовая

б) межвидовая

 

в) оба вида конкуренции

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров4766
Номер материала 149607
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх