Тестирование за I четверть по географии (8 класс)
Предпросмотр материала:
Тестирование за I четверть по географии (8 класс)
1. В каком году город Акмола был переименован в Астану:
A) 2005 B) 1989 C) 1998 D) 1996 E) 2000
2. Из перечисленного списка выберите источники географических знаний:
A) карты B) атласы C) энциклопедия D) справочники E) все варианты верны
3. На каком материке находится Казахстан:
A) Австралия B) Африка C) Евразия D) Северная Америка E) Южная Америка
4. Самая наибольшая граница у Казахстана с:
A) Россией B) Китаем C) Монголией D) Кыргызстаном E) Узбекистаном
5. Равнина, находящаяся на севере страны:
A) Туранская B) Прикаспийская низменность C) Северо-Казахская D) Амазонская
E) Прибалхашская низменность
6. Прикаспийская низменность располагается на ….страны:
A) севере B) востоке C) юге D) западе E) центре
7. Наивысшая точка Сарыарки:
A) Бесшокы B) Музтау C) Тастау D) Аксоран E) Талгар
8. Наивысшая точка Казахстана:
A) пик Хан Танири B) Бесбакан C) Тышкантау D) Талгар E) Манас
9. Площадь Казахстана равна …. млн. км2:
A)1,5 B) 2,7 C) 3,5 D) 4,7 E) 5,54.
10.Знаменитый трансконтинентальный путь, соединяющий Европу и Азию:
A) Великий Шелковый путь B) Великий Ситцевый путь
C) Великая тропа D) Знаменитая дорога E) нет правильного ответа
Тестирование за I четверть по географии (8 класс)
1. В каком году город Акмола был переименован в Астану:
A) 2005 B) 1989 C) 1998 D) 1996 E) 2000
2. Из перечисленного списка выберите источники географических знаний:
A) карты B) атласы C) энциклопедия D) справочники E) все варианты верны
3. На каком материке находится Казахстан:
A) Австралия B) Африка C) Евразия D) Северная Америка E) Южная Америка
4. Самая наибольшая граница у Казахстана с:
A) Россией B) Китаем C) Монголией D) Кыргызстаном E) Узбекистаном
5. Равнина, находящаяся на севере страны:
A) Туранская B) Прикаспийская низменность C) Северо-Казахская D) Амазонская
E) Прибалхашская низменность
6. Прикаспийская низменность располагается на ….страны:
A) севере B) востоке C) юге D) западе E) центре
7. Наивысшая точка Сарыарки:
A) Бесшокы B) Музтау C) Тастау D) Аксоран E) Талгар
8. Наивысшая точка Казахстана:
A) пик Хан Танири B) Бесбакан C) Тышкантау D) Талгар E) Манас
9. Площадь Казахстана равна …. млн. км2:
A)1,5 B) 2,7 C) 3,5 D) 4,7 E) 5,54.
10.Знаменитый трансконтинентальный путь, соединяющий Европу и Азию:
A) Великий Шелковый путь B) Великий Ситцевый путь
C) Великая тропа D) Знаменитая дорога E) нет правильного ответа
11. Где в Казахстане находятся высокогорные области:
A) на севере и западе B) на востоке и юго-востоке C) в центре и на севере
D) на юге и западе E) в центре
12. Самое низкое место на территории Казахстана впадина:
A) Каракия B) Марианская C) Турфанская D) Коралловая E) все варианты верны
13. К низкогорным областям Казахстана относится:
A) Тянь-Шань B) Алтай C) Мангыстау D) Каратау E) Тарбагатай
14. На востоке Казахстан граничит с:
A) Россией B) Кыргызстаном C) Узбекистаном D) Туркменистаном E) Китаем
15. Ученый, составивший сравнительную характеристику тюркских языков и круглую карту
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Кашгари
16. Большую часть территории Казахстана занимают:
A) высокогорья B) низкогорья C) среднегорья D) равнины E) плато
17. Рельеф Казахстана сформировался под воздействием сил:
A) космических и земных B) внутренних и внешних
C) космических и внутренних D) земных и внешних E) земных и внутренних
18. К внешним силам относится:
A) выветривание B) землетрясение C) движение литосферных плит D) смятие складок
E) рифтогенез
19. К внутренним силам относится:
A) Выветривание B) деятельность текучих вод C) физическое выветривание
D) механическое выветривание E) землятресение
20. Путешественник-ученый, который впервые записал эпос кыргызского народа «Манас»:
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Потанин
11. Где в Казахстане находятся высокогорные области:
A) на севере и западе B) на востоке и юго-востоке C) в центре и на севере
D) на юге и западе E) в центре
12. Самое низкое место на территории Казахстана впадина:
A) Каракия B) Марианская C) Турфанская D) Коралловая E) все варианты верны
13. К низкогорным областям Казахстана относится:
A) Тянь-Шань B) Алтай C) Мангыстау D) Каратау E) Тарбагатай
14. На востоке Казахстан граничит с:
A) Россией B) Кыргызстаном C) Узбекистаном D) Туркменистаном E) Китаем
15. Ученый, составивший сравнительную характеристику тюркских языков и круглую карту
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Кашгари
16. Большую часть территории Казахстана занимают:
A) высокогорья B) низкогорья C) среднегорья D) равнины E) плато
17. Рельеф Казахстана сформировался под воздействием сил:
A) космических и земных B) внутренних и внешних
C) космических и внутренних D) земных и внешних E) земных и внутренних
18. К внешним силам относится:
A) выветривание B) землетрясение C) движение литосферных плит D) смятие складок
E) рифтогенез
19. К внутренним силам относится:
A) Выветривание B) деятельность текучих вод C) физическое выветривание
D) механическое выветривание E) землятресение
20. Путешественник-ученый, который впервые записал эпос кыргызского народа «Манас»:
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Потанин
Краткое описание материала
1. В каком году город Акмола был переименован в Астану:
A) 2005 B) 1989 C) 1998 D) 1996 E) 2000
2. Из перечисленного списка выберите источники географических знаний:
A) карты B) атласы C) энциклопедия D) справочники E) все варианты верны
3. На каком материке находится Казахстан:
A) Австралия B) Африка C) Евразия D) Северная Америка E) Южная Америка
4. Самая наибольшая граница у Казахстана с:
A) Россией B) Китаем C) Монголией D) Кыргызстаном E) Узбекистаном
5. Равнина, находящаяся на севере страны:
A) Туранская B) Прикаспийская низменность C) Северо-Казахская D) Амазонская
E) Прибалхашская низменность
6. Прикаспийская низменность располагается на ….страны:
A) севере B) востоке C) юге D) западе E) центре
7. Наивысшая точка Сарыарки:
A) Бесшокы B) Музтау C) Тастау D) Аксоран E) Талгар
8. Наивысшая точка Казахстана:
A) пик Хан Танири B) Бесбакан C) Тышкантау D) Талгар E) Манас
9. Площадь Казахстана равна …. млн. км2:
A)1,5 B) 2,7 C) 3,5 D) 4,7 E) 5,54.
10.Знаменитый трансконтинентальный путь, соединяющий Европу и Азию:
A) Великий Шелковый путь B) Великий Ситцевый путь
C) Великая тропа D) Знаменитая дорога E) нет правильного ответа
11. Где в Казахстане находятся высокогорные области:
A) на севере и западе B) на востоке и юго-востоке C) в центре и на севере
D) на юге и западе E) в центре
12. Самое низкое место на территории Казахстана впадина:
A) Каракия B) Марианская C) Турфанская D) Коралловая E) все варианты верны
13. К низкогорным областям Казахстана относится:
A) Тянь-Шань B) Алтай C) Мангыстау D) Каратау E) Тарбагатай
14. На востоке Казахстан граничит с:
A) Россией B) Кыргызстаном C) Узбекистаном D) Туркменистаном E) Китаем
15. Ученый, составивший сравнительную характеристику тюркских языков и круглую карту
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Кашгари
16. Большую часть территории Казахстана занимают:
A) высокогорья B) низкогорья C) среднегорья D) равнины E) плато
17. Рельеф Казахстана сформировался под воздействием сил:
A) космических и земных B) внутренних и внешних
C) космических и внутренних D) земных и внешних E) земных и внутренних
18. К внешним силам относится:
A) выветривание B) землетрясение C) движение литосферных плит D) смятие складок
E) рифтогенез
19. К внутренним силам относится:
A) Выветривание B) деятельность текучих вод C) физическое выветривание
D) механическое выветривание E) землятресение
20. Путешественник-ученый, который впервые записал эпос кыргызского народа «Манас»:
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Потанин
Тестирование за I четверть по географии (8 класс)
Краткое описание материала
1. В каком году город Акмола был переименован в Астану:
A) 2005 B) 1989 C) 1998 D) 1996 E) 2000
2. Из перечисленного списка выберите источники географических знаний:
A) карты B) атласы C) энциклопедия D) справочники E) все варианты верны
3. На каком материке находится Казахстан:
A) Австралия B) Африка C) Евразия D) Северная Америка E) Южная Америка
4. Самая наибольшая граница у Казахстана с:
A) Россией B) Китаем C) Монголией D) Кыргызстаном E) Узбекистаном
5. Равнина, находящаяся на севере страны:
A) Туранская B) Прикаспийская низменность C) Северо-Казахская D) Амазонская
E) Прибалхашская низменность
6. Прикаспийская низменность располагается на ….страны:
A) севере B) востоке C) юге D) западе E) центре
7. Наивысшая точка Сарыарки:
A) Бесшокы B) Музтау C) Тастау D) Аксоран E) Талгар
8. Наивысшая точка Казахстана:
A) пик Хан Танири B) Бесбакан C) Тышкантау D) Талгар E) Манас
9. Площадь Казахстана равна …. млн. км2:
A)1,5 B) 2,7 C) 3,5 D) 4,7 E) 5,54.
10.Знаменитый трансконтинентальный путь, соединяющий Европу и Азию:
A) Великий Шелковый путь B) Великий Ситцевый путь
C) Великая тропа D) Знаменитая дорога E) нет правильного ответа
11. Где в Казахстане находятся высокогорные области:
A) на севере и западе B) на востоке и юго-востоке C) в центре и на севере
D) на юге и западе E) в центре
12. Самое низкое место на территории Казахстана впадина:
A) Каракия B) Марианская C) Турфанская D) Коралловая E) все варианты верны
13. К низкогорным областям Казахстана относится:
A) Тянь-Шань B) Алтай C) Мангыстау D) Каратау E) Тарбагатай
14. На востоке Казахстан граничит с:
A) Россией B) Кыргызстаном C) Узбекистаном D) Туркменистаном E) Китаем
15. Ученый, составивший сравнительную характеристику тюркских языков и круглую карту
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Кашгари
16. Большую часть территории Казахстана занимают:
A) высокогорья B) низкогорья C) среднегорья D) равнины E) плато
17. Рельеф Казахстана сформировался под воздействием сил:
A) космических и земных B) внутренних и внешних
C) космических и внутренних D) земных и внешних E) земных и внутренних
18. К внешним силам относится:
A) выветривание B) землетрясение C) движение литосферных плит D) смятие складок
E) рифтогенез
19. К внутренним силам относится:
A) Выветривание B) деятельность текучих вод C) физическое выветривание
D) механическое выветривание E) землятресение
20. Путешественник-ученый, который впервые записал эпос кыргызского народа «Манас»:
А) Семенов-Тянь-Шанский В) Уалиханов С) Пржевальский Д) Ауэзов
Е) Потанин
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 24 человека
- Курс уже прошли 108 человек
- Сейчас обучается 94 человека из 34 регионов
- Курс уже прошли 343 человека
- Сейчас обучается 52 человека из 23 регионов
- Курс уже прошли 167 человек
- Сейчас обучается 27 человек из 12 регионов
- Курс уже прошли 438 человек
- Сейчас обучается 69 человек из 27 регионов
- Курс уже прошел 451 человек
- Сейчас обучается 92 человека из 48 регионов
Курс повышения квалификации «Основы гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")»
Профессия: Учитель географии
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Информационное общество и особенности интернет-коммуникаций
Основы делового этикета: дресс-код и протокол в современной бизнес-среде
Наука как феномен: структура и основания научного знания
Великие поэты и писатели: Василий Шукшин и Владимир Набоков
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения
Психогигиена детства: от дошкольника до младшего школьника
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»