Инфоурок Другое ТестыТестовая работа „Основы патологии"

Тестовая работа „Основы патологии"

Скачать материал



1. Болезнь - это

- стойкое отклонение структуры органа от нормы

- совокупность патологических симптомов

+ форма жизни с нарушением регуляции в поврежденном организме

2. Этиология отвечает на вопросы

каковы причины возникновения болезни

- каким образом развивается заболевание

- от каких механизмов зависит течение болезни

3. Периоды течения болезни

- острый, подострый, хронический

+ латентный, подромальный, разгар, исход

неспецифический и специфический

4. Истечение лимфы из разорвавшегося сосуда – это

- лимфостаз

+ лимфорея

- лимфедема

5. Тромб бывает

+ белый и красный

- красный и синий

- желтый и зеленый

6. При воспалении возникает гиперемия

- физиологическая

+ патологическая

- лечебная

7. Если опухоль врастает в окружающие ткани, рост ее называется

- экзофитный

- эндофитный

+ инвазивный

8. Возникновение опухоли на прежнем месте после оперативного лечения – это

- метастазирование

+ рецидивирование

- дифференцирование

9. Для доброкачественной опухоли

+ характерен тканевой атипизм

- характерен клеточный атипизм

- не характерен атипизм

10. Папиллома – это опухоль из

- соединительной ткани

+ покровного эпителия

- железистого эпителия

11. Саркома – опухоль их

+ мезенхимы

- паренхимы

- эпителия

12. Хондрома – опухоль из ткани

+ хрящевой

- костной

- мышечной



13. Похожесть опухоли на нормальный орган – это

- тканевой атипизм

- клеточный атипизм

+ дифференцировка

14. Синоним опухоли (название):

+ неоплазма;

- воспаление;

- некроз

15. Развитие опухоли болезни на месте удаления ее хирургическим путем:

- инфильтрирование;

- метастазирование;

+ рецидивирование.


1. Установить соответствие

1.Общая патология

А. Изучает конкретные болезни. В основе методических подходов частной патологии ле­ жит нозология, т. е. наука о причинах, механизмах раз­ вития, проявлениях, осложнениях и исходах отдельных заболеваний.

2. Частная патология

Б. Изучает типовые (стереотипные) па­ тологические процессы, лежащие в основе болезней, — дистрофию, некроз, атрофию, нарушение крово­ и лимфо­ обращения, воспаление, аллергию, лихорадку, гипоксию, а также компенсаторно­приспособительные реакции, шок, стресс и опухоли.

 

Ответ: 1- Б, 2-А.

2. Установить соответствие

1. Патологический процесс

А – Болезненное изменение структуры и организации, по которому еще не всегда можно установить характер болезни (воспаление зева при дифтерии).

2. Патологическое состояние

Б - Следствие патологиче­ ского процесса, когда появившиеся изменения сохраня­ ются длительное время (рубцы после травм и ожогов, от­ сутствие зубов после цинги и т. д.).

 

Ответ- 1-А, 2-Б.

 

 

 

3. Установить соответствие

1. Болезнь

А - это тот фактор, который вызы­ вает заболевание и сообщает ему специфические черты.

2. Симптом

Б - это учение о причинах и условиях воз­ никновения и развития болезней.

3. Причины болезней

В-это особое состояние, возникающее в ре­ зультате нарушения соответствия между организмом и внешней средой.

4. Этиология

Г-характерный признак болезни. Совокуп­ ность симптомов, свойственная определенной болезни, называется синдромом.

 

Ответ: 1-В, 2- Г, 3-А, 4-Б

4. Запишите термин о котором идет речь:   выявление причин заболевания, их искоренение или ослабление среди отдельных людей, их групп и всего населения.

Ответ: Профилактика

5. Запишите термин о котором идет речь:  патологический процесс, в основе ко­ торого лежит безграничное и нерегулируемое размноже­ ние клеток, не достигших зрелости и дифференцировки.

Ответ: Опухоль.

6. Запишите термин о котором идет речь: одна из форм иммунопатологических процессов, характеризующихся повышением чувствительности организма к повторным воздействиям аллергенов.

Ответ: Аллергия

7.Запишите термин о котором идет речь: нарушение теплового баланса организма, характеризующееся повышением температуры тела выше нормальных значений.

Ответ: Гипертермия

8.Дать определение понятию Иммунодифициты.

Ответ: это ослабленное состояние иммунной системы человека, которое в итоге приводит к более частым инфекционными заболеваниям.

9. Аллерген это-….

Ответ: любой антиген, вызывающий аллергию у людей с повышенной чувствительностью к нему

10. Назвать стадии и механизмы  развития аллергических реакций

Ответ: I — иммуногенная (или сенсибилизации); II— патохимическая (образование, активация и реализация эффектов медиаторов аллергии); III — клинико-морфологическая (морфологические проявления аллергической реакции).

11. Запишите термин о котором идет речь :  острая и крайне тяжелая аллергическая реакция, развивающаяся в результате повторного попадания в организм аллергена.

Ответ: Анафилактический шок.

12. Назвать основные причины анафилактического шока

Ответ:   введение чужеродного белка, сывороток , антибиотиков , анестетиков и средств для наркоза ,  других лекарств (как в вену, так и в мышцу, внутрь через рот) ,  диагностических препараов (рентгеноконтраст) ,  при укусах насекомых.

13. Чем отличаются «пищевая аллергия» и «пищевая непереносимость»?

Ответ:  При пищевой непереносимости, в отличие от пищевой аллергии, изменений в иммунной системе нет, а причины развития реакций непереносимости часто связаны с наличием у человека разных сопутствующих заболеваний, в частности, желудочно-кишечных, печени, нервной и эндокринной системы. Кроме того, пищевая аллергия сохраняется в течение всей жизни человека, а пищевая непереносимость может исчезать после устранения вызвавших ее причин.

14. Какие факторы способствуют формированию аллергии?

Ответ: Наследственная предрасположенность, нарушение питания матери во время беременности и кормления, злоупотребление некоторыми продуктами, обладающими выраженной аллергизирующей активностью: икра, морепродукты, орехи, молоко, шоколад и кофе, ранний перевод ребенка на искусственное вскармливание, беспорядочное и нерациональное питание, злоупотребление консервированными и ферментированными продуктами, паразитарные заболевания: глисты, лямблии, частый или длительный прием антибиотиков, особенно пенициллинового ряда, холодный влажный климат;

 

 

15. Можно ли полностью избавиться от аллергии?

 

Ответ:  современная медицина пока не может предложить надежного и безопасного метода полного избавления от аллергии. Однако, правильное и своевременное обследование и лечение позволяют значительно уменьшить проявления этого заболевания, а также не допустить его перехода в более тяжелую форму.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовая работа „Основы патологии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.10.2021 1789
    • DOCX 20 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глущенко Иван Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глущенко Иван Сергеевич
    Глущенко Иван Сергеевич
    • На сайте: 2 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1304333
    • Всего материалов: 5888

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 159 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 65 человек