1765331
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Литература ТестыТестовая проверка знаний по литературе.

Тестовая проверка знаний по литературе.

библиотека
материалов

Тестовая проверка знаний по литературе.

  1. Назвать поэтов 19 века, которые в своём творчестве развивали

  1. романтические традиции

  2. реалистические традиции

а) А. Фет

б) Н. Некрасов

в) И. Суриков

г) А. Толстой

д) А. Плещеев

е) Я. Полонский

II. Указать, каков основной творческий вклад в развитие поэзии внесли

  1. А. Фет

  2. А. Толстой

  3. Н. Некрасов

  4. И. Никитин

  5. Ф. Тютчев

  6. А. Плещеев

  7. А. Майков

а) создание новой реалистической традиции, несущей знание о мире

б) попытка эстетически преодолеть мир нужды, нищеты и горьких забот

в) сочетание гуманистического пафоса с пророческим тоном, питавшимся надеждой «увидеть вечный идеал»

г) осмысление исторического прошлого Родины как легенды

д) восторженное удивление многообразием окружающего мира

е) постоянное ощущение напряжённости, страстности, внутренней тревоги

ж) умение восхищаться мгновением, мимолётным впечатлением, прекрасным и исчезающим

III. Определить рифму данных стихотворений

  1. Смежная

  2. Перекрёстная

  3. Опоясывающая

а) « Однажды, в студёную зимнюю пору,

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз»

б) «У лесной опушки домик небольшой

Посещал я часто прошлою весной.

В том домишке бедном жил седой лесник.

Памятен мне долго будешь ты, старик»

в) «Этот сильный свод,

Этот крик и вереницы,

Эти стаи, эти Птицы,

Этот говор вод».

IV. Определить, из каких стихотворений эти строки

  1. «Не боли ты, душа! отдохни от забот!

Здравствуй, солнце да утро весёлое!»

  1. «Долго на листьях лежит

Ночи мороз, и сквозь лес

Холодно как – то глядит

Ясность прозрачных небес»

  1. «Пустеет воздух, птиц не слышно боле;

Но далеко ещё до первых зимних бурь…»

  1. «Широкая дверь отперлась, заскрипела,

Ударилась в стену, опять заперлась»

  1. «Что ты рано в гости,

Осень к нам пришла?

Ещё просит сердце

Солнца и тепла»

  1. «А витязя славное имя

До наших времён не дошло…

Кто был он? венцами какими

Своё он украсил чело?»

а) Ф. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…»

б) А. Толстой. «Курган»

в) Н. Некрасов. «Крестьянские дети»

г) И. Никитин. «Утро»

д) А. Плещеев. «Скучная картина»

е) А. Майков. «Осень»

V. Объяснить лексическое значение терминов

1. Эпитет

2. Сравнение

3. Троп

4. Аллегория

5. Метафора

6. Гипербола

7. Аллитерация

8. Анафора

9. Литота

10. Ирония

11. Ассонанс

12. Олицетворение

13. Синонимы

14. Антонимы

а) изображение отвлечённого понятия или явления через конкретные предметы и образы

б) скрытая насмешка

в) художественное преуменьшение

г) художественное определение

д) слова, противоположные по значению

е) повторение согласных звуков

ж) наделение неодушевлённых предметов свойствами живых существ

з) сопоставление двух предметов или явлений

и) повторение гласных звуков

к) скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений

л) слова, различные по звучанию, но близкие по смыслу

м) слова и выражения, используемые в переносном смысле

н) художественное преувеличение

о) единоначалие.

VI. Узнать поэта по факту его биографии

  1. «вместе с двоюродными братьями … создал образ Козьмы Пруткова»

  2. был «цензором, а затем и председателем Цензурного комитета Петербурга»

  3. «… мечтал об университете и карьере поэта, писателя, а не военного»

  4. «арест поэта, восьмимесячное заключение в Петропавловской крепости и ссылке на много лет в Сибирь»

  5. «прожил за границей с короткими перерывами почти 22 года»

  6. «церковные власти… лишили мальчика наследственного дворянства и права носить фамилию Шеншин»

а) Ф. Тютчев

б) А. Майков

в) А. Фет

г) А. Толстой

д) А. Плещеев

е) Н. Некрасов




Ключи

  1. 1 а г е

2 б в д

  1. 1 ж

2 г

3 а

4 б

5 е

6 в

7 д

  1. 1 б

2 а

3 в

  1. 1 г

2 е

3 а

4 в

5 д

6 б

10б

11и

12ж

13л

14д

  1. 1 г

2 б

3 е

4 д

5 а

6 в



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия в 2 ч. Курдюмова Т.Ф. 2013 - 272с

Номер материала: ДБ-130138

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.