Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тестовая работа по биологии (Линия жизни) 6 класс за 1 четверть.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тестовая работа по биологии (Линия жизни) 6 класс за 1 четверть.

библиотека
материалов

Тестовая работа по биологии (Линия жизни) 6 класс за 1 четверть.

1. Основной источник энергии для организмов – это:

А) органические вещества;

Б) неорганические вещества;

В) солнечный свет;

Г) всё перечисленное.

1. Обмен веществ происходит:

А) в органах дыхания;

Б) между внешней средой и организмом;

В) в пищеварительном тракте;

Г) только во внутренней среде организма.

2. Энергия, полученная организмом в результате обмена веществ, расходуется:

А) на работу органов;

Б) на построение новых клеток;

В) на поддержание температуры тела;

Г) все ответы верны.

2. Процессы жизнедеятельности, не связанные с затратой энергии:

А) движение и размножение;

Б) рост и развитие;

В) в природе неизвестны;

Г) фотосинтез и выделение.

3. Важная черта обмена веществ растений в отличие от животных:

А) неспособность создавать органические вещества;

Б) способность выделять тепло;

В) способность создавать органические вещества;

Г) выделение продуктов обмена.

3. Основное условие, необходимое для осуществления обмена веществ:

А) выделение;

Б) дыхание;

В) питание;

Г) всё перечисленное.

4. Процесс поглощения растением из почвы воды и растворённых в ней веществ, называют:

А) почвенным питанием;

Б) фотосинтезом;

В) передвижением;

Г) почвенным давлением.

4. Функцию поглощения воды и минеральных солей из почвы выполняют в корне:

А) молодые клетки;

Б) зрелые клетки;

В) клетки проводящей системы;

Г) коневые волоски.

5. Установите последовательность расположения зон корня, начиная снизу:

А) зона всасывания;

Б) зона проведения;

В) зона деления;

Г) зона роста.

5. При повышении температуры почвы:

А) работа корней усиливается;

Б) работа корней ослабевает;

В) устанавливается суточная ритмичность работы корней;

Г) работа корней не изменяется.

6. Отметьте НЕверные выражения:

А) растения осуществляют почвенное питание с помощью корней;

Б) все растения гетеротрофные организмы;

В) корневое давление поднимает водный раствор во все органы растения;

Г) в почвенном питании самую важную роль играет зона проведения;

Д) корневой волосок – несколько молодых клеток корня.

6. Укажите верные утверждения:

А) при недостатке фосфора растение сильно вытягивается в длину;

Б) при избытке азота в клубнях картофеля снижается содержание крахмала;

В) при недостатке азота растение зацветает;

Г) при нехватке фосфора у растения листья желтеют;

Д) при недостатке калия на листьях появляются бурые пятна.

7. Потребность растений в удобрениях определяют:

А) по размеру растений;

Б) по форме растений;

В) по окраске листьев;

Г) все ответы верны.

7. Органические удобрения – это:

А) отмершие части растения;

Б) продукты жизнедеятельности животных;

В) переработанные организмом минеральные вещества;

Д) все ответы верны.

8. Назовите минеральные удобрения:

А) калийные; Б) азотные;

В) фосфорные; Г) перегной;

Д) навоз; Е) торф.

8. Назовите органические удобрения:

А) калийные; Б) азотные;

В) фосфорные; Г) перегной;

Д) навоз; Е) торф.

9. В результате процесса фотосинтеза образуются:

А) вода;

Б) углекислый газ;

В) кислород;

Г) органические вещества.

9. Основным органом растения, осуществляющим фотосинтез, является:

А) стебель;

Б) почка;

В) лист;

Г) корень.

10. Космическая роль растений заключается в:

А) образовании органических веществ;

Б) использовании и преобразовании солнечной энергии;

В) поглощении углекислого газа;

Д) выделении кислорода в атмосферу.

10. К автотрофным бактериям относят:

А) дрожжи;

Б) цианобактерии;

В) клубеньковые бактерии;

Г) фитофтору.

11. Укажите верные утверждения:

А) молочнокислые бактерии относятся к сапротрофам;

Б) одноклеточные грибы образуют органические вещества;

В) сапротрофы не причиняют вреда организму, на котором питаются;

Г) среди бактерий-паразитов много болезнетворных;

Д) все грибы – сапротрофы.

11. Выберите НЕверные утверждения:

А) в результате фотосинтеза образуются органические вещества;

Б) для фотосинтеза необходим кислород;

В) в процессе фотосинтеза выделяется углекислый газ;

Г) в процессе фотосинтеза используется солнечная энергия;

Д) в пасмурные дни фотосинтез невозможен.

12. Микориза – это:

А) паразитический организм;

Б) заболевание растений, вызываемое грибами;

В) гифы гриба, сросшиеся с корнями растений;

Г) гифы гриба, на котором развивается плодовое тело.

12. Организмы-сапротрофы:

А) производят органические вещества из неорганических;

Б) питаются минеральными веществами, растворёнными в воде;

В) питаются органическими веществами живых организмов;

Г) питаются органическими веществами отмерших организмов.

13. Назовите организмы сапротрофы:

А) дрожжи;

Б) пеницилл;

В) бурая гниль;

Г) кишечная палочка;

Д) шампиньон.

13. Назовите организмы паразиты:

А) дрожжи;

Б) пеницилл;

В) бурая гниль;

Г) кишечная палочка;

Д) шампиньон.

14. Питаются за счёт другого организма (его тканями или уже переваренной пищей):

А) падальщики;

Б) паразиты;

В) хищники;

Г) всеядные.


14. Гетеротрофы – это организмы:

А) употребляющие в пищу готовые органические вещества;

Б) разлагающие органические вещества;

В) создающие и разлагающие органические вещества;

Г) создающие органические вещества.

15. Назовите организмы гетеротрофы:

А) шампиньон; Б) рыжий муравей;

В) зелёный дятел; Г) одуванчик лекарственный;

Д) ива козья; Е) хлорелла.

15. Назовите организмы автотрофы:

А) шампиньон; Б) рыжий муравей;

В) зелёный дятел; Г) одуванчик лекарственный;

Д) ива козья; Е) хлорелла.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров138
Номер материала ДБ-291081
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх