1108199
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыТестовая экзаменационная работа по математике 7 класс(В форме ОГЭ)

Тестовая экзаменационная работа по математике 7 класс(В форме ОГЭ)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика 7 класс МБОУ «ООШ с.Ключи» Учитель Иванова С.С.

hello_html_mae5c27.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_5f9ea5ad.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_m78596b75.gifhello_html_56c85d7b.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1d0dbc2e.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_mae5c27.gifhello_html_5f9ea5ad.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_2f638013.gifhello_html_56c85d7b.gifhello_html_m78596b75.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1648d21c.gifhello_html_m1d0dbc2e.gifВариант 1.Часть 1.

Модуль «Алгебра»

1. Упростите выражение и найдите его значение:

4(2,5а – 1,5) + 5,5а – 8, при hello_html_m7c7b2e96.gif.

Ответ :____________________

2. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k<0, b<0 Б)k<0, b>0 В)k>0, b<0

ГРАФИКИ

  1. 2) 3) 4)









3. Преобразуйте в многочлен


hello_html_m304f96a6.gif

Ответ: ______________.


4. Какая из точек A(-10;2), B(2;1), C(3;4), D(5;-2) принадлежит графику линейного уравнения 3x-2y-4=0?

  1. A; 2) B; 3) C; 4) D.


5. Найдите значение выражения:

hello_html_b67c541.gif


Ответ: __________.

Модуль «Геометрия»


6. Укажите номера верных утверждений.

1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого

треугольника, то такие треугольники равны.

2) Вертикальные углы равны.

3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его

медианой.

4) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 900 .

5) Против равных сторон треугольника лежат равные углы.

Ответ: ___________________________.


7. Точки А, В, С лежат на одной прямой. Известно, что АС = 2,5 дм, ВС = 4,8 дм. Найдите длину отрезка AB.

Ответ: ___________________.


8. Известны стороны равнобедренного треугольника: 2 см и 5 см. Чему равен его периметр.

  1. 9 2) 6 3) 12 4) 15


Модуль «Реальная математика»


9. В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления (в г/сутки) жиров, белков и углеводов детьми от 1 года до 14 лет и взрослыми.

Вещество

Дети от 1 года до 14 лет

Мужчины

Женщины

Жиры

40–97

70–154

60–102

Белки

36–87

65–117

58–87

Углеводы

170–420

257–586

Какой вывод о суточном потреблении жиров женщиной можно сделать, если по подсчётам диетолога в среднем за сутки она потребляет 55 г жиров?

1) Потребление в норме.

2) Потребление выше рекомендуемой нормы.

3) Потребление ниже рекомендуемой нормы.

4) В таблице недостаточно данных.


10. Записан рост (в сантиметрах) пяти человек: 164, 178,179, 190, 166.

На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?

Ответ: ______________.



Часть 2.

Модуль «Алгебра»

11. Решите систему уравнений: hello_html_m3a82368c.gif

hello_html_666e1e17.gif

Модуль «Геометрия»


12. В треугольнике АВС ВС > АВ > АС. Найдите А, В и С, если известно,

что один из углов треугольника равен 97о, а другой 45о.


Вариант 2. Часть 1.

Модуль «Алгебра»

1.Упростите выражение и найдите его значение:

6(0,5х – 1,5) – 4,5х – 8, при hello_html_4c4227bd.gif.

Ответ:_____________________

2. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k>0, b>0 Б)k<0, b<0 В)k>0, b<0

ГРАФИКИ

  1. 2) 3) 4)









3. Преобразуйте в многочлен:


hello_html_m7c5bed34.gif

Ответ: ______________.


4. Какая из точек A(-1;1), B(0;-2), C(0;2), D(1;3) принадлежит графику линейного уравнения 3x-2y+4=0?

  1. A; 2) B; 3) C; 4) D.


5. Найдите значение выражения:

hello_html_710ffdd5.gif

Ответ: __________.


Модуль «Геометрия»


6. Укажите номера верных утверждений.

1) Если три стороны одного треугольника равны трем сторонам другого

треугольника, то такие треугольники равны.

2) Сумма смежных углов равна 1800 .

3) Любая медиана равнобедренного треугольника является его

биссектрисой.

4) Треугольник с углами 400, 700,700 — равнобедренный.

5) В тупоугольном треугольнике все углы тупые.

Ответ: ___________________________.


7. Точки А, В, С лежат на одной прямой. Известно, что АС = 6,4 дм, ВС = 5,2 дм. Найдите длину отрезка AB.

Ответ: _______________________.


8. Известны стороны равнобедренного треугольника: 3 см и 8 см. Чему равен его периметр.

  1. 11 2) 19 3) 14 4) 24


Модуль «Реальная математика»


9. В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления (в г/сутки) жиров, белков и углеводов детьми от 1 года до 14 лет и взрослыми.

Вещество

Дети от 1 года до 14 лет

Мужчины

Женщины

Жиры

40–97

70–154

60–102

Белки

36–87

65–117

58–87

Углеводы

170–420

257–586

Какой вывод о суточном потреблении углеводов 12-летним мальчиком

можно сделать, если по подсчётам диетолога в среднем за сутки он

потребляет 359 г углеводов?

1) Потребление в норме.

2) Потребление выше рекомендуемой нормы.

3) Потребление ниже рекомендуемой нормы.

4) В таблице недостаточно данных.


10. Записан рост (в сантиметрах) пяти человек: 166, 188,183, 188, 181.

На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?

Ответ: ____________.

Часть 2.

Модуль «Алгебра»

11. Решите систему уравнений: hello_html_m7eee1bcf.gif

hello_html_6a1f61c1.gif

Модуль «Геометрия»


12. В треугольнике АВС АВ > ВС > АС. Найдите А, В и С, если известно,

что один из углов треугольника равен 120о, а другой 40о.


Тестовая контрольная работа по математике за курс 7 класса

Пояснительная записка

Тестовая контрольная работа по математике за курс 7 класса составлена в форме ГИА, содержит 3 модуля: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Контрольная работа состоит из двух частей. 1 часть – 10 заданий, 2 часть – 2 задания. Контрольная работа рассчитана на 45 минут.


Проверяемый элемент содержания

1

Уметь находить значения буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.

2

Уметь определять свойства линейной функции по ее графику(возрастающая или убывающая), уметь определять связь между коэффициентами линейной и её графиком.

3

Уметь выполнять тождественные преобразования выражений, с помощью формул сокращенного умножения.

4

Уметь определять принадлежит ли точка графику линейного уравнения с двумя переменными, определять значение функции по значению аргумента.

5

Уметь выполнять основные действия со степенями с натуральными показателями.

6

Уметь проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.

7

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин.

8

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин.

9

Уметь извлекать статистическую информацию, представленную в таблице.

10

Уметь вычислять средние значения результатов измерений, находить частоту события, используя собственные наблюдения и готовые статистические данные.

11

Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений.

12

Уметь решать уравнения и их системы.


Задания 1 части оцениваются в 1 балл, задания 2 части – 2 балла.

Задания, оцениваемые одним баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств и записана соответствующая последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия).

Задания, оцениваемые двумя баллами, считаются выполненными верно, если учащийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию.

Если в решении допущена ошибка, не носящая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается балл, на 1 меньше указанного.


Перевод баллов в оценку

10 -14 б – оценка «5»

8-9 б – оценка «4»

6-7 б – оценка «3»

При составлении контрольной работы использовались задания открытого банка заданий по математике. (http://opengia.ru/subjects/mathematics-9/topics/1)



Ответы к контрольной работе


Вариант № 1.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

-1

142

5a2-4a-15

2

5

245

7,3; 2,3

3

3

на 2,6

(7;-4,5)

ےA= 970

ےB= 380

ےC= 450


Вариант № 2.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

-4

213

- 4b -13

3

16

124

1,2; 11,6

2

1

на 1,8

(4,5; 7)

ےA= 400

ےB= 200

ےC= 1200



Общая информация

Номер материала: ДВ-421693

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.